梧桐樹的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的梧桐樹的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
梧桐樹的作文1
在路的兩旁，經(jīng)常會看到很多毛毛，這些毛毛就來源于梧桐樹。
梧桐樹樹干挺直，木材適合做樂器的面板。樹皮綠色，平滑。樹皮可以用于造紙和繩索等。種子可以使用或榨油。它為我們做出了重大貢獻。
有一天，我問爸爸：“為什么4、5月梧桐樹會掉毛呀？”爸爸神秘秘的說：“你上網(wǎng)查一查就知道了呀”我上網(wǎng)查了查：“原來，樹皮的表皮之間，有一層分裂很強的細胞，這層細胞可以向內(nèi)外分裂出新的細胞，那就是這些毛毛�！�
毛毛可以說是種子呀！
看來植物對我們可真不少，我就制作了一個牌子——保護樹木，人人有責(zé)！
梧桐樹的作文2
我的家鄉(xiāng)在南京，南京的梧桐樹特別多。
每當(dāng)春天來臨時，萬紫千紅，百花齊放，梧桐樹穿著綠色的衣裳，美化南京的每一個角落。當(dāng)微風(fēng)吹過，樹葉兒輕輕地搖曳著，害羞地露出了笑臉，變的格外溫柔。
夏天，梧桐樹的葉子變深了，郁郁蔥蔥的綠葉中，經(jīng)常聽見小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫著，像在開“聯(lián)歡會”呢�；鹄钡年柟鈴拿苊軐訉拥闹θ~間透射下來，給地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。
秋天，樹上的葉子有的漸漸變黃了，有的像一只只美麗的蝴蝶，打著旋兒，在空中飛舞著，還有的像一個個婀娜多姿的姑娘舞動著臂膀，正給大地撒滿了金色。
冬天來了，梧桐樹雖然不像春天那樣藏著綠色的生命；不像夏天那樣盡顯豐姿，展示自己的瀟灑；不像秋天那樣落葉不斷，但卻有著那神秘的潔白夢幻，它像一個保衛(wèi)鄉(xiāng)土的戰(zhàn)士在雪中挺立。
梧桐樹的作文3
今天,老師帶我們到操場上去找秋天。操場上矗立著一排不畏風(fēng)寒的梧桐樹，它們像一把把大傘，一縷縷金燦燦的陽光從“雨傘”的縫隙里射進來，梧桐樹變得滿身金黃，美麗極了！有貼著樹頂?shù)乃{天映襯，梧桐樹顯得更加高大。
這棵梧桐樹的樹干特別粗，三四個人手拉手才能抱得過來呢！樹皮上有許多“傷口”，真像飽經(jīng)滄桑老人的手背上的皺紋�？v橫交錯的樹杈向手執(zhí)利劍的勇士保衛(wèi)著我們的校園！
梧桐樹的葉子，有的變成了黃色，有的變成了紅色，還有的變成了半黃半綠的顏色。真是層林盡染的美景�。�
一陣秋風(fēng)吹過，樹枝上掛著一個個毛球一樣的果實不停地搖晃，好像在沖我招手；樹葉紛紛落下，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞！飄落在地上的樹葉，滿地層疊，像枯蝶的翅膀。
我喜歡“蕭蕭梧葉送寒聲”的梧桐樹！
梧桐樹的作文4
這幾天，學(xué)校里發(fā)生了一件很不好的事情，是什么事情呢？就是有一些同學(xué)課間摘樹葉，把樹葉拿來玩。
下課時，我在座位上靜靜的聽，聽到梧桐樹在吶喊，在哭泣。它說：“在我受傷的時候，請離我三米遠，等我傷好了，再和我一起嬉戲”，它還說：“我好不容易擠出來的嫩芽，被你們摘了，樹枝上只有這么一點點了，我好傷心啊”。
我想對那些摘樹葉的同學(xué)說，植物和我們一樣，都有生命，梧桐樹也會流血，也會傷心。那些綠色的汁，是它的營養(yǎng)成分，相當(dāng)于它的血。如果你流著血，站在太陽底下曬，站在雨中淋傷口，你會疼嗎？有些人一受傷，媽媽就給你擦碘酒，沖水清洗傷口，細心呵護，而你還要大聲喊痛。那你想想，梧桐樹又不能去醫(yī)院，也沒有人醫(yī)治傷口，只能靠著自身的本能修復(fù)，還要被你們傷害，那它不是更痛嗎？
