小船說明文
相信大家都寫過作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的說明文，說明文寫作的目的在于給人以知識：或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的小船說明文，歡迎大家分享。
小船說明文1
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價。”話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船�！彼⒓捶瘩g道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開交，要不是同學們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來了。后來我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心砸了我的`船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。 幾天之后，在放學的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，隨后連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友�！痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。
從此以后我們再也沒有吵過架，成了最好的朋友。
小船說明文2
霧氣朦朧，一只小舟緩緩地在海中飄游著，卻不知要去向何方……
在幾年前，我還住在羅城附近的時候，在我家的樓下，住著一位比我大幾歲的姐姐，她的大名我一直不知道，只清晰的記著，我曾甜甜的叫過她——茜茜姐姐，她留著一頭清爽的短發(fā)，瓜子臉，還帶著一個乳臭未干的小弟弟。
她待人十分隨和，我當時真的很喜歡她，認為她是世界上最好的姐姐。
所以我經(jīng)常跑下去與她一起玩耍，她也很樂意帶我一起躲貓貓、一起藏在她狹小的臥室里看著黑白電視、一起去買好吃的零食、一起坐在她的小床上玩過家家、聊天。和她在一起的日子總是快樂的！
后來，我慢慢懂得“要學習”。卻依然一有空就去她家，可她房間的門卻被緊緊的反鎖了，她的爸爸媽媽一如既往地在他們自家開的小餐廳中來回穿梭，小弟弟的身邊也不見了她。我輕輕的敲敲門，輕輕的小心地叫道：“茜茜姐姐。”過了片刻，聽見“咔”的一聲，門從里面打開了，她露出半個腦袋，看看我又環(huán)視環(huán)視四周，小聲說：“我不能陪你玩了，我要寫作業(yè)。”她往回走，我馬上鉆進去，生怕她反手就把門關(guān)上，我站在桌旁，看著她的筆尖在她陳舊的本子上舞動著，一行行清秀的字體偷偷告訴我：她并不快樂�！皸钭虾斐鰜�，姐姐她要寫作業(yè)，你自己去玩吧！”她媽媽兩三步把我推出去，又對她說了什么，待她媽媽出來，“咔”，我過去——門反鎖了。
我忽然發(fā)現(xiàn)，她與我不只是一扇門的距離了。
是的，我們曾是兩只有幸停在同一港口的快樂的小船，現(xiàn)在船繩被割斷了，我們行得越遠，離得也就越遠。
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