【精品】說明文的作文錦集9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的說明文的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
說明文的作文 篇1
肥頭大耳、呆頭呆腦,走起路來搖搖擺擺,這是什么動(dòng)物?沒錯(cuò)!是豬。三歲小孩都認(rèn)識(shí)的東西。千百年來,人們對(duì)它們的印象始終未能脫離”愚笨’二字。不信你看,就連西游記里的豬八戒大仙也是這幅德性。但其實(shí),無論是從理論上還是從豬的馴化過程中來講,豬其實(shí)是一種非常聰明的動(dòng)物。
豬之所以被人稱之為“蠢豬”,僅僅是因?yàn)樗鼈凅w態(tài)粗壯:這個(gè)連我們?nèi)祟愖约憾加X得可笑的原因。下面我通過列舉事實(shí)來證明豬是非常有用的動(dòng)物,為它們“平反”!
首先,豬的智商很高,雖然和我們?nèi)祟惐绕饋砗喼笔切∥滓姶笪�,但至少和狗比起來還是有過之而無不及的。比如,讓豬和狗同時(shí)做一系列高難度動(dòng)作,豬只要看一到兩次就能成功模仿。而狗呢?竟然需要看十余次才能照葫蘆畫瓢的表演!這當(dāng)時(shí)讓所有看到的人都著實(shí)驚訝!可是,豬的悲慘命運(yùn)仍未改變。因此,我從它們身上知道了,只有智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要擁有綜合素質(zhì),這樣才能夠得到成功。
豬無法看到天空。但是,它們的嗅覺竟然比狗還靈敏,只是在這方面難以馴化而已。如果某一天,人類真的成功馴化豬在嗅覺上的能力,豈不是能夠給人類帶來更大的貢獻(xiàn)?
還有,豬也不是天生骯臟的,豬之所以“骯臟”,完全是因?yàn)楸槐茻o奈。人們把它關(guān)在狹小豬圈里,它們迫不得已,才給人們留下了骯臟的印象。但即使如此,它們?nèi)匀槐M量讓自己吃喝睡的地方和排泄的地方離得很遠(yuǎn)。
更“可怕”的是,經(jīng)過特殊訓(xùn)練的豬還會(huì)幫助工兵排地雷,如果早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)并且擴(kuò)大規(guī)模的話能夠挽救多少為祖國人民無私奉獻(xiàn)的軍人啊!
此外,豬還會(huì)吃蛇,豬的脂肪對(duì)蛇毒雖不能完全免疫但卻有著很強(qiáng)的抵抗力。美國有農(nóng)場主將豬放進(jìn)農(nóng)田,田里的毒蛇便明顯減少了。
豬的能力和用途還遠(yuǎn)不止這些…..
由于豬的全身全都有著很多的用途,就連排泄物都能當(dāng)做化肥,因此得到了一身是寶的美譽(yù)。
通過對(duì)豬的充分了解,我知道了:人實(shí)在不可貌相,在沒得出結(jié)論之前一定不要想當(dāng)然。這一點(diǎn)也使我受益終生。
說明文的作文 篇2
“一雙玉臂千人撫,酸甜苦辣她先嘗。橫批:為人民服務(wù)!”你能猜出這個(gè)謎語的謎底就是什么嗎?那就就是你們每一天都要用到的我。
我的結(jié)構(gòu)很簡單,也很原始。我就是由兩根小棍組成,通常用木、竹、塑料等材料做成。我的身高一般處于25厘米左右,下半身為圓形,上半身呈方形,我的體形為倒三角狀。別看我的身材矮小,但就是我的歷史可悠久了,在《韓非子》一書中就有我的記載,“昔者紂為象箸,而箕子怖�!蹦抢锏摹绑纭本途褪俏伊恕�
