關(guān)于有一棵樹的范文作文
引導(dǎo)語：我是一棵樹苗，一棵幼小的樹苗，當(dāng)人類把握灑向土壤的時(shí)候，就為我以后的人生坐下了一個(gè)鋪墊。
篇一：伴我成長(zhǎng)的一棵樹作文
20xx年10月，隨著卡車隆隆聲的結(jié)束，我們家開始了在新家的新生活。 小區(qū)里有幾棵水杉屹立在樓房前，樹頂?shù)竭_(dá)四樓的窗臺(tái)。雖然挺拔，但樹干纖細(xì)，看上去就知是那種風(fēng)一吹，很可能會(huì)折腰的樹，根本引起不了我的注意。時(shí)光荏苒，白駒過隙，六年時(shí)光一閃而過，我也從一個(gè)小學(xué)生，變身成了中學(xué)生。2009年8月，夏日里一個(gè)普通的午后，我重新關(guān)注了那棵樹。 那天，陰云密布，狂風(fēng)呼嘯，天地間一片昏黃。風(fēng)打著卷兒，硬生生地扯下水杉的葉兒，飛向空中。霎時(shí)，一道亮光劃破蒼穹，刺得我眼睜不開。接著，大雨傾盆而下，細(xì)細(xì)密密如絲的雨線被風(fēng)凝聚成一種巨大的力量，毫不憐惜地沖刷著大地。待連綿的嘩嘩聲愈來愈小，直至停止，屋外已是雨過天晴，陽光依然普照大地。在雨水的洗滌下，水杉變得煥然一新。被金絲勾勒出的輪廓，顯得水杉頎長(zhǎng)的身材和高貴的氣質(zhì)。突然發(fā)現(xiàn)那棵水杉已長(zhǎng)過了六樓樓頂。原本不盈一握的樹干，現(xiàn)在已長(zhǎng)得粗壯堅(jiān)實(shí)。原本短細(xì)的樹枝，現(xiàn)在已向四周展開，可為樹下人撐開一把綠傘。原本癟灰的樹葉，現(xiàn)在已長(zhǎng)得飽滿圓潤(rùn)，翠綠欲滴。遙想當(dāng)年，與如今的它相比，實(shí)在有太多太多的不同。在這翻天覆地的變化背后，是時(shí)間這位魔術(shù)師，讓本是一片死灰的它，于如今成長(zhǎng)的生機(jī)勃勃。 士別三日，即更刮目相看，相隔六年，更是刮心想看。一瞬間，過去的過去的一切從四面八方涌上心頭，模模糊糊的記憶在此刻變得清晰可見。 那年，我媽媽拉著我從學(xué)校走回來，路過了那棵樹。 那年，我一個(gè)人放學(xué)回家，膽戰(zhàn)心驚地路過了那棵樹。 那年，爸爸教我騎自行車，我不停地摔倒在那棵樹下。 那年&&,我&&，那棵樹&& 那棵樹見證我從幼稚的小學(xué)生，蛻變?yōu)槌墒斓闹袑W(xué)生。曾經(jīng)需要牽著爸爸的手才可以過馬路的我，如今自己可以拿著月票卡在一輛輛公交車上刷出獨(dú)立；曾經(jīng)討厭不愛學(xué)習(xí)的小孩，如今明白和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕&&時(shí)間讓水杉不同于往日，時(shí)間也讓我出色。 若說時(shí)間是一條星光大道，我和那棵樹便是同路人，在這條路上走出了炫麗。沒有化肥，只有時(shí)光，我和那棵樹共成長(zhǎng)。
篇二：一棵樹的命運(yùn)
在遠(yuǎn)離城市的一個(gè)鄉(xiāng)村外的小河邊，有一排參天大樹。它們是毛白楊樹。這些楊樹約有三十年的樹齡，棵棵高大，挺直，粗壯。
毛白楊生長(zhǎng)比較緩慢，現(xiàn)在已沒有人愿意種植了，所以，這排高大的白楊樹特別惹人注目。它們站立在河邊，樹形優(yōu)美，樹冠如寶塔般。用報(bào)刊上常用的一句話來形容，那就是“站成一道靚麗的風(fēng)景線”。
這排毛白楊共有十四棵。經(jīng)過一年年風(fēng)霜雨露的洗禮，卓然屹立。夏日里，它們給下地干活的農(nóng)民們提供納涼的場(chǎng)所，給孩子們提供了游戲的天地。小鳥在它們的肩頭做窩，鳴蟬在它們的身上高唱。他們生活得自由自在。
這一年的春天，來了幾位大肚的官員。他們對(duì)著這排樹指指點(diǎn)點(diǎn)，興奮地討論著。樹們不知道這些人什么來頭，只隱約聽說“大樹進(jìn)城”“美化環(huán)境”“政績(jī)形象”什么的。這些人走后，第二天，來了更多的人。他們帶來了很大車輛有吊車、有大卡車、有挖掘車。原來，這些大樹要被移栽到大城市里。
不知大樹們是如何想的，但他們的命運(yùn)并不握在自己手里，用了好幾天的.時(shí)間，大樹們一棵棵被剪去樹冠，只留下幾根大的枝叉，帶著腳下一坨泥土，被吊車給裝上了大卡車，運(yùn)進(jìn)了城里。
