【實(shí)用】說(shuō)明文的作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的說(shuō)明文的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
說(shuō)明文的作文 篇1
大家好，我是水果明星小朋友最?lèi)?ài)吃的——草莓。
我們身上的顏色有的紅彤彤的，有的一半是青色，一半是紅色，但這樣的現(xiàn)象很少。你別看我現(xiàn)在全身紅艷艷的，其實(shí)我一開(kāi)始是綠色的，過(guò)了一段時(shí)間我就變成鵝黃色了，再過(guò)一段時(shí)間我就變成黃中帶紅了，又過(guò)一段時(shí)間，才是我現(xiàn)在紅艷欲滴的樣子。
我們有的長(zhǎng)的像桃子一樣，有的像“愛(ài)心”。把我倒過(guò)來(lái)看，還有點(diǎn)像陀螺呢!
我的身上長(zhǎng)滿(mǎn)像“芝麻”般一樣的東西，嘻嘻，其實(shí)這是我的種子。有的時(shí)候我的種子是黃色的、有的時(shí)候是綠色的、有的時(shí)候是紅色的。我的頭上還戴了一頂綠色環(huán)保帽呢!
摸上去我的表面很粗糙，但聞起來(lái)很酸，也很甜，又很香�？粗К撎尥傅奈�，你們一定會(huì)垂涎三尺。我的果肉是白色的，軟軟的，細(xì)細(xì)的，里面還有許多汁水。只要你一咬我，就“叭嗒”一聲，這是什么東西發(fā)出的聲音呢?哦，原來(lái)是我的種子發(fā)出的聲音。我們有的甜有的酸，這是因?yàn)橛械臎](méi)曬到太陽(yáng)造成的。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友大叫一聲“哎呦”這是被草莓酸的，我相信這個(gè)小朋友連豆腐都吃不動(dòng)。
你別看我那么小，我的維生素可是蘋(píng)果的5倍，我富含很多礦物質(zhì)。我還可以做草莓醬、草莓汁……
說(shuō)明文的作文 篇2
在熱得讓人求生不得，求死不能的酷夏，我可是解暑的好東西。咦？你問(wèn)我是誰(shuí)？嗬嗬，我是一個(gè)挺著大肚子的西瓜�。�
我們西瓜最喜歡穿非常時(shí)尚，顯現(xiàn)出青春活力的綠外衣。我穿著綠黑相間的外衣，看上去還有點(diǎn)紳士風(fēng)度呢！我們西瓜的形狀是橢圓形，頭上戴著帽纓形的帽子——莖，你可別小看它，它是提供給我營(yíng)養(yǎng)的通道，看我長(zhǎng)得這么健壯，可得好好感謝它呀！
別看我外表長(zhǎng)得非常普通，很不起眼，可是，“瓜不可貌相”，我的里面呀，可一點(diǎn)都不比那些打扮得花枝招展的水果差。把我切成兩半，甜甜的汁水立刻流出了我的懷抱。我的瓜瓤是典型的中國(guó)紅，配著我綠色的外衣，有點(diǎn)紅花配綠葉的味道吧。我的瓜子賊亮賊亮的，像一顆顆閃爍著的黑珍珠鑲嵌在我的紅瓤里。怎么樣，我還挺有內(nèi)涵的吧！足夠讓你饞得“口水直流三千尺”了吧！
