【精華】說(shuō)明文作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的說(shuō)明文作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
說(shuō)明文作文 篇1
明朝第三代皇帝朱棣，是朱元璋的第四個(gè)兒子。公元1402年，朱棣繼承了皇帝之位后，下詔在北京城營(yíng)建紫禁城。
紫禁城占地72萬(wàn)平方米，包括宮殿樓在內(nèi)的建筑共786種，是世界上最大的建筑群。紫禁城取紫微星居于天地中心之意，表示這里是世界的中心，“紫”是指居于中天的紫微星，古代是天地的象征，另外皇宮戒備森嚴(yán)，又是禁地，所以稱為紫禁城。
紫禁城是明清兩代皇宮，先后有24位皇帝在此居住，紫禁城的房屋傳說(shuō)有九千九百九十九間半，只比天帝的一萬(wàn)間少半間，據(jù)現(xiàn)代古建筑物專家的科學(xué)統(tǒng)計(jì)，故宮大小宮、殿、堂、樓、閣等共有房屋8700多間。
太和殿是外朝的主殿，俗稱金鑾殿，現(xiàn)在人們看到的太和殿是康熙三十四年重建的，殿前廣場(chǎng)面積3萬(wàn)多平方米，是皇帝舉行登基、大婚等重大慶典的地方。舉行盛典時(shí)，文武官、儀仗隊(duì)近千人在此整齊地排列等待謁見(jiàn)皇帝，由于過(guò)于寬廣，大臣們可以說(shuō)完全看不到在殿內(nèi)的皇帝，使皇帝和眼前的金鑾殿越發(fā)顯得神秘莫測(cè)。
向太和殿延伸的臺(tái)階，雕鑿著云和龍的紋樣，這樣的臺(tái)階只能允許皇帝一人通過(guò)。上面就是中國(guó)民間所說(shuō)的金鑾寶座。寶座正上方有“盤(pán)龍?jiān)寰薄Ｔ寰系窨讨粭l龍，龍嘴下面叼著一個(gè)晶亮的圓球，稱為“軒轅鏡”。據(jù)說(shuō)它是中國(guó)古代祖先“軒轅氏”制造的，可以分辨真假天子，袁世凱登基時(shí)，因?yàn)樾奶摵ε萝庌@鏡會(huì)掉下來(lái)砸死自己，于是下令將龍椅往后移了若干寸。
永樂(lè)帝在營(yíng)建紫禁城時(shí)，將處理各種政務(wù)公事的場(chǎng)所外朝和皇帝的個(gè)人生活場(chǎng)所內(nèi)廷分開(kāi)了，在保和殿的北側(cè)是內(nèi)廷，也就是皇帝的住處。內(nèi)廷的進(jìn)出口乾清門(mén)前，放置著雌雄各一只金獅。
盡管當(dāng)時(shí)的永樂(lè)帝把宮殿造得異常高大，戒備十分森嚴(yán)，甚至想用這些銅鑄石雕猛獸懾服他的臣民，但公元1911年辛亥革命震動(dòng)了全世界，也改變了紫禁城的命運(yùn)，宣統(tǒng)皇帝溥儀成為了在紫禁城的最后一個(gè)皇帝，也被稱為末代皇帝。紫禁城位于北京市中心，今天人們稱之為故宮，意為過(guò)去的皇宮。故宮東西寬750米，南北長(zhǎng)960米，面積達(dá)到72萬(wàn)平方米，為世界之最；故宮的整個(gè)建筑被兩道堅(jiān)固的防線圍在中間，外圍是一條寬52米、深6米的護(hù)城河，河水環(huán)繞；接著是周長(zhǎng)3公里的城墻，墻高近10米，底寬8.62米。城墻上有4個(gè)門(mén)，南有午門(mén)，西有西華門(mén)，城墻四角，還聳立著4座角樓，角樓有3層屋檐、72個(gè)屋脊，玲瓏剔透，造型別致，縝密布局舉世無(wú)雙，堪稱中國(guó)古建筑中的杰作。
