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      小學(xué)六年級(jí)暑假作文500字

      時(shí)間:2021-02-05 11:44:36 暑假 我要投稿

      【精華】小學(xué)六年級(jí)暑假作文500字匯總五篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)暑假作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精華】小學(xué)六年級(jí)暑假作文500字匯總五篇

      小學(xué)六年級(jí)暑假作文500字 篇1

        暑假里的一天上午,我很快地做好了作業(yè),覺(jué)得十分悶熱,便打開(kāi)電扇,懶洋洋地看起《兒童畫(huà)報(bào)》來(lái),看著看著,我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引住了。我越看越喜歡,我覺(jué)得自己照著文中所說(shuō)完全可以做一個(gè)。于是,我找來(lái)舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆,照著做起來(lái)。

        我先把手套剪成企鵝的外形,再用針線把邊縫上,只留下一個(gè)小口子用來(lái)塞棉花。我小心地把手套里子翻出來(lái),再往里面塞棉花。我一面塞,一面想:這個(gè)小企鵝做好后,不知多漂亮呢……我正在想著,突然,“叭”的一聲,哎呀,糟了,棉花太多,把線給崩開(kāi)了。我只好重做。這回我可有了經(jīng)驗(yàn),再塞棉花時(shí),小心翼翼地,一點(diǎn)一點(diǎn)地把棉花往里塞。一邊塞一邊用手壓?墒牵还茉趺磯,企鵝的肚子還是鼓鼓的。哎,棉花塞得太多了。抽一些出來(lái)吧,又太癟了。我有點(diǎn)不高興,但轉(zhuǎn)頭一想,雖然沒(méi)做成小企鵝也做了一只鴨子,不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆,把小鴨子涂成黃色,又給它點(diǎn)上了紅眼睛。我左看看,右看看,還是覺(jué)得少了點(diǎn)什么,哦,原來(lái)少了嘴巴和翅膀。我趕緊找來(lái)碎布片兒,剪成一個(gè)圓形,縫在前面做鴨嘴。又剪了手套的兩個(gè)拇指,塞上棉花,縫在身體兩側(cè)。這樣,小鴨子就長(zhǎng)出了一雙翅膀。我用紅筆在它身上點(diǎn)了幾個(gè)點(diǎn)兒,還用一根紅繩系在它脖子上。嘿!這一下,小鴨神氣活現(xiàn)了。我把它放在組合柜的最顯眼的地方,心想:媽媽準(zhǔn)猜不出是我做的,一定會(huì)以為是買(mǎi)的呢!哈哈!

      小學(xué)六年級(jí)暑假作文500字 篇2

        暑假里,有許多許多有趣的事,但是最讓我記憶猶新的還是暑假里學(xué)習(xí)書(shū)法。之所以學(xué)習(xí)書(shū)法,是為了讓自已變得更踏實(shí),不浮漂,能靜下心來(lái)。

        7月5日,剛放暑假一周,我和媽媽一起來(lái)到書(shū)法班,首先映入眼簾的是:教室里擺滿桌子和椅子,每張桌子上都有那種黑色的大毛氈,有墨、有毛筆,一應(yīng)俱全。書(shū)法老師和靄的問(wèn)我,“小朋友,你是愿意寫(xiě)鋼筆字還是毛筆字呀?”我看看媽媽?zhuān)瑡寢尶纯次,我們一時(shí)不知選擇什么好。老師看我們拿不定主意,就說(shuō):“我們認(rèn)為,只要毛筆字寫(xiě)好了,鋼筆字自然而然就會(huì)寫(xiě)好,建議你們寫(xiě)毛筆字!蔽覀兟(tīng)取了老師的建議,就開(kāi)始正式練習(xí)毛筆字。

        正式練字之前,老師首先要求我們身子必須坐端正,怎樣握筆,筆握在什么位置,墨水應(yīng)該倒進(jìn)墨盤(pán)里,怎樣膏筆……。前期工作準(zhǔn)備好后,練字正式開(kāi)始啦。老師第一個(gè)教我們寫(xiě)的.基本筆畫(huà)是點(diǎn)即“、”,點(diǎn)一共有4種,豎點(diǎn)、圓點(diǎn)、長(zhǎng)點(diǎn)和方點(diǎn)。1、起筆——向上逆鋒,輕落筆后,折向右下,重按作頓;2、收筆——折鋒向下,最后折向左上,回鋒、提收。老師最后強(qiáng)調(diào),寫(xiě)點(diǎn)時(shí)一定要落筆快,利用手腕力量,要注意速度和力度……。

