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      寫說明文的作文

      時間:2021-03-12 17:16:01 說明文 我要投稿

      有關(guān)寫說明文的作文匯總九篇

        在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的寫說明文的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      有關(guān)寫說明文的作文匯總九篇

      寫說明文的作文 篇1

        接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅".這是唐代詩人楊萬里對荷的評價.故鄉(xiāng)的荷更是別有情趣.

        夏時,荷花怒放,細雨中,荷花若隱若現(xiàn),好似一位羞答答的少女,令人心曠神怡.這時,荷葉正是最大最綠,古人云:蓮葉,大者如盤,綠者似墨.放眼望去,只見蓮葉層層疊疊,別有一番景致.

        秋高氣爽,殘荷孤凌,沒有了那一把把能遮風擋雨的擎雨蓋,顯得格外的落沒.但你不知道,在水下的泥土中卻有寶貝——"藕".

        藕論相貌,卻也平平,剛挖出來,根本不出眾,渾身裹著污泥,比起妖艷的荷花來,不知是一家人,使你還真有可能小看它呢!

        藕洗凈之后,變得有輪廓了,全身乳白,分為幾節(jié),好似嬰兒粉白的手臂,讓人忍不住想咬上一口.

        冬天到了,藕湯可是桌上必不可少的美食.睡前,媽媽總會把藕切成厚厚的幾大片,和肉一起放在煨湯罐中,早上起來,整個屋內(nèi)就充滿了藕的清香,那又香又糯的藕你可千萬不能錯過,它似乎入口即化,輕輕地咬上一口,就會滑入你的喉中,帶著些微的燙,帶著滿口的醇香,一塊不過癮,再來一口……一點也不膩,只覺得心情頓時舒暢起來.特別是在寒冷的冬天,吃上一大碗,更是覺得暖意涌遍全身.媽媽告訴我:"藕是荷的莖,那孔,那絲都是運送糧食的!"

        啊,多么美麗的花,多么巨大的葉,多么神奇的藕,多么奇妙的荷呀!

      寫說明文的作文 篇2

        以前的我一直對櫻桃非常好奇,但有很多有關(guān)櫻桃不明白的問題,于是,就進入了百度,搜索了櫻桃,讓我了解了很多深奧的知識。

        櫻桃,是雙子葉植物綱、薔薇目、李亞科,主產(chǎn)于山東、煙臺、棲霞,還有亭口鎮(zhèn),又叫荊桃、鶯桃、楔桃、英桃、牛桃、櫻珠、含桃、瑪瑙、朱櫻、樂桃、表桃、梅桃、崖蜜、恩特兒、車厘子等,英文名是cherry,日文名是サクランボ,果實色澤鮮艷、晶瑩美麗、紅如瑪瑙,黃如凝脂,營養(yǎng)是水果中數(shù)一數(shù)二的,果實含糖、蛋白質(zhì)、維生素及鈣、鐵、磷、鉀等多種元素,有抗貧血、防治麻疹、祛風勝濕、收澀止痛,養(yǎng)顏駐容和美白祛斑的功能,可以制成櫻桃酒、櫻桃醬、櫻桃汁、櫻桃龍眼羹、櫻桃銀耳等

        櫻桃有六種,分別是紅燈、早紅、先鋒、大紫拉賓斯、梅早和早大果,其中,紅燈和先鋒是最常見的品種,也是櫻桃中優(yōu)質(zhì)的兩個品種,而不常見的品種就是黑珍珠。知道嗎?首批進入中國市場的美國櫻桃來自加利福尼亞州,中國從美國進口的首批櫻桃有216箱,每箱約有5千克,抵達時間是20xx年6月8日。

        其實,有很多時候,櫻桃和我們?nèi)艘粯,也會有危及它們健康的病毒,如:桑白蚧、刺蛾、桃紅頸天牛、蘋果透翅蛾、金緣吉丁蟲、金龜子,梨小食心蟲 ……

        還有很多有關(guān)櫻桃的詩詞,如:《櫻桃賦》,《櫻桃春為韻詩》,《吳櫻桃》,《櫻桃》,《菩薩蠻·席上分賦得櫻桃》,《櫻桃花》……

        櫻桃就是這么好,這么獨特,既可以治病,又可以制成許多美味的食品,你見過嗎?吃過嗎?去試試吧,一定會讓你流連忘返的!