我在古代不僅僅用于夾起食物,其他領(lǐng)域的用處很廣,例如在逼供女犯時(shí)就經(jīng)常能看到我,官吏將我和我的兄弟們穿過犯人的手指之間,然后握住我們的頭和腳,用力攥緊,可使犯人產(chǎn)生劇烈疼痛,從而如實(shí)交代犯罪事實(shí)。不僅僅衙門上能見到我,民間也能看到我,一些俠客會(huì)用我作為武器,但就是溫馨提示非專業(yè)人士們,不可輕易嘗試哦。我在古代也不就是都就業(yè)于暴力事業(yè),也從事著藝術(shù)行業(yè)。比如說樂器和首飾,我被堪稱為最大眾化的樂器,也被人們用于固定發(fā)髻。隨著時(shí)代的變遷,人類的禮貌也在進(jìn)步。在近代以來,我最主要的職務(wù)就就是幫忙人們準(zhǔn)確無誤的夾起飯菜并準(zhǔn)確的送入口中。進(jìn)入了現(xiàn)代之后,我的家族又新添了一個(gè)成員,它也同時(shí)出此刻了家族的黑名單上,我們都叫它“雙面殺手”,有人叫它“方便筷”,也有人叫它“一次性筷子”,它為消費(fèi)者帶來方便和衛(wèi)生。雖然它有“方便”之名,但就是也有“損害”之實(shí):制作方便筷的過程中務(wù)必要經(jīng)過硫磺熏蒸并用雙氧水漂白,在使用過程中不僅僅會(huì)對(duì)侵蝕人們的呼吸道黏膜,而且還會(huì)對(duì)口腔、食道甚至胃腸造成腐蝕。然而最使它引以為傲的“戰(zhàn)果”,就是每年浪費(fèi)的林木資源的數(shù)量。據(jù)有關(guān)資料顯示,我的出生地——中國每年消耗它450億雙,消耗木材166萬立方米,需要砍伐大約2500萬
棵大樹,減少森林面積200萬平方米。一些大城市一年就會(huì)“吃”掉2萬棵大樹。
一些商家因?yàn)橘忂M(jìn)這個(gè)“雙面殺手”的費(fèi)用要算在成本里,又屬免費(fèi)為消費(fèi)者帶給,所以一些商家為了賺錢,他們當(dāng)然就去選取那些雖然粗制濫造但很廉價(jià)的它。但就是經(jīng)過計(jì)算,每雙大概才0。02元!這個(gè)信息很令人痛心,人們?yōu)榱死娑雎粤藢?duì)他人健康的危害和對(duì)大自然的危害。我期望人們?cè)谑褂梦�,并賦予我藝術(shù)品的主角的同時(shí),也要警惕諸如這個(gè)“雙面殺手”之類的有害之物!
說明文的作文 篇3
我記得剛走進(jìn)西山小學(xué)校園時(shí),正門牌坊后種了一排嫰綠色的竹子,扁平的、尖尖的葉子像書簽。我好奇地想:學(xué)校為什么要種竹子呢?
經(jīng)過四年的校園生活的學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我們意外地發(fā)現(xiàn)校園里多了許多美麗的竹子。它們一盆盆整齊地?cái)[放在弧形廣場的兩邊,像禮儀隊(duì)員一樣迎接學(xué)生們的到來。無論風(fēng)吹雨打,它們都堅(jiān)強(qiáng)地立在風(fēng)雨中,慢慢地我喜歡上了竹子。
竹子在我們學(xué)校遍布很廣,有的種在弧形廣場,它們是慈孝竹。竹子體型纖細(xì),個(gè)子不高,葉子墨綠色,葉尖帶有嫩黃色。它們經(jīng)過園丁叔叔的修剪,并把它們四周圍起來,讓它們緊緊地簇?fù)碓谝黄�,既像慈祥的父母,又像謙恭對(duì)待父母的孝子,他們相互愛著。再走進(jìn)乒乓球場旁邊的休息室,在那里我發(fā)現(xiàn)有許多佛肚竹和黃金竹。竹子足足有兩層樓那么高,一陣風(fēng)拂過,那些葉子在左右搖晃,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,就像舞蹈家在動(dòng)聽的音樂下翩翩起舞。再走幾步,就到了生物園,那里種有五彩竹、青皮竹、羅漢竹。它們的竹竿又細(xì)又長,葉子也是嫩黃色的。主要長在竹子的中上端,因?yàn)樗鼈儽容^脆弱,所以園丁叔叔為它們豎起了竹架子,把它們拉開一定的距離。讓它們緊緊地依靠在竹架上,好像等待長官檢閱的士兵,整齊地排著隊(duì)伍。
