暑假的作文合集五篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的暑假的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
暑假中的一天下午，我去找小波玩，見小波正和一個小朋友在完游戲，我便走上前去問小波：“小波，他是誰��？”
小波回答說：“他叫黃越，還在上一年級，今天剛回來�！�
聽說他還是上一年級，我便一屑不顧地對他說：“小朋友，你叫什么��？”
“我叫黃越”。
“我可以和你下象棋嗎？”
“可以。”他一邊用手抱著頭一邊非常爽快地回答道。
我們的“戰(zhàn)場”就在小波家前面的空地上，以三局兩勝定輸贏。下棋開始了，我想：反正他是個一年級的小朋友，肯定下不過我。于是，我漫不經(jīng)心，不以為然，用其中地一顆車上前沖，結果他來個棄馬投車，用他的馬去吃我的炮，我為了給炮“報仇”，用車去吃他的馬，結果他的車從我的領地上“嗖”地一下子“飛”回了他的領地，吃掉了我地大將——車，使我損失慘重，不得不“投降”。
第二局，我開始警覺起來，認真地下好每一步棋，我將我的每一顆棋子都保護起來，使他“寸步難行”，他為了保將，不得不舍棄一顆車，我趁著大勢把他“剝”成了“光桿司令”。我贏了。
可是第三局他不斷地改變戰(zhàn)術，使我二丈摸不著頭腦，他竟然學著我得樣子也來個棄馬投車，急得我值抓頭蹬腳，過了好一會兒，我才想出了一個“緩兵之計”。我來了個走相奔車，他果然中計了，用馬去吃我的相，我急忙用車上前一“蹦”，“殺掉”了我的“頭號敵人”——馬。
這時，他警覺起來，他的兩只“絕世之馬”被我干掉了，使他不得不用“跨越之王”——車來主持大局。結果我被他攪成了一團稀泥，因為他布下了天羅地網(wǎng)，我根本無法移動我任意一位奔馳“沙場”的將軍和士兵，“寸步難行”。被逼得無可奈何的我，只能降于他的“萬兵萬將”。
這次下棋使我明白：在任何人面前都要虛心，無論他年齡大小，還是資歷深淺都有值得我學習的地方。 （指導老師：阿正）
暑假的作文 篇2
誰說童年是無憂無慮的？慢慢長大的我們，已經(jīng)學會了品嘗生活中的酸甜苦辣。這不，放假了，酸甜苦辣，一齊擁了上來，各種滋味填滿了我們的生活。
說起“酸”，這是一種無奈的感覺。每天早上，要去畫畫的時候，媽媽總會叫我提前早睡，可是我有時下午明明睡了幾個時辰，還要在晚上九點半去睡覺，我哪睡得著嘛？我試圖反抗，可是媽媽用獨特的女高音對我喊道：“你想要睡就會睡著的啦！”母命不可違，我也只好帶著悶氣上樓去“睡覺”。我嘗試著要自己入睡，可我的精神好著呢，怎能睡得著嗎？我躺了一下，輾轉反側，又下樓去了。我跟媽媽說：“我實在睡不著，我下午睡了好久呢！”“你就是老惦記著電視里的節(jié)目，才會睡不著，別以為我不知道！”“你就是不知道，我下午睡了那么久，你叫我怎么睡呀？”我小聲嘀咕。“我不管你說什么，反正你給我上去睡覺，快！”老媽總是這樣，總是站在她的立場上說事，不站在我的立場上想想。唉，不過誰讓她是我的媽媽呢，說讓我是她的女兒呢！
說完了酸，我們再來說說“甜”。
這個暑假，我經(jīng)常跑書店，讀到了很多書，也讀到了很多啟示。例如：《假如給我三天光明》，這本書讓我體會到了海倫.凱勒那種遇到困難卻勇于向上的精神。我還讀了很多書，如：《海底兩萬里》、《狼王夢》等等。讀書能使我快樂，能使我暫時忘記生活中的煩惱。我喜歡書，我愛書，因為它可以讓我明白很多事情，它就像是我的良師益友，時時提醒著我。書讓我過得快樂，過得充實，所以讀書當然是我的甜，甜得美滋滋的。
苦，真是一言難盡啊！假期大家都喜歡出去玩，那當然少不了踩單車啦。那天我和哥哥出去玩，他老是用他的車來撞我的車，我一氣之下，單車加速，向他的單車“飛去”。誰知道，他來個突然剎車，我也緊急剎車，重重地摔了個“狗啃泥”。他沒事，我有事，手流血了，腳也流血了，凄慘死了。晚上睡覺一翻身就痛，每天又不能亂動，對于我這個天生好動的性格來說，就像是滿清十大酷刑似的！唉，真是“早知現(xiàn)在，何必當初”啊！
最后要說的“辣”，可不是生活中的辣，而是我老媽精心研制出來的“超辣辣椒醬”，色香味俱全�？粗@辣椒醬，人早已垂涎三尺了。有一次，一位叔叔來家中做客，爸媽留他在這吃頓飯，他非常幸運的吃到了老媽的獨門秘方“超辣辣椒醬”。叔叔忙著問老媽：“嫂子，還有嗎？”搞得我們啼笑皆非。再說下去的話恐怕你的口水就要流下來了吧！
這就是我那酸辣苦辣味俱全的假期生活！怎么樣，夠多姿多彩吧？
暑假的作文 篇3
暑假生活開始了，我給自己的假期生活安排的豐富多彩：去婆婆家玩玩，去書城看看自己喜愛的書，周末和父母一起旅游；每天做做作業(yè)，下午去游泳一會，還有……