      寫說明文的作文 篇3

        西瓜圓溜溜的,像臉蛋一樣可愛。西瓜有斑馬一樣的條紋,像蚯蚓一樣在上面爬著。西瓜分為西瓜皮和西瓜肉,西瓜皮可以美容,我媽媽常常把西瓜皮貼在臉上;西瓜皮還可以做菜,我也是看見媽媽把西瓜皮曬干,然后炒肉吃,可好吃了。我最喜歡的是西瓜里的果肉,西瓜的果肉甜甜的,像可愛的小天使在上面灑了一層甜粉,可好吃了!西瓜的汁也十分好喝,尤其是在夏天,將西瓜放在冰箱里等西瓜冰了以后再拿出來吃,那叫一個爽。

        大家都說只有動物可以進化,現(xiàn)在,水果也可以“進化”呢!比如西瓜,因為人類的嫁接,西瓜有了許多種類:有無籽西瓜,沒有籽,可以放心大膽的吃;不必擔心把籽吃到肚子里;有顆粒西瓜,里面有顆粒似的果肉;有方形西瓜,表面是立方形的,聽說也很好吃,顆粒西瓜和方形西瓜都是我在科學書上看到的,可惜沒見過。還有好多好多種西瓜等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦!

        西瓜,是在夏天必備的水果,是在人類渴的時候想要的水果,是每次可以補充百分之二十水分的水果,還是我全家人最愛的水果,聽完我對西瓜的介紹,你是否也特別想吃了呢?

      寫說明文的作文 篇4

        我的家住在福民水圍綠茵閣,如果你在培英教育大樓。你可以先直走,然后過馬路,過馬路的時候,你一定要小心,再向前走百來步,就到我家!

        我的家有一個公園,里面長滿了花草樹木,走進去,有一種清涼的感覺,每天早上,都有老人出來散步,做健體操,談天……,每天中午,很少人下來玩,因為每個人都要吃午餐,下午,有很多小孩下來玩,做游戲。

        我的家有七間房,分別是兩間廁所,一個客廳,一個廚房,一個電腦房,一個是父親母親房間,一個是我和弟弟的房間,父親母親房間有一張大床,一個衣柜,一臺風扇,和一個柜子;我和我弟弟房間有一臺電腦,一部游戲機,兩張床,一個柜子,一個臺燈,柜子分五層,第一層放學校的課本,第二層放聯(lián)系薄,第三層放其他東西,第四層放美術(shù)用品,第五層放弟弟的東西。

        我家有四個人,分別是父親、母親、弟弟和我,我父親是司機,母親是家庭主婦弟弟和我是學生。

        有一次,爺爺奶奶從香港到深圳,母親有禮貌的請他們吃飯,還陪他們到處玩,爺爺奶奶說下次請我們吃飯,但母親說不用了,我覺得母親很有禮貌!

        我覺得父親母親很關(guān)心我,因為有一次,我的牙齒摔斷了,他們立即把我送到醫(yī)院治療,而且一直陪著我,直到我出院!

