心中那棵樹作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的心中那棵樹作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心中那棵樹作文 篇1
每逢周末，爸爸常帶我去圖書館而我也樂意去那兒。一小部分是因為可以看書，一大部分則是因為可以看到那幾棵挺拔的銀杏樹。
最初我在一所鄉(xiāng)村小學讀書，那里雖然不大，但種了很多花花草草，連老師的辦公室門口也放著山茶，和其他的植物。而在紅磚墻邊，種著一排排整齊的銀杏樹。
開始我并不知道它的名字，后來三年級時學了有關于銀杏樹的一篇文章，讀到“扇子似的葉子”時，才明白：哦，原來那是銀杏樹。
后來我和一個三年級的小姑娘常在銀杏樹下聊天。她告訴我，有什么煩惱和開心的事可以記錄在銀杏葉上，我聽了，笑了笑，心想：銀杏葉上可寫不了字。
我對銀杏樹的了解并不多，只知道它夏季是極讓人舒暢的翠綠色，秋季是燦爛的黃色，葉片會如黃蝴蝶般落下，會結一種叫白果的果實，有個別稱叫“爺孫樹”。和這幾棵銀杏樹度過四個春秋，我也沒見什么白果，只是日復一日地看它由瘦變高，由綠變黃，陪伴我一起成長。
有一年夏天下了很大的雨，“乒乒乒”的，聲音敲打著我的心房，我不僅想“不知銀杏樹怎么樣？”想著一只手就能圈住的樹干，我覺得，這幾棵銀杏樹可能要“殞命于此”了。雖然只是植物，可陪伴了我?guī)讉�春秋，為我正風擋雨，明天就看不到它了，我不免有些傷心。
第二天早晨上課時，我不經(jīng)意的朝窗戶看了一眼，愣住了：那一片云霧似的翠綠色還在，只是比以往疏了一些。
一下課，我迫不及待地跑去看。經(jīng)過一夜雨水的沖刷，滿地都是銀杏葉，遠看像一個綠色的地毯，有些已經(jīng)融入了泥土，成為了銀杏樹的養(yǎng)分�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花�！睕]有掉落的銀杏葉上偶爾滾落下幾滴露珠，折射出七彩的光芒，異常好看。除了掉落些葉子外，銀杏樹還好好的，院墻外那幾十年的槐樹都折了枝干，它卻好好的。
后來我轉(zhuǎn)學到另一初中，那里也有許多花草，就是沒有銀杏樹。再后來在初中遇上了老同學小林，她說，那幾棵銀杏樹已經(jīng)被砍了。
每次到圖書館看書回來后，我總要坐在銀杏樹下的長椅上，和它談話。它已經(jīng)成為了我的好朋友，雖然軀干不在了，但我可以聽到，它對我說話，連暴風雨都挺過了的銀杏樹，怎么會喪命鋸子之下？它是那么堅強、勇敢，在漫長的歲月中，它在我心中扎根，生長，成為一棵蒼天大樹，它永遠不會消失。
銀杏樹陪伴我成長，我學習它堅強、勇敢的精神，在以后的人生旅途中時刻記得它，永遠不會忘記。那棵銀杏樹，長在我心中！
心中那棵樹作文 篇2
我心中的那棵樹有一個好父親，他就像挺拔的樹矗立在我的心中。我很愛他。
因為他博學。父親在家中就是一本“百科全書”，有困難找他，準沒錯。記的有一次，我被一個數(shù)學題難住了，無奈之下只好向父親請教。沒想到，父親三下五下地把題目看了一遍，大筆一揮就把我的攔路虎給解決了，我真是佩服得五體投地。
因為他勤勞。他燒菜、煮飯、洗碗、洗衣服樣樣精通，沒有什么他不拿手的�？蓞柡α耍∮幸淮�，母親在家里看電視，轉(zhuǎn)頭一看，沒想到，父親竟在掃地，“地這么干凈，掃什么呀？”母親奇怪地問。父親說：“不干凈，你看那縫里還有灰塵呢！”接著，父親又拿起拖把繼續(xù)拖。
因為他守信。有一次，我鬧著要吃冰激凌，眼淚都流出來了。父親見了很心疼，說：“好好好，父親給你去買。”聽了父親的話，我擦干了紅潤潤的眼睛，帶著懷疑問：“真的嗎？”“真的，如果我騙你，我就是小狗�！边@樣一來我才放心了�？赡赣H說：“現(xiàn)在是春天，吃什么冰激凌呀�！备赣H走了過去，不知對母親說了什么，母親點了點頭。父親轉(zhuǎn)身走向鞋柜，連忙拿起鞋子穿了起來，然后走出家門，直到晚上，父親才回了家，手里還拿著一個冰淇淋。我馬上跑過去接住冰淇淋，把它放在冰箱里，接著，我跑過去抱住了父親連聲說：“父親你真好！”
我為有這么一個好父親而感到驕傲、自豪。父親是樹，我是苗，我在父親的關愛下茁壯成長。
心中那棵樹作文 篇3
老師，當我第一次看見你們的時候，如同小草見大樹一般，第一印象就是高大。我現(xiàn)在長高了，甚至比你們還要高，可你們給我的感覺依舊是高大。參天大樹對嫩嫩小草首先意味著權威。就拿學習數(shù)學來說，家長幫助檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)哪里有問題便會告訴你，可萬一和老師在課堂上講的不同，你肯定堅持自己的做法或答案，如果他們非要你改，你一定就8個字告訴家長：“徐老師說這么做的！”家長一聽也不好說什么了。這就是老師的權威，如同大樹指引樹下的小草長哪就長哪。
