說說暑假生活小學作文

　　篇一：說說暑假生活小學作文

　　暑假過得真快啊，在我心里有一件事讓我到今難忘，那就是那節(jié)“賣西瓜”的作文課。

　　那天，天氣很熱，心里本想這么熱的天還要來上作文課，真是夠煩的�？蓜傄簧险n，我就吸引住了。老師好像看穿我了我們的心事，笑瞇瞇地說：“今天，我們不忙著寫作文，我們來賣西瓜吧，看看誰能賣出去，誰就是今天的最佳推銷員。然后我們就一起來分享這個西瓜。”老師的這句話一下子把我們逗樂了。高興舉起手�？衫蠋煵稽c舉手的反而點不舉手的。老師走到一個小女孩身邊，用鼓勵的眼光對她說：“來試試吧！”小女孩子慢慢地走上臺，害怕得兩只手握成拳，臉紅紅的小聲說：“賣西瓜！賣西瓜！”唉！一看我就知道，膽子太小了，聲音那么小，哪聽得見啊。他失敗了，他忐忑不安地走了下來。

　　到我上場了，我信心十足地上了場，高興地大聲吆喝著：“賣西瓜，剛摘的，皮薄水分足，香甜可口，快來買呀！”

　　“多少錢�。俊�

　　“三角錢一斤�！�

　　“這瓜新鮮嗎？”

　　“當然新鮮，不新鮮不要錢！”

　　“你有什么證明呢？”

　　我用手指了指青青的瓜藤，說：“你看這藤還是綠的呢！”

　　“為什么這瓜上有點黃��？”

　　“西瓜朝著地面的一面曬不到太陽，就是黃的��！”

　　買瓜人看看考不倒我，笑著說：“好，我買下了。

　　我推銷成功了，經(jīng)過幾輪較量，我被評為了最佳推銷員。最后我們們一起分享了這個瓜，我吃著這瓜，心里比吃了蜜還甜呢。

　　這真是一節(jié)有趣的課��！

　　篇二：說說暑假生活小學作文

　　我左盼右盼，終于盼來了暑假的到來。在期末總結(jié)大會上，校長宣布：省教育廳規(guī)定不準補課。放假之后，我們可以盡情的放松一番，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情。

　　總算放松了，我們像一群放出籠子的小鳥，終于可以在屬于自己的暑假里自由飛翔了。溜冰、滑板、打球、上網(wǎng)……以前不能盡興的游戲、活動，每天都在爸爸、媽媽“吃飯了，吃飯了”的尋找聲中結(jié)束。

　　幾天下來，人曬黑了，身體棒了。爸爸、媽媽不高興了。一天，媽媽對我說：“小宇，每天總這樣瘋可不行。你的暑假作業(yè)什么時間完成，不能這樣玩一個暑假吧？要不，下學期開學，你學的東西就都要還給老師了�！睂ρ�，老師不是說過，要有計劃的過暑假嗎�！皨寢專�要是我定一個暑假學習、生活計劃，你和爸爸能不能批準？”爸爸笑了：“你先把計劃拿出來我們看看，只要合理，我就批準。”

　　我找來胖墩小雷、瘦猴小明、馬大哈劉小龍。我們四個小伙伴在一起什么都能研究出來，胖墩小雷頭腦靈活，是我們班有名的`數(shù)學王子。別看瘦猴小明人瘦小，語文成績可是頂呱呱，他的作文總是被老師作為范文粘到宣傳欄上。馬大哈劉小龍只是小時候有丟三落四的小毛病，現(xiàn)在你可不能小瞧他，他的電腦玩的溜熟，還是低年級電腦特聘輔導員呢。至于我嗎，沒有什么專長，語文成績優(yōu)秀，作文沒有瘦猴有文采；雖然頭腦不笨，但數(shù)學成績總比胖墩低一兩分；上網(wǎng)也是我的愛好，但技術(shù)總比馬大哈差一點點。我也有特長，是他們所羨慕的，他們的字都沒有我寫得好，我的硬筆書法還得過全校一等獎。我們四人各有所長，我們四人聯(lián)手，在班級每一項比賽，都沒有人能超過我們。我們得好好利用暑假時間互相學習，取長補短。我對他們說了我的想法，大家都表示贊同。

　　我提議首先要完成老師布置的暑假作業(yè)，每天堅持練字半小時。瘦猴提出要利用暑假時間把《三字經(jīng)》、《千字文》全部背上。胖墩要把《四年級數(shù)學奧林匹克》讀本學一遍。馬大哈要到連云港花果山去看一看孫悟空的老家。最后，我們四人定成一份《暑假學習生活計劃》，馬大哈在電腦上用電子表格很快打成計劃表。馬大哈還在下面加上備注。

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