中國人民非常喜歡竹子,因?yàn)樗邆淞艘环N我們做人必須具備的精神風(fēng)貌。竹子一節(jié)一節(jié)的,代表有節(jié)氣,教育我們做人要大氣,要有氣度;竹竿中通,代表我們無論生活、學(xué)習(xí)、做事要虛心,謙遜;竹根深藏,代表我們無論遇到什么事情,都要有一顆堅(jiān)定不移的心。所以,作為祖國未來接班人,必須要學(xué)習(xí)竹子的姿態(tài):坐有坐相,站有站姿,要挺直自己的腰桿,雙腳穩(wěn)穩(wěn)地踩著大地,如同樹根深扎著大地一般。我們也要學(xué)習(xí)竹子的堅(jiān)強(qiáng)精神,不怕困難,勇于面對(duì)任何挫折,對(duì)困難永不逃避。只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見到彩虹。
每天,我穿著校服,背著書包,高興的來到學(xué)校時(shí),清風(fēng)吹著竹子,好像在輕聲為我朗讀著“竹之德”:竹身挺直,永折不彎,是曰正直。竹雖有竹書,卻不止步,是曰奮進(jìn)。……
清風(fēng)吹著竹子,一陣陣清新的竹香讓我心里倍感舒服。所以我愛竹子,我愛它的頑強(qiáng)不息和正直謙虛。
說明文的作文 篇4
山清水秀,一株艾青,一棵竹筍,一個(gè)芋艿頭,一年的桃樹。萬物復(fù)蘇,每一樣事物都各具特色,也許欣賞過的一些風(fēng)景已經(jīng)漸漸淡忘,唯有家鄉(xiāng)的味道仍深藏在記憶的深處。早春,讓我們一起出發(fā),去探索一個(gè)特色的奉化!
陽春三月,一草一木都在萌芽。清明前后,有一種草,正在等待我們?nèi)ヌ剿�。山上、田里,房前屋后,都有它的身影,這足以讓我們體會(huì)到它旺盛的生命力!它們一棵棵挺立在泥土上,交叉的嫩葉漸漸舒展開來,仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)這葉片上還有濃密的細(xì)毛,隨著它的成長,它的頂部還會(huì)開出一些鵝黃色的小花,格外可愛。這種神奇的小草就是——艾青!輕輕一提,艾青便脫土而出,細(xì)細(xì)地聞著,你會(huì)聞到一股股泥土與青草的芳香。此時(shí)此刻,你會(huì)感到與大自然擁抱的涼爽。但光看還不夠,采摘它之后,便是品嘗。用它來制作的美食叫糍粑,是清明前后會(huì)風(fēng)靡一時(shí)的美食。制作時(shí),先將艾青焯水煮熟,讓它充分散發(fā)自然的清香;接著切成段,把煮熟的糯米與切斷的艾青拌在一起,接下去便是力量與自然的融合過程,將它們使勁揉捏,讓艾青的汁水滲人糯米間,使糯米醇厚的香味融入艾青的葉片里,必須揉得既不粘手,也不有顆粒感,才是上等佳品。要得到成品,只需捏成長方條形即可。在油鍋里炸熟后,灑上白糖,這可稱是奉化一絕呀!酥脆的外皮,里面軟糯醇香與艾青的芬芳,再加上白糖的清涼,令人回味無窮!
嘗過糍粑,到了賞桃之季,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,奉化“天下第一桃林”火紅一片。漫山遍野的桃花映紅了春天,只是站在遠(yuǎn)處,就有一股暗香襲來。到了夏天,清涼解渴的水蜜桃也產(chǎn)自那兒。奉化水蜜桃鼎鼎有名,不僅源于奉化土質(zhì)是水蜜桃的熱愛,與桃農(nóng)們辛勞地栽培也有密不可分的關(guān)系!