一般人把西瓜買(mǎi)來(lái)，卻只吃瓜瓤�；隋X(qián)，只賣(mài)到了一種吃法，太不劃算了。其實(shí)我的子和皮可都是好寶貝。把我的子在太陽(yáng)下曬開(kāi)后，和一些鹽一起煮，再和相應(yīng)的調(diào)料一起炒炒，可制成五香瓜子、奶油瓜子、多味瓜子等多種口味，那可真是色、香、味俱全�。」献涌梢宰鳛檎写腿说闹饕椟c(diǎn)，還可以嗑嗑打發(fā)時(shí)間。更可貴的是，我的瓜子里含有豐富的多種維生素和微量元素，具有非常高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。如果把我的瓜皮切成片或絲，放些鹽、醋、蒜、辣椒等調(diào)味，做成酸辣西瓜片或西瓜絲，就著稀飯吃，那味道都勝得過(guò)美味佳肴呀！瓜皮切成片還可以腌成泡菜，到了冬天再回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品嘗，那可真是回味無(wú)窮��！
我的用處多多，你們的稱(chēng)贊肯定是少不了。這位大嬸說(shuō)：“西瓜水分足，味道甜，可是夏日解暑的好寶貝。”一個(gè)小學(xué)生津津有味地吃著西瓜說(shuō)：“西瓜好吃又解渴，放在冰箱里冷藏一下，拿出來(lái)后冰冰涼涼，吃了心里好爽好爽。”一些愛(ài)美人士豎起大拇指，極力稱(chēng)贊：“西瓜皮可是天然的護(hù)膚品，別說(shuō)是斑點(diǎn)瑕疵了，就是黑烏鴉，也能給你變成白孔雀，而且還沒(méi)有一點(diǎn)副作用呢。”
行了，咱們還是內(nèi)秀點(diǎn)，把贊揚(yáng)藏在心里。要不然的話(huà)。我西瓜可就變成紅瓜了——臉紅了。
說(shuō)明文的作文 篇3
大家好！我是一滴晶瑩透亮的小水滴，我想大家對(duì)我一點(diǎn)也不陌生吧？！但你們又知不知道，做一滴有用的水，難��！
某天，我隨著兄弟姐妹們從一朵潔白的云上飄了下來(lái)，來(lái)到了美麗的校園，我的任務(wù)是為大家做奉獻(xiàn)，我飄在空中，“叮叮叮”一陣刺耳的聲音在我耳邊滑過(guò)，啊！原來(lái)是同學(xué)們下課了，我高興地直沖下去，為的是清潔空氣中的有害物質(zhì)，讓孩子們呼吸到新鮮空氣，當(dāng)我感到自己是多么偉大的時(shí)候，我聽(tīng)到了一個(gè)小男孩不滿(mǎn)地嚷到：“哎呀！怎么下起雨來(lái)？剛剛才晴空朗朗的，現(xiàn)在就烏云密布，這節(jié)體育課又泡湯了！”緊接著，許多同學(xué)都在喊：“干嗎下雨�。∮憛捰�！討厭水滴！”我們只不過(guò)是想讓你們呼吸到新鮮空氣，你們?cè)趺催@樣罵我們，我沮喪，我傷心，我又隨著兄弟姐妹們下了下水道……
“啦啦啦啦”呀！我來(lái)到了一條清澈的小河里，周?chē)G樹(shù)成陰，魚(yú)兒在我體內(nèi)快活地生活，許多小朋友愛(ài)來(lái)看我，在我體內(nèi)玩耍，我快樂(lè)得像做了神仙一樣！
然而，快樂(lè)的時(shí)光總過(guò)得很快，在我旁邊十幾米遠(yuǎn)的一塊綠地上，人們建起了一座二十幾層樓高的住宅。住進(jìn)去的人越來(lái)越多，不講衛(wèi)生的人也多了，他們把垃
圾扔進(jìn)我的體內(nèi)，卻沒(méi)人管理，一片片泛黃的葉子落在我身上，一罐罐易拉罐漂浮著，生存在我體內(nèi)的魚(yú)兒瞬間死亡，我那清澈的衣服現(xiàn)在變成了堆著垃圾的黑
衣服，還散發(fā)出令人呼吸困難的味道，現(xiàn)在，我看是討厭我自己了。
我這滴水滴，一直想為人們服務(wù)，但是人們不但沒(méi)有珍惜我所給的一切，還破壞我，我發(fā)現(xiàn)做一滴水滴難，做一滴有用的水滴更是難上加難�。�
說(shuō)明文的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在河南南陽(yáng)，那是一個(gè)四季如春、空氣新鮮的好地方，那里有許許多多的風(fēng)景如畫(huà)的地方，其中，讓我印象最深刻的就是矗立在白河中央的仲景大橋了。它是以出自古代南陽(yáng)的“醫(yī)圣”張仲景而命名的。