所以保護綠色人人有責(zé)，一切行動從小事做起。我們要愛護大自然，愛護我們的家園。
梧桐樹的作文5
我學(xué)校操場中心有一棵高大魁梧的梧桐樹。
梧桐樹大約有四五米高，枝干很粗，有四十厘米粗。春天來了，梧桐樹換上了嫩綠的新裝，春風(fēng)吹拂著梧桐樹，仿佛是小扇子在扇動，校園里洋溢著清新的氣息。
夏天來了，梧桐樹就像一把巨大的雨傘，有許多同學(xué)在樹蔭下玩耍、打鬧。忽然一陣大風(fēng)吹過，梧桐樹的葉子全都被吹動了，同學(xué)們不約而同的說：“好涼爽呀！”有心的同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)梧桐樹上有淡黃綠色的小葉子，夏天真涼爽。
秋天來了，梧桐樹上果實累累、花果飄香，梧桐樹上長滿了黃黃的果子，有些同學(xué)跳起來摘果子，有些人摘到了，有一些沒摘到，秋天的梧桐樹可黃了，葉子黃黃的似乎要掉下來。
冬天來了，雪花飛舞，大雪如焚，梧桐樹的樹葉掉光了，同學(xué)們穿著厚厚的棉襖在雪地里快樂的玩耍，梧桐樹也笑了。
這，就是我們學(xué)校的梧桐樹，它就像一個默默無聞的好伙伴，天天陪伴著我們快樂地成長。我愛我校的梧桐樹。
梧桐樹的作文6
我愛我們的學(xué)校――蓮華小學(xué)，但更愛學(xué)校里的梧桐樹。
每當(dāng)我走進校園，第一眼看到的總是梧桐樹，它們就像一排排高大強壯的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
梧桐樹的葉子很像手掌，樹桿上的花紋很像一雙雙大眼睛。而它的葉子會變魔術(shù)，這可有趣了！春天，大地回春，萬物蘇醒，梧桐樹的葉子也張開了，嫩嫩的'樹葉織成了一件嫩綠色的外衣，穿在梧桐樹上，可漂亮了！
夏天，火辣辣的太陽熱得讓人汗流浹背，這時，梧桐樹上午葉子已經(jīng)長的很茂盛了，他撐開了那茂盛的葉子，就像一把翠綠的大傘，歡迎小朋友們都到樹下乘涼。
秋天，大地一片金黃，梧桐樹也不例外，一陣風(fēng)吹過，梧桐葉子翩翩飛舞，就像一只只美麗的金色蝴蝶在秋風(fēng)中舞蹈。
冬天，樹葉都落光了，像消失了一樣，要等到大地回春時，它們才回變回來。白雪給梧桐樹披上了一件厚厚的白色的棉襖，把它妝扮得銀裝素裹。
我愛我的學(xué)校，也愛學(xué)校里的每一棵梧桐樹。
梧桐樹的作文7
在我上學(xué)的路上，路的兩邊有許許多多梧桐樹。下面我就給大家介紹一下梧桐樹。
梧桐樹的學(xué)名叫做“懸鈴木”，它的樹皮青綠色，平滑。葉子呈心形，掌狀3-5裂，直徑15-30厘米，裂片三角形。花期6-7個月，果熟期10-11個月。
梧桐樹為栽培于庭園的觀賞樹木。木材輕軟，為制作匣和樂器的良材。而且梧桐樹生長迅速，易成活，耐修剪，所以廣泛栽植作行道綠化樹種，也為速生材用樹種；對二氧化硫、氯氣等有毒氣體有較強的對抗性。
我愛梧桐樹！愛它的外形，愛它的價值！
梧桐樹的作文8
我家窗前有一棵梧桐樹，它是我的好朋友。
春天，春風(fēng)吹醒了小草，吹開了紅花，梧桐樹上也長出了嫩嫩的小綠葉。我在房間里做作業(yè)，看見梧桐樹長出了小綠葉，心里非常高興。
夏天，太陽火熱火熱的，可我在房間里做作業(yè)，一點也不覺得熱。這是因為梧桐樹的葉子長得密密匝匝的，把太陽光遮住了。
秋天，一陣秋風(fēng)吹過，涼爽極了。我在房間里做作業(yè)，看見窗外的梧桐樹的葉子綠的像綠寶石，黃的像金子一樣，心里可高興啦！這一高興可好，讓我把做不出的數(shù)學(xué)題目全做出來了！
