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有關(guān)抒情的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的抒情的作文3篇，歡迎大家分享。
抒情的作文 篇1
外婆，是我記憶中最溫暖、最綿長(zhǎng)的一部分，牢牢占據(jù)著我記憶的中心，卻又不敢輕易觸碰。人的一生，總會(huì)經(jīng)歷一些逝去的生命�；蛟S，這就是命運(yùn)在有意錘煉我們承受痛苦的能力。
外婆去世，是在我12歲的春天。
我一直這樣認(rèn)為，如果我身上有某種豁達(dá)、樂(lè)觀的特質(zhì)，那一定是來(lái)自外婆的遺傳。她當(dāng)了幾十年的中學(xué)教師，雖說(shuō)不上博古通今、知天曉地，但也最愛(ài)孔孟之道、老莊哲學(xué)和咬文嚼字的之乎者也。
外婆的病很離奇，我們這種小地方根本查不出來(lái)，多虧那些醫(yī)術(shù)高超的本地醫(yī)生們，東一榔頭、西一錘子地開(kāi)藥，才使得我最親的外婆到了上海查出了病，人卻已經(jīng)不行了。
我一直感到遺憾的是，在外婆生命的最后幾天，我沒(méi)能在她的身旁陪伴。后來(lái)母親對(duì)我說(shuō)，外婆離去時(shí)，很安詳，很平靜，這是她留給我們最后的仁慈。僅僅是幾秒鐘的時(shí)間，對(duì)于醫(yī)生，是從值班室到病床；對(duì)于我的外婆，卻走完了從一個(gè)世界到另一個(gè)世界的路。外婆彌留的那一刻，頭微微向著家鄉(xiāng)的方向側(cè)轉(zhuǎn)。我知道，那是外婆在念著我，念著她最親、最疼的外孫女。
以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，走在路上，總覺(jué)得每一個(gè)與我擦肩而過(guò)的老婦人，都像是我的外婆。剛想開(kāi)口，卻有一個(gè)稚嫩的聲音響起——“外婆！”并蹣跚著向老婦人跑去。這時(shí)，我的心變被憂傷和失望占領(lǐng)。
那支溫暖的筆還在，但握著它的外婆沒(méi)了；那件質(zhì)樸的毛衣還在，但穿起它的外婆沒(méi)了；那些精彩的故事還在，但講述它的外婆沒(méi)了……一種無(wú)形的生命氣息在這些熟悉的物件之間游離，但只能感覺(jué)，無(wú)法觸碰。
外婆最常說(shuō)的一句話便是：“琦琦啊，你讀了那么多的書，怎么還嚷著寫不出作文�。俊贝蟾攀桥麓虃业男�，每次，她都裝作很不在意的樣子，但那種神情卻認(rèn)真得很，眉宇之間還帶著濃濃的學(xué)究氣，似乎這是件令她費(fèi)解的大事情。
外婆去世后半年，我的作文在市里拿了二等獎(jiǎng)。我多想聽(tīng)聽(tīng)她高興地夸我：“琦琦，你真的沒(méi)有白讀那么多書啊！真是我的好外孫女！”但是，沒(méi)有。當(dāng)然，也不會(huì)再有了。
在別人忙著燒冥錢、送寒衣的一個(gè)夜晚，我在一小塊松軟的土地上，燒了幾篇刊登在雜志上我的有關(guān)外婆的文字。我看著風(fēng)把那些灰燼卷起。外婆，她一定讀到了我的思念。
有時(shí)走在大街上，外婆濃重的鄉(xiāng)音就在我身后猝然響起——“琦琦！”，我匆忙的腳步戛然而止。我斷定那就是我的外婆，因?yàn)橹挥兴�，才�?huì)那樣親昵地喚我�？墒�，我卻無(wú)法看見(jiàn)她。憂傷侵襲過(guò)來(lái)，卻沒(méi)有立即從眼中跌墜，而是在思緒間打著旋兒，然后，一股腦地撞擊我的胸膛。
短暫的美好或是憂傷，我卻要用一生的時(shí)間來(lái)忘卻。
想外婆的時(shí)候，每天都是清明。
抒情的作文 篇2
雨，雖然很平凡，但是平凡中帶著無(wú)窮的力量，那雨是植物的主，同時(shí)也是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚?一部分。我愛(ài)雨，愛(ài)在雨中散步。因?yàn)槲矣X(jué)得那種感覺(jué)是特別的，也是美妙的。
記得那一天，窗外正下著傾盆大雨，外面的景物有些兒朦朧，只看見(jiàn)幾輛開(kāi)著車燈的車子在路上緩緩行駛，大街上空無(wú)一人，沒(méi)有吆喝聲，也沒(méi)有了砍價(jià)聲，這是一個(gè)很少有人會(huì)出門的天氣。我在媽媽的手機(jī)鬧鐘聲中起了床，但頭很疼，我用手摸了摸臉，熱乎乎的。我穿好了睡衣后，便來(lái)到媽媽的床前，搖醒了她。她慢慢地爬了起來(lái)，一看見(jiàn)我通紅的小臉，一下子跑到書房，拿了體溫計(jì)，讓我含在嘴里。
