說明文作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的說明文作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
說明文作文 篇1
我家養(yǎng)了一只可愛的小貓。
這只小貓很可愛，只要我一摸它，它就會“喵喵”的叫起來。如果你惹火了它，它會用我教他的絕招“小貓爪”來攻擊人。
這只小貓很靈活，最近我家有個老鼠洞，老鼠經常出來搗亂。有一次，小貓正在睡覺，老鼠跑出來了，向小貓吐了吐舌頭。小貓冷不丁的撲了上去，捉住了它。然后，它開始玩了起來，老鼠不動，小貓也不動，老鼠一動，小貓就用它的爪子抓住它。直到小貓感覺到餓時，就“啊嗚”一聲，一口把它吃了。
這就是我家的小貓，怎么樣，你喜歡嗎？如果喜歡，就到我家來吧，將有機會得到一份驚喜哦！
我們家有兩只小狗，一只叫毛毛，一只叫狼牙。
毛毛很乖，不餓的時候它就會把食物藏起來。你們知道嗎？狗是挖洞藏食物的。毛毛挖洞的樣子很可愛。
狼牙很調皮，每天晚上放學的時候它都會在家門口等著我，一見我就會咬住我的褲腿往屋里拖。等我寫作業(yè)的時候，它又會跑到我的本子上，在上面踩上幾朵小梅花。我假裝生氣去打它，它不但不跑，反而伸出小舌頭舔我的手，粘粘的，軟軟的，我們倆就鬧在了一起。
說明文作文 篇2
生活像一汪碧藍的舂水，洗凈了污濁的心靈，帶來的卻常是悲哀；不想發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小，只想長大，由一滴微不足道的水滴變成一江清水。
——題記
遙遠的夢
自上帝將我?guī)е寥碎g后，我的生活便是自卑與凄涼的，每每看見江河的壯闊，湖海的磅礴，總想改變自己的命運，長大是遙遠的夢籠罩在前方的道路上，但又是永恒的夢扎在了心里，埋在了心底照亮了道路，驅走了陰影。
只想長大，勇往直前卻又不失自我的長大。在成為一溪水之前，相信，只有努力才方為上策，在太陽的炙燒下，在植物的利誘下，為了夢想不惜一切。江河說它是用萬千的水滴匯聚成的，而我這個水滴為何不能壯大成為江河呢？只想長大，自由而不受約束的長大，成長的過程方是鍛煉的過程，而我需要的卻是快樂自由的成長，不在大江中隨波逐流，任爾波起浪伏。讓生命在約束中完結。一滴水也有快樂，那輕松倜儻的生活不正是通向永恒與成長的秘道嗎？那不受精神的管束與生活限制的成長不更有滋味嗎？我想這樣在空中自由翱翔般的長大，我想這樣長大，如蒼松在磨礪過風吹雨打般的長大，在困苦中磨煉，在磨煉中成長。
真實的夢
成為了壯闊的江河，回想當初自己只是茫茫大世界中的一滴水，心中汗然，也許是當初的決心，是那堅忍不拔的意志，是那快樂的心實現(xiàn)了遙遠的夢。實現(xiàn)了父母——大海造就我時許下的諾言。長大只是一瞬間，付出的卻是整個心間，總想不斷成長，不斷長大，卻想成長的過程才是最值得掛戀的成長的果實。江河是不夠的，我要成為海洋，像曾經那樣快樂勇敢無畏的前進，向新的成長的里程碑邁進。
雖然生活只是汪舂水，可我的心卻是一江湖水。
我想長大，在自由的天空鍛造新的我，在奮斗的海洋中鑄造出堅強勇敢的我?guī)е寥碎g后，我的生活便是自卑與凄涼的，每每看見江河的壯闊，湖海的磅礴，總想改變自己的命運，長大是遙遠的夢籠罩在前方的道路上，但又是永恒的夢扎在了心里，埋在了心底照亮了道路，驅走了陰影。
說明文作文 篇3
每次老師上完課，擦黑板的時候，會有許多的粉筆沫到處亂飛，污染環(huán)境。于是，我想發(fā)明一種“多功能黑板”。
多功能黑板是用一種特殊材料制成的，它的形狀是長方形的，特別的薄，旁邊還有一個按鈕，可以根據(jù)老師寫字的多少來變換長短寬窄，還可以根據(jù)課文內容變換出各種各樣的畫面。另外，它還有一個神奇的功能：當老師上完課后，按一下旁邊的按鈕，就會出來一個黑板擦自動擦黑板，那個黑板擦就像個吸塵器一樣，會把粉筆沫吸進去，再重新加工成一支新的粉筆供老師使用。
有了多功能黑板，我們教室的環(huán)境一天比一天好了。
說明文作文 篇4
從前，太陽里有一個院子，在院子門口矗立著一個“太陽樂園”的大牌子。這就是有名的太陽樂園，里面可好玩了。為了獎勵努力學習的孩子，掌管太陽樂園的天使們向整個宇宙宣布：各星球每年可以有一個學習最好的學生到太陽樂園作客!