但是，只有一棵例外。本來，站成一排時(shí)，還不很明顯。隨著一棵棵樹被移走，這棵樹的“披風(fēng)”狀就顯露出來了。它下部的樹干也是高大挺直的，可是上部的樹冠就像微風(fēng)的蘆葦一樣，向一個(gè)方向斜逸而去。就因?yàn)檫@個(gè)原因，它成了惟一被留了下來。
面對(duì)這棵大樹，我沉思起來：它因?yàn)樾蜗蟛欢苏�，不符合人類的審美觀點(diǎn)，而沒有與同伴們一聲進(jìn)到城里的花花世界。這，到底是不幸或是幸運(yùn)呢？一時(shí)，我還真不好下結(jié)論。那么，人呢？是不是也與此類似？
到了后來，聽說移栽到城里的那13棵大樹全都死掉了。這時(shí)，我才最終找到了答案。
滿分理由：
俗話說：“樹挪死，人挪活。”本文通過一棵樹與另外13棵樹的被遺棄與移栽的對(duì)比，揭示了一個(gè)主題：命運(yùn)是難測(cè)的，好與壞是相互轉(zhuǎn)化的。這個(gè)觀點(diǎn)，雖然作者沒有直接表達(dá)，但通過作者的敘述，還是能很容易看出來的。作者面對(duì)“大樹進(jìn)城”這樣的司空見慣的事情，而得到人生的感悟與啟迪，難能可貴。語言樸實(shí)，詳略得當(dāng)。本文之所以得滿分，主要在于主題的深刻與見解的獨(dú)到。
篇三：一棵樹的光輝作文
是一棵樹苗，一棵幼小的樹苗，當(dāng)人類把握灑向土壤的時(shí)候，就為我以后的人生坐下了一個(gè)鋪墊。 剛剛出生的時(shí)候，我就已經(jīng)知道了媽媽是棵銀杏樹，而我就是母親眾多孩子中的一個(gè)。我還記得，當(dāng)時(shí)母親對(duì)才出生的我說了一句話：孩子，努力前進(jìn)，祝你早日找到你自身的作用，讓自己的一生開花結(jié)果。 從此，我便踏上了遠(yuǎn)去的路途，知道被人類灑向泥土，當(dāng)我剛來到泥土的時(shí)候，還有些不太舒服，我努力地舒展著身體，希望能使自己更舒服些，不知不覺，因?yàn)殚L(zhǎng)途的跋涉，我早已累得精疲力竭，便在陽光的照射下睡著了，第二日，我是被水澆醒的，我睜開惺忪的雙眼一看，原來是一個(gè)人類的孩子再給我澆水，他一邊澆水還一邊自言自語道：小樹啊小樹，真希望你能快點(diǎn)長(zhǎng)大，好陪我一起去看這世間的繁多變化，以后我天天來給你澆水。聽了這話，我不知是感動(dòng)還是深受鼓舞，我竟然努力的朝著太陽的方向開始生長(zhǎng)，一月又一月，一年又一年，我已經(jīng)長(zhǎng)大了不少，從前和我一樣高的小花如今已經(jīng)比不過我了，為此，我對(duì)常來給我澆水的小男孩充滿了感激，我正想著卻沒發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)站在了我身邊，我一看就被嚇了一大跳，原來小男孩也已經(jīng)長(zhǎng)高了不少，只是與以往不同的是，此刻，他的臉上掛著兩行晶瑩的淚珠，他輕輕地走到我身邊來開始向我訴說，我聽了他的訴說卻無能為力，只能輕輕地?fù)u晃起來，用自己的語言開始鼓勵(lì)他。過了許久，他起身要走，輕輕地說了句，小樹再見，謝謝你肯陪著我。聽了這話，我的心里美滋滋的。 又一年過去了，我又長(zhǎng)大了，這天，烈日炎炎，一位老人在路邊暈倒了，人們?cè)谂赃吔辜钡膸椭先�，卻又束手無策，一個(gè)年輕女孩急忙說道：也許他是中暑了呢，快把老大爺扶到樹下吧！我看到老人躺在我身上，趕忙把葉子合攏一些，相幫老人遮擋些陽光，救護(hù)車來了，醫(yī)生也來了，一個(gè)醫(yī)生走到樹下幫老人看病，嘴中還說道：幸好有這棵樹擋著，否則情況就嚴(yán)重了。我頓時(shí)自豪極了。 春去春來，這一年我開始開花結(jié)果了，一個(gè)小女孩從我身邊走過，輕輕摘下了一片葉子，用稚嫩的童聲說：我要把它帶回去做書簽。身上的疼痛似乎沒有那么嚴(yán)重了，我又一次感到了甜的滋味，一個(gè)學(xué)者從我身邊走過，看到我的果實(shí)開心的笑了：銀杏果可以入藥，正好摘一些帶回家給父親治病。又一陣疼痛感襲來，可我卻不怕，因?yàn)槲医K于有了自己的作用了，真好。 是的，我找到了母親所說的作用，我也能為別人做貢獻(xiàn)了，即使再苦再痛我也不怕，我要用自己的作用為自己的一生畫上一個(gè)句號(hào)，我是一棵樹，一棵普通的銀杏樹，但我卻有自己的作用，所以，來生我還要做一棵樹，一棵普通的銀杏樹。
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