偌大的故宮處處體現(xiàn)中國(guó)文化。故宮大體可以分為兩大部分，南為工作區(qū)，即外朝；北為生活區(qū)，即內(nèi)廷。外朝內(nèi)廷的所有建筑排列在中軸線上，東西對(duì)稱，秩序井然。不可不看的外朝主體建筑是：太和殿、中和殿、保和殿。三殿均建筑在8米高的巨大平臺(tái)上，總面積85000平方米。其中的太和殿最為高大、輝煌。太和殿后的中和殿是皇帝出席重大典禮前休息和接受朝拜的地方，最北面的保和殿則是皇帝賜宴和殿試狀元的場(chǎng)所。內(nèi)廷包括乾清、交泰、坤寧三宮以及東西兩側(cè)的東六宮和西六宮，這就是皇帝及其嬪妃居住的地方，一般稱為“三宮六院”。在居住區(qū)以北還有一個(gè)小巧別致的御花園，是皇室人員游玩之所。明朝和清初的皇帝均住在乾清宮，皇后住坤寧宮，交泰殿則是皇后活動(dòng)的場(chǎng)所。清朝后期，皇帝和皇后都搬至西六宮等地去了。最著名的是養(yǎng)心殿，從雍正皇帝起，這里就成為皇帝理政和寢居之所，慈禧太后也在此垂簾聽(tīng)政，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)40余年。
說(shuō)明文作文 篇2
如何把說(shuō)明文寫(xiě)的繪聲繪色，是個(gè)頭痛的事。
說(shuō)明文不是說(shuō)明書(shū)。它是集知識(shí)性與趣味性于一體的文章。如果按照說(shuō)明書(shū)的方式去寫(xiě)，像開(kāi)中藥房一樣，什么1，2，3，4，A，B，C，D都用上，即使把你要表達(dá)的對(duì)象描述的一清二楚，看的人也未必有耐心去看。如果能把說(shuō)明文當(dāng)成記敘文來(lái)寫(xiě)，你文章可讀性就大大增加了。記敘文有一個(gè)“敘”的問(wèn)題，那么說(shuō)明文也要有“序”。有了它，你的文章才不會(huì)亂。安排好順序，先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，什么地方祥寫(xiě)，什么地方略寫(xiě)，心里要有底。該突出要表現(xiàn)的部分，你可以大肆渲染，發(fā)揮你的想像力，只要不偏離事物的本性就行。例如你寫(xiě)貓頭鷹的視力，寫(xiě)它在白天對(duì)周?chē)氖挛锸恰耙暥灰?jiàn)”，而晚上卻對(duì)一切活動(dòng)的物體“明察秋毫”，甚至可以看到幾百米外藏在草叢中的田鼠。通過(guò)這樣的對(duì)比，夸張的手法，使讀文章的人一下子對(duì)貓頭鷹的視力有了深刻的了解。
一篇作文有一個(gè)好的開(kāi)頭很重要，說(shuō)明文的不像記敘文那樣，有感人的故事情節(jié)，因此說(shuō)明文的開(kāi)頭就更要精雕細(xì)琢了。你可以把要表述的精彩部分提出來(lái)作為噱頭，像寫(xiě)獼猴桃可以這樣開(kāi)頭：在所有水果中，獼猴桃的VC的含量是應(yīng)該是最高的，達(dá)到每100克鮮果中為60毫克，被譽(yù)為水果界中的奇異王果。為了激起讀者興趣，引入傳說(shuō)，故事不是不可以的。例如寫(xiě)臭豆腐可以這樣開(kāi)頭：臭豆腐聞著臭，吃著香，這大家都知道。說(shuō)到它的臭和香，這里邊還有一個(gè)有趣故事，從前......起一個(gè)標(biāo)新立異的題目，也很關(guān)鍵，例如有寫(xiě)荔枝《南州六月荔枝丹》，就把荔枝的生長(zhǎng)地域，成熟季節(jié)和外形顏色包含在了題目里。
有了好的開(kāi)頭，更要有精彩的內(nèi)容。一定要抓住事物的重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，不要主次不分。描述時(shí)，可以加入一些感情因素，干巴巴的數(shù)字會(huì)使文章讀起來(lái)味同嚼蠟，失去了趣味性。如我們要描寫(xiě)荔枝的果肉時(shí)，不妨這樣寫(xiě)：剝開(kāi)那暗紅色的疙疙瘩瘩的外衣，露出她那雪白的皮膚，哇，好可愛(ài)呀，她有雪的白，玉的潤(rùn)。忍不住含到口里，她調(diào)皮地就像QQ糖一樣，在嘴里跳來(lái)跳去，她那甜美的'體香使你陶醉。
說(shuō)明文的結(jié)尾和其它題材的文章一樣，用一兩句話總結(jié)一下，使你的文章前后有個(gè)照應(yīng)，起到扣題的作用。
