說明文作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的說明文作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
說明文作文 篇1
豆腐這個(gè)小家伙真是可愛，連賣它的人也得了個(gè)“雅號(hào)”——“豆腐西施”。
可這豆腐吃它容易，做起來(lái)不容易，綠色環(huán)保豆腐更不易做。今天就看我大顯身手，DIY豆腐。
No.1·黃豆翻江倒海，變白嫩
中午就泡好的黃豆看起來(lái)鼓鼓的，發(fā)出誘人的光澤。也許它們正開心地和伙伴講著自己的故事，也許在想著自己變成豆腐的樣子，也許還會(huì)有豆子正提心吊膽的看著他們即將要去的豆?jié){機(jī)……
好了，萬(wàn)事俱備，趕緊將黃豆倒進(jìn)豆?jié){機(jī)，爸爸使勁摁住蓋子，我滿心歡喜地按下了開關(guān)�！稗Z隆轟隆”豆?jié){機(jī)里的刀片快速旋轉(zhuǎn)，可愛的豆子們隨著刀片到處翻滾，真是翻江倒海啊。
“你瞧，這樣就是豆?jié){了，等會(huì)要……”爸爸給我說，只聽“呲”的一聲，爸爸因?yàn)榻o我說話，一不留神，豆?jié){灑了出來(lái)。我們身上就有了豆子的“簽名”。
過了一會(huì)兒，黃豆經(jīng)過翻江倒海變得白嫩嫩的，散發(fā)出一陣陣清香。
No.2·豆?jié){過濾之后，上“戰(zhàn)場(chǎng)”
豆?jié){剛打出來(lái)有很多的豆渣，我們做豆腐必須精挑細(xì)選，所以要過濾一遍。
我和爸爸將紗布按在一個(gè)小盆上，媽媽把豆?jié){倒在上面，不一會(huì)兒，就只剩下豆渣了。
剩下經(jīng)過“層層選拔”的豆?jié){上了“戰(zhàn)場(chǎng)”——鍋。爸爸說要時(shí)時(shí)刻刻看著，防止豆?jié){溢出來(lái)。
“去，助手，把操作說明拿過來(lái)�！焙�，爸爸竟然把我當(dāng)助手了!不過還要他教我做豆腐，我遞給他操作說明時(shí)還說了一句：“給你，大廚師!”爸爸正得意，“嘶——”豆?jié){溢出來(lái)了，我倆頓時(shí)手忙腳亂，又是關(guān)火，又是攪湯，豆?jié){流了一灶臺(tái)。
No.3·豆?jié){接受“點(diǎn)化”，“喝”酸漿
關(guān)鍵的步驟到了，我剛要?jiǎng)邮�，爸爸把我攔住了，說：“這是獨(dú)家秘方，不可外傳!”我和媽媽笑了起來(lái)。
爸爸說這一個(gè)步驟叫“點(diǎn)化”，我急忙對(duì)著調(diào)好的酸漿開始“阿彌陀佛”、“嘰里咕嚕”地念起咒語(yǔ)，希望能將豆腐點(diǎn)化好。
爸爸剛將酸漿倒進(jìn)鍋里，我就開始一會(huì)兒“跳大神”，一會(huì)兒“燒香”，嘴里還不停的念著“啊，豆腐快點(diǎn)好吧!”。
就在我一轉(zhuǎn)身的功夫，豆腐腦出現(xiàn)了，剛剛還是白嫩的豆?jié){，現(xiàn)在卻變成了清亮的湯。“這是一個(gè)奇跡，不管你信不信，我反正是信了�！眔(∩_∩)o
No.4·豆腐腦蓋被子，受壓榨
豆腐腦出鍋以后，我給它蓋上了潔白的“被子”，躺在蒸饅頭的籠格上。然后接過爸爸遞給我的“專用工具”——盆，朝它使勁壓去，豆腐腦發(fā)出“吱吱”的聲音。好像豆腐腦剛剛正舒舒服服的在被窩里睡覺，卻一下被驚醒，發(fā)出了慘叫。
“見證奇跡的時(shí)刻到了”我說著掀開了“被子”，一個(gè)圓圓的“豆腐餅”出現(xiàn)了。
我迫不及待的咬了一口，味道好極了!哈，豆腐也能DIY!
