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      暑假生活初二作文

      時(shí)間:2021-03-17 09:05:21 暑假 我要投稿

      暑假生活初二作文

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的暑假生活初二作文,歡迎大家分享。

      暑假生活初二作文

      暑假生活初二作文1

        盼星星,盼月亮,暑假終于到來了。經(jīng)過了無數(shù)個(gè)夜晚的祈禱和煎熬,我終于盼來了暑假,心情實(shí)在是太激動(dòng)了,一夜無眠吶。

        第二天,該去學(xué)校拿成績單了。臨走前,爸爸語重心長的對我說了一番話:“涵涵,這個(gè)暑假過完了你就初三了,這個(gè)暑假要好好利用,再拼一拼,考個(gè)重點(diǎn)高中,也算對得起自己!卑,這個(gè)暑假又該由學(xué)習(xí)主宰啦。

        來到學(xué)校,同學(xué)們都在興高采烈的談?wù)撟约旱氖罴偕睿覄t悶悶不樂的躲在一旁,看著成績單上鮮紅的第一名,眼淚要掉下來了。同桌看我不高興,就來問我:“怎么了,考第一還不滿意?”“不是不滿意,只是這個(gè)暑假又要被學(xué)習(xí)剝奪了,愁死我了!薄鞍,我也是愛莫能助啊,只好默默祝福你了!焙荛L一段時(shí)間我們都無語。

        回到家,一眼就看到書桌上擺了厚厚一摞書,翻開一看,是中外名著,還好,一大部分我都看過了。正當(dāng)我暗自慶幸時(shí),爸爸喊我去幫忙,我一看,我的媽呀,爸爸正抱著比桌上還多的一摞書,走過來。我明白,全是給我看的,看來這個(gè)暑假真的要用功了。

        在狠狠用功,夜以繼日了好多天以后,媽媽又提著一個(gè)袋子走過來,撂下一句話和那個(gè)袋子,“初三的書好好預(yù)習(xí)。”就走了。于是我繼續(xù)我的生活,依舊是閉門苦讀,他們偶爾會(huì)來關(guān)心我,只是爸爸多一些,媽媽可能有什么事吧!

        終于有一天,我撐不住了,實(shí)在太多書了,就靜靜坐著,想在初一和初二的美好的暑假時(shí)光。那一天,我就坐在那兒,靜靜的想著,一直想著。

        終于,可以解放了,重新邁出屋子,呼吸新鮮空氣的感覺可真好。外面陽光是那么的燦爛,微風(fēng)是那么和煦,他們都撩動(dòng)著我的心弦。還有同學(xué)們,不知道你們怎么樣了,是不是在實(shí)現(xiàn)你們的愿望和計(jì)劃呢,那就祝福你們,暑假玩的愉快。

        這個(gè)暑假,我覺得很充實(shí),我覺得自己能夠在書海暢游,是一種很快樂的事。在讀書中,我沒有覺得父母的要求過分,畢竟他們是為了我好呀,而且讀那么多的書受益的是我,我還要感謝他們。

        總之,這個(gè)暑假我很開心,我學(xué)到了太多的東西,也包括父母的良苦用心。

      暑假生活初二作文2

        暑假來臨了,這是學(xué)生們最期待的,這些時(shí)間完全是屬于他們的,可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩,那就是暑假作業(yè)。

        雖然暑假作業(yè)不難,但是要完成每天學(xué)校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費(fèi)很長的時(shí)間。這樣一來,我們就少了許多玩耍的時(shí)間。本來在這些時(shí)間里,我們可以玩、可以看、可以聽很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧,可還這么得多,每天的作業(yè)就像是“雜草叢生,鋤也鋤不完……”。

        而且大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”,不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來也不痛快。比如,到外面卻郊游,每天提心吊膽,生怕回來作業(yè)做不完,一開學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。因此,他們不能全神貫注地感受大自然的美。

        甚至有位學(xué)生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的:暑假到了,那位學(xué)生想去和同學(xué)玩,可是爸爸媽媽不準(zhǔn),把他反鎖在家里,讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險(xiǎn)居然從二樓跳下導(dǎo)致殘廢。

        我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里,很想去找姐姐玩,可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學(xué)生那樣愚蠢從窗戶跳下去,可還是念念不忘跟姐姐玩時(shí)的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做,可當(dāng)我站在窗口看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時(shí),腦袋“轟”的一聲,淚花奪眶而出。當(dāng)時(shí),我真希望自已再次回到從前,和姐姐、哥哥一起快樂地玩。

        為了大家可以過一個(gè)沒有負(fù)擔(dān)的快樂暑假,我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間,少些做作業(yè)的時(shí)間,這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂的天堂”,而不是“作業(yè)的地獄”。