保護(hù)小樹作文
保護(hù)小樹作文1
一天早晨，碧空如洗、萬(wàn)里無云，壯壯一大早就在公園里跳繩，他跳著跳不小心把一旁的小樹苗給打斷了，壯壯看了看，還以為不是自己打斷的，又跑一邊繼續(xù)跳了。壯壯想：“剛剛好像聽見了說明聲音似的�！眽褖延窒肓艘幌�，就馬上跑到小樹苗那兒，發(fā)現(xiàn)小樹苗真的斷了，壯壯拿起繩子認(rèn)地一圈一圈地綁了起來，綁完后，小樹苗又“直了”起來。
小樹苗在微風(fēng)中笑了笑，壯壯心里開心極了，哼著小曲回家了。
保護(hù)小樹作文2
一天，小明在公園里跳繩。
小明跳得很開心，不小心把旁邊的小樹枝給折斷了。他心里想：完了，完了！這樣子小樹會(huì)很痛的。他越想越著急，靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。他把小樹枝先扶正，然后把跳繩挷在小樹枝折斷的位置上，就完成了！
小明看見小樹和之前一樣，就哼著小歌高高興興地回家了。
保護(hù)小樹作文3
一天，天氣非常晴朗，萬(wàn)里無云。小男孩立刻從家里拿出一條跳繩，到一棵小樹邊跳。跳著跳著，小男孩兒不小心把小樹給扯斷了。小男孩"啊"了一聲，忽然小男孩想到了一個(gè)好主意。他拿起跳繩，用跳繩把扯斷的一部分給綁了起來。然后就開開心心地回家了。
保護(hù)小樹作文4
一天天氣十分晴朗，萬(wàn)里無云，小明正在跳繩，跳著跳著，突然小明發(fā)現(xiàn)一棵小樹被折斷了。
小明心想：這棵小樹怎么折斷了，我一定要把他救回來。小明想來想去終于想到了一個(gè)好辦法，小明用手把樹折回來，用手上的跳繩綁起來，小明就這樣救了小樹，小明開開心心地回家了！
保護(hù)小樹作文5
一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無云。小紅興致勃勃地到公園里去跳繩。
小紅高興地跳了一會(huì)兒，跳著跳著，她看見了一棵樹枝斷了的小樹。她走過去，想把小樹修好�？墒撬伊税胩欤矝]找到什么東西修小樹。她靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意：“我不是手上拿著繩子嗎？”她走過去，把小樹斷了的地方扶正，然后用繩子一圈一圈的纏好。
小樹被修好了。小紅開心得蹦蹦跳跳地回家了。
保護(hù)小樹作文6
一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無云，小明去跳繩。
他來到了一棵小樹旁，跳起了繩子，正跳得起勁，只聽到哐鐺一聲，小樹折倒了。他害怕極了，怎么辦？他從小樹的'左邊轉(zhuǎn)到右邊，都沒想到辦法。突然，他腦海里有一個(gè)大膽的想法，要是能把小樹固定就好了。于是，小明從地上撿起一根又大又粗的繩子，把折斷的樹綁好，小樹又豎起來了。
于是，小明高高興興的回家了。
保護(hù)小樹作文7
有一天，天氣碧空如洗萬(wàn)里無云。小明在他家的院子里跳繩。
于是他去山上跳繩，他邊走邊跳，不知不覺見到了朋友小藍(lán)家他跟小藍(lán)玩了一會(huì)兒就上山，過了很久很久之后他到山上看見很多很多樹都在倒了，于是他想了一會(huì)兒就急忙跑回家借了很多布和線，然后先把布包在樹苗的那里然后用線綁在那部樹的中間，他想我?guī)土藗�(gè)大忙，
于是他回家告訴媽媽，媽媽夸他是個(gè)好能手，于是他心里美滋滋的，心里開心極了！
保護(hù)小樹作文8
星期六的早上，天氣晴朗，萬(wàn)里無云。小明打算出去跳繩。他來到花園里開始跳繩。跳啊跳啊跳，小明一邊跳一邊數(shù)：一二三四……
突然，怎么辦！小明不小心把家里剛種下去的小樹苗給折斷了。這下媽媽肯定要批評(píng)小明。小明非常傷心。于是，小明想了一個(gè)辦法。
小明把他的跳繩綁在了小樹苗折斷的地方。這樣就可以看不出小樹苗被折斷了。小明很開心。就心滿意足的走回家，一邊走一邊在心里對(duì)自己說：“小明以后你自己一定要小心，要選好位置再跳繩，以免再傷及無辜�！�
保護(hù)小樹作文9
明明和紅紅種了一棵小樹苗，他們天天給小樹苗澆水、施肥、培土。小樹苗慢慢長(zhǎng)高了。
一天，刮起了暴風(fēng)下起了大雨，明明和紅紅剛放學(xué)，他們想起了小樹苗，他們迎著大風(fēng)去保護(hù)小樹苗，只見小樹苗被吹得東倒西歪，好像要斷了，明明趕緊拿起一堆木頭給小樹苗捆上，紅紅把小樹苗往后推直。
天晴了，太陽(yáng)公公笑瞇瞇的從云朵走了出來，好像在夸獎(jiǎng)明明和紅紅是好孩子。
保護(hù)小樹作文10
在一個(gè)蟬吱吱叫的夏天，我走在綠樹成蔭的一條路上。盡管有大樹替我遮擋太陽(yáng)光的熾熱，但是我還是非常的悶熱，加上蟬的叫聲，使我感到心煩意燥。
路邊的那些小花小草被太陽(yáng)照射的有氣無力，耷拉著腦袋像是被責(zé)罵了的孩子一樣。我沒帶扇子，這里有沒有風(fēng)，讓我感到十分炎熱，但我得快點(diǎn)到家去呀！我瞧見前面有一群小孩子，我停住了腳步，他們好像在玩什么。喲！他們正在壓那顆半死半活的小樹呢！有一個(gè)孩子說‘‘你用點(diǎn)力！反正它也要死了，讓我們玩玩也沒什么嘛！’’那個(gè)孩子居然那樣說，植物也是有生命的呀，怎么能這樣。我心中的怒氣一下子上升，馬上跑上前，指著那個(gè)孩子大聲說‘‘小樹也有生命，即使它活不了了，也不應(yīng)該將它壓死！’’那個(gè)小孩子歪著腦袋看著我說‘‘你是誰(shuí)啊？輪得到你教訓(xùn)我呀�！渌麕讉�(gè)孩子也跟著嘻嘻哈哈的說我�！夷樕霞t透了，那幾個(gè)孩子笑著跑開了。
我看著奄奄一息的小樹，想著救活它，我很快跑到家里，去拿了水，我想了想，拿出幾張紙和畫筆，寫上了一些簡(jiǎn)短的句子，關(guān)于愛護(hù)小樹的，再畫上了幾幅圖。
我又來到那個(gè)地方，貼在了樹上，我看了看，感到很滿意。真希望那樣大家能愛護(hù)小樹呀！
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