【推薦】暑假的作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的暑假的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
今天晚上爸爸媽媽都出去了，只剩下我一個(gè)人。風(fēng)呼呼地吹著，拍打著我家的門(mén)窗，高大的樹(shù)影仿佛一個(gè)鬼魂向我奔來(lái)。天已經(jīng)黑了，我的心提到了嗓子眼。我害怕極了，我直接奔到了我的房間，躲進(jìn)了被窩里，全身發(fā)抖，心想：爸爸媽媽你們?cè)趺催�不回來(lái)呀！要讓我一個(gè)人度過(guò)這個(gè)夜晚嗎？
突然，一陣急促的敲門(mén)聲傳到了我的耳朵里，難道鬼要來(lái)吃我嗎？我小心翼翼地把門(mén)了一條縫，仔細(xì)一看，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了。我緊緊地抱住了他們，嘴里還不停地嘀咕著：“爸爸媽媽你們終于回來(lái)了！爸爸媽媽你們終于回來(lái)了！”
暑假的作文 篇2
這個(gè)暑假，我過(guò)的很有意思，不止是上了興趣班、出去旅游、還參加了電腦LOGO集訓(xùn)，感覺(jué)好爽。
十天的集訓(xùn)在緊張動(dòng)和受益豐淺中渡過(guò)。第一天我懷著興奮的心情去少年宮報(bào)到了，看到了和我一樣懷著愉悅心情的同學(xué)們，高高興興的齊聚一堂，等待著老師的來(lái)臨。沒(méi)想到第一天的作業(yè)就是用七巧板的造型加LOGO語(yǔ)言做三個(gè)圖形，還有背誦很多計(jì)算機(jī)用語(yǔ)，我驚呆了……，第一天的做業(yè)，我做到11點(diǎn)。第二天的加家作業(yè)是七幅圖，第三天的是11幅圖……前五天，我每天作業(yè)做好都11點(diǎn)快12點(diǎn)，我真得有點(diǎn)想不通了，老師為什么要給我們布置這么多的作業(yè)？但是我通過(guò)一個(gè)星期的反復(fù)做圖，第二個(gè)星期開(kāi)始我已經(jīng)能熟記這些做圖的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，我也體會(huì)到的老師的用心良苦，做圖也越來(lái)越快了，做一幅只要10分鐘就可以搞定了，而且我也可以舉一反三，給這些圖配上音樂(lè)了。
通過(guò)這次集訓(xùn)，讓我了解到了LOGO語(yǔ)言是計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)，只有學(xué)好了這個(gè)，才能讓我在以后的電腦制作中如虎添翼，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)讓我終生受益的'！
暑假的作文 篇3
這個(gè)暑假是一個(gè)很開(kāi)興的暑假，我過(guò)得很充實(shí)也很快樂(lè)，因?yàn)榧胰伺阄胰ヂ眯校眯型局�，我�?jiàn)識(shí)了大好河山。我吃到了各種美食，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，自信心的增強(qiáng)，以前我很不喜歡和大人、小孩交流，這個(gè)假期里我認(rèn)識(shí)了許多小朋友，原來(lái)交朋友是一件多模美好的事情��！
所以我現(xiàn)在很喜歡交朋友，朋友是很值得信賴(lài)的。馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)的時(shí)候不能東張西望、上課要坐端、不能說(shuō)話(huà)
開(kāi)學(xué)我就二年級(jí)了，我會(huì)繼續(xù)努力的。
暑假的作文 篇4
今年暑假，我和爸爸媽媽去了鄉(xiāng)下的老家。我非常喜歡去田野里呼吸新鮮的空氣，觀察田間莊稼的長(zhǎng)勢(shì)。