那座橋從遠(yuǎn)處看上去非常漂亮。它從中間拱起，整體呈半圓形，走到橋上發(fā)現(xiàn)它的顏色是白色的，橋上的護(hù)欄外形也非常好看，是相互平行由垂直的花崗巖排列著，上面雕刻著動(dòng)物和花草的圖案栩栩如生，和橋面上川流不息的行人和車(chē)輛形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。給這座雄偉的大橋增添了很多的靈氣。同時(shí)橋上兩邊那并列的一排排路燈，它們就像神圣的哨兵一樣守衛(wèi)著大橋和行人的安全。
橋下河水清澈，河水在陽(yáng)光的照耀下，簡(jiǎn)直就像一塊晶瑩剔透的水晶。橋的輪廓映在水面上和河里那五顏六色的魚(yú)兒互相映襯，互相襯托，更有一種畫(huà)中的感覺(jué)，讓人心曠神怡。
��！家鄉(xiāng)的橋啊，你給了我們方便，也給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，我愛(ài)家鄉(xiāng)的橋。
說(shuō)明文的作文 篇5
咱家的小金魚(yú) “心心！”媽媽還沒(méi)有進(jìn)門(mén)就喊了起來(lái)，“快來(lái)看我給你買(mǎi)了什么！”聽(tīng)了這話(huà)我趕緊跑出房間：“給我買(mǎi)了什么好吃的了？”“傻丫頭，就知道吃！”媽媽笑著用手點(diǎn)點(diǎn)我的頭，“先看這個(gè)�！眿寢屌醭鲆粋�(gè)盛滿(mǎn)水的小盒子，里面游著兩條一黃一黑的小金魚(yú)�！把�！小金魚(yú)！”我興奮地叫起來(lái)。媽媽又像魔術(shù)師一樣從包里變出一袋魚(yú)食和一個(gè)魚(yú)：“換水和喂食的任務(wù)就交給你了。”“是！” 我迫不及待地觀察起來(lái)：這是兩條大眼睛泡金魚(yú)。正如它們的品種名字一樣，它們的眼睛外面有一對(duì)比它們眼睛還大的大眼泡，游起來(lái)兩個(gè)大眼泡一晃一晃的，我真害怕它們的大眼泡哪天會(huì)掉下來(lái)。最漂亮的就數(shù)它們的尾巴了，游動(dòng)的時(shí)候微微顫動(dòng)，如同撒開(kāi)的連衣裙，顯得很優(yōu)雅，很高貴。我給它們起了兩個(gè)很好聽(tīng)的名字：紅色的叫紅牡丹，黃色的叫金菊花。 別看它們平時(shí)那么優(yōu)雅，像個(gè)貴夫人似的，吃食時(shí)卻是不要命一般，完全不顧及形象。一到喂食時(shí)間，紅牡丹和金菊花就會(huì)浮出水面，小嘴巴一張一合地向我乞食。我只要一放魚(yú)食進(jìn)去，它們就會(huì)立刻沖上水面搶食，并且以迅雷不及掩耳之勢(shì)吞下去，然后再來(lái)?yè)屖常媸呛猛鏄O了。 這兩條小金魚(yú)還很愛(ài)玩呢！有一次，我的小塑料珠掉下去，正好砸在紅牡丹的身上。它嚇了一跳，連忙向水下游去。金菊花的膽子大一點(diǎn)，可也不是猛張飛。它小心翼翼地用尾巴拍了一下小球，發(fā)現(xiàn)小球沒(méi)有傷害它，就放心地玩起了“金魚(yú)頂球”，紅牡丹見(jiàn)狀也加入進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)金菊花用力一頂，又用尾巴輕輕一拍，把毫不防備的紅牡丹嚇得不輕。過(guò)了一會(huì)兒，紅牡丹又過(guò)來(lái)玩球了。就這樣你來(lái)我往，玩得好開(kāi)心，看得我捧腹大笑。 可惜好景不長(zhǎng)，過(guò)了幾天，小金魚(yú)被媽媽放生了。希望它們?cè)谛『永镞^(guò)得快樂(lè)。
