【精華】小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字匯總九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字 篇1

　　暑假如一包蜜糖，誰都想吃，吃了都覺得甜，暑假作文。暑假又如一個(gè)蜂窩，把如蜜蜂般的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)都招了來。暑假總是充滿歡樂，也總是帶著煩惱，下面我來說一說。學(xué)習(xí)暑假學(xué)校的作業(yè)并不多，學(xué)習(xí)起來輕松，但附加的三個(gè)特長班（我自己）使我腹背作業(yè)，前邊不停地趕特長作業(yè)，后邊又有學(xué)校作業(yè)，本來好好的暑假，現(xiàn)在卻成了遺憾�？崾铍y熬，在家吹空調(diào)也罷，可奔波于烈日之下就著實(shí)讓人難受，且日日如此，天天依舊，但人人如此，也算個(gè)安慰。學(xué)習(xí)本是好，但這么一折騰，卻又不太好了，小學(xué)六年級(jí)作文《暑假作文》。瞧，無數(shù)汗流浹背的學(xué)子正匆忙的在學(xué)習(xí)籠中奔波，有的一節(jié)課，有的一上升，有的一天，試問：你學(xué)懂（好）了嗎？我估計(jì)，其中一半人自愿，另一半則是家長要求，家長總不能代替孩子，家長要學(xué)，可孩子不一定想學(xué)，這一半的人能聽好課？再說另一半學(xué)生，愿上是一回事，聽好的又不同，所以說最終只有少數(shù)受益匪淺。說是這么說，實(shí)際到底學(xué)了點(diǎn)皮毛，我嘛，感覺似學(xué)非學(xué)，非學(xué)似學(xué)，看起來一個(gè)暑假天天學(xué)應(yīng)該有很大收獲，也是，但細(xì)細(xì)回憶，又覺如書殼一副內(nèi)容卻沒有一般。好了，說了這么多，到底特長班好不好誰也說不清楚，反正只要學(xué)得踏實(shí)快樂就行了！

小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字 篇2

　　一講到暑假我就想到啦，熱。哦，我在想到的就是媽媽。因?yàn)榉帕耸罴�，我就可以去媽媽那里了，這樣我就可以見到她了。我記得有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見我見到了他。我夢(mèng)見我對(duì)他說了很多的甜言蜜語。然后我的眼淚就掉了下來。聊到了我的嘴角然后我就醒啦！

　　暑假，我們的暑假是在七月份到八月份中間，但是我又聽說這次暑假可能要補(bǔ)課，這是我非常不愿意的，因?yàn)槿ツ晡乙呀?jīng)補(bǔ)過了，今年我真的不想再補(bǔ)了，因?yàn)槲腋杏X不到?jīng)]有什么用。我是一個(gè)寧愿被凍死，卻不愿意被熱死的人。冷，你可以多穿點(diǎn)，但熱你能告訴我你多脫點(diǎn)嘛，不可能吧。而且越熱我們這些坐在靠門的人就越差，首先空調(diào)我們吹不倒。其次，風(fēng)扇扇著也不涼快，真的叫我們這些女生怎么活呀。如果你是男生，每天汗噠噠的，那沒有什么，可是一個(gè)女生每天都汗噠噠的，身上黏糊糊的真的很讓人難受。

　　記得去年寒假的時(shí)候，我?guī)蛬寢尭闪艘粋�(gè)月兒，賺了5000塊錢，正好我的生活費(fèi)等住宿費(fèi)全部都齊了。而如果這次的暑假是兩個(gè)月，意思是不是我可以賺到1萬塊錢呢？所以我還是很想放假的。首先在老家我這么窮，怎么活下去呀。你到了暑假如果在屋里還好，可是在外面就真的特別特別熱，所以到了暑假我就一點(diǎn)都不想出去了，而且一到了暑假我得黑就完完整整的暴露了出來。我現(xiàn)在唯一想做的就是暑假快點(diǎn)過去，這樣我就可以開開心心的了，他說暑假一過去就意味著我又要上學(xué)了，哎，就是很糾結(jié)的一件事情。

小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字 篇3

　　今天中午我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著。不幸遇到了一道很難的題。我想了半天也沒想出個(gè)所以然。這道題是這樣的：

　　有一個(gè)長方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米。并且長。寬。高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

　　我見了，心想：這道題還真是難啊!已知的只有兩個(gè)面面積的積。要求體積還必須知道長。寬。高。而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎么入手啊!

