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      說明文的作文錦集五篇

      時(shí)間:2024-11-06 11:13:56 說明文 我要投稿

      說明文的作文錦集五篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的說明文的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      說明文的作文 篇1

        藝術(shù)家說青春是含苞欲放的花;舞蹈家說青春是最美的旋律;詩人說青春是希望的萌芽;莊稼人說青春是春天的第一場(chǎng)雨,飽含希望、蘊(yùn)藏碩果;而偉人說青春是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽,大、圓、亮……

        青春是詩,格調(diào)高昂,章節(jié)響亮,空靈而蘊(yùn)藉深厚,雋永含蓄……

        青春是一首歌,一首旋律優(yōu)美,高吭嘹亮的歌。這首歌,無論是淺唱還是低吟,都能讓人沉醉,讓人遐想……

        青春是一幅畫,一幅五彩繽紛,艷麗奪目的畫?催@幅畫,如看青山,如看秋水,總也看不盡,看不夠……

        青春無煩惱,不言愁。我喜歡辛棄疾的詞“少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁”。因?yàn)闆]有愁,所以便不識(shí)愁的滋味,所謂的愁緒滿懷,多愁善感,那是無愁的青春獨(dú)特的表現(xiàn)。在青春的眼中,愁是屬于屈原、杜甫、李煜……這些文人騷客的。

        青春不言敗,我喜歡“自古英雄出少年”這句話。因?yàn)檫@是對(duì)青春的一種禮贊,對(duì)青春的一種放歌。是的,青春不固執(zhí)、不偏激、不保守、不僵化

        ……

        我愛青春,當(dāng)人生的交響樂奏響以后,青春是最動(dòng)人的一章!

      說明文的作文 篇2

        我們的學(xué)校位于天燈巷1號(hào),歷史悠久,景色優(yōu)美,現(xiàn)在就讓我來介紹一下我們那可愛的學(xué)校吧!來到學(xué)校門口,就看見大門上刻著四個(gè)大字“瞿溪一小”,這四個(gè)大字在陽光的照耀下顯得金光閃閃。進(jìn)入大廳,可以看見左側(cè)的“教師風(fēng)采”,在這里大家可以認(rèn)識(shí)我們學(xué)校稱職的52位老師,接著是我們學(xué)校一些學(xué)生獲獎(jiǎng)作品的展示。穿過大廳,首先看到的是美麗的噴水池。

        噴水池的睡可靜了,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);噴水池的水可清了,清得可以看見池底那正悠閑地散步的魚兒;噴水池的水可綠了,綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠。魚兒游動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的水紋,才讓你回過神來,那不是翡翠,那是生氣勃勃的噴水池!緊挨著教室和操場(chǎng)的是司令臺(tái),學(xué)生只有經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)才能上司令臺(tái),這是專屬于老師和領(lǐng)導(dǎo)們講話的平臺(tái),是我們對(duì)老師和領(lǐng)導(dǎo)們的尊敬。

        學(xué)校的多媒體教室也是赫赫有名的!那里的設(shè)備十分先進(jìn),重要的會(huì)議和比賽都在這兒舉行。我們的老師都視自己的學(xué)生為子女,無時(shí)無刻不為我們著想,所以他們個(gè)個(gè)都受到同學(xué)們的尊敬!如此的設(shè)備,如此為學(xué)生著想的學(xué)校,難道不應(yīng)該受到大家的關(guān)注和喜愛嗎?啊!我真愛我們那美麗的學(xué)校啊!

      說明文的作文 篇3

        有一件事讓我至今難忘。去年夏天的一個(gè)下午,姥姥接我下學(xué)的路上,見前面圍著好多人,我們走近一看,原來是一位和我年齡差不多的女孩兒在那里跪著,她穿著一身洗得發(fā)白的衣服,后面背著一個(gè)書包。她低著頭一雙憂傷的眼睛看著地上一張寫滿字的紙,我問姥姥:“她為什么跪在這里?“姥姥說:“因?yàn)樗改赣胁,沒錢上學(xué),所以才跪在這里,乞求好心人幫助她,好去交學(xué)費(fèi)!拔蚁耄核嗝吹目蓱z呀,我有了零花錢可以買雪糕,玩具,文具但她連學(xué)費(fèi)也交不起。想到這里,我不由得從兜里掏出準(zhǔn)備買雪糕的一元錢放在她面前,然后就和姥姥回家了。

        雖然這件事情過去了好長(zhǎng)時(shí)間,但是我還經(jīng)常想起那個(gè)跪地乞討的小姐姐。雖然她家沒有錢,但她不想失去學(xué)校,老師和同學(xué),所以她請(qǐng)好心人幫助她。我呢,比她條件好,就更要好好學(xué)習(xí)。這件事我至今記憶尤新,成為我努力學(xué)習(xí)的一種推動(dòng)力。

        最后,我想對(duì)大家說一句:“請(qǐng)伸出自己充滿愛心的手,幫助那些上不起學(xué)的兒童吧。

      說明文的作文 篇4

        今天我就領(lǐng)大家參觀一下我的小臥室。我的小臥室可雅致了。大家快點(diǎn)跟我來吧!

