描寫梧桐樹作文怎么寫
導(dǎo)語：描寫梧桐樹作文怎么寫?以下是小編精心為大家整理的有關(guān)描寫梧桐樹作文，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。
第1篇：梧桐樹
在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹，它們一年四季默默無聞地為我們做著貢獻(xiàn)。
春天，梧桐樹發(fā)芽了，一個個都那么飽滿，那么嬌嫩，每個枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時候，芽苞中長出了一片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香，彌漫整個林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風(fēng)吹來，綠葉隨風(fēng)擺動。好像在對你說早上好呢！
盛夏，烈日當(dāng)頭，梧桐樹粗壯的枝千上，已經(jīng)有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點兒縫隙，金色的陽光灑下千萬道光芒，讓梧桐樹的葉子仿佛鍍上了一圈金邊，這一排梧桐樹仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們在林蔭道上蹦啊，跳啊，一點也不覺得熱。低年級的小朋友就在梧桐樹下做游戲，而我們高年級的同學(xué)，則常常佇立在梧桐樹下，心中發(fā)出千萬感慨。
秋天，梧桐樹的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎著秋風(fēng)，飄飄悠悠，打著旋兒飛落，活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們增添了不少情趣。低年級的小朋友將梧桐樹葉兒做成植物標(biāo)本，有的將梧桐樹葉兒拿在手中把玩。
冬天，梧桐樹沒有了嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝干，我們每天上學(xué)放學(xué)都要從梧桐樹下經(jīng)過，看著梧桐樹在寒風(fēng)中堅強(qiáng)地挺立著。
望著梧桐樹高大的身影，我默默沉思：梧桐樹，你那么無私，默默無聞地把自己的所有毫無保留地送給我們，你多么高尚。想著想著，我的.心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。
第2篇：梧桐樹
我一走進(jìn)學(xué)校，在我左邊的是一排整齊的、高大的、粗壯的梧桐樹。這些梧桐樹像一位位哨兵，又像一個個巨大的蘑菇，還像一把把雨傘。
春天，梧桐樹長出新的葉子，好像每一片嫩黃色葉子上都有一個新生命在顫動
夏天，梧桐樹葉一簇堆在另一簇上面，沒有一點縫隙。太陽光照在了一片片樹葉上，瞧瞧那些樹葉們，正在享受著燦爛陽光呢！
秋天，樹葉開始發(fā)黃了，好像阿姨們的頭發(fā)漸漸變黃。不時落下了幾片葉子，這些落下來的樹葉好像蝴蝶在空中飛舞，又像燕子在空中飄蕩。
冬天，梧桐葉猛掉，好像下了場葉子雨。再看一看地上早已厚厚地鋪了一層樹葉的毯子。
學(xué)校的梧桐樹是多么的高大，哦！它給我留下了深刻的印象！
第3篇：梧桐樹
在我們桃花路小學(xué)里，有一棵高大的梧桐樹矗立在校園的北面，它一年四季都給我們帶來歡樂。
春天，它長出了翠綠的葉子。朝著校門的一根樹枝，好像是梧桐樹的大手，微風(fēng)一吹，它隨風(fēng)擺動，似乎在招呼著門外的同學(xué)，說：“要上課了，孩子們，快進(jìn)來！時間是很寶貴的，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，你們可不要浪費時間，要抓緊時間學(xué)習(xí)，長大后成為對社會有用的人�。 �
夏天，梧桐樹的葉子更綠了。我站在樹下，一下子感覺不到夏日的炎熱了。我和同學(xué)們一起在那玩耍，有個同學(xué)提出：“我們來爬樹啊�！笨烧帽灰晃焕蠋熉牭搅耍蠋熣f：“你們可不要爬啊，萬一從上面掉下來怎么辦？況且這棵梧桐樹也算得上是一位‘老人’了，我們可要尊老愛幼哦，知道了嗎？”那位同學(xué)臉紅了。
秋天，梧桐樹的葉子黃了，一片一片從樹上落下來，像蝴蝶似的，在空中翩翩起舞。地上見到的不止是黃葉，還有一種圓形的、帶刺的球，好像一個個把身體卷起來的小刺猬。一陣風(fēng)吹來，樹上又掉下幾個圓球。
冬天，白雪皚皚。我走到梧桐樹面前，看見有許多人在打雪仗，于是我也參加了戰(zhàn)斗，我躲到了梧桐樹后面，他們都打不中我，我拋出一個雪球，就打中了“敵人”，我欣喜若狂，這都得歸功于梧桐樹。
那棵梧桐樹一直站在校園里，好像一位站崗的士兵，守護(hù)著我們的校園。我愛校園的梧桐樹！