冬天，讓人冷得直發(fā)抖，可我在房間里一點也不覺得冷。這是因為梧桐樹抖了一抖身子，把樹葉全都抖掉了，又伸開雙臂，對太陽說：“太陽啊，請你把陽光照進我的小主人的房間，讓她暖和暖和�！�
梧桐樹對我好，我也對它好，不在它身上用刀亂刻，不用腳踢它，也從不爬到它的樹枝上去，我們是好朋友。
梧桐樹的作文9
我的家鄉(xiāng)有一棵高大粗壯的梧桐樹，梧桐樹陪伴著我的成長，它一年四季都跟我一起玩耍，今天我來給你講一講它一年四季的樣子。
春天
春天，梧桐樹光禿禿的，它經(jīng)歷了嚴寒，長出了嫩葉，剛長出的嫩葉，樹干上還有往年秋天沒掉下的小果實，小朋友下樹下說：“梧桐樹的果實有點像一個個小絨球一樣�！�
夏天
夏天，梧桐樹好像把它的所有生命力都展示給我們看，它茂盛的綠葉好像把半個天空遮住一樣，老人們在樹下乘涼下象棋，小朋友們圍著大樹正在做游戲，婦女們正在聊家常呢。
秋天
秋天，樹葉變黃了，樹葉從樹上凋落下來，好像一個個小精靈，正在呼喚葉子讓樹葉給大地鋪上地毯。樹枝上長出了一個個小果子，小朋友讓爸爸把果子摘下，
冬天
冬天，樹葉又掉下來了，樹上零零星星還剩下幾片葉子，下雪了，枝干上披上了白色棉襖，小朋友在樹下玩得不亦樂乎。
你知道它四季的梧桐樹景象了嗎？你喜歡哪個季節(jié)的它呢？
梧桐樹的作文10
或許最能象征秋天的就是那蕭蕭飄落的梧桐樹葉了吧！金風(fēng)送爽，樹葉便在空中跳著舞，不緊不慢地翩然落下。
每當(dāng)走在秋天的馬路上時，往哪看，總有一些梧桐樹葉在看時，看到的更美，獻出了自己的生命。梧桐樹葉中年時，一半黃，一半綠，令人賞心悅目。梧桐樹的葉子很大，可以遮蓋一個人的臉，邊上凹凸不平，最高點也是最尖的。一般一片梧桐樹葉子高為17厘米，寬為19厘米，看起來猶如一把大扇子。
在依山而建的小公園里隨處可見一堆又一堆的梧桐樹葉，踩入高一點的樹葉堆中，就如“流沙”一樣，慢慢向下，直到腳踩到底為止。坐在葉子堆上，軟軟的，當(dāng)你起來的時候，葉子堆上就會出現(xiàn)一個個大大的坑。站在梧桐樹林中，就如仙境一般。一路上全是掉落的梧桐樹葉，沒有一點縫隙，秋風(fēng)掃過，梧桐樹葉起起伏伏，就如天上的神仙踩的白云，而你就如是一位神仙，走在白云上。
我踩在“云”上，仿佛飄飄悠悠，越飛越高，就如仙人一樣……
梧桐樹的作文11
繁華熱鬧的涪城路兩旁,屹立著一排排高大的法國梧桐。
初春,和風(fēng)習(xí)習(xí),細雨蒙蒙。梧桐樹冒出棕黃色的芽苞,大的像小毛桃,小的像小黃豆。一個多月后,芽苞伸展開了,漸漸地每根枝杈上都長滿了巴掌大的綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風(fēng)中輕輕婆娑,這時的梧桐樹是多么的活潑,多么的可愛。
盛夏,像小蒲扇似的樹葉,挨挨擠擠,織成了龐大的樹冠。涪城路兩旁梧桐樹那粗狀的樹枝都伸向街心,給涪城路搭起了遮陽篷,那一層層厚厚的梧桐葉把整個涪城路蓋得嚴嚴實實。走在路上,清爽宜人,使人忘記了盛夏的炎熱。
深秋,經(jīng)霜的梧桐葉漸漸枯黃,一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。落葉像打秋千,飄飄悠悠;又像降落傘,搖搖欲墜;還像一群飛燕,悠然飛翔。往路面瞧瞧,剛清掃過的路面,又鋪上了一層“金毯”。
冬天到了,梧桐樹葉子落完了,枝干撐向空中,它們挺立在涪城路兩旁,積蓄力量,要在明年再作貢獻。
梧桐樹的作文12
我一進學(xué)校，左邊就有一排整齊、高大、結(jié)實的梧桐樹。這些梧桐樹就像哨兵、巨大的蘑菇和雨傘。
春天，梧桐樹長出新葉，仿佛每一片嫩黃的葉子都隨著新生命顫動。
夏天，梧桐葉疊在一起，沒有任何裂縫。陽光照耀在樹葉上。看那些樹葉。他們正在享受明媚的陽光！