在地球上，有一所學校叫蔬菜學校。在蔬菜學校里，有一個學生叫土豆。這個土豆呀，每天老師留的作業(yè)連看都不看一眼，試卷上的分數(shù)從沒超過50分。可是蔬菜學校里每年從太陽樂園回來的同學都說：“太陽樂園最少有5000種游戲!”“沒去過太陽樂園，就沒法聽到宇宙里最美妙的音樂!”土豆聽了，眼讒極了，然而它自己也知道，要想上太陽樂園去玩，它得等下輩子了。
這天，太陽要落山了，“鈴......”下課鈴響了，蔬菜學校的學生都背著書包朝家走。
土豆有一個同班同學叫南瓜。南瓜剛走出校門，眼前金光一閃，一個美麗的天使出現(xiàn)在它面前：“南瓜朋友，你努力學習，成績優(yōu)異，我特奉太陽神之命邀請你到我們太陽樂園一游!”土豆這時正在校門口玩石子，聽了天使的話，連忙跑到天使跟前：“您是天使吧!我叫土豆，其實我的成績比南瓜也差不多!能不能讓我去太陽樂園呢?”土豆平時特想去太陽樂園這誰都知道，現(xiàn)在機會來了，要不我南瓜就把機會給它?想著，南瓜也對天使說：“阿姨!要不，這次就讓土豆去太陽樂園吧，這樣沒準兒對他的學習更會有好處!”天使經不住南瓜和土豆兩個的請求，終于，對著土豆一揮手中的魔棒，眨眼間，土豆兩腳離地，飛快地朝太陽飛去。
可是意外發(fā)生了。土豆飛到離太陽樂園還有10多公里時，覺得開始大量出汗，呼吸困難，而且越來越難以忍受。怎么回事?要照這樣，到太陽樂園我該不會被烤熟了吧?土豆想停也停不了，想回去也回不去，還沒進入太陽樂園的大門，它就昏迷過去了。
土豆醒來以后，看到自己并沒有在太陽樂園里，而是在病房里，覺得很奇怪，美麗的天使又出現(xiàn)了，她說：“土豆，太陽樂園有一個特殊的功能，能分出愛學習的學生與不學習的學生。愛學習的學生來會得到快樂，而不學習的學生進不了入太陽樂園就會受到懲罰。如果你真的想去太陽樂園的話，靠靠你的努力了!”土豆聽了很慚愧，他羞的低下了頭。
土豆回到學校后，開始認真學習了，他的成績開始一天天上升了。他真心的等待著有一天傍晚，美麗的天使又一次出現(xiàn)在他的面前，并邀請他去太陽樂園玩。
說明文作文 篇5
我的學校星海小學，座落在平頂山的東邊，每年到了八、九月，是我們全校師生最開心的時刻，因為我們學校的石榴豐收啦。
看，石榴成熟了，個個掛在枝頭，隨風搖擺，炫耀著她們的風姿。她們有的像炸豆子似的炸開，有的像小孩子哈哈大笑似的張開嘴巴，而有的卻很含蓄，嬌羞的閉著嘴巴。它們以各種姿態(tài)向人們報告著成熟的喜訊。石榴的外表有的紅，有的黃不太好看，但里面可美了!只要你輕輕剝開它的皮，石榴就會露出一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈的珍珠，取下一顆丟進嘴里，輕輕一嚼，立刻會覺得果汁四溢。