　　正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際。我媽媽的一個(gè)同事來了。他先教我用方程的思路去解�？墒俏覍�(duì)方程這種方法還不是很熟悉。

　　于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)。再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字。如：3。5。7。11等一類的質(zhì)數(shù)。接著我們開始排除。然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)。我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長方體正面。上面公用的棱長，一個(gè)則是長方體正面。上面除以上一條外另一條 棱長(且長度都為質(zhì)數(shù))之和。于是。我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

　　最后，我得到了結(jié)果。為374立方厘米。我的算式是：209=1119 19=2+17 11217=374(立方厘米)

　　后來，我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題。結(jié)果一模一樣。

　　解出這道題后。我心里比誰都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘。等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字 篇4

　　暑假來臨了，這是學(xué)生們最期待的，這些時(shí)間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。

　　雖然暑假作業(yè)不難，但是要完成每天學(xué)校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費(fèi)很長的時(shí)間。這樣一來，我們就少了許多玩耍的時(shí)間。本來在這些時(shí)間里，我們可以玩、可以看、可以聽很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。

　　而且大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”，不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來作業(yè)做不完，一開學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。

　　甚至有位學(xué)生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學(xué)生想去和同學(xué)玩，可是爸爸媽媽不準(zhǔn)，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險(xiǎn)居然從二樓跳下導(dǎo)致殘廢。

　　我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學(xué)生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時(shí)的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當(dāng)我站在窗口看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時(shí)，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當(dāng)時(shí)，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂地玩。

　　為了大家可以過一個(gè)沒有負(fù)擔(dān)的快樂暑假，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。

小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字 篇5

　　現(xiàn)在回憶一下那件事，嘿還真好玩？ 當(dāng)時(shí)，我在鄉(xiāng)下的爺爺家，游泳池是沒有的，可有一個(gè)大水庫。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，爸爸帶我去水庫游泳，那早已有許多鄉(xiāng)村小孩在水中嬉戲了。我迫不急待的脫了衣服，一下子跳進(jìn)水里。誰知這一跳，頭沒問題，只是鼻子出了點(diǎn)問題，呼吸了一鼻子的水。原來這水挺深，我一下子沉了下去，腳雖然玩命的蹬，可由于心跳加速，最我還是被一個(gè)救身圈給“抬”起來。其他小朋友見了我這副狼狽相，都笑嘻嘻的說我游泳簡直是狗鼻插蔥——裝象。我靜靜地躺在救生圈上，鼻子還“辣”得很，腿也有幾翻酸痛。但心里最不舒服，我堂堂城市小孩，怎能被他們瞧扁。想到這兒，我便身不由己的一把鉆到水里。這也怪我太忍不住氣了，一下水上汽泡，折騰了半天，總算上了救身圈。這下又給讓他們開心了一會(huì)兒。我算是學(xué)乖了，可還是不服氣。這里，我看見岸上擺著一瓶我沒喝完的可樂，上面還有一根長長的折管。

　　我看了一會(huì)，心計(jì)上來啦！我小心的游過去，取了吸鑒定，叼在嘴上，無聲無息的潛下水，把吸管口伸出水面，雙手從救身圈里面緊緊抓住，活像個(gè)潛水艇。我游到小伙伴們的身后，搖身一變，成了“B——2”隱形轟炸機(jī)。我口中含了一大股水，腳穩(wěn)踏游泳圈，一陳熱水從吸管噴出，直攻“敵方”。大家趕忙潛入水中，我立即變回潛艇，于是，我們又在水中開了次“油炸爆米花”。傍晚，所有人都開心得累極了，陸陸續(xù)續(xù)的回家。

　　晚上，我躺在床上，感到一天的美，鄉(xiāng)村之美。

小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字 篇6

　　我在暑假發(fā)生的趣事很多，就像那滿天的繁星，多得讓你數(shù)也數(shù)不過來�，F(xiàn)在就讓我摘下一顆最亮的星星，把它講給你聽。

　　那是一個(gè)夜深人靜的晚上，我剛剛進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，就又做了一個(gè)七彩的，美妙的夢(mèng)……

　　我夢(mèng)見我坐在地上，穿著古代人的衣服，這時(shí)有一個(gè)丫鬟走過來，向我行了一個(gè)禮，便問我：“小姐，你想吃些什么？奴婢這就去吩咐廚房給您做�！薄邦~，這個(gè)嘛，”我想了想，“就吃宮保雞丁，魚香肉絲，糖醋里脊和紅燒茄子吧！”“是，對(duì)了，小姐，我叫初靈�！彪S后，她就退了下去。

　　到這兒我才明白，我穿越了！于是，我一個(gè)鯉魚打挺，就站了起來。我想，既然是在古代，一定是有什么玩的吧，看看去。我便一直往東走。不知不覺，我便找到了一片林子，入口處豎了一個(gè)牌子，上面寫著：月殷林，我便走了進(jìn)去。

