【精選】暑假暑假作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的暑假暑假作文3篇，歡迎大家分享。
暑假暑假作文 篇1
書是我的良師益友，它像一雙千里眼，讓我了解世界；書，更像一位無(wú)聲的老師，傳授給我許多知識(shí)，伴隨我成長(zhǎng)。書指引著我前進(jìn)的道路，教我做人的準(zhǔn)則，樹立起我人生的目標(biāo)。
在暑假中，我的生活很豐富，不僅認(rèn)真地寫了作業(yè)，和爸爸媽媽一起去旅了游，而且還閱讀了許多的書籍。每一本書、每一個(gè)故事都對(duì)我有所啟發(fā)：從《美麗心靈》里，我明白了：不管你身在怎樣的處境，要朝前走，向前看，這樣未來(lái)才是最美好的；從《明朝那些事兒》里，我了解到了歷史的演變；從《三國(guó)演義》里的空城計(jì)中，我知道了：我們要像諸葛亮那樣足智多謀，遇到困難時(shí)沉著冷靜，并且想辦法去克服它... ...
暑假有了好書相伴，我學(xué)會(huì)了平靜自己的心態(tài)，學(xué)習(xí)的疲勞也被一掃而空，我享受這書帶給我的快樂(lè)。每當(dāng)閱讀書籍時(shí)，我都會(huì)沉浸在書中，和書里的人物一起哭一起笑。古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�？晌覅s要說(shuō)，讀書可以提高人的自身價(jià)值，可以陶治情操，可以增添人戰(zhàn)勝困難的決心。它不僅開拓了我的視野，還讓我的作文有了進(jìn)步，這讓我倍加感覺(jué)到了書的重要性。此時(shí)，我已經(jīng)把書當(dāng)做了與我密不可分、不可缺少的好朋友。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)�！备郀柣舱f(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以，我要更加努力地讀書，爬上更高的階梯。
暑假暑假作文 篇2
暑假的快樂(lè)體驗(yàn)
怎能不喜歡快樂(lè)？
沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)人生的快樂(lè)，真是遺憾
體驗(yàn)過(guò)人生的快樂(lè)卻沒(méi)有追求過(guò)人生的快樂(lè)，仍舊遺憾
追求過(guò)人生的快樂(lè)卻沒(méi)有珍惜過(guò)人生的快樂(lè)，依舊遺憾
在暑假里，我不僅真正體驗(yàn)過(guò)，并且珍惜了這分快樂(lè)。體驗(yàn)是一個(gè)過(guò)程，回想起來(lái)真有點(diǎn)津津樂(lè)道。
暑假中，買書、讀書和藏書便成了我最快樂(lè)的事，因?yàn)樗粌H是我的嗜好，還讓我豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋”。
從同學(xué)那借來(lái)的書總要沐浴更衣，沏茶到水，細(xì)細(xì)品位幾番，然后，字字研磨，徹夜苦讀，讀完后哈哈大笑，拍案而起，不失為一種快樂(lè)在其中。
自己買來(lái)的書更加珍惜，如獲至寶，生怕有那一頁(yè)被弄壞了，然后翻了又翻，愛(ài)不釋手。
讀書是一種樂(lè)趣。古人云：“讀書百遍，其義自見(jiàn)”。又曰：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。所以，多讀書的好處不言而喻。
收藏書給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)�！疤煜挛锝匀弧�，拿在手中的寶石不覺(jué)珍貴，路旁拾到的銀幣卻如獲至寶。有時(shí)，在路旁看到地?cái)偵仙y擺著幾本雜志，都舍得花幾個(gè)錢買下，就算沒(méi)時(shí)間閱讀也罷，收藏它也挺值得。
果真如此，我想：“在這個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的暑假，我的收獲也蠻大的，當(dāng)然快樂(lè)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，只要你真心誠(chéng)意把它當(dāng)作你的朋友，相信你也會(huì)得到意想不到的驚喜。
拿起你手中的書，把握你難得的機(jī)會(huì)，走你腳下的.路，相信明天定會(huì)：“豁然開朗，春暖花開”。
暑假暑假作文 篇3
在暑假的最后一天，我過(guò)得可開心了！因?yàn)�，我和弟弟去了舅舅家，我們和表弟過(guò)得很開心，下午，我們還做了一件非常有趣的事。
下午，我和表弟下了一盤棋，我輸了，表弟很開心。在這歡聲中，舅媽說(shuō)到:“我們?nèi)ダ是鐖@喂魚吧！”“好！”表弟高興地跳起來(lái)，我弟弟也很高興。我們口袋里裝滿了小饅頭，全部武裝待發(fā)，隨著舅媽的一聲令下，我們出發(fā)了。
到了池塘旁，我低頭一看，水面很平靜，也很渾濁。有時(shí)幾只蜻蜓會(huì)立在干枯的蘆葦上。水里根本就看不見(jiàn)一條魚。表弟拿出了一個(gè)小饅頭，把它碾碎，灑在了水面上。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，壯觀的景象出現(xiàn)了：許多五顏六色的小金魚從水底蜂擁而上，搶起餅渣來(lái)。我呆了，也趕緊撒餅渣。
魚越來(lái)越多，瞧！那條黑白小金魚多漂亮！它呀，非常警惕，也很敏捷。它剛吃完水上的一點(diǎn)食物就鉆到水里不見(jiàn)了。啊，那條黃白小金魚真活潑可愛(ài)，它在水面上悠閑的游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)地的吃幾口水面上的食物。那，那！那只小金魚金黃色的，金的耀眼，金的迷人。它，就像是金魚公主，那頭頂?shù)囊蝗Π祝褪撬幕使诹�。它真漂亮�?/p>
時(shí)間在飛快的穿梭，太陽(yáng)已經(jīng)西下，小金魚們?cè)摶丶伊�，我們也該回家了�?/p>
這，真是愉快的一天！
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