說明文作文 篇2
早聞大足石刻的盛名，只是未有機(jī)會(huì)到那里去參觀游覽。今年暑假，聽友人提議，便欣然前往，卻未曾想到有了不大不小的發(fā)現(xiàn)。
眾所周知的千手千眼觀音以及臥佛自有其妙處，在此我不必多談，而使我興趣十足的圓覺洞，釋迦、普賢、文殊與八十八佛這一組石刻藝術(shù)中蘊(yùn)涵的現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，才是感悟最多之處。
圓覺洞中運(yùn)用的光學(xué)、聲學(xué)及排水系統(tǒng)
來(lái)到大足石刻的寶頂山，有一座讓人驚嘆的洞穴――圓覺洞，窟高6米，寬近10米，深12米，洞口左下方刻有宋代著名學(xué)者魏了翁書寫的“寶頂山”三字。進(jìn)入洞中，洞內(nèi)即使大白天也顯得十分昏暗，唯一清晰可見的只有背對(duì)著我們，跪在供案前的菩薩，他與“天龍八部”里那位向來(lái)以背視人的枯榮大師倒有幾分神似。石像雕刻精細(xì)，質(zhì)感特強(qiáng)，供臺(tái)猶如絲綢�？墒�，為什么只有這樽跪佛像在黑暗的洞里可以看得見呢？環(huán)顧洞內(nèi)，我找到了答案――原來(lái)在石像背對(duì)的方向上方，開了一個(gè)天窗。而天窗與石像又呈45度角，光線透過天窗，正好射到了佛像上。這就是古代的“聚光燈”。古人在設(shè)計(jì)時(shí)巧妙地利用了光學(xué)的原理，就解決了照明問題，而且還環(huán)保不用其他火種光源造成洞內(nèi)的污染，這也是古人的天人合一哲學(xué)理念的體現(xiàn)，這不得不讓人折服，堪稱大足石刻藝術(shù)中的精品。
在洞里輕言幾句，就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有明顯的回聲。仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那是因?yàn)槎磧?nèi)石壁凹凸不平，從而減少的回音，這說明古人對(duì)聲波的反射原理是清楚的，因而，就運(yùn)用石壁凹凸不平使聲波發(fā)射紊亂，相互抵消而導(dǎo)致回聲消失。這簡(jiǎn)直與解放后修建的北京人民大會(huì)堂的回聲處理不謀而合，但前者卻比后者早了整整800多年。
而還有更絕的，那便是它的排水系統(tǒng)。若是在雨天仔細(xì)觀察，不難發(fā)現(xiàn)在環(huán)繞洞中的額眾多石像中，有一坐石像的手不停在接水。隨著手臂往上看，可以看到一條長(zhǎng)龍?jiān)谑谏向暄�。石龍把水吞入體內(nèi)，又順著身子排出，排出的水又通過石像的手流入地下的暗道，再排到洞外去，真是巧奪天工，而比起現(xiàn)代的地下排水系統(tǒng)，可以說是不相上下。
釋迦、普賢、文殊、與八十八佛石刻中的力學(xué)、透視原理
來(lái)到寶頂山上，有一組很獨(dú)特石刻，它就是“釋迦、普賢、文殊、與八十八佛”石刻。中間釋迦身著敞領(lǐng)袈裟，普賢、文殊在左右內(nèi)飾纓絡(luò)赤足立于蓮臺(tái)之上。普賢手托大寶樓閣，文殊左手捧著7層寶塔。石刻獨(dú)特之處就在于這座文殊像。文殊捧著的7層寶塔高近1。8米，重達(dá)350-400公斤，傾斜10度，可是卻歷經(jīng)800多年風(fēng)風(fēng)雨雨而未墜落，原因就在于袈裟與手形成了一個(gè)巨大的三角形支撐著寶塔。在多種結(jié)構(gòu)中，惟有三角形穩(wěn)定性最強(qiáng)，這是教科書里告訴我們的東西�？墒沁@種力學(xué)中的的原理在這里卻得到具體的運(yùn)用。我們只有為古代的能人巧匠驚嘆了。