　　走著走著，我來到了一條河邊，走近一看，河水清澈見底，魚兒在里面歡快地游著。

　　突然，從遠(yuǎn)處傳來一陣悠揚(yáng)悅耳的笛聲，時(shí)斷時(shí)續(xù)，十分好聽，我便跑了過去，看看究竟是誰在吹笛子。中午跑過去，那陣笛聲卻戛然而止，那名吹笛人突然轉(zhuǎn)過了身來，說：“妹妹，你怎么有空來姐姐這兒呢？”我不知道說什么，便支支吾吾的說：“我，我在這玩一會(huì)兒�！蹦莻�(gè)姐姐便說：“既然來了，就進(jìn)屋坐會(huì)兒吧。”

　　我剛要說“好”，突然聽見有人叫我，我便轉(zhuǎn)過身，“咚”的一聲，從床上掉到了地下。我揉了揉發(fā)疼的額頭，一臉責(zé)怪地對(duì)爸爸說：“你叫我干什么嘛，害我都掉地上了，哼，不理你了！”說完，我便把頭扭了過去。爸爸說：“我不叫你叫誰呀，你看看，都幾點(diǎn)了，還上不上英語課了？”我一看，都7點(diǎn)半了，我心中大呼：不好，上學(xué)快遲到了！

　　于是我用出我平生最快的速度洗漱，并準(zhǔn)備好了一切，我背上書包，拿起一盒稀飯就往學(xué)校奔。

　　怎么樣，我的趣事很好玩吧，你的呢？

小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字 篇7

　　自從種菜以來，悠然發(fā)現(xiàn)規(guī)模雖小，但還真長知識(shí)，長見識(shí)。

　　話說，有天我心里合計(jì)著，我種的這幾十種菜吧，大部分最豐盛的采收期都會(huì)是在7，8月份的暑假期間。而每年的暑假，我家都會(huì)外出旅行一個(gè)月。我納悶地想為什么這個(gè)采收會(huì)跟暑假這么重合呢？

　　有沒有朋友能回答這個(gè)問題的？這個(gè)就是暑假的來歷。

　　結(jié)果，經(jīng)研究才發(fā)現(xiàn)，原來百多年前，學(xué)校給學(xué)生放暑假的目的，正是為了讓他們能夠幫助家里采收地里成熟的農(nóng)作物。那時(shí)，尚未機(jī)械化，勞動(dòng)力不夠，因此不管你是十幾歲的高中生，還是八九歲的小學(xué)生統(tǒng)統(tǒng)要下地幫忙，于是，學(xué)校開始給學(xué)生們放暑假。

　　隨著工業(yè)化和城市化的轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)生的農(nóng)業(yè)需求減低了，但是學(xué)校沒有與時(shí)俱進(jìn)，仍然不斷地在放暑假，于是，人們開始旅行，開始補(bǔ)習(xí)，開始睡懶覺，打游戲。。。

　　因此，不是農(nóng)作物在暑假期間成熟，而是暑假原本是為農(nóng)業(yè)服務(wù)的，但現(xiàn)在，卻耽誤了悠然農(nóng)民享受農(nóng)作物的時(shí)機(jī)。

　　大家都知道，我一早種了5棵油豆角。它們經(jīng)歷了四十年一遇的最冷倒春寒，都不低頭，不倒下，頑強(qiáng)地成長起來。今天，它們已經(jīng)有的開花，有的蔓枝老長了。

　　看著它們的長大，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。這讓我覺得勾搭的來歷，是源自豆角的.。原來，一天早上，我發(fā)現(xiàn)距離一尺多的兩株豆角，長長的蔓枝在空中飄舞，經(jīng)意不經(jīng)意間，搭在了一起。然后仿佛它們覺得可以彼此依靠，于是，搭在一起的枝條，又互相往回勾了一圈以鞏固關(guān)系，那樣子，仿佛是一對(duì)情侶互相挽著臂彎，一副溫馨，和諧的樣子。

小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字 篇8

　　今年暑假，我和同學(xué)一起去了杭州，讓我印最深刻的是森林氧吧爬山時(shí)的大汗淋漓。

　　剛走進(jìn)森林氧吧，頓時(shí)，一股清新的空氣“侵入”了我的肺部，真是透心涼��！大門進(jìn)去后，有三個(gè)池塘，里面分別養(yǎng)著大、中、小三種大小的金魚，我本能的走進(jìn)池塘想要玩水，可剛進(jìn)去，那冰冷的水可出乎了我的意料。