“嘿,賣筍嘍——”隨著一麻袋一麻袋地竹筍搬運(yùn),又一樣美食在泛出星星點(diǎn)點(diǎn)的火光了!那便是奉化土特產(chǎn)——筍!第一步是剝筍,筍的肉質(zhì)與口感有著密不可分的關(guān)系,筍要?jiǎng)兊煤�,得看刀功,一刀劃下去時(shí),不能割得太深,會(huì)影響肉質(zhì);也不能割得太淺,淺了不僅割不破筍皮,可能還會(huì)傷到手。接著,把筍煮熟,煮得表皮泛黃即可。接下來便是看到真功夫的時(shí)刻了!用現(xiàn)在少見的大灶,放在院子里,燒著柴火,加上料,靜靜地等候著……漸漸地香氣彌漫了整間屋子。掀開鍋蓋,赤紅色的湯汁翻滾著,油光發(fā)亮的筍塊散發(fā)著迷人的香氣,讓人垂涎三尺!
奉化因海鮮和土特產(chǎn)聞名。海鮮追求一個(gè)鮮字,土特產(chǎn)便是樸實(shí)無華了。當(dāng)海鮮與土特產(chǎn)搭配在一起時(shí),又會(huì)激發(fā)味蕾什么樣的滿足呢?奉化芋艿頭有一句標(biāo)志性語言:“跑過三關(guān)六碼頭,吃過奉化芋艿頭�!倍泛膊豢下浜�。先將螃蟹切成小塊,灑上鹽,用大石頭壓著,腌制幾天后,把石頭拿開,便是蟹塊與蟹汁融合在一起的蟹糊!這原本是一種奉化人便于保存海鮮的方式,現(xiàn)在卻成了一種有名的美食。先將芋艿頭去皮切塊,放入鍋中蒸熟,熱騰騰的芋艿片蘸上鮮透了的蟹糊,這才叫美味!芋艿片周圍有點(diǎn)脆,越到里面越是軟糯,有時(shí)竟可以拉出絲來。當(dāng)然,芋艿頭不僅自身好吃,大芋頭旁邊長滿了小芋艿,只有兩根手指握起來那么大,叫做芋艿籽。把它切成半個(gè)的,與蘿卜菜秧和骨頭燉在一起煮個(gè)湯也是非常美味的!
說到頭來,不管是土特產(chǎn)還是海鮮,都能勾起我們對(duì)家鄉(xiāng)的依戀,對(duì)一個(gè)特色奉化的熱愛!
說明文的作文 篇5
常言道“滴水能把事穿透”這句話我們每個(gè)人都聽說過,它是要告訴我們:不管做任何事都要有恒心,有毅力,不要輕言放棄。雖然說努力和堅(jiān)持并不一定就會(huì)取得勝利,但放棄便一定會(huì)失敗。如:一滴水不能把一塊石頭穿透,但日積月累起來便真的會(huì)有奇跡的發(fā)生。這就像我們平時(shí)做事一樣。雖說,我們不管在干什么的時(shí)候,總會(huì)有挫折的出現(xiàn),然而,此時(shí)的我們不能知難而退,應(yīng)知難而進(jìn),越是有困難的出現(xiàn),我們就應(yīng)該去闖一闖。我們平時(shí)在做題時(shí),總會(huì)有遇到不會(huì)的題的時(shí)候,這時(shí),同學(xué)們大多數(shù)是等到老師明天講,根本就不自己用各種方法找其答案,而有的同學(xué)呢,他們的情況則相反,這表面是說有的同學(xué)“懶”不愛動(dòng)腦筋,但這主要的問題是他們遇到困難“知難而退”。生活中,我們無法回避挫折。還記得劉翔永不言棄的速度,愛迪生永不言棄的勇氣,中國女排永不言棄的頑強(qiáng)。他們都是在“堅(jiān)持”。這一切告訴我們堅(jiān)持是一種品格,更是一種頑強(qiáng),堅(jiān)持不懈的人,最終勝利的果實(shí)會(huì)是你們的。老鷹是頑強(qiáng)的動(dòng)物之一。
當(dāng)雛鷹出生不久后,雛鷹的父母會(huì)選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)期,讓它學(xué)會(huì)飛翔,因?yàn)轱w翔是做鷹的關(guān)鍵。當(dāng)雛鷹的父母把它從懸崖上扔下去的時(shí)候,雛鷹要在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)飛翔,否則便會(huì)摔下去。它在做最后的努力,它掙扎著努力使勁的拍打著自己的翅膀。在最后他做了努力,克服了困難,終于它感覺自己浮在了空中,它學(xué)會(huì)了飛翔。此時(shí)它在空中自由自在的翱翔!堅(jiān)持不懈的人,永遠(yuǎn)看到的只是希望,而輕易放棄的人,等待他的只會(huì)是另他難過的“絕望”。堅(jiān)持的人,心中總會(huì)是一個(gè)樂觀,安適的心態(tài),而輕易放棄的人的情緒煩惱萬分,終日生活在困倦和悲觀之中。總之,堅(jiān)持便會(huì)是勝利,加油吧!
