【熱門(mén)】多彩的暑假作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的多彩的暑假作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
多彩的暑假作文 篇1
夏日的第一聲蟬鳴，好像是在太陽(yáng)光中流動(dòng)著的小精靈，隱匿于灼眼的“珠光寶氣”之中，穿過(guò)蘆葦叢，響徹草地，回蕩在樹(shù)梢間，雖有些噪鬧，但也不乏這生活的——
閑情
天實(shí)在是熱啊！灼光像掃帚似的，硬是把我們“掃”進(jìn)了游泳池，這里把“熱”拒之門(mén)外，只有“涼”才能在這兒嬉戲。
下了水，全身的干燥化為烏有，戴上泳鏡，猛地扎進(jìn)水里，然后憋著氣兒一動(dòng)不動(dòng)，就在水里看一個(gè)個(gè)小水泡“咕嚕咕�！钡孛暗剿嫔蠈�(shí)施“爆破”，冒上水來(lái)?yè)Q一口氣兒，再扎進(jìn)水里去，一下潛到水底，像條魚(yú)似的貼著瓷磚，身置水境，四周猶如水晶般的幽邃，除了“咕嚕咕�！钡耐職饴�，一切都靜得如夜，連水面上人們的嬉戲聲也遠(yuǎn)在天邊，那一刻，我覺(jué)得自己真是個(gè)閑人。
不禁想到蘇軾的自嘲“但少閑人如吾兩人耳”，但轉(zhuǎn)念一想，此“閑人”非彼“閑人”，不禁啞然失笑：我還道蘇軾也愛(ài)這份自在閑情呢！
毅
雖然太陽(yáng)已經(jīng)回家，但我還是覺(jué)得全身都在火里烤似的。
呼哧呼哧……還剩一圈了，挺過(guò)去！自己的心里在當(dāng)啦啦隊(duì)加油助威，腿腳卻是在打退堂鼓，思慮著要不要當(dāng)逃兵。這可不行，要想打好籃球，練好體能才是硬道理！心里的啦啦隊(duì)在不停地吶喊。腿腳似乎被說(shuō)動(dòng)了，奮力邁動(dòng)，在火紅的塑膠跑道上烙下永不消逝的印記。
“最后一百米，沖起來(lái)！”老師在吶喊。頃刻間，一陣清風(fēng)……
每天一千米的跑步考驗(yàn)，這是暑假生活輝煌的毅力篇章！
志
夏日的日光，如一根微微顫動(dòng)的棉線，輕柔地劃過(guò)窗邊，寧?kù)o的暑期，我手捧課本，輕輕翻動(dòng)。
翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，成堆的英語(yǔ)單詞以泰山壓頂之勢(shì)襲來(lái)；捻動(dòng)語(yǔ)文書(shū)，冗長(zhǎng)的古文、凌亂的注釋以繁重之韻調(diào)展現(xiàn)；輕展數(shù)學(xué)書(shū)，散亂的數(shù)字與符號(hào)相間跳躍于眼簾中。
點(diǎn)開(kāi)QQ群，聽(tīng)到不少同學(xué)的抱怨，我的心情又何嘗不是呢？然而，單詞再多，古文再長(zhǎng)，數(shù)字再亂，總有夢(mèng)想在領(lǐng)航，既然這是夢(mèng)想延伸出來(lái)的道路，那么還管什么繁、亂、雜、難呢？一路向前，堅(jiān)持不懈，我堅(jiān)信，積少總會(huì)成多，百川終能匯成海，每一分努力總會(huì)有回報(bào)，每一聲蟬鳴總有蛻變。
暑假，正是縱情歡唱之時(shí)。
于是……
“composer，作曲家，composer，作曲家，composer，作曲家……”
“從小丘西行百二十步……”
這，也是夢(mèng)！
又一聲蟬鳴，草叢為之輕顫，天空為之湛藍(lán)。這個(gè)暑假，充滿“閑情毅志”，在這個(gè)飄滿花香與蟬鳴的夏天，有沁人心脾的味道，有無(wú)限的熱情，我亦堅(jiān)信，更會(huì)有在蟬鳴之中悄然而又美麗的蛻變。
多彩的暑假作文 篇2
暑假生活像個(gè)萬(wàn)花筒，噴射出五彩繽紛，這個(gè)“酸甜苦辣”的暑假生活即將過(guò)去了，整裝待行進(jìn)入下一個(gè)豐富精彩的學(xué)期—六年級(jí)。