　　玩過一陣后，我們一大群人開始爬山了，可爬山的路上可不是那么無聊哦！因?yàn)槊懿嫉臉淞趾吐端�，顯得森林的十分潮濕，我們?cè)谂郎降臅r(shí)候，大家都滿頭大汗的，但是每走一段路，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小池塘，池塘的上方還有水往下流。奇怪的是，這里的每一個(gè)池塘里的水都是冰冷的，很涼。因?yàn)榇蠖嗍切『⒆樱�每遇到一個(gè)池塘都會(huì)在水里玩一會(huì)兒，而張雨軒卻不小心在水里摔了一跤，她的衣服全濕了，大約五分鐘后，她的衣服就干了，她還稱自己的衣服為“神奇衣服”。

　　爬上山頂后，一覽山下的風(fēng)景，一眼望去滿山都是郁郁蔥蔥的參天大樹，吹著涼爽的風(fēng)，真讓人心曠神怡。

　　而下山的方法有兩種，一種是步行，還有一種是滑草下山。這個(gè)滑草道是華東最長的一條，足有120米。每一個(gè)同學(xué)都要參加，我也只好硬著頭皮參加了�？粗�一個(gè)個(gè)同學(xué)滑了下去，我不禁緊張了起來。當(dāng)工作人員問：“下一個(gè)誰？”我鼓足了勇氣，對(duì)自己說：“加油，這個(gè)有什么可怕的！”我對(duì)他說：“我來！”我踏上了滑板，深呼了可口氣。工作人員使勁一推，我就順著滑道滑下去。耳邊的風(fēng)呼呼的吹著，感覺滑道旁的樹枝快速的移動(dòng)著。我心里暗暗地笑著：一點(diǎn)也不可怕！我的膽子還是挺多的嘛！

　　下了山后，大家都已精疲力竭，早早地就回家去了。在回去的路上，我還在和同學(xué)們說：“滑草一點(diǎn)也不可怕的了啦！”

小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字 篇9

　　在暑假里，我有一件難忘的事就是打乒乓球贏了堂兄。

　　暑假里，我到大伯父家住，大伯父家有一張黑色的乒乓球臺(tái)，我也是乒乓球的愛好者，就可以經(jīng)常和堂兄較量。堂兄常常練習(xí)，技術(shù)差的我根本無法贏他，但是這一天，我終于贏到他了，而且是大比分贏他，因此，我至今難忘。

　　我先發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)上旋球，堂兄回球時(shí)把球壓得很低，以我的水平根本不能把球拉起來，只好用球拍把球挑起來，結(jié)果堂兄使勁一拉，我輸了，1比0;第二次，堂兄發(fā)球只見球很低，我以為是下旋球，就滿懷信心地把球挑起來，誰知求飛快地跳出了界外，2比0……直到第二局開始，第一局11：3，我輸了，同時(shí)我也從這局看出了堂兄的弱點(diǎn)：1、不能擋旋轉(zhuǎn)球;2、發(fā)球只發(fā)上旋球。不一會(huì)兒，又到我發(fā)球了，我發(fā)了個(gè)旋轉(zhuǎn)球，發(fā)球成功后，我得得意洋洋地想：堂兄一定把球打出界外。誰知，堂兄不但沒有打出界外，而且還使勁拉我一把，殺我個(gè)措手不及。這下子，我驚呆了，不由得想：堂兄第一局時(shí)也不能擋旋轉(zhuǎn)球，怎么現(xiàn)在又變得會(huì)擋呢?想了又想，我終于想通了：原來第一局我發(fā)球時(shí)又低又近，而現(xiàn)在是又高又遠(yuǎn)。不一會(huì)兒，又輪到我發(fā)球了，我按照剛才的想法發(fā)球，結(jié)果堂兄真的把球打出界外了。到了堂兄發(fā)球，我知道他發(fā)得是上旋球，我刻意把球拍稍微壓下第一點(diǎn)，結(jié)果我又快又低的回球使堂兄措手不及。余下的我就抓住堂兄的這兩個(gè)弱點(diǎn)，最后以3比1的大比分贏了堂兄。

　　這就是我暑假里最難忘的事了。

【【精華】小學(xué)六年級(jí)暑假作文400字匯總九篇】相關(guān)文章：

【精華】小學(xué)暑假作文三篇03-15

【精華】暑假安全作文匯總六篇01-08

【精華】小學(xué)六年級(jí)回憶作文匯總6篇11-01

小學(xué)六年級(jí)暑假作文600字03-28

小學(xué)六年級(jí)暑假周記08-01

小學(xué)暑假生活作文07-28

【精華】小學(xué)作文匯總6篇04-17

【精華】小學(xué)作文匯總九篇03-07

【精華】小學(xué)作文匯總9篇03-03

小學(xué)暑假旅游優(yōu)秀作文12-14