釋迦、普賢、文殊為什么要向前傾斜10度呢？這是因?yàn)槭滩粌H要結(jié)實(shí)更要注重美觀。為了避免人的視覺上出現(xiàn)雕像身體與頭像的比例不協(xié)調(diào)，這幾樽雕像的身體都有十幾度的傾斜。我們知道這是運(yùn)用了透視原理，這可是在當(dāng)代美術(shù)教科書上才會(huì)學(xué)到的。能工巧匠卻在宋代就知道了，還把它應(yīng)用的爐火純青，不得不讓人稱贊。
說明文作文 篇3
我并不喜歡橋因?yàn)樗值目菰�，永遠(yuǎn)都是一個(gè)樣子。可是每次回家，我都需要經(jīng)過一段橋，無(wú)論搬家與否。仿佛我與橋有著不解之緣。
我常常會(huì)在過橋前向路邊發(fā)傳單的叔叔，阿姨討幾張傳單來(lái)，折成小船，站在平靜的橋上把它丟下波濤洶涌的大河里去。然后居高臨下的看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地被洶涌的波浪淹沒。明明知道它終將沉沒，卻還是忍不住在心里為它吶喊：“一定要戰(zhàn)勝這條河！”手中的小船越來(lái)越少，放了那么多，都沉入水底了。也不管我多么期盼。在我又望向那橋的盡頭，只覺得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。每一個(gè)路燈，每一排花圃如同我剛剛進(jìn)入橋的那一個(gè)，那一排。讓我覺得我走了這么久，好像一直停留在原地一樣。
又站在橋上，一只只小船還是一只只的沉沒，依舊沒有例外。當(dāng)我又邁起下一步向前走的時(shí)候。一陣響聲從河面上傳來(lái)，把我的目光再次吸引到河面上。那看似平靜的河面上泛起了陣陣波瀾。一艘船從遠(yuǎn)處駛來(lái)，馬達(dá)發(fā)出隆隆的響聲，從這頭一直駛到那頭。那艘船是比我的紙船大得多，堅(jiān)固得多的船，它戰(zhàn)勝了這條河。我看著它消失在河的遠(yuǎn)處，它泛起的波瀾慢慢平靜下來(lái)。它徹底消失了，再看橋那遙遠(yuǎn)的路。
我想著：“長(zhǎng)大�。￠L(zhǎng)大吧！”那樣就不用怕橋的枯燥，就不用想橋那么遠(yuǎn)。就像大船不像紙船一樣懼怕洶涌的河一樣。
說明文作文 篇4
你看我面前這張課桌，長(zhǎng)方形的臉也變了形，課桌臉上簡(jiǎn)直容納了天地精華：用小刀刻上去的可稱為歷史的“甲骨文”，涂上去的修正液展現(xiàn)了這種奇妙的有毒物質(zhì)，寫上去的算式、不良文字更可謂向世人傳達(dá)了油筆、中性筆是什么東西。還清楚地顯示了阿拉伯?dāng)?shù)字、漢語(yǔ)、英語(yǔ)等各種語(yǔ)言�？偟脕�(lái)說，木質(zhì)課桌成了同學(xué)們最實(shí)用的多功能美術(shù)紙，毫不含糊地告訴你，這課桌完全可以報(bào)名參加美術(shù)品展覽！
仔細(xì)看來(lái)，這張課桌除了可以成為觀賞物外，它的本能幾乎完全喪失。真的，在這個(gè)“崇山峻嶺”的課桌上寫字，怎么能寫好呢？
到頭來(lái)，我們這叫自食其果，自己毀了桌子才使得自己沒法好好學(xué)習(xí)，還使得這桌子成了一級(jí)殘廢。
哦，可憐的桌子！