說(shuō)明文的作文 篇6
今年我們搬了新家，我有了一個(gè)屬于自己的小房間。走進(jìn)我的房間，最引人注目的便是在床邊的一個(gè)新伙伴——我的小書(shū)桌。
它構(gòu)思新穎，做工精細(xì)，潔白光亮的桌面邊緣圍繞著一縷梅紅色。這和梅紅色的椅子十分協(xié)調(diào)，更顯出這套書(shū)桌的美觀精巧。
我不但被它的外表所吸引，我還發(fā)現(xiàn)了它的一些獨(dú)特之處。首先，它的桌面邊緣是弧形的，符合人的坐姿需要，以便矯正坐姿。其次，它還可以調(diào)整高度，滿(mǎn)足人的視線(xiàn)需要。無(wú)論我長(zhǎng)多大，它都可以通過(guò)桌子旁邊的扳手輕易地調(diào)節(jié)適合我的高度。不像我以前的那張固定式的桌子，都快把我變成駱駝了。
還有它那寬敞光潔的桌面，僅有一處地方架了個(gè)A4紙大小的架子，這使我不得不保持桌面整潔，形成干凈、整齊的好習(xí)慣。
這套可愛(ài)的書(shū)桌將默默無(wú)聞為我奉獻(xiàn)著它的“青春”，陪伴著我學(xué)習(xí)的路，它是我的好伙伴，我會(huì)一如既往地珍惜它。愿這套書(shū)桌能夠永遠(yuǎn)閃爍著它那美麗的光芒。
說(shuō)明文的作文 篇7
人生中會(huì)遇到許多第一次：第一次野餐；第一次寫(xiě)字；第一次……我也有許多第一次，最成功的還是那一次了！
那是一年春晚，天氣已經(jīng)開(kāi)始炎熱了，是婦女節(jié)，學(xué)校讓學(xué)生回家為父母做一件事，我左思右想，終于想到了，我決定回家親手為父母做一頓飯！
回到家我高興地向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽聽(tīng)了很高興，答應(yīng)了輔助我做菜，我想著我做也就知道怎么炒土豆，我就做炒土豆吧。
我回憶著媽媽炒菜前的準(zhǔn)備，拿了兩塊土豆便削起來(lái)！不出一分鐘，我便削好了皮，下面就是我最想嘗試的了，那就是切土豆絲，我把土豆先切成片，切得時(shí)候，媽媽一直在旁說(shuō)著，我的刀起刀落也都十分小心，握著土豆時(shí)，刀一下去，便吸了一口冷氣，唯恐切著自己的手了！來(lái)回地比量厚度，太厚改不了，太薄也不能變了，切完了真是處處都后悔�。](méi)辦法，把土豆切成絲收拾了一下便洗去了……
我想著媽媽的工序，把土豆絲泡了一些時(shí)間才倒水，又換了幾次水，才放心地結(jié)束了準(zhǔn)備！
再接下來(lái)，每一個(gè)步驟，都讓我無(wú)有無(wú)從下手的感覺(jué)，沒(méi)辦法，只好讓媽媽幫忙，燒熱油，在媽媽的幫助下，油慢慢熱了，我在媽媽的提示下適當(dāng)時(shí)間把土豆絲倒了進(jìn)去，一倒進(jìn)去，便消失了那嘭嘭的聲音！只有悶雷在轟轟響著！我小心翼翼地拿著鏟子來(lái)回翻轉(zhuǎn)……
過(guò)了一些時(shí)間，媽媽叫我關(guān)火，我點(diǎn)了一下電磁爐的開(kāi)關(guān)鍵，悶雷漸漸遠(yuǎn)去，直到消失，出鍋咯，夾雜著菜香，土豆絲完成了。
我聞著香味，狼吞虎咽地吃了起來(lái)……