秋天，樹葉開始變黃，好像阿姨們的頭發(fā)都變黃了。不時有幾片樹葉落下來。這些落葉像蝴蝶一樣在空飛翔，燕子在空飛翔。
冬天，梧桐樹的葉子突然脫落，仿佛是一場葉雨。再看看已經(jīng)厚厚覆蓋著樹葉的毯子。
學(xué)校里的梧桐樹有多高，哦！它給我留下了深刻的印象！
梧桐樹的作文13
我家門前有一棵梧桐樹。樹下還有一顆顆青青的小草。
梧桐樹很高。他是在我出生的時候被種下來的，現(xiàn)在已經(jīng)10歲了。它生長速度特別的快，現(xiàn)在他的高度有五層樓那么高。他的葉子很大，比手掌還要大，像蒲扇，而且枝繁葉茂。枝干長長的，伸向四面八方。每到夏天，這棵樹的陰涼處就變成了我乘涼的“好地方”。
有一天，我來到樹下乘涼。突然，我看到樹上的一皮兒都松了，還有幾處的樹皮兒掉下來了。我碰了一下沒掉的樹皮兒，樹皮兒就掉了下來。我嚇了一跳，心想：這樹里會不會生蟲子了。于是，我趕忙告訴爸爸，爸爸卻鎮(zhèn)定的說：“孩子，樹里不是生蟲子了，這是因為梧桐樹有四層，第一層是樹皮，第二層是用來制造樹皮的，當(dāng)過一段時間后，第二層就會制造出新的樹皮兒，并向外部擴張，舊樹皮兒就會被撐破，所以樹皮就掉下來了�！�
我們要做一個善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的人。
梧桐樹的作文14
街道兩旁種了許多梧桐樹，在夏天時，它們生機勃勃；而到了秋天，它們的葉子又像紅蝴蝶一樣飛下來了。年復(fù)一年，一直不變。
一天，我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)地上落了好多只“紅蝴蝶”，我忽然想到了一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！辈贿^地上的不是楓樹的葉子。我又想：梧桐樹的葉子為什么一到秋天就變紅了呢？到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校附近的幾棵小樹也是如此，這是為什么呢？
放學(xué)回家后，我就問爸爸：“爸爸，梧桐樹的葉子為什么會變紅？”爸爸說：“這個嘛，我也不太清楚，你去問別人吧�！蔽矣秩枊寢專瑡寢屢膊恢�。于是，我就問“不會說話的老師”——書，終于在《十萬個為什么》中找到了答案：
在夏天時，葉綠素較多，而胡蘿卜素與花青素較少，所以葉子是綠色的；而到了秋天，葉綠素較少，所以葉子是紅色或黃色的。
處處留心皆學(xué)問，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能知道一些知識。
梧桐樹的作文15
我喜歡碧綠的柳樹，也喜歡堅強的松樹，我更喜歡梧桐樹，喜歡它一年四季都有著不同的姿態(tài)。
春天，樹上都是淺紫色的小花，在近處一看像一個個小喇叭，一陣微風(fēng)吹來，我仿佛聽見了“滴滴噠噠”地聲音。在遠處看，仿佛是花的海洋。
烈日炎炎的夏天到了，有的花草樹木無精打采的�？墒牵嗤涞娜~子依然郁郁蔥蔥看不出一點小縫隙，它像一把大大的遮陽傘，為人們遮擋太陽。
金秋送爽的秋天到了，梧桐樹換上了金裝，一陣秋風(fēng)吹來，樹上落葉繽紛。像翩翩起舞的蝴蝶，又像黃鶯在展翅高飛。
寒冷的冬天到了，梧桐樹只剩下光禿禿的樹干，但還是堅強挺拔。冬爺爺看見它頑強地意志，被感動了。于是用皚皚白雪給梧桐樹做了一床棉被。梧桐樹在棉被里沉睡。等它醒來一定會精神抖擻、神采飛揚。
�。∥覑畚嗤�。愛它春天的花枝招展，愛它夏天的無私奉獻，愛它秋天的落葉繽紛，愛它冬天的堅強不屈。
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