課桌奉獻(xiàn)了自己，也向我們傳達(dá)了一個(gè)道理：只有你真誠(chéng)地善待別人，你才能得到別人真誠(chéng)地回報(bào)。
說明文作文 篇5
“身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的`籽兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛。”瞧，一個(gè)小孩背誦著謎語(yǔ)。嘿嘿，猜出我是誰(shuí)了嗎?答對(duì)了，我就是西瓜。想了解我們西瓜嗎?請(qǐng)往下看。
我屬于葫蘆科，原產(chǎn)于非洲，是一種雙子葉開花植物，形狀像藤蔓，葉子呈羽毛，又名水瓜，寒瓜，是世界十大水果之一。
哎，同學(xué)們，可別以為我只有圓形或橢圓形，其實(shí)我還有圓筒形、方形呢。我的同胞們可是很多的，說出來(lái)嚇你一大跳，我們的品種高達(dá)八百五十四種，說幾個(gè)給你聽聽吧：有橡皮西瓜、奶味西瓜、無(wú)籽西瓜……可多了。雖然我們種類很多，但表皮顏色并不多，僅僅只有三種，分別是花色、黑色和綠色。瓜瓤的顏色只有紅色、黃色。
我可是一位神奇的良醫(yī)。我可是有清熱消炎、止渴解暑、解酒的功效。如果在炎熱的夏天吃上一口，頓時(shí)一絲涼意傳遍全身，沁人心脾。順便說一下，喜歡喝酒的朋友也要多食用我哦!提醒同學(xué)們，不要貪吃，否則會(huì)生病的。也不要在感冒初期食用我們，容易加重病情。我還有保健功能，仿佛一位保健師，我的汁液中含有豐富A、B、C等多種維生素、蛋白質(zhì)、粗纖維等。真是用途多多呀。
我們西瓜渾身是寶，身為西瓜的我無(wú)比自豪。聽，又有人朗誦我們了，快去聽聽吧。
說明文作文 篇6
無(wú)垠的大海中澍湃著牽天扯地的水浪，浩瀚的江河中奔涌著無(wú)盡的洪流，山澗小溪里淌泄著涓細(xì)的清泉，幽靜的湖潭里蕩漾著盈盈綠波……水，是生物的依賴；水，是生命的源頭。
早在一、兩千年前。我們的祖先就有了“五行”的說法，認(rèn)定水是組成萬(wàn)物的基本物質(zhì)之一，史書上也記載了許多關(guān)于水的資料。古代歌詠水的詩(shī)詞更是不勝枚舉�！包S河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。就是膾炙人口的名句。
在農(nóng)業(yè)上，人們把水列在“八字憲法"的首位。水滋潤(rùn)著禾苗，即使是抗旱能力很強(qiáng)的小麥，在生長(zhǎng)過程中也離不幵水，
在江南水鄉(xiāng)。阡陌縱橫，湖塘遍地，正因?yàn)橛辛舜罅康乃刨昧恕棒~米之鄉(xiāng)”的美稱。近代醫(yī)學(xué)告訴我們：在人體中有百分之七十是水分，蔬萊中的水分竟高達(dá)百分之九十多。人可以幾天不吃而不致于餓死，但如果是幾天不去喝水那就不堪設(shè)想了。
水可以給人類帶來(lái)幸福，也曾給人類帶來(lái)災(zāi)難。洪水神話的流傳就表現(xiàn)了古代洪水的兇猛�？梢韵胂蟆昂樗畽M流，尸漂四野”，人們背井離鄉(xiāng)，這該是一幅多么悲慘的景象。