暑假生活的開(kāi)始仿佛在昨天，好像還沉浸在剛放暑假的激動(dòng)時(shí)刻里。開(kāi)散學(xué)典禮時(shí)，看到成績(jī)的沮喪心情也猶如昨天。整理完心情后，讓以前的過(guò)去，蓄勢(shì)待發(fā)認(rèn)真堅(jiān)持寫(xiě)博。了不起的堅(jiān)持，看得見(jiàn)的成長(zhǎng)，放棄很容易，但堅(jiān)持一定很酷！在吳老師每天的鼓勵(lì)下，這樣不知不覺(jué)居然堅(jiān)持了四十八天，每天醒來(lái)第一件事情就是看吳老師發(fā)的博文主題，這成了習(xí)慣，成了依賴。
在寫(xiě)博的同時(shí)還要記得積累，暑假的閱讀是少不了的。在暑假期間我又感受了一下中國(guó)名著。有粗中有細(xì)的張飛，堪稱(chēng)義絕的關(guān)云長(zhǎng)，奸絕的曹操，看到了分久必合，合久必分的三國(guó)鼎立狀態(tài)�！段饔斡洝防锏奶粕疄樾叛龅膱�(jiān)持不懈，斗戰(zhàn)勝佛的神通廣大，豬八戒的呆、萌、可愛(ài)，沙僧的忠厚老實(shí)，真是百看不厭。
還看了前蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》《我的大學(xué)》，英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》等。在看書(shū)積累的同時(shí)，也不會(huì)忘記回家鄉(xiāng)看一看，那里有奶奶的農(nóng)家小院，那里有香甜的家鄉(xiāng)水，那里有故鄉(xiāng)的明月。在家鄉(xiāng)行之后是興趣班架子鼓的上臺(tái)表演，表演很成功，感覺(jué)現(xiàn)在還陶醉在亢奮激烈的音樂(lè)世界里。
暑假的生活是自由自在的，是五彩繽紛的。在暑假生活快結(jié)束之際，還是要先調(diào)節(jié)一下生物鐘，把上學(xué)的狀態(tài)找回來(lái)，作息時(shí)間和學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要先制定。
多彩的暑假作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于等來(lái)了暑假。
不過(guò)，在學(xué)校的我是一刻不得閑，在家里我也是忙得不見(jiàn)人影�？粗绱肆鑱y不堪的房子，我?guī)е业幕锇閭儭獟甙�、拖把、抹布，上了�?zhàn)場(chǎng)。
于是，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)由此拉開(kāi)序幕……
首先，我看向最像丐幫幫主住的房間——便是本人的房間啦�。╬s：不是我太懶，而是學(xué)習(xí)太忙）我環(huán)顧四周，額……床上扔著隨便亂放的衣服還沒(méi)疊，地板上到處都是紙屑，書(shū)桌上放著一本有一本東倒西歪的書(shū)本�？磥�(lái)任務(wù)十分艱巨，加油！
我立刻拿起一件件衣服，三下五除二就疊好了。我以神速解決了一堆衣服。當(dāng)我打開(kāi)衣柜時(shí)，嘩啦！頓時(shí)，我的面前出現(xiàn)了一堆又一堆的衣服，它們?nèi)琊囸I的老虎，似兇猛的`野獸，直徑向我撲來(lái)，將我深深地埋在最里頭。我艱難地探出頭來(lái)，無(wú)奈地看了一眼堆積成山的衣服，好吧，對(duì)這一大堆的衣服我只能說(shuō)“呵呵”了，開(kāi)戰(zhàn)吧！我集中精力，把一件又一件衣服疊好，又把一疊又一疊衣服整齊地放在衣柜里。一個(gè)小時(shí)過(guò)去，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去……中醫(yī)，憑著我高超的技術(shù)，成功斬獲衣服關(guān)卡！
不僅在假期里與家務(wù)打交道，我還開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，例如打羽毛球、跑步等活動(dòng)。這些都能讓我增強(qiáng)體質(zhì)，把各種疾病趕跑。假期的收獲還真不少��！