通過(guò)第一次做飯，我明白了，在不懈的堅(jiān)持之后，終于成功！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
說(shuō)明文的作文 篇8
三角形的特點(diǎn)在我們生活中起著非常重要的作用。
現(xiàn)在的房子雖然很高，但是它十分穩(wěn)定。這功勞雖然建筑工人有份，屋頂上那磚瓦有份，但是更重要功勞要屬于三角形的。三角形有堅(jiān)固作用，所以房子在側(cè)面“人字架”部分你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)三角形、房子的板帶基礎(chǔ)橫剖面有兩個(gè)三角形，這樣就使房子更穩(wěn)固，不易變形，不易倒塌。三角形不僅能使房子固定，還有別的作用，例如，聰明法的人們利用三角形的兩條邊向下延伸的原理，將房頂設(shè)計(jì)成高處屋脊、低處屋檐，蓋上瓦片，這樣就起到排水的功能，使屋子更安全，整潔，干凈。
開(kāi)窗也是這樣，運(yùn)用了三角形固定的原理，兩個(gè)支點(diǎn)固定在墻壁或窗架上成為軸，一個(gè)點(diǎn)在另一側(cè)安裝把手或扣子，使它收開(kāi)自如，安全美觀，為我們生活帶來(lái)了方便與輕松。
柜子是現(xiàn)在我們家中不可缺少的家具之一。它用起來(lái)方便，安全，省力，還可以放進(jìn)許多東西。這也有三角形的功勞。靈工巧匠們?cè)诠窦艿拈绢^處打進(jìn)三角形的楔子，使柜子像磐石一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖⒅，F(xiàn)代生活館里有些柜子上的三角形的邊還能自由縮短或延長(zhǎng)，可以使柜子分為好幾層，更快捷輕松。
你觀察過(guò)我們常常用的電腦嗎？你發(fā)現(xiàn)電腦屏幕的角上也是三角形了嗎？正是三角形讓屏幕不會(huì)皺折，不會(huì)撕壞，讓它更加清晰。正因?yàn)橛辛巳切危覀儾拍茌p松得上網(wǎng)找資料，愉悅得上網(wǎng)玩游戲，暢快得上網(wǎng)找朋友……
你發(fā)現(xiàn)了嗎？書(shū)封面上也有四個(gè)三角形。它使我們可以看書(shū)，使書(shū)不那么容易被撕壞，使我們學(xué)到更多的知識(shí)。三角形能使一張張紙牢牢地固定在一起，還能更好地保護(hù)書(shū)。三角形的用處是不是很大呢？
是啊。不僅三角形在屋子里外、窗戶(hù)、柜子、電腦、書(shū)面上出現(xiàn)過(guò)，還在許許多多的地方出現(xiàn)過(guò)。比如：大門(mén)上，桌子上，自行車(chē)上，箱子上等等等等。不但這樣，三角形還在生活的每個(gè)角落發(fā)揮了自己最大的本領(lǐng)——固定性。
三角形的固定性在生活中有著許多而又不可磨滅的作用，使我們更加方便，輕松，安全……。
點(diǎn)評(píng)：這篇說(shuō)明文為我們介紹了三角形在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。本文說(shuō)明順序合理，先總說(shuō)三角形在我們生活中起著非常重要的作用，接著分別說(shuō)明了三角形在房屋、窗戶(hù)、柜子、電腦、書(shū)封面等中的作用，文末再總說(shuō)。說(shuō)明語(yǔ)言平實(shí)準(zhǔn)確。
說(shuō)明文的作文 篇9