每天都在算著石榴節(jié)開始的日子，終于在這周五我們盼來了向往已久的節(jié)日。全校師生來到操場上，校園沸騰了，同學們興奮地爬高上低在石榴樹上忙碌著。我們來到自己班的區(qū)域，興高采烈地摘著石榴�？墒駱渖系臉渲μ犴g，不容易折斷，男生們就自告奮勇地說：我們摘，你們女生往箱子里裝就行。男生們有的搖晃樹枝，石榴一個個像冰雹似的叭叭地掉下來，我們女生慌忙跑過去，把石榴撿起來，放進了箱子里。有的同學站在桌子上，用力把紅石榴給摘下來。有的同學抱著另一個同學把中間的石榴摘下來，有的同學則撿著被男生們晃下來的石榴，看著同學們各自忙碌的樣子，可真是太搞笑了。不一會功夫，我們就收獲了滿滿兩大箱子的石榴，大家興高采烈地把兩箱戰(zhàn)果抬回了教室。
開始分石榴了，同學們更興奮了，都想立馬沖上去，于是老師讓我們兵分兩路，每次挑兩個自己最喜歡的拿。我們聽了，都高興極了。幾輪下來，每位同學的桌子上都堆了一堆石榴，我數(shù)了數(shù)自己桌上的石榴，哇!足足有15個!哈哈!太棒了。
看著自己選的石榴，感覺選的還不錯。老師還告訴我們，石榴的功能可大了，比如:補血，降血脂，驅蟲，止血吃著親手摘的石榴，心里美滋滋的。
我愛這甜甜的石榴!更愛學校一年一度的石榴節(jié)!
說明文作文 篇6
我家養(yǎng)了一只貓，它全身雪白，胖乎乎的，就像一個大圓球，一雙水汪汪的，狼眼睛就像兩個大大的寶石，一張小嘴嘟著翹了起來，一對尖尖的耳朵，一動一動的，最后，還有它的鼻子，嗅覺非常靈敏，只要遠處有吃的，它就會飛奔過來，它的名字叫荷包蛋。
老鼠的`眼中評價：它簡直就是一個死神，就是我們的噩夢。一天，咕我的肚子餓了，哎呀！我得出去偷東西了。我鬼鬼祟祟地走出了老鼠洞，雖然我走出了老鼠洞，便是進了貓的血盆大口，可為了肚子，還是出去了。
我躡手躡腳地走進了廚房，一個鯉魚翻身，跳上了冰箱，為了防止被貓發(fā)現(xiàn)，我躲在了冰箱上面的瓶子后面，我慢慢地打開冰箱，拿出了冰箱里面的蘋果醬，哎呀！冰箱門關得太響了。我環(huán)顧了四周，幸好沒有引貓進來。
我飛快地跑下冰箱，可就在我跳下的那一霎那，一個黑影向我飛奔而來，他以神一樣的速度用它的如利刀一樣的爪子，抓住了我的脖子，張開了它的血盆大口，將我一口吞進了它的嘴巴里。哎，我就這樣被貓吃掉了。
主人的評價：荷包蛋是一個可愛又溫順的小貓，它每天下午總是坐在門口等著我下班回來，我一回來它就用它那四條小短腿和靈敏的鼻子，在我身后慢悠悠的跑，讓人不得不生出喜愛之情。而且，它非常的聰明，有時，只要一個眼神，它就能懂。
有一次，我回到家里突然生病了，我躺在了沙發(fā)上，嘴上叫著冰，水，水，荷包蛋看到了，急忙跳上茶幾，將我的水拿了過來，這讓我更加喜歡它了。
狗的評價：我非常討厭這只笨貓，自從它來了之后，主人就不喜歡我了，將全部的精力都放在了它的身上，每天給它吃熱騰騰的飯菜，而我只能吃他們剩下的菜，主人給那只貓打扮得漂漂亮亮的，而給我的只讓我每天呆在狗窩里，免吊著狗鏈，主人根本就不來管我，一到主人下班，它就蹭著主人的腿，真肉麻，真不知道主人為什么那么喜歡它。