不過(guò)，時(shí)光老人可是不會(huì)讓快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)停留。慢慢地，上學(xué)的腳步朝我們一步步走來(lái)了。
多彩的暑假作文 篇4
炎炎的烈日，象征夏天的來(lái)臨，也象征著暑期的開(kāi)始。暑期是每個(gè)學(xué)生向往的日子，在暑期生活中，每個(gè)人都可以做些許自己想做的事，去豐富自己的假期，讓假期變得多彩。
我給假期上的第一筆顏色便是好好放松一兩天，為一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果和疲憊畫(huà)上第一筆色彩。我在這一兩天放松的時(shí)間，每天晚上保證好充足的睡眠，上午完成當(dāng)天的假期作業(yè)，下午便在家中畫(huà)一下畫(huà)，看一看電視，晚飯后再看看書(shū)，練練字。
第二筆色彩，便是開(kāi)始了我的畫(huà)畫(huà)之旅。在這個(gè)暑假，我照舊前往北京開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。我從小就學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為我生命中重要的一部分，我的生活處處充滿了畫(huà)畫(huà)的身影，在暑假中也不可缺少。
在北京畫(huà)畫(huà)的日常便是從早上八點(diǎn)畫(huà)到晚上九點(diǎn)半，雖然十分枯燥，十分累，但在其中也有樂(lè)趣。在我畫(huà)畫(huà)的期間也發(fā)生了許多有趣的事，見(jiàn)到了許多有趣的人。
那天晚上，我和我在畫(huà)室認(rèn)識(shí)的朋友一起去上渤哥速寫(xiě)課---因?yàn)檫@個(gè)老師長(zhǎng)得十分像黃渤，所以我們親切的叫他渤哥。速寫(xiě)，顧名思義就是用短暫的時(shí)間畫(huà)出一個(gè)人的動(dòng)作，著裝，形態(tài)，表情等。上課了，只見(jiàn)渤哥穿著一身黑色襯衫，一條熒光黃色的褲子走進(jìn)了教室，他掃視了我們一眼，仿佛有種一覽眾山小的姿態(tài)，他隨手一指指向一位男生，男生站到教室中央，他借助這位男生的身體，細(xì)心為我們講解如何將速寫(xiě)畫(huà)好后，我們就開(kāi)始在畫(huà)板上自己繪畫(huà)，渤哥看了看我們的畫(huà)，停留在一位姐姐面前說(shuō)：“你這腿畫(huà)的是小腸嗎？”我們?nèi)嗪逄么?/p>
笑，渤哥這位有趣的速寫(xiě)老師也給我的暑期生活帶來(lái)了別樣的色彩。
在北京畫(huà)畫(huà)期間，雖然很忙碌很辛苦，但能與來(lái)自全國(guó)五湖四海的同學(xué)在一起相互學(xué)習(xí)交流，我覺(jué)得是一件很開(kāi)心難忘的事，特別是看著一幅幅的畫(huà)，在自己筆下變得栩栩如生，心中不由的充滿自豪感，也為我的暑假生活，為我人生成長(zhǎng)之路上添上了一抹努力向上的色彩。
第三筆色彩，便是與家人相聚，一同去游玩。家人是我們生命中最溫暖的存在，所以這一筆應(yīng)該是暖色，如明艷的大紅色看著心里便暖暖的。這個(gè)暑假我同父母一起去參觀了頤和園，那日陽(yáng)光明媚，灑在人們身上暖暖的，頤和園也被籠罩了一層金光。在這美麗的頤和園中，我和父母親邊走邊看邊交談，分享著彼此的心情和感想，度過(guò)了美好而幸福的一天。頤和園的景色很美，但也比不上我和家人在一起相處的美好時(shí)光及心中的溫暖。
一筆筆顏色繪成了多彩的畫(huà)卷，繪制成了自己多彩的假期。
我用屬于自己的方式，繪制了多彩假期。
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