就這樣在我每天過著舒服的日子時，有一天忽然我從電視新聞中看到我們四川的川東、川南等地遭受暴雨，受到洪水的襲擊。上百萬群眾生命、財產(chǎn)受到不同層度的損失。看到電視畫面上，洪水襲來時，人們來不及搶救任何財物，眼睜睜地看著自己辛苦修起的房屋被洪水沖毀。我當時心里真痛恨這場雨，“你”這一到來，來勢兇兇的，讓多少人流離失所啊。那些和我同齡的孩子們，他們的學校在這次洪水的襲擊下，也面臨垮塌，即將失學。他們的糧食被沖走了，房屋被毀了。他們多么需要我們的關心和幫助啊。
四川電視臺發(fā)起的“彩虹行動”在我們社區(qū)影起了很大的反響，人們紛紛捐錢捐物。我也趕快回家，找來一些好的衣物，學習用品，還有爸爸、媽媽平時給的我零花錢70多塊捐到社區(qū)。我捐得不夠多，災區(qū)的人們需要的就是我們這些人的支持，有了這些支持他們一定能戰(zhàn)勝困難的，重建家園的。
我的零花錢本來想買玩具的，捐給了災區(qū)，我一點也不后悔。讓我感覺我做了一件真正有意義的事了。
暑假的作文 篇4
暑假的`一天，我們一家去鄉(xiāng)下玩耍。
鄉(xiāng)下的空氣真好呀，空氣中充滿了青草與泥土的清香，藍天上飄著朵朵白云，地上是綠油油的莊稼。遠遠的，我們看見了一片碧綠的瓜地。爸爸帶著我們走進西瓜地，看見了兩個熟悉的身影，我這才發(fā)現(xiàn)，原來這片地里的西瓜是姥爺和姥姥種的呀！
我小心翼翼地走在進西瓜地里，發(fā)現(xiàn)地里的西瓜真大呀，一個個西瓜都藏在茂密的葉子下面。我左看看，右看看，選中了一個大西瓜。這個西瓜的外皮綠綠的，摸起來硬硬的，我好想立刻就能吃西瓜呀！
這時，姥爺把一個大西瓜抱回了瓜棚里，用菜刀切開，清甜的西瓜汁就流了出來。與此同時，我的口水也流了出來。終于可以吃西瓜了，我咬了一大口紅紅的瓜瓤，嘴巴里立刻充滿了甜甜的西瓜汁，咽下去心里感覺甜甜的。可是我一歲多的弟弟吃起西瓜呀，真的很狼狽，西瓜汁流得滿身都是。我吃完一塊西瓜，準備把剛才積攢在嘴巴里的西瓜籽吐出來，這時的我就像豌豆射手一樣發(fā)射出一連串子彈，而弟弟吐的西瓜籽滿桌都是，因為弟弟吃一口瓜，吐一口籽。唉，這樣的吃瓜速度可太慢了！
夕陽西下，西瓜地里還回蕩著我們的歡聲笑語。
暑假的作文 篇5
俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，今年暑假我想去杭州。父母為了豐富我的課余生活，決定今年暑假帶我去杭州玩。
我們到西湖的那天還下著小雨，但是在雨中游西湖應該會別有一番風味吧！我們先去了“三潭印月”，我遠望著“斷橋殘雪”和“雷峰塔”。雷峰塔是用來鎮(zhèn)壓白娘子的，我之前看過《新白娘子傳奇》，里面就講了雷峰塔是怎么鎮(zhèn)壓白娘子的。說道“斷橋殘雪”，我還以為是真的橋斷了呢，后來聽爸爸說是雪落到了橋上，太陽只照到橋的一半，橋這邊的雪化了，那邊的沒化，所以我們看到的橋像斷了一樣。哦，原來是這樣，真有趣。
游船靠岸，我們來到了“三潭印月”，三潭印月又名小瀛洲，與湖心亭，阮公墩稱為湖上三島，所以取名為“三潭印月”。全島連水面在內(nèi)，面積約7公頃，南北由橋相通，東西土堤相連，橋堤呈“十字交叉”，將島上水面一分為四，從空中看就像一個“田”字。
后來我們?nèi)チ恕盎ǜ塾^魚”，那里的魚，數(shù)不勝數(shù)，大的，小的，紅的，黑的，花的，小魚們有的在吃食，有的在戲水，有的在吐泡泡。我邊玩邊給它們喂食，真是高興得不亦樂乎。雨絲飄灑，湖面上霧氣蒙蒙，水天一色，人在湖中像置身在仙境一般。
在爸爸的引導下，我們又去了靈隱寺和岳廟。古剎氣勢宏偉，忠烈祠肅穆凝重。
從岳廟出來，不遠就是“曲院風荷”，這里連著蘇堤。在雨霧的籠罩下，這里的景色十分凄美，讓人的心情不知不覺的也沉重下來。正當我們有些傷感準備離開的時候，突然從荷葉里飄出一葉小舟，令人眼前一亮，只見船夫穿著蓑衣，唱著地方方言的歌，眼前的這幅畫面，讓我想起了我們曾經(jīng)學過的一首詩：《漁歌子》。
沿著西湖岸，我們繼續(xù)往前走，眼前出現(xiàn)了一個特大號的“噴泉”，只見一個大水柱一下子沖上了天，又像下雨似的從天空上落下來，真的是大珠小珠落玉盤！最后我們來到了西湖的又一處景點，“蘇堤春曉”。站在堤上往回看“曲院風荷”，竟是另一幅景色：水，霧和雨絲的整體畫卷。這種朦朧的神秘的美，使我置身與仙境之中，流連忘返。
這就是我的暑假生活，今年的暑假是快樂的是令人難忘的。
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