        父親母親也有吵架的時候,有一次,他們因為一件小事吵了起來,一直吵了半個小時,后來才停了下來。

        還有,弟弟很頑皮,有一次,他玩的時候,由于用力過猛,不小心將頭撞到了邊角,立即鮮血流了出來,父親母親看到了,立即將他送到了醫(yī)院。其實我也有頑皮的時候,有一次,我在餐廳跑來跑去,不小心撞到了服務(wù)員,服務(wù)員的熱湯倒到了我的身上,我感到非常的難受,母親就送我到醫(yī)院看傷。

        這就是我的家,我覺得我生在這個家里很幸福。

      寫說明文的作文 篇5

        一年前,姑爺給我家送來一只小貓,可愛極了:瞧!小貓那尖尖的貓臉上鑲嵌這一對赤褐色的亮眼睛,大大的圓圓的,小巧的腦袋上豎起兩只尖尖的大耳朵,還不時的動一動,那小巧的鼻子在那尖尖的貓臉上,是得貓臉顯得更加可愛了。小貓長著一身綢緞似的毛,黑亮黑亮的。看它那個威風勁,我給它取名叫“威威”。

        威威的行動十分敏捷,記得有一次,我和威威在陽臺上玩,威威一下子就跳到了花盆中,看它那樣子,好象還準備跳到鐵桿上“走鋼絲”呢!可它這一跳,就跳到陽臺外去了,我見了,十分著急,正準備伸手去拉它,沒想到,在這萬分火急的時候,它伸出鋒利的爪子抓住了鐵桿,一下子跳了上來。當時太快了,是怎樣上來的我都沒看清。夠驚險的吧!

        威威不僅行動敏捷,而且它的捉鼠本領(lǐng)也很強哦。威威捉鼠一般在晚上,一但發(fā)現(xiàn)目標,就屏息凝視,一動不動的盯著老鼠,等時機成熟,便“忽”地一聲撲過去,用那尖銳的牙齒死死的咬住老鼠,把老鼠叼到我們面前,亮眼睛一閃一閃的盯著我們,好像在說:“我捉住了老鼠,立了大功,應(yīng)該怎么獎勵我呢?”從那以后,家里的老鼠便少多了。

        我愛我家的小貓“威威”,雖然它已經(jīng)走了,可我還是不時地想起它。

      寫說明文的作文 篇6

        說明文用來解釋或說明理論,方法,過程或某種抽象的情況。這里所說的說明文主要是"托福"中根據(jù)具體圖表所寫的文章。文章只傳達圖表中的信息,不涉及觀點問題,不需要以理服人。

        按圖表寫作文,首先要讀懂圖表,理解其包含的信息。為此目的,應(yīng)注意三點:第一是讀懂標題,明白圖表的目的;第二是研究圖表主題,理解各項內(nèi)容及其之間的聯(lián)系;第三是注意圖表的說明或圖例,以免誤解。總之,對圖表的研究要仔細,理解和判斷要準確,不能草率做出決定,以免在文章內(nèi)容方面丟分。

        讀懂圖表之后,立即思考文章應(yīng)表達的內(nèi)容。這里,我們應(yīng)該明白兩個制約因素:其一是作文寫作時間只有二十多分鐘,不可能長篇大論;其二是圖表內(nèi)容繁多,不可能一一說明,也不能寫成枯燥無味的流水賬。考慮取舍時,應(yīng)注意總的趨勢,概貌,相互關(guān)系,典型的例子或數(shù)據(jù),抓住這些之后,其他的內(nèi)容實際上也包含在其中,不必再提及。

        文章的'寫法沒有固定的模式,但因題材的限制,變化太大也不可能。第一段必須說明圖表的性質(zhì)與目的,沒有這一點,文章的主題難以突出。自然段的劃分以清楚明了為原則,例如第一段談圖表的目的,其余自然段應(yīng)當以所談要點劃分,最后一段可談自己的理解和看法(也可不談)。寫作時的關(guān)鍵是每個要點談完后,應(yīng)給出例證,把該說地說完,然后再進入下一要點,不能不顧文章條理,把想到的內(nèi)容隨便亂放。

        再語言方式上,要注意句式的變化,盡量避免反復使用某一句型。再并列情況較多時,設(shè)法采用連結(jié)詞或關(guān)系詞將領(lǐng)歲的內(nèi)容串在一起,為文章的主題服務(wù)。全文的思路可以用主題句,自然段,邏輯詞等手法表明,使讀者感到作者的思路清晰,感到全文是個有機的整體。遇到眾多雷同的詞匯短語時,能變化的盡量變化,無力變化時可用句式變化彌補。

      寫說明文的作文 篇7

        花生,我并不喜歡吃,可我很好奇:它是從哪兒長出來的呢?是不是像棗子一樣一顆顆從樹上結(jié)的呢?還是像葡萄一樣一串串從藤子上長出來的呢?