我家的小兔真可愛(ài)。小兔的毛是白色的，它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，它的聽(tīng)覺(jué)很靈敏，哪怕有一點(diǎn)動(dòng)靜，耳朵就會(huì)豎起來(lái)。它有兩只紅寶石似的眼睛，在伸手不見(jiàn)五指的黑暗處發(fā)光。尾巴像個(gè)小絨球，貼 在屁股上，要是一不小心粘上圓圓的糞蛋，那樣子就更可愛(ài)了！
兔子喜歡吃胡蘿卜和青菜，吃食物時(shí)嘴巴一張一張的，細(xì)嚼慢咽，好像在品嘗人間佳肴。總是先用爪子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，直到覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)，才捧著食物吃起來(lái)。吃飽了的兔子顯得十分 自在，它在房間里跑來(lái)跑去。小兔子吃東西的時(shí)候真有趣。
小兔子睡覺(jué)的時(shí)候也很有趣。它聽(tīng)到外面沒(méi)有聲音又睡覺(jué)。它睡覺(jué)的樣子很有趣，鼻子總是不停得抽動(dòng)著，嘴巴總是發(fā)出聲音，好像在打呼嚕，真有趣。
每天放學(xué)，一回到家，我就會(huì)把小兔放到樓下的草地上，讓它快樂(lè)地奔跑，跳躍。我正在玩時(shí)，一轉(zhuǎn)眼它就不見(jiàn)了，我到處找它，原來(lái)它躲在一叢深草里，蹲著吃美味的鮮草呢！過(guò)了幾天，兔子長(zhǎng)大了，媽媽說(shuō)要把它殺了，吃它的肉。我說(shuō)：“不行，養(yǎng)了好久的兔子為什么要?dú)⒘�。”媽媽說(shuō)：“養(yǎng)兔子本來(lái)就是吃的啊�！蔽艺f(shuō)：“前幾天咱倆不是拉鉤了嗎？”媽媽說(shuō)：“逗你玩呢�！蔽衣�(tīng)了高興地跳起來(lái)。
我的兔子很可愛(ài)，很有趣，我很喜歡它。
說(shuō)明文的作文 篇10
我來(lái)到了做泥塑的地方找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。老師依次發(fā)給我們幾大塊泥巴，還讓我們?nèi)タ纯磩e人做的。
我的眼前忽然一亮，我做泥塑的桌子下面有一個(gè)做得很好看的香蕉。我一下子就拿了起來(lái)，看了一遍又一遍，恨不得這個(gè)是我做的。想想我是個(gè)新手，就先學(xué)做帽子吧！
我開(kāi)始做帽子了，我左捏一下右捏一下，總覺(jué)得不對(duì)，于是，我去請(qǐng)教泥塑老師。老師說(shuō)做一個(gè)給我看。
我看著老師那靈巧的雙手左一下右一下就捏出來(lái)個(gè)牛仔帽。我仔細(xì)端詳著這一頂帽子，就像是真的帽子出現(xiàn)在我眼前。
我照著老師的樣子做了起來(lái)。我先做了個(gè)帽子的邊緣，再做出一個(gè)頂來(lái)，兩個(gè)合在一起正好是一頂小帽子。我拿來(lái)和老師的對(duì)比了一下。呀，還差花紋！我又拿起木刀在帽子上刻起花紋來(lái)……
接下來(lái)，老師又讓我做一個(gè)花瓶。因?yàn)槲铱催^(guò)電視里的，所以動(dòng)起手來(lái)也像模像樣的。我一只腳在不停地踩著。兩只手把泥巴變成了圓柱。老師見(jiàn)了就教我做。在老師的指導(dǎo)下我一會(huì)就學(xué)會(huì)了。
我學(xué)了一個(gè)上午才對(duì)泥塑略知一二，看來(lái)不管干什么事都得下功夫。
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