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      校園的樹作文

      時間:2022-03-10 13:23:52 我要投稿

      【實用】校園的樹作文3篇

        在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的校園的樹作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【實用】校園的樹作文3篇

      校園的樹作文 篇1

        我相信每一個校園都會有樹,但我估計沒有哪個校園里的樹,可以和我們這個校園里的法國梧桐樹相提并論。

        前幾天的中午下了一場雪,不一會學校就變成了白色的。那可梧桐樹也“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,像是披上了一身銀裝,像是一朵朵美麗的鮮花,又像是白色土地上等待收獲的棉花。

        幾天過后,天氣逐漸變暖,好像一下子從冬天進入了夏天。雖然這棵樹還沒有長出新葉,但是從它那么多枝丫中看,從樹上一片片沒有落下的枯葉上看,如果現(xiàn)在是夏天,樹葉一定會異常茂密,不會給陽光留下一點空隙。樹上還有一個個上面帶有刺的小球,它們也應(yīng)該在幾個月前落下的。樹干上有一片片沒有掉下的棕色的樹皮,在樹皮掉下的地方,就像以前用過的有些發(fā)黃的紙。這棵樹也很高,都到了學校五層樓的地方,想必已經(jīng)長了幾十年了。樹干沒有張枝丫的地方,距離地面有四五米高。在梧桐樹生長的過程中,為了讓它長得更高,吧這部分的樹枝都砍掉了。這被砍掉枝丫的地方,就像天空中的一個個小星星,像一雙雙眼睛,又像作業(yè)本上一行行整齊的字一樣好看。

        這就是我們學校的`法國梧桐樹,它成為了校園里一道亮麗的風景線。

      校園的樹作文 篇2

        春天,柳樹先長出了芽兒。在遠處你可能看不清楚,但走近了一瞧,這些嫩綠色的芽兒長得很小巧。尖尖的、嫩嫩的,很可愛。慢慢地,芽兒變成了葉兒,那些葉子就像用剪刀剪出來似的,非常美。從遠處看,一條條柳枝就好像一條條綠色的絲帶,隨風飄舞。

        夏天,柳樹的葉子長得又細又長,而且非常茂盛,就連柳枝也變長了。它好像就是一位亭亭玉立的少女,她那長長的辮子就好像是染發(fā)師給她染上了綠色,多么美麗。我真想折斷一根柳枝,編成一個美麗的綠頭圈,套在頭上,可是那是會傷害她的,我舍不得。

        秋天,柳樹的頭發(fā)被染發(fā)師染成了黃色,一樣顯得那么美麗。柳樹的葉子像金色的蝴蝶一般從樹上飛下來,輕輕地落在地上,鋪成了一張金黃色的地毯。我真想在上面打幾個滾,和小伙伴們一起玩游戲。有的葉子像小扇子一樣,好像在為我們驅(qū)趕夏天的炎熱,帶來秋天的涼爽。

        冬天,柳樹穿上了潔白美麗的棉襖,慢慢地睡著了……你走過她身邊時,千萬別吵醒她,要輕輕的、慢慢的走開,別驚動了她的美麗。

        校園里的柳樹很美,一年四季都很美,我喜歡校園里的柳樹,她就像我親密的小伙伴。

        我們的校園里有許多的樹,但我最喜歡的還是花壇里那堅韌不拔的柳樹。春天,它長了不少的葉子。抽出了不少的枝條。隨著春風吹過,柳樹甩著它那長長的手臂。仿佛對我們說:春姑娘來了,春姑娘來了。夏天,柳樹的葉子長的茂盛了,它不怕苦不怕曬的站在陽光中為我們遮涼,無私奉獻。

        秋天,柳樹的葉子變黃了,像一個個黃色的蟑螂一樣飛了下來,落在你的身上非把你嚇一跳不可。冬天,刺骨的寒風吹過,雖然柳樹的葉子掉光了,但是它那堅韌不拔的身軀還是留在那。直到下一年的春天它又發(fā)芽了。我喜歡柳樹,但更喜歡它那堅韌不拔的身軀。

      校園的樹作文 篇3

        我們學校操場的邊上有九棵高大的梧桐樹。它們有兩層樓那么高,它們像接受檢閱的隊伍一樣,站的整整齊齊,像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

        春天,細雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長出了嫩黃的芽苞,非常惹人喜愛。又過了幾天,一個個芽孢變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們在和熙的春風中歡笑著。

        夏天,驕陽似火。梧桐樹葉張的蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像面大蒲扇,又像大人的手掌。金色的陽光照在事業(yè)上,地上落下點點斑跡的光,使梧桐樹充滿的了生機和活力。

        秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風吹過,葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像蕩秋千,飄飄悠悠。每當這個時候,我們就會撿起落葉,把它們當做標本,貼葉畫……

        冬天,寒風呼嘯。梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風爺爺作斗爭。或許他們在積蓄力量,等待明年春天的到來。

        我愛校園的梧桐樹,但更愛陪伴我們健康成長的校園。

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