        剛開(kāi)始,我在心里想,“點(diǎn)”還不好寫(xiě)嗎?不就是點(diǎn)一下嗎?但我真在紙上寫(xiě)時(shí)卻怎么也寫(xiě)不好,寫(xiě)出來(lái)的就看不出是個(gè)“點(diǎn)”字,反復(fù)寫(xiě)了幾次,仍然看著別扭。我急得像熱鍋上的螞蟻,老師看出了我的不耐煩,和氣的對(duì)我說(shuō),“你要靜下心,沉下去,慢慢的練,要注意老師起筆和收筆的位置……”,說(shuō)罷,老師又手把手教我寫(xiě)了幾遍。通過(guò)一再的反復(fù)練習(xí),慢慢的看著寫(xiě)的也像個(gè)“點(diǎn)”字了,心里也增加了信心。

        通過(guò)暑假練習(xí)書(shū)法這件事,給我的啟發(fā)是:無(wú)論干什么事,不要眼高手低,要腳踏實(shí)地的去干,并且要堅(jiān)持不懈、持之以恒的干下去。

      小學(xué)六年級(jí)暑假作文500字 篇3

        我是一個(gè)農(nóng)村的孩子。暑假里,我常常隨媽媽去放羊。家里的羊共有3只,最小的那只是莉莉,它渾身雪白的毛,看上去很乖巧。還有一只叫小白,是莉莉的母親,也是一身白毛。小白還有一個(gè)孿生妹妹,名叫朵朵。朵朵很好認(rèn),因?yàn)樗簧砗诿新暅喓,與小白和莉莉幾乎沒(méi)有共同之處。

        往常,我都是“弼馬溫”,是騎三輪車(chē)的“車(chē)夫”。可是這天,媽媽卻要我牽著莉莉。莉莉盡管看上去乖巧,可是,它要是發(fā)起飆來(lái),誰(shuí)都架不住。我牽著它沒(méi)幾分鐘,它就反客為主,反倒?fàn)科鹞襾?lái):莉莉在我前面瘋跑,我只能拼盡全力攆它。等我追上莉莉,早已是滿頭大汗。終于到達(dá)了我們的農(nóng)田,我把莉莉的牽羊桿兒插在地下,讓它吃草。莉莉是個(gè)饞蟲(chóng),見(jiàn)了肥美鮮嫩的草叢,立馬就大吃特吃了。望著莉莉心滿意足的樣子,我哭笑不得:原來(lái)它早就知道有美味的草,怪不得跑得那么快!

        不一會(huì)兒,媽媽趕了上來(lái)。媽媽看著我滿頭大汗的樣子,心疼地說(shuō):“哎,雪兒,你肯定很累了。這回咱們是要拔草,你拔一個(gè)畦子就好,拔完可要看著點(diǎn)兒羊,不要讓它們跑了,也別叫它吃了咱家的玉米棒子。”我滿口答應(yīng)了。

        田里的草挺多,我花了十來(lái)分鐘才拔光。任務(wù)完成了,我坐在畦壩上,盯著羊的一舉一動(dòng)。我想:羊這么頑皮,我應(yīng)該馴服它,騎上它,“策羊奔騰”……

        正這樣想著,小白探過(guò)頭來(lái),吃起了玉米!鞍眩憷!”我叫了一聲,匆忙跑過(guò)去,趕走了小白,把它趕到草叢中去。接著,我又想起“策羊奔騰”的事了。莉莉最小,可也有一歲了,盡管我的年齡是它的十一倍,但在羊里,它還是很健壯的。我大步流星地走過(guò)去,一下子騎在莉莉的身上。莉莉一驚,跑了幾步。在羊背上,我只覺(jué)得屁股被顛得麻酥酥的。我兩手扯著莉莉的兩只長(zhǎng)耳朵,一邊拉一邊喊:“駕!”哦,不對(duì),既然是羊,那就該是“羊”,下面應(yīng)該是“羊”了。

        小羊莉莉猛地一撅蹄子,把我狠狠地摔了下來(lái)。哎呀,好疼!我再也不敢亂騎小羊了。

      小學(xué)六年級(jí)暑假作文500字 篇4

        7月份已經(jīng)過(guò)去了24天,暑假已經(jīng)過(guò)去將近一半。

        前段時(shí)間和同學(xué)約好,今天去參加小記者活動(dòng),所以我早早準(zhǔn)備好小記者證,在事先約好的地方,一起前往蕪湖國(guó)際會(huì)展中心,參加報(bào)社舉辦的“賽之星”卡丁車(chē)的活動(dòng)。

        到了會(huì)展中心,我們立刻跑上了二樓進(jìn)行簽到,由于參加活動(dòng)的小記者特別多,所以需要排隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)。由于時(shí)間比較充足,為了打發(fā)這短暫又長(zhǎng)久的時(shí)光,我跑到別的地方打了一會(huì)高爾夫球,這是我第一次嘗試打高爾夫,在沒(méi)有老師教的情況,我隨便的打了幾球之后,又跑去踢了一會(huì)足球,直到教練要求集合,我們才匆匆的跑了下去。