        穿過我家的客廳,就來到了我的小臥室。

        小臥室東邊的墻上掛著一張世界地圖和中國(guó)地圖,地圖下方是一張小床,別致的小床上鋪著漂亮的綠色床單。床單上的圖案是我和媽媽專門挑選的,樣子很逗,也很有趣,您看:唐老鴨和米老鼠在打籃球,唐老鴨戴著一頂藍(lán)色帽子,它嘴巴張得大大的,飛快地跑向米老鼠,阻止米老鼠向籃球筐里投球。米老鼠的圓耳朵又黑又亮,眼睛又大又圓,穿著很“酷”的運(yùn)動(dòng)服,背上寫著醒目的“8”號(hào),它一躍而起,正奮力把球投向籃里。床單平平整整的,和方方塊塊的被子很協(xié)調(diào),看起來,整潔明快。

        臥室的南側(cè)是陽臺(tái),拉開窗簾,透過玻璃,能清楚地看到外面美麗的街道,和熱鬧非凡的市場(chǎng)。晚上拉上窗簾,窗簾上的每一個(gè)圖案都是有趣的童話:有精彩的小貓釣魚,有可愛的藍(lán)精靈住在膨大的蘑菇房里,正忙著收拾房子呢!,還有聰明的小老鼠正在大象鼻子底下,美美享受“淋浴”。假如要是您也睡在這里的話,也保您天天做美夢(mèng)!

        臥室的西邊放著我的書柜和書桌,書桌上東西擺放有序整齊,可以說,一塵不染。左側(cè)放著一盞蘭色的護(hù)眼燈,它的底座上坐著一只活潑的小狗,頂著大大的禮帽,穿著黃色的小上衣,蘭色背帶褲,手里抱著桃子鐘表,樣子可笑吧!臺(tái)燈旁放著墨水和一個(gè)小小地球儀。書桌的旁邊那就是書柜了,書柜分上中下三層,上層主要是放少兒圖書類,中層放學(xué)習(xí)和參考書籍,下層是報(bào)刊和常用資料。不管什么類的圖書,有時(shí)間我總是拿出來看上幾頁,挺方便的。

        臥室的正中墻的中央,貼著一幅動(dòng)畫形象圖:米奇,手里拿著一個(gè)紅紅的“副”字,好象在祝福我快樂成長(zhǎng)呢,下方擺著一臺(tái)電腦,我每天都要抽出時(shí)間來玩會(huì)兒電腦,有時(shí)候打會(huì)兒字,有時(shí)畫會(huì)兒畫,還有時(shí)看看動(dòng)畫片,很自在。

        我的小臥室雖然不大,卻很溫馨舒適,我喜歡它,愛護(hù)它。

      說明文的作文 篇5

        不僅僅外表漂亮,而且用處很大。瞧,黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛,然后在前面帶路;中間,熊貓媽媽騎著高級(jí)三輪車,載著兩個(gè)小寶寶,興致勃勃地前進(jìn);后面,兩只小鴨舉著一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林,穿過開滿鮮花的草地,顯得格外高興。

        文具盒還為我的學(xué)習(xí)知識(shí)立下了“汗馬功勞”,打開盒蓋,文具盒的臥室布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用,一支使用方便的 自動(dòng)鉛筆靜靜地躺在1號(hào)位上,圓珠筆整齊地放在2號(hào)位上,鋼筆放在3號(hào)位上,色彩鮮艷的熒光筆放在4號(hào)位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧,還有一塊最小的橡皮沒介紹到,它向來那么本分,那么規(guī)矩。它們時(shí)時(shí)刻刻都牢記著自我的職責(zé),一齊團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。

        文具盒內(nèi)的每個(gè)成員不僅僅和睦相處,而且在工作上也配合得很默契。每當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí),藍(lán)色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來,讓我簡(jiǎn)單自如地用它完成各項(xiàng)作業(yè);在我做問答題時(shí),正在酣睡的自動(dòng)鉛筆從夢(mèng)中醒來,蹦到我面前,仿佛在自豪地說:"小主人,然后這回該用我了吧!”有時(shí),我不留意把字寫錯(cuò)了,本分的橡皮就變得潑辣起來,急忙跳到寫錯(cuò)的字上,三、兩下酒擦干凈了,然后得意的回到伙伴中間;鋼筆的功勞也不小,寫字課上,它“沙沙”地在我手中靈活的擺動(dòng),一心幫我把字寫得更好,練得更出色。

        文具盒是一位稱職的“保管員”,是它讓我快速地完成作業(yè)。感謝你——我的文具盒!

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