有一天，我正在欣賞綠油油的玉米苗時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有只昆蟲(chóng)趴在一片玉米葉子上。我悄悄地走近一看，原來(lái)是只蝗蟲(chóng)！我再一看，眼前的玉米葉被它們啃得參差不齊。我火冒三丈，決定要消滅影響玉米健康成長(zhǎng)的害蟲(chóng)，于是，一場(chǎng)“人蟲(chóng)大戰(zhàn)”展開(kāi)了。
我一個(gè)餓虎撲食，撲向那只蝗蟲(chóng)，只見(jiàn)它機(jī)靈地一跳，我撲了個(gè)空，摔了個(gè)狗啃泥。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，它正得意洋洋地站在前面的一塊草地上搖頭晃腦，仿佛在嘲笑我：“小樣！來(lái)抓我呀！”我氣急敗壞，趁其不備，往前一跳，同時(shí)用手往地上一罩，一把把蝗蟲(chóng)按在了手心里。我高興地想：哈哈，這下你可成了我的手下敗將，看我怎么折磨你！誰(shuí)知此時(shí)，它狠狠地咬了我一口。我疼得一松手，它竟趁機(jī)逃跑了。我想，這樣持久下去可不是個(gè)辦法呀，于是，我連忙向“總部”（爸爸）申請(qǐng)?jiān)?/p>
不一會(huì)兒，我的“援兵”到了——爸爸給我送來(lái)了一瓶殺蟲(chóng)劑。我正準(zhǔn)備把殺蟲(chóng)劑噴向那只蝗蟲(chóng)時(shí)，忽然感到身后情況異常。我回頭一看，天��！眼前有一大群“不明飛行物”正朝我飛來(lái)。我定睛一看，原來(lái)是一大群蝗蟲(chóng)，黑壓壓的一片�？此鼈冞@個(gè)架勢(shì)，我感覺(jué)他們好像是要來(lái)和我“決一死戰(zhàn)”。我的這瓶殺蟲(chóng)劑也好像失效了似的，任我怎么噴，也不能阻擋蝗蟲(chóng)的前進(jìn)。我不由自主地往后退，一不小心又摔了一跤。望著逼近的蝗蟲(chóng)，我氣得呲牙咧嘴，卻又無(wú)計(jì)可施。這時(shí)，我看到了身邊的黃豆秧上有不少肥嘟嘟的豆蟲(chóng)，于是我計(jì)上心來(lái)。我一把抓來(lái)幾只豆蟲(chóng)，又從口袋里掏出一個(gè)簡(jiǎn)易彈弓。我把豆蟲(chóng)放上彈弓，向蝗蟲(chóng)們射去。“不明飛行物”還沒(méi)明白是怎么一回事，便紛紛被“擊中”并“墜毀”，死傷無(wú)數(shù)。我再用殺蟲(chóng)劑逐一“掃描”這些無(wú)招架之力的蝗蟲(chóng)，然后把它們?nèi)繐斓揭粋�(gè)事先準(zhǔn)備好的紙杯里。我把這個(gè)紙杯帶回家，放到雞籠旁邊，打算把這份戰(zhàn)利品送給小雞們作為一個(gè)意外的驚喜……
這次鄉(xiāng)村之旅真有趣！我既消滅了啃食莊稼的害蟲(chóng)，還給小雞們帶來(lái)了一頓美餐。以后有機(jī)會(huì)我還來(lái)這里當(dāng)莊稼的衛(wèi)士！
暑假的作文 篇5
今天是暑假的最后一天，仔細(xì)想想，這個(gè)暑假我的收獲可真不少！
我參加了兩期由浦東新區(qū)青少年活動(dòng)中心舉辦的暑期快樂(lè)營(yíng)，快樂(lè)營(yíng)里活動(dòng)豐富多彩，七周的時(shí)間好象一眨眼就過(guò)去了。我因?yàn)楸憩F(xiàn)出色，兩期都被評(píng)為了優(yōu)秀營(yíng)員，并在香港玩具節(jié)特備節(jié)目“上天下海尋IQ”比賽中獲得一年級(jí)組第一名。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我真開(kāi)心！
我還跟好朋友揚(yáng)揚(yáng)去了美麗的威海，跟大海來(lái)了一次親密接觸。盡情地在沙灘上嬉戲玩耍，在海浪中奔跑跳躍，美麗的海水浴場(chǎng)留下了多少我們的歡聲笑語(yǔ)！這次威海之行給我留下了許多美好的回憶！
科技館的恐龍化石展給了我們一個(gè)很好的了解恐龍的機(jī)會(huì)，我還有幸參加了恐龍化石展的“與科學(xué)家面對(duì)面”活動(dòng)呢！一年一次的“巴斯夫”小小化學(xué)家活動(dòng)也留下了我的身影。