說(shuō)明文作文 篇3
啦啦啦，我是推銷員樂(lè)樂(lè)，今天我來(lái)推銷橘子。
我推銷的橘子，就是當(dāng)?shù)赜酁车拈僮�，個(gè)大、便宜、好吃又好看。如果你想吃橘子，不如買(mǎi)余灣的橘子，一斤只要2元哦！
橘子有圓的有橢圓形的，而且您還可以看橘子皮的顏色來(lái)分辨它熟的程度：青色的橘子一般都是不太成熟，而黃色才是熟透了的，吃起來(lái)才甜。
橘子不但好吃，橘子皮也有很大的用處：橘子皮你可以把它放在陽(yáng)光下曬干，然后切成若干個(gè)小塊，放在杯子中泡水喝。橘子皮泡的水是天然的綠色食品，喝了可以幫助身體排除濕氣，像保健品一樣，不，比保健品還要好。
橘子皮還可以用來(lái)破氣球，什么？你不相信，那我可要告訴你，我這個(gè)人說(shuō)一不二，今天，對(duì)，就今天，我就讓你看看什么叫橘子皮破氣球。
請(qǐng)看實(shí)驗(yàn)員手拿橘子皮慢慢的向氣球靠近，一瞬間，氣球破了，我通過(guò)慢鏡頭才知道：實(shí)驗(yàn)員把橘子皮一擠，橘子皮表面上有水的小包破了，水飛速的向氣球撞去，然后，然后就沒(méi)然后了，氣球就這樣破了。
橘子皮還可以用來(lái)防暈車(chē)。上次我們一家去海南玩，要坐8個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途汽車(chē)，我一聽(tīng)就被嚇到了，坐8個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，那我要吐多少次��！于是，我告訴了媽媽這件事，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，我自有神機(jī)�！痹谲�(chē)上，我暈車(chē)的時(shí)候，媽媽就拿橘子皮放我鼻子旁邊聞一聞，我頓時(shí)神清氣爽，果然不暈車(chē)了。
怎么樣？聽(tīng)了推銷你是不是已經(jīng)等不及了，心動(dòng)不如行動(dòng)，快去安慶余灣買(mǎi)幾斤的橘子吧！
說(shuō)明文作文 篇4
午后的陽(yáng)光灑下濃重的溫暖，舒緩的音樂(lè)彌漫了整個(gè)小小空間。閉上眼，調(diào)整呼吸，這兩個(gè)小時(shí)只屬于我和我的瑜伽。
剛開(kāi)始學(xué)瑜伽，只是跟風(fēng)隨大流，抱著“玩一玩”的心態(tài)。不曾想，在親身體驗(yàn)后便義無(wú)反顧地愛(ài)上了它，同時(shí)，也愛(ài)著那每個(gè)周末的午后兩小時(shí)。
打開(kāi)音樂(lè)播放器，選擇適合自己心情的瑜伽音樂(lè)，鋪好地毯，拉開(kāi)窗簾，面對(duì)窗外的藍(lán)天和陽(yáng)光，心也開(kāi)始慢慢放松。
吸氣，呼氣，均勻的呼吸中抬腿，收腹……那時(shí)候，整個(gè)世界都如一潭碧波蕩漾的湖水，并不完全安靜，卻閃著靈動(dòng)的光。耳畔是恬淡的音樂(lè)，風(fēng)從開(kāi)著的窗中吹來(lái)，拂過(guò)身上的每一寸皮膚，柔軟得像嬰兒一般。
拜日式對(duì)于我有些難度，盡力使自己的頭貼近雙腳，額頭滲出了汗水，卻依舊沒(méi)有做到位。每當(dāng)自己無(wú)法準(zhǔn)確做好動(dòng)作的時(shí)候，一種不可名狀的失落就會(huì)不自覺(jué)地涌上心頭。老師的嚴(yán)格要求也給人巨大的壓力。每每做一個(gè)新動(dòng)作，老師總會(huì)想盡辦法讓你達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，那種肌肉被硬生生拉扯后撕心裂肺的疼痛令人恐懼。面對(duì)種種困難，也曾想過(guò)要放棄，但對(duì)瑜伽刻骨銘心的熱愛(ài)一次次將怯弱打敗。