從公元前二0六年到一九四九年的兩千一百五十五年間，世界上就有一千0二十九次水災(zāi)的記載。但是，人們?nèi)圆恍傅嘏c水抗?fàn)幹D變水害為水利，在我國(guó)，早在上古就有夏禹治水的傳說，以后又有都江堰、鄭國(guó)渠等水利工程。我國(guó)的許多條水運(yùn)渠道，以及那拔地而起、守衛(wèi)著千里沃野平川的黃河大提，就是人民智慧和力量的結(jié)晶。解放以來(lái)，我國(guó)人民新開了百條運(yùn)河，到處是人工湖泊，各條大的河流都得到疏浚和治理，大小排灌站相繼建立，山區(qū)的“小水電”更是燦爛如明珠，舊中國(guó)無(wú)法辦到的事在新中國(guó)逐步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在，人們真正成了水的主人。
水是無(wú)窮的寶藏，隨著近代科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展。水的用途越來(lái)越廣泛，幾乎涉及到各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域。特別是近年來(lái)人們尋找新的能源，用來(lái)填補(bǔ)石油的不足，從而把水擁上了未來(lái)能源的的寶痤。單是把海水中的氕氚提取出來(lái)，它的能源就可供全世界用上幾十億年，而且是最干凈的能源。；用液氫作為燃料就可以消除日益嚴(yán)重的環(huán)境污染。水可以電解出氫氣和氧氣。它們是制造汽油和合成氨的重要原料，還可用來(lái)制造許多化工產(chǎn)品。在地球兩極。大量的冰塊為地球不停地調(diào)節(jié)著氣溫。水蒸氣在大氣層里抵消著一些可使人致命的宇宙射線，水能開礦、選礦、紡織、造紙……現(xiàn)在，人類正逐步利用潮汐以及瀑布等來(lái)發(fā)電。如果能利用地球上的全部水力資源，就必定能夠使人類得到現(xiàn)有發(fā)電量幾倍的廉價(jià)電力。
水是我們?nèi)祟惿娴牡锰飒?dú)厚的條件，是取之不盡、用之不竭的巨大財(cái)富。人們不斷認(rèn)識(shí)水，不斷利用水。水造就了一個(gè)沸騰的世界。人們也一定會(huì)利用水把這個(gè)世界變得更加美好，成為繁花似錦的大花園。
說明文作文 篇7
在每個(gè)人的身邊，都有著愛自己的父母，然而嘮叨卻是不可免的。有人說，媽媽的嘮叨像長(zhǎng)江；有人說，媽媽的嘮叨像織不完的絲錦，可我卻認(rèn)為，媽媽的嘮叨像銀河。年復(fù)一年，日復(fù)一日，這嘮叨沒完沒了。其實(shí)。我也知道嘮叨是媽媽對(duì)我的愛，這可沒個(gè)頭兒也不行啊！一個(gè)字：煩
從早晨開始睜開眼睛，便聽到那再熟悉不過的聲音——老媽的嘮叨。
“快點(diǎn)，這都幾點(diǎn)了�？炱鸫�。哎呦，你能不能快點(diǎn)�。靠纯�，又過了5分鐘，快點(diǎn)！”
本來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的叫我起床，被老媽這么一說，搖身一變，變成了這么一大串的話語(yǔ)。
“我的小祖宗�。】禳c(diǎn)穿衣服�。〗裉焯鞗鰞�，多穿點(diǎn)！啊，對(duì)了你該換條褲子了，還有啊，這件衣服別穿了，換件。你這衣服兜里沒東西吧？我給你洗了這衣服！”
“老媽，您別說了行不？這些我都知道。那件衣服里沒東西，你洗吧�！�
“你這孩子，快點(diǎn)穿衣服。我去做早飯，你要是晚了，看你怎么辦？”
我從睜開眼睛時(shí)，媽媽就開始嘮叨，這不，又開始了：
“王美婧……吃早飯了。今天早晨的牛奶有點(diǎn)燙，慢點(diǎn)喝，面包是果醬的，你最喜歡的�！�
我斜看了老媽一眼，愛搭不理地說了句：“恩�！� 一切收拾ok了。我便對(duì)老媽說：“媽，我走了��！”