唐老師在我的心目中也是一棵蒼翠挺拔的大樹，我們?nèi)?6位同學都是在她的呵護下成長到今天的，她的功勞不可沒。有時候她講的知識我會東耳朵進西耳朵出，沒多少時候便忘了，可每當去請教時，她總會不厭其煩地教導我，臨了都要提醒一句：“下次別再忘了啊。”最讓我記憶猶新的一件事是我有一次犯錯，本以為唐老師會在課堂上狠狠批評一頓，可沒想到她輕描淡寫說了幾句便上課了，下了課，她把我?guī)У搅宿k公室，輕聲細語，循循善誘，講清道理，這讓我深切地感受到老師對學生的教育就宛如大樹對小草的關愛一樣。
我的祖輩多為教師，太爺爺錢素凡生前即是一位勝任地理、歷史、國文等許多學科教學的中學老師，他35歲的生命中就有10年執(zhí)鞭從教。人們往往用“導師”“人師”等來稱贊他，爺爺卻覺得還不如用“公共教師”來得更貼切。我不知道為什么，便去問爺爺，爺爺聽了笑了笑，拿出他寫的一篇題為《一位青年公共教師》的'文章說: 你太爺爺是位具有真知卓識，理想遠大，以身殉職的老師。他不僅是學校的名師，更是社會的良師。我聽了，看了，雖然不能完全理解，但體會到，大樹個子高，品質(zhì)更高，同樣，老師不僅是高大的，更是高尚的。
我贊美你，保護小草的大樹；我贊美你，指導人生的老師！
心中那棵樹作文 篇4
天色剛剛破曉，東方泛起了白肚皮，晨曦沖破了夜的垂幕，星星點點地攏罩著樹。
這是一棵桃樹的樹苗，自種下它后，就沒見它長過。它整天低著個腦袋，不知在思考什么，似乎忘記了生長。不久，我們也忘了它的存在。
在一場暴雨中，它被雨折彎了腰，枝在風雨中搖晃，仿佛在向雨神求饒，奶奶看了說“可惜了這么好的樹苗！”
雨還在下著，但小樹卻不再搖晃了，那細小的枝干仿佛蘊藏了巨大的力量，原本奄奄一息的它，正挺立地站在我面前，向我證明著它的毅力，頑強。
我站在窗戶前，透過雨珠，看著樹。因為期中的失利，我的心里像壓著一塊大石頭，喘不過氣來。為什么我付出了，卻得不到收獲？睜眼眼前滿是同學看不起的眼神，閉眼腦子里全是打滿紅“叉”的試卷。
雨下了大半天，終于累了。我打開房門，前去察看樹苗。樹苗被雨水包圍了，從它那些無處可放的根須可以清楚地看出。應該快不行了吧，我想，那剛剛的努力，是最后的掙扎嗎？想到這里，我不禁聯(lián)想到這次考試�！靶�，看來我們是一類人啊�！蔽倚πφf。
我又在家悶了幾天，小樹苗還是一點變化都沒有
直到有一天，突然起霧了。霧輕輕地搭在樹上，給它穿上了輕紗般柔和的外衣，但那一點嫩綠，卻透過“輕紗”，映入我的眼簾，枯木發(fā)芽了！它經(jīng)歷了風雨的洗禮，陽光的酷刑，反而愈長愈好，指不定還能開花，我是否應該像它一樣迎難而上，努力生長？
心是一棵會開花的樹，那枝葉是信念，那樹于是平和，那深入地底的根莖，就是默默承受。人這一生，有這么一棵樹，不管經(jīng)歷多少風雨，依然能憑借一縷心香，從容抵達幸福的彼岸。
心中那棵樹作文 篇5
校園里，那棵樹，依然巍然屹立在我的心中。——題記
一進校門，第一眼，就是那顆樹，那棵滄桑的樹，走上前去，纏繞不休的根須，就像不離不散的親兄弟一樣，擁抱在一起，永遠也不分開。那細長細長的枝干，就好似少女那細長的馬尾一般，在空中搖晃。樹葉，像疊羅漢似的，一簇堆在另一簇上面，蒼翠欲滴。還有那強壯而有力的樹干，像大力士一樣，托著樹葉和枝干�？伤呀�(jīng)老了，身上起了“老繭”，樹葉和枝干都把他壓垮了，那粗糙的紋理，就像爺爺額頭上那層層皺紋，訴說著一個又一個的故事。
每當我聞到他的味道，都要停下來靜靜地享受著芬芳清香，既像鮮花中的百合，又像蜂蜜中的蜂漿，使我久久不能忘懷。聽！那時風吹過樹葉的聲音，沙沙沙——沙沙沙——一首優(yōu)美的幻想曲，出現(xiàn)在了我的腦海中，那么優(yōu)美，那么悅耳。
夏日炎炎，那里曾是夏日最美的風景。
一大群小孩，滿頭大汗地坐在樹下的木椅上，雖然陽光炙烤著大地，但那棵樹卻擋住了陽光，成了孩子們的避暑地。孩子們拍著小手叫道：“這棵樹真好！這棵樹真好！”
可是，他也曾有過喜與哀。
你們還記得臺風“蘇特”嗎？那天晚上，狂風驟雨，雨點放肆地打在樹上，風，無情地吹斷樹枝，樹，被吹得七零八落，可他依然屹立在那，絲毫不向困難屈服。
那棵樹，那棵默默無聞了二十年的老榕樹。
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