兩年，一段無(wú)比短暫的時(shí)間，但它讓我的身體由僵硬變成柔軟，讓我的心由浮躁變成恬淡，讓我的生活由無(wú)味變成鮮活。兩年，它就這樣改變了我，將我?guī)胍粋�(gè)絢爛的世界，無(wú)聲無(wú)息……
時(shí)光的劃痕深深淺淺地刻畫(huà)在暗夜鐘聲里，小小的木格子窗外如修女唱贊美詩(shī)時(shí)般安靜，身披紗麗的印度女人，虔誠(chéng)地雙手十和，低吟淺唱。
人生，總是匆匆而過(guò)。短暫的旅程，我們要留下的，應(yīng)該是永恒的美好。
上帝給予每個(gè)人的時(shí)間是公平的，歲月的腳步總不會(huì)隨著人的意志而停止，面對(duì)時(shí)間，我們都彼此平等。
撕扯的肌膚雖然疼痛，但身心的愉悅就已足夠。痛苦過(guò)后是恬淡的自由。瑜伽，穿越無(wú)限溫暖而迷蒙的時(shí)光，曾惶惶然覺(jué)作文得有些恐懼。翻滾的液質(zhì)明晃晃地在陰暗的天幕下眨閃出絲絲縷縷的白色反光，偶爾有悲傷劃過(guò)，擺下道道尾紋，但有瑜伽貫穿著的日子，總彌漫著無(wú)以言表的閑適。它讓我拋去世俗的頹廢，平和地對(duì)待生活。
午后的陽(yáng)光依舊溫暖得濃重，音樂(lè)彌漫小小的空間，專屬我和我的瑜伽的兩小時(shí)會(huì)一直延續(xù)，閃亮在我人生旅途的每個(gè)拐角。
這一刻，美好的如同彩虹。
說(shuō)明文作文 篇5
奶奶在鄉(xiāng)下種了一棵桔子樹(shù)，上個(gè)星期奶奶告訴我們桔子都成熟了。星期天，爸爸、媽媽和我一起到鄉(xiāng)下去摘桔子。這可是我第一次摘桔子呢。
到了鄉(xiāng)下，奶奶已經(jīng)幫我們準(zhǔn)備好了摘桔子用的工具：一架木梯，一把剪刀，一個(gè)鉛皮水桶和一個(gè)小竹籃。爸爸扛著木梯子，拿著剪刀，我拎著小竹籃，媽媽拎著空的鉛皮水桶來(lái)到了桔子樹(shù)下。
桔子樹(shù)有三、四米高，像一把撐開(kāi)的大傘。樹(shù)上結(jié)滿了像燈籠似的桔子，把枝頭都?jí)簭澚恕Ｒ婚_(kāi)始我們分工合作，媽媽負(fù)責(zé)扶梯子，爸爸負(fù)責(zé)爬上梯子用剪刀從樹(shù)上把桔子一個(gè)一個(gè)剪下來(lái)，我呢，當(dāng)運(yùn)輸員——負(fù)責(zé)把爸爸摘下來(lái)的桔子放到小竹籃里，等小竹籃里裝滿了，再倒進(jìn)鉛皮水桶里去�？粗职质炀毜恼圩�，我也忍不住想試一試。我小心翼翼地爬上梯子，覺(jué)得腳底下軟軟的，腿有些發(fā)抖。媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：“看你這樣子，還想摘桔子呢，小心被桔子摘了去！你就別逞能了，快下來(lái)吧�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“等著瞧吧，親愛(ài)的媽媽，我要讓你嘗嘗我親手摘的大桔子！”我踮起腳，左手扶著梯子，右手抓住一個(gè)大桔子，用力拉，沒(méi)有拉下來(lái)。我用兩只手捧住桔子，再使勁拉，還是沒(méi)有拉下來(lái)。樹(shù)枝卻被我拉的東搖西擺，直晃悠，樹(shù)葉“嘩啦啦”的直往下掉，好像在下樹(shù)葉雨�！昂撸氵@桔子真調(diào)皮，看我力氣小就欺負(fù)我，我今天非得把你摘下來(lái)不可�！蔽冶镒懔藙牛е�，使出吃奶的力氣，用力拉�！鞍パ�！”我往后一倒，差點(diǎn)摔了一跤。等我回過(guò)神來(lái)，一看，嘿！大桔子已經(jīng)被我摘下來(lái)了，可是桔子皮卻少了像月牙形狀的一塊，那個(gè)調(diào)皮的大桔子似乎在咧著嘴對(duì)我笑呢。爸爸、媽媽向我豎起了大拇指。我舉著桔子，開(kāi)心地笑了。
第一次摘桔子的經(jīng)歷告訴我，做任何事情要肯動(dòng)腦筋、不怕失敗。
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