        我去問我的科學課楊老師。楊老師就像我爺爺,高高的個子,滿頭白發(fā),瘦常的臉上布滿了皺紋,說話總是笑嘻嘻的,和藹可親。只要你有時間,隨時去找他,他都會陪你聊,陪你玩。

        “楊老師,花生是怎么長出來的呢?”

        “好!問得好!”他用手摸著我的頭,笑著說,又轉(zhuǎn)身對別的老師說:“這孩子肯動腦子,是個好苗子!”然后又把身子轉(zhuǎn)回來,蹲下來,兩手拉著我的胳膊,說:“如果我不告訴你,而是讓你自己來種一次花生,你愿意嗎?”

        “當然愿意。”我說。

        “好樣的!你回家找一個花盆,放上大半盆土,再放幾粒生的花生米,用土稍蓋一蓋,澆透水,放在那兒,過幾天再去看看,發(fā)現(xiàn)土干了,再澆水,會有結(jié)果的。”楊老師說完,又問我:“你家有花盆和生的花生米嗎?如果沒有,我送給你!

        “這兩樣我家都有。謝謝您,楊老師。”

        “好!祝你成功!”他和我握了握手。我發(fā)現(xiàn)他臉上的皺紋并沒有那么多。

        我按楊老師講的辦法種好了花生,放在陽臺上。

        一周以后,好傢伙!生出來了!兩個花生瓣出土了。兩瓣之間,有一個綠綠的小頭。我把這個好消息告訴了楊老師,楊老師向我翹起了大拇指,說:“真棒!可不要忘記澆水呀!”

        又過了幾天,那花生長出葉子來了。一個葉柄上面長了四片葉子,一邊兩片,對稱分布。葉片有普通鈕扣那么大,橢圓形,綠綠的,嫩嫩的,油光光的。真好看!

        又過了幾天,花生苗底部開出許許多多的小黃花,像一堆小蝴蝶叢在那里,美極了!可就是不見一粒果實。我又去問楊老師。

        楊老師說,花生,又叫落花生,花落了,才結(jié)果呢。

        我耐心地等啊。有一天,一朵小花落了,但沒有果實。我想它可能是雄花,不結(jié)果的。接著又落了幾朵,還是沒有果實。我懷疑楊老師是不是記錯了?不,楊老師從來不會記錯!我又去問他。

        這一次,他沒有直接回答我,而是給我講了兩個故事。故事的大意是:居里夫人煮鐳,用了四年時間才見成果,蒙代爾研究豌豆,花了八年時間才有發(fā)現(xiàn)。科學研究是需要耐心的,種花生也一樣。

        臨走時,他一手捉住我的手,用另一只手在我掌心拍了兩下,說:“等所有的花落光了,如果還沒有果實的話,你來找我。”

        花真的全落光了,有些葉子也變黑了,還是見不著一顆花生。

        我掃興了。真想拋掉它。但我想起了楊老師的話,還是問問他再說。

        楊老師仍舊笑嘻嘻地說:“如果做一件事失敗了,千萬不要氣餒,應(yīng)該去找找失敗的原因,接受教訓,以利再戰(zhàn)!譬如說,土里有沒有蟲子?會不會咬壞你的花生?如果是蟲子的原因,你明年種花生時,就會注意蟲子問題!