說明文的作文 篇6
”書中自有黃金屋,書中自有顏如玉�!笆侨巳私灾拿�。書,讓我們獲取了源源不斷的知識(shí)。書還可以陶冶人的情操。在書的世界里遨游,是一種美妙的享受。
在竊讀記中,林海音去書店竊讀獲取了不少的知識(shí)。我,也像她一樣愛讀書,不管是作文書、故事書等等,我都會(huì)讀得津津有味,廢寢忘食。書,把我從一個(gè)什么都不懂的孩子,變成了一個(gè)文靜淑女,擁有著豐富的知識(shí)。它教會(huì)了我:助人為樂、孝敬父母……不是高爾基也曾經(jīng)說過:”書籍是人類的階梯。“
記得有一次,我看書到深夜。媽媽奪過手中的書:”睡覺吧,別再看書了。“說著,就把書放進(jìn)了屋里,關(guān)上了門。等媽媽屋里的燈熄滅了,我躡手躡腳偷偷地看起書來,我深深陶醉在其中。媽媽似乎察覺出來了異樣,去我的臥室查看我在干什么,我迅速的跳上床,裝模做樣的睡起覺來。媽媽看看地上的書,奇怪的說:”咦,怎么會(huì)在這。“然后,回到屋里睡覺了。嘻嘻,我總算蒙混過關(guān)了。
書,是生活中不可缺少的一部分,我愛書,愛在讀書的時(shí)刻享受著難得的寧靜。我愛你,書!
說明文的作文 篇7
朋友人人皆有,我的親密的朋友,你知道是誰嗎?它是一位人人皆知、而擁有豐富知識(shí)的字典。也許你們感到很驚訝吧,它為什么會(huì)成為我的好朋友呢?因?yàn)樗鼮榉睒s祖國
的文化,推廣普通話,促進(jìn)漢語規(guī)范而服務(wù),
我與它交上“朋友”后,它成了我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)最得力的助手,是我的良師益友。
我的“朋友”長相一般,四四方方,小巧玲瓏,“五官”排列井然有序,從“新舊字形的對(duì)照”到“拼音的音節(jié)索引”,從“部首檢字”到“字典的正文”,以及有關(guān)的地理、歷史、自然的內(nèi)容,一字字、一詞詞清晰可見。自從我與它交上“朋友”后,它為我解除了……例如,在一次智力測試中,當(dāng)提到“南聯(lián)盟共和國面積、人口、首都”這問題時(shí),班上的同學(xué)答不上來,只有我站起來,高聲地回答:“面積102173平方千米,人口1.052億人,首都——貝爾格萊德。”這時(shí),同學(xué)都投來了羨慕的眼光,我心里喜洋洋的。原來這是我“朋友”告訴我的,這功勞應(yīng)該記上它一份。
字典,是我忠實(shí)的好“朋友”。在學(xué)習(xí)上,是它提醒了我,是它幫助了我,是它教育了我,使我成了班上的佼佼者。那是在一個(gè)夏日的夜晚,天氣又悶又熱,我一邊扇著扇子,一邊寫著作業(yè)。由于臨近期末
考試,緊張學(xué)習(xí)一天的我,感到很疲倦了,兩只眼皮一直往下垂,剛想上床,我又勉強(qiáng)地張開眼,因?yàn)?/p>
我的作業(yè)還沒完成。因此我強(qiáng)作精神,繼續(xù)學(xué)下去。當(dāng)分析一段短文時(shí),卻又碰上文中的“攔路虎”——“憧憬”、“黝黝”這兩個(gè)詞,怎么讀,意思又是什么?我不理解,無法完成。由于平時(shí)的習(xí)慣,我把手伸進(jìn)書包,去請(qǐng)我的“好友”幫忙。找到了,找到了!我急忙把查找到的答案端端正正地填寫在作業(yè)里。這時(shí)
我又望了望身旁的“好友”,只見它仿佛在微笑。我捧起了它,自言自語地說:“謝謝你的提醒和教誨,你使我明白了……”我把它小心翼翼地放進(jìn)了書包里,讓它去休息,自己也轉(zhuǎn)身去睡覺了。
字典啊,你是我忠實(shí)的.朋友。我的進(jìn)步和成長離不開你的幫助。當(dāng)我成功的那一天,一定會(huì)記上你的一份功勞。
說明文的作文 篇8
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋,更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。