過(guò)了許久，她把體溫計(jì)拿去一看，四十?dāng)z氏度！這可不是一個(gè)小數(shù)目了。媽媽匆匆洗漱完畢后，抓著雨披，抱著渾身無(wú)力的我跑向醫(yī)院。大雨狠狠地打在了媽媽的身上和地上，讓大路變得坑坑洼洼，難以行走，大風(fēng)拼命吹打著雨披，雨披像風(fēng)箏一樣地飛了起來(lái)。讓人們感受到大風(fēng)的可怕，感受到大自然的力量，更感受到寒冷的恐懼。媽媽雖然凍得自己發(fā)抖，但依舊不忘了給我溫暖，她把雨披朝我身上挪，緊緊地?fù)е摇?/p>
我看著漫天的大雨，想：為什么今天醫(yī)院離我們是那樣遙遠(yuǎn)？如果醫(yī)院只有十步就到了那該多好，媽媽就不用冒著大雨，踩著泥濘趕去醫(yī)院。如果我沒(méi)有發(fā)高燒那該多好。媽媽就不用頂著大風(fēng)，抱著沉重的我奔向醫(yī)院。如果……想到這里，我打了個(gè)哈欠，睡意席卷上了心頭，不一會(huì)兒，我便躺在媽媽溫暖的懷抱里睡著了。
當(dāng)我重新睡醒的時(shí)候，已經(jīng)靠在了醫(yī)院的椅子上，手上掛著吊針。媽媽在哪里呢？我心想著，這時(shí)，醫(yī)院的長(zhǎng)廊上響起了熟悉的腳步聲，不一會(huì)兒，大門外就出現(xiàn)了一個(gè)正提著塑料袋的婦女，她的頭發(fā)全濕透了。一直流到了鞋里，她的臉上已分不清是雨水還是汗水，她的眼睛微微泛紅，嘴巴一張一合，她見(jiàn)到我時(shí)，臉上的焦急一下子煙消云散，慢慢地坐到我旁邊，溫柔地問(wèn)我：“餓了吧？”醫(yī)生說(shuō)：“你不要緊，以后要小心，不要亂踢被子……”我一邊吃著媽媽從塑料袋里拿出的面條，一邊用力地點(diǎn)著頭，因?yàn)槲抑�，她是為我好�?/p>
事情雖然過(guò)去了很久，但依舊忘不了媽媽在雨中的焦急和對(duì)我的關(guān)心。我暗下決心，長(zhǎng)大后，我一定要用千倍萬(wàn)倍去回報(bào)她。
抒情的作文 篇3
我想說(shuō)，有你們的每一天，陽(yáng)光都是燦爛的。
誰(shuí)還記得逝水年華，誰(shuí)承諾誰(shuí)的地久天長(zhǎng)？誰(shuí)還記得彼年豆蔻，誰(shuí)默許誰(shuí)的天荒地老？黑白流年，我們用燦爛的筆畫裝飾彼此的斑斕色彩。
誰(shuí)還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，誰(shuí)為誰(shuí)遞上的純凈水？紅色的跑到上揮灑著辛勤的汗水，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，又慢慢蒸發(fā)不見(jiàn)。透過(guò)澄澈的陽(yáng)光，我看見(jiàn)了一張張燦爛明朗的笑臉。無(wú)論成功與否，我們總是不放在心上，我們享受的是過(guò)程，而陽(yáng)光燦爛的日子里，見(jiàn)證我們?cè)?jīng)的歡笑。
誰(shuí)還記得教室門旁，誰(shuí)為誰(shuí)偷偷把著風(fēng)？那熟悉的煙味，曾是令人聞而喪膽的“香飄飄”，一聲“來(lái)了來(lái)了”，不知多少秒的等待作為代價(jià)。一只只沉默的“代罪羔羊”接受著煙味的熏染，那升起的煙圈卻過(guò)濾著彼此的明亮笑臉。陽(yáng)光燦爛的日子里，見(jiàn)證著我們?cè)?jīng)的守護(hù)。
誰(shuí)還記得學(xué)校的林**上，誰(shuí)和誰(shuí)悄悄細(xì)語(yǔ)？我們互相訴說(shuō)著彼此之間的少年心事，我們手拉著手一起滿校園的瘋跑，不理會(huì)背后吹胡子瞪眼的老師。那一雙雙在黑夜間閃爍的眼眸，照亮彼此內(nèi)心的黑暗。我們因彼此的快樂(lè)而快樂(lè)，為彼此的憂愁而憂愁。我沒(méi)有勇氣折斷我的翅膀，但是我會(huì)努力朝著你們教給我的方向展翅飛翔。陽(yáng)光燦爛的日子里，見(jiàn)證著我們?cè)?jīng)的依賴。
我記得，這些我統(tǒng)統(tǒng)記得……我看不到那不屬于我們的明媚憂傷；我聽(tīng)不到，那不屬于我們的失落音符；我聞不到，那不屬于我們的陰晦氣息。
我明白，自己不是歸人，只是過(guò)客，繁華九月，我又該啟程。但讓我們就這樣握緊彼此的手，死也不松開(kāi)！我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)不斷經(jīng)歷不斷懂事，但請(qǐng)親愛(ài)的你們永遠(yuǎn)記得，那陽(yáng)光燦爛的日子里，落下的是我們純真幸福的全部！
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