        又等了需求,終于到我上車(chē), 我抓緊時(shí)間帶上頭盔,穿好手套,我隨后上了第一輛車(chē)。教練叫我們?cè)撊绾问褂茫骸坝疫吿ぐ迨怯烷T(mén),左邊踏板是剎車(chē)”剛說(shuō)完,這時(shí)教練讓我輕踩油門(mén),他拉動(dòng)引擎,我輕一腳踩著油門(mén),卡丁車(chē)緩緩地開(kāi)了起來(lái)。由于之前參加過(guò)一次活動(dòng),我吸取了上次的教訓(xùn),我將油門(mén)踏板快速踩到底,隨著油門(mén)的加大,車(chē)速也隨之提快了很多,很快的我便連續(xù)開(kāi)了兩圈,此時(shí),教練拿著小紅旗揮了揮,示意我將車(chē)停到指定位置,停好之后,我便下了車(chē)。

        緊跟著,參加完了卡丁車(chē)的活動(dòng),由于時(shí)間還早,我們商議并達(dá)成一致意見(jiàn),在隔壁羽毛球館租了兩幅球拍和場(chǎng)地,我們分成兩組,大人一組,小朋友一組,進(jìn)行羽毛球友誼賽,友誼賽如火如荼的進(jìn)行中中,已經(jīng)到了忘我的境界,不知不覺(jué)的兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間即將要結(jié)束,此時(shí)大伙都已經(jīng)渾身濕透。今天的活動(dòng)就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我們一起結(jié)伴返回。

        近期天氣雖然是那么的炎熱,但我發(fā)現(xiàn)參加活動(dòng)的小伙伴各個(gè)都不知疲憊的。通過(guò)這次活動(dòng),我發(fā)現(xiàn),當(dāng)遇到自己喜歡做的一件事時(shí),所有困難都會(huì)迎刃而解,從而驗(yàn)證了一句名言“世上無(wú)難事只怕有心人”。

      小學(xué)六年級(jí)暑假作文500字 篇5

         去年暑假,我和爸爸、媽媽約好了,準(zhǔn)備舉辦一次“家庭智力比賽”,暑假趣事。

        暑假到了,舉辦比賽那天,我首先學(xué)著電視上主持人的樣子,走到臺(tái)上,清了清嗓子說(shuō):“現(xiàn)在,我宣布,家庭智力比賽正式開(kāi)始。首先,我們請(qǐng)紅方媽媽回答問(wèn)題:什么叫文言文?請(qǐng)舉一個(gè)例子。”媽媽聽(tīng)了,想了一會(huì)兒說(shuō):“文言文指事中有人,人中有情,情中寓理的詩(shī)詞,例如《學(xué)弈》這篇敘事的古文,告訴我們做學(xué)問(wèn)或做任何事情,都要專(zhuān)心致志,否則,將一事無(wú)成!蔽也唤钠鹆苏,說(shuō):“回答正確,給紅方加十分。”說(shuō)完,便轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上紅字紅棉寫(xiě)了個(gè)“加10”,“下面請(qǐng)藍(lán)方爸爸作題:兩只鵝同時(shí)放進(jìn)冰箱里,一小時(shí)后,一只死了一只卻還活得好好的,這是為什么?”“嗯,這個(gè)嘛……”我見(jiàn)爸爸答不上,就揭曉了謎底:“因?yàn)槟侵基Z不是一般的鵝,它是南極的主人—企鵝,給藍(lán)方減十分!下面是笑話比賽,無(wú)論說(shuō)什么笑話都可以,只要把婆婆逗樂(lè),就可以得到加分!”話音剛落,媽媽便高高舉起了手說(shuō):“從前有個(gè)笑話大王,一次,他誤闖了一戶(hù)人家,被人逮著了,那人聽(tīng)他說(shuō)他就那個(gè)遠(yuǎn)近聞名的笑話大王時(shí),便要求他說(shuō)一個(gè)字,把他逗笑,笑話大王不假思索地說(shuō)了一個(gè)屁字,那人不懂什么意思,笑話大王說(shuō):‘放也由你,不放也由你!蔽衣(tīng)了,忍不住笑了起來(lái),就連媽媽的對(duì)手爸爸也笑了起來(lái)……

        最后,媽媽以二十分的優(yōu)勢(shì)大獲全勝,這個(gè)“智力比賽”真有趣,既豐富了我們的語(yǔ)文知識(shí),又考了我們的智力,為家庭增添了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

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