每天來到學(xué)校就會(huì)聽到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬地喊:“老師好”,聽上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一簇簇紅色的牽�;ㄓ吃谖已矍�,散發(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎,襯出了濃濃的秋意。牽�;ǖ暮竺婢褪怯L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時(shí),只見幾位高年級(jí)的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來,站在鮮艷的五星紅旗下,把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹,一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘,既可以遮雨,又可以遮陽,還美化了我們的校園,真是面面俱到啊。
再往里走就是我們的教學(xué)樓,由于剛剛粉刷過,色彩顯得格外明亮,橙藍(lán)相間,讓教學(xué)樓煥然一新。就像是給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗,就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí),耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,真讓人如癡如醉!
參觀完教學(xué)樓,再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所——操場。這里寬闊無比,一圈就是四百米。每到六一運(yùn)會(huì)的時(shí)候,在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水,無論操場多么大,他們都堅(jiān)持跑下來,為班級(jí)爭得榮譽(yù)。操場中間是足球場,每到課間活動(dòng),這兒就是最熱鬧的地方,同學(xué)們有的跳繩,有的跳高,有的在踢毽子,還有的在切切私語,相互談話。細(xì)細(xì)的想想,這兒既有同學(xué)們的歡呼聲,也有同學(xué)們的嘆氣聲,這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩!
我們的校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸�?鞓返拇蠹彝ザ院�。
我愛我美麗的學(xué)校——我的大家庭!
說明文的作文 篇9
西瓜圓溜溜的,像臉蛋一樣可愛。西瓜有斑馬一樣的條紋,像蚯蚓一樣在上面爬著。西瓜分為西瓜皮和西瓜肉,西瓜皮可以美容,我媽媽常常把西瓜皮貼在臉上;西瓜皮還可以做菜,我也是看見媽媽把西瓜皮曬干,然后炒肉吃,可好吃了。我最喜歡的是西瓜里的果肉,西瓜的果肉甜甜的,像可愛的小天使在上面灑了一層甜粉,可好吃了!西瓜的汁也十分好喝,尤其是在夏天,將西瓜放在冰箱里等西瓜冰了以后再拿出來吃,那叫一個(gè)爽啊!
大家都說只有動(dòng)物可以進(jìn)化,現(xiàn)在,水果也可以“進(jìn)化”呢!比如西瓜,因?yàn)槿祟惖募藿樱鞴嫌辛嗽S多種類:有無籽西瓜,沒有籽,可以放心大膽的吃;不必?fù)?dān)心把籽吃到肚子里;有顆粒西瓜,里面有顆粒似的果肉;有方形西瓜,表面是立方形的,聽說也很好吃,顆粒西瓜和方形西瓜都是我在科學(xué)書上看到的,可惜沒見過。還有好多好多種西瓜等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦!
西瓜,是在夏天必備的水果,是在人類渴的時(shí)候想要的水果,是每次可以補(bǔ)充百分之二十水分的水果,還是我全家人最愛的水果,聽完我對(duì)西瓜的介紹,你是否也特別想吃了呢?
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