        “這,我到?jīng)]想起來!蔽艺f。

        “那你回家把盆土倒出來看看!

        為了明年的成功,我趕忙跑回家,端出花盆,“砰!”的一聲把盆土倒了出來。

        呀!花生!一顆顆白色的花生露了出來。原來花生是結(jié)在根上!我小心地把土弄干凈,仔細看看,一個根上結(jié)著一顆花生,像一個個掛著的小鈴鐺。大的大,小的小,還有沒長成的。數(shù)一數(shù),48顆!

        我趕忙挑一顆比較小的剝開,送到嘴里嘗嘗。我舍不得一次就把這;ㄉ壮缘,就咬了半截,在嘴里嚼,味道真不錯!奶奶發(fā)現(xiàn)了,生氣地說:“怎么不洗洗就吃?平時你不是不吃花生嗎?”

        我沒有心思跟她解釋,就文不對題地回答了一句:“這是我自己種的。”

        我在盤算著:48顆花生中,有18顆大的,我要選10顆最大的帶給楊老師嘗嘗,留8顆做種子,其余的都帶給同學們嘗嘗,告訴他們:“生可不是樹上結(jié)的呀!”

      寫說明文的作文 篇8

        我的老家是四川,那里的水果有臍橙和杏子和水蜜桃還有西瓜。

        就說臍橙吧,它是一種很好吃的水果,一眼看去,它和其它的橙子沒有什么區(qū)別,但是如果你仔細一看,他們是有區(qū)別的,在臍橙的花蒂處,有一個突起的東西,就像人的肚臍眼一樣,所以叫他臍橙。

        這種橙子樹一般種在地里,山坡上,和院壩邊,夏天時,茂密的樹葉向四周展開,勞累了一天的人們在樹下乘涼,真舒服。

        在春天,臍橙就開出了白色的帶有淡淡的香甜的花兒,花謝后就長出了一個個硬硬的綠色的小臍橙,到了秋天,臍橙成熟了,變成了燦爛的金黃色。人們把它再下來,如果這時候你到四川去旅游,會發(fā)現(xiàn)大街小巷都在賣臍橙,有的還運倒了城市里,還有的運到了當?shù)仫堭^當飯后的水果。臍橙含有豐富的維生素C,常吃它可以增強人的抵抗力,少生病。

        臍橙除了它的肉香甜外,它的皮也是很有用的,可以用來做鹵菜的調(diào)料。

        四川真是一個好地方,那里出產(chǎn)的臍橙又大又甜,四川真是一個好地方。

      寫說明文的作文 篇9

        一年四季都有不同的水果,到了冬天,吃什么水果呢?我最喜歡吃臍橙了。臍橙圓圓的,橘黃色,有光澤,皮上有許多小坑,就像被夏天的暴雨砸成了無數(shù)麻點。拿一個臍橙放在鼻子底下聞聞,就有一股淡淡的清香。

        臍橙的皮不太好剝開,吃的時候得用刀像切西瓜一樣切開。當你把臍橙切開的時候,就會看到它變成一瓣瓣黃橙澄亮晶晶的小船了。這時香味就更濃了,皮和肉也很容易分開了,果肉與皮之間有一層像‘棉花糖’一樣的白膜,有點苦味。

        ‘臍橙’,它為什么會有這么怪的名字呢?那是因為它頂端皮裂開,里面有長出一層凸凹不平的皮,形成了一個大肚臍。最奇怪的是,從那肚臍外看長了兩層皮,但切開以后發(fā)現(xiàn)只有一層皮,真讓人摸不透。

        臍橙的臍也有好處:我們不嘗,就可以知道臍橙甜不甜。臍橙的臍越大,就越甜,小的嘛……最好別買,免的酸掉你的牙。

        臍橙還有一條趣聞,臍橙分公母,臍大的是母的,臍小的是公的。真是天下之大無奇不有啊!怎么樣,讒了吧,快買個嘗嘗吧!

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