這就是我家的荷包蛋，很可愛吧，哈哈。
說明文作文 篇7
先聲明，這里的國粹不是戲劇哦，而是——麻將。
上次同學聚會，我們就上了臺子的，雖說我們只有１４歲，但還是人小鬼大啦。
不是因為我們不是好孩子（我還是班長哦），而是因為麻將實在是太刺激了。
為什么刺激呢？那我把我的麻將看法告訴你們吧：
麻將據(jù)說是鄭和下西洋的時候水手們因為太閑了，所以就用“筒”（水筒）、“條”（帆鏈）、“東”“西”“南”“北”風（航船的動力）、和“萬”等牌用不同的組合，拼湊出３句一對將的游戲，乍看之下，也沒有什么嘛，不就是個組合游戲嗎，可你不知道，這里面的玄機大的很，普通人是參透不了ｄ。
其實說起組合游戲，西方就有什么撲克牌，古埃及就有拼圖，可那兒沒有人會說這是他們國家最棒的游戲，說實話，把組合游戲發(fā)揚到極至的，也只有中國了。
一個游戲，要成為國粹，必然要有大的玩家群。而這正是麻將的一大優(yōu)勢，麻將只需要吃拿得當，組合適宜，便可以贏了，它不像什么象棋，圍棋之內的，玩家大多除了苦練技藝更重要的是看天分和智商。麻將就是麻將，不是智力游戲，只要略懂門道誰都可以贏，這樣的游戲，你說他的玩家群體能少嗎？
說起我的麻將史，還得從５年前說起。
那時正逢過年，家家戶戶麻將叮當響，我好奇啊，這是什么？只見幾個大人打不一會兒就說什么“和”（按漢語應該讀“胡”）了”、“碰”、“吃”、“杠”的，也沒有什么好玩的嘛，我父母的觀念很開放，所以看我這樣好奇，索性就教教我啦。
不玩則矣，一玩可真是太那個什么了！
那時，我才悟出麻將的第二大好玩所在——對未知的期待。
每次聽了牌，比如說什么大三元就差一張紅中了，又是什么兩點就差一張３萬了，當我摸牌的時候總是充滿了期待。這張一摸就中還罷了，重要的是麻將最喜歡考驗人的耐性，總是吊人胃口。
一次，我差張兩萬就和了，有兩次別人放炮都沒有下手，就等自摸。等啊等啊，摸一張，“３筒”，又摸一張“９條”……終于我與勝利失之交壁，原來２萬就在下一張，要是別人不和————我就爽了，不要緊，下次再接再厲，一定可以勝利的！
你們看到沒，這就是期待，麻將的魅力就在于此。
麻將其實也是人生精華的濃縮（當然也許您不是這么認為，不過蘿卜白菜各有所愛嘛！），是對人生的一次小小的考驗。當斷則斷，當下手就下手，當避讓就避讓，當和就和，這其實也是對于人生的正確態(tài)度。
你也許曾今有過這樣的經歷：剛入夜，幾個好友就一邊吃瓜子一邊打麻將，清脆的麻將聲響徹耳際。如果你有，那你當時是否將煩惱都消了呢？其實李白說自己生的不是時候，也是，沒有麻將打也只有“舉杯消愁”了。
上次回荊州老家，開打，手頭有兩個南風，對家恰好也出了南風，后邊一個三、四歲的小孩子用極其稚嫩的童聲說：“碰！”我茅塞頓開,麻將這東西還真成國粹了！
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