暑假里我認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，少年宮里的暑期繪畫(huà)課一次也沒(méi)落下，堅(jiān)持鍛煉身體，還在暑假里學(xué)會(huì)了游泳，并通過(guò)了上海市通用少兒英語(yǔ)口語(yǔ)一星級(jí)考試！
暑假的作文 篇6
春天是播種的季節(jié)；夏天是希望的季節(jié)；秋天是豐收的季節(jié)；冬天是重生的季節(jié)。在這個(gè)希望的季節(jié)里，我們迎來(lái)了進(jìn)入初中后的第一個(gè)暑假。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，暑假是對(duì)上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺，更是對(duì)下學(xué)期知識(shí)點(diǎn)的預(yù)習(xí)。我沒(méi)有做到第二點(diǎn)，因此我很遺憾。
在放暑假的第一個(gè)月里，我很快就把老師所布置的作業(yè)完成了。完成之后的我除了早上練練字，看看書(shū)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)；下午看看電視之外就沒(méi)干什么事，更別提預(yù)習(xí)了。但我卻以為自己已經(jīng)做得很好了，經(jīng)常沾沾自喜：哈哈，連一個(gè)月都沒(méi)到我就把作業(yè)寫(xiě)完了，真是太棒了！肯定沒(méi)人做的比我好，就算完老師現(xiàn)在家訪我，我也不怕啦！這樣的心態(tài)一直持續(xù)了十幾天，直到萬(wàn)老師的一個(gè)電話(huà)，漸漸改變了我的看法。
萬(wàn)老師在電話(huà)里說(shuō)，讓我和他一起去欣賞蔣志偉的學(xué)習(xí)和作業(yè)情況。那天，我早早爬起了床，和萬(wàn)老師一起前往蔣志偉的家里。一路上，我反復(fù)揣摩萬(wàn)老師所說(shuō)的話(huà)：咦？"欣賞"?萬(wàn)老師為什么說(shuō)欣賞作業(yè)呢？難不成蔣志偉比我做的還好？哎呀，應(yīng)該不可能吧，去看看才知道。就這樣，懷著一肚子的疑問(wèn)我們來(lái)到了蔣志偉的家里。一進(jìn)門(mén)，我就被他家里"壯觀"的場(chǎng)面嚇著了：怎么來(lái)了這么多優(yōu)秀的學(xué)生與家長(zhǎng)呢？難不成他們也是來(lái)欣賞作業(yè)的？難道蔣志偉的作業(yè)真的做的很好嗎……
就在我"思考"的時(shí)候，萬(wàn)老師突然說(shuō)道："現(xiàn)在人都來(lái)齊了，大家都開(kāi)始欣賞作業(yè)吧！"聽(tīng)到命令后，我慌忙走到一桌子的作業(yè)面前，仔細(xì)的"欣賞".天哪！蔣志偉不僅將老師所布置的作業(yè)高質(zhì)高量的完成了，還預(yù)習(xí)了八年級(jí)上冊(cè)的所有科目！最令我震驚的是，八上數(shù)學(xué)書(shū)上的所有習(xí)題他都完成了！我與他相差一大截，簡(jiǎn)直不能相提并論呀！在他的作業(yè)面前，我的作業(yè)就是微不足道，不值一提呀！
不比不知道，一比嚇一跳！看完這些，我驚呆了。我十分遺憾，遺憾自己為什么浪費(fèi)了那么多珍貴的時(shí)間呢？我十分遺憾，遺憾自己為什么將時(shí)間浪費(fèi)在那些虛擬的電視劇里呢？我十分遺憾，遺憾自己為什么不將這些珍貴的時(shí)間用在預(yù)習(xí)下一冊(cè)的內(nèi)容上呢？
我十分遺憾。因此，我要用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)這些遺憾，八上的時(shí)候，我要珍惜所有的時(shí)間；少看電視；課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真溫故。相信我一定能用自己的努力與勤奮來(lái)彌補(bǔ)在暑假的這些遺憾！
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