“王婧啊，早晨騎車子慢點(diǎn)，過馬路要小心，昨晚剛下了雪，有點(diǎn)冷。把帽子戴上，小心點(diǎn)��！”
“走了�！�
飛快的把門關(guān)上，走出了家門，也告別了老媽的嘮叨，呼吸著新鮮空氣的我，甩甩腦袋地細(xì)細(xì)想了想，媽媽這樣做是為什么？是愛我，是關(guān)心我。
自己14了，媽媽也嘮叨了14年。在我成長(zhǎng)的道路上，離不開媽媽的嘮叨。是嘮叨伴我成長(zhǎng)，它讓我的人生光彩奪目；是嘮叨伴我成長(zhǎng)，它讓我的生活有滋有味。嘮叨是我的七彩光石！嘮叨伴我成長(zhǎng)。
說明文作文 篇8
在我家一角的地板上擺放著一個(gè)加濕器，它看起來(lái)既美觀又大方。
它的身體像一個(gè)小猩猩穩(wěn)穩(wěn)地坐在那里，它的頭上長(zhǎng)著一副猩猩臉，臉的上方有兩只圓溜溜的大眼睛，不斷旋轉(zhuǎn)。一張長(zhǎng)長(zhǎng)的大嘴，朝著我們微笑，好像在說：“希望你們喜歡我、歡迎我、愛護(hù)我�！痹僮屑�(xì)一看，它另有一個(gè)櫻桃小口長(zhǎng)在它的頭頂上。嘴的旁邊還長(zhǎng)著一只小耳朵，其實(shí)，大的耳朵是一個(gè)干濕度計(jì)，用來(lái)測(cè)量室內(nèi)濕度的。它的小嘴是用來(lái)散發(fā)水蒸氣的出口。它的肚子里盛滿了純凈水，它的肚臍眼是可以轉(zhuǎn)動(dòng)的開關(guān)。只要我打開旋鈕，就接通電源，它就開始吞云吐霧。
別看它小，它的作用可大了，特別是冬季室內(nèi)溫度很高，空氣特別干燥，可使你的眼睛干澀，喉嚨干渴，會(huì)覺得很不舒服。我們可以利用加濕器把干濕度調(diào)節(jié)的讓人覺得更舒適。利用它可以優(yōu)化生活環(huán)境，促進(jìn)人的身心健康。
這就是我家的加濕器，你喜歡它嗎?你家也有嗎?
說明文作文 篇9
我家有一輛越野型的汽車，它已跟隨我們很久了，但它還是嶄新嶄新的。
我家汽車頂上面有兩根白灰色架，看起來(lái)，酷斃了！
它的功能很多，而且非常的方便。
爸爸上班的時(shí)候離不開它；媽媽逛街的時(shí)候，也要帶上它的；在我們旅游的時(shí)候，也需要它；送我上學(xué)，接我回家也需要它。在公路上會(huì)時(shí)時(shí)刻刻看見它在奔跑。它就像我們家的一位保姆，只要需要它的時(shí)候，它就會(huì)出現(xiàn)。
但是光有車還不行，還得有開車技術(shù)好的人，那就是我爸爸了。
我的爸爸開始技術(shù)很好，坐我爸爸的車你會(huì)覺得很安全。在拐彎的時(shí)候，你感覺不到車在轉(zhuǎn)彎；在剎車的時(shí)候，你也不會(huì)往前撲。怎么樣，我爸爸開車技術(shù)好吧！
在夏天，外面非常的炎熱，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，可是在車上你會(huì)感覺很涼爽。在冬天，外面非常的寒冷，凍得人只打哆嗦，可是在車上你會(huì)感覺會(huì)溫暖。不管是冬天還是夏天。只要我一坐車，就會(huì)舒舒服服的睡一覺。
每到晚上它也該“回家”休息了，迎接明天的工作。每當(dāng)關(guān)門的那一刻，它好像就說：“主人，今天我很開心，希望明天我會(huì)更開心”。
怎么樣，這就是我們家的汽車，一個(gè)讓你感覺溫暖的汽車。
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