抒情作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的抒情作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情作文 篇1
蘇東坡在《送寥禪師》寫道：“靜故了群動(dòng)，空故納萬(wàn)境。”由靜而生空，空明的覺(jué)心容納萬(wàn)境，沾染了人的性靈。藝術(shù)研究“靜照”，以靜的視角觀察萬(wàn)物，萬(wàn)物被賦予了靈動(dòng)與生機(jī)。
“靜水流深”本為禪語(yǔ)，寂靜的水流才會(huì)流往深處，利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，是謂“靜”，乎緩而不張揚(yáng)，深著而不失其靈動(dòng)，獨(dú)自流向那深谷幽蘭，是一種容納萬(wàn)境的境界，靜的要旨恰在“不爭(zhēng)”二字，不同于河海的波瀾壯闊，獨(dú)自在幽微深處?kù)o靜流淌，是需要怎樣寬廣的胸懷！無(wú)爭(zhēng)即憂，林語(yǔ)堂在《風(fēng)聲鶴唳》中說(shuō)：不爭(zhēng)，乃大爭(zhēng)，則萬(wàn)物與我皆不爭(zhēng)，須達(dá)“靜”界自要放下對(duì)功名的執(zhí)念，恰如道家宣揚(yáng)的出世哲學(xué)，置身名利之外，世間的諸多紛擾又與我何干？
靜水流深，不在單純的靜，更在乎靜之中傳達(dá)出的境界，古典淡雅的中國(guó)畫不在于外在的熱鬧，而在于平靜之間傳達(dá)出笙鼓齊作的境界，中國(guó)畫在平靜中傳達(dá)出淡淡的詩(shī)味，一種平靜之中的哀愁，畫有盡卻意無(wú)窮，將人帶到空靈至遠(yuǎn)的幽微深處�！拔赌υ懼�(shī)，是謂詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)�！痹�(shī)味即在平靜素淡的勾勒中暈染開來(lái)，何嘗不是一種至深之境。
“靜水流深”中傳遞的哲學(xué)思想也與中國(guó)人追求的含蓄美學(xué)緊密關(guān)聯(lián)。中國(guó)人追求樸實(shí)淡雅的含蓄之美，反對(duì)平鋪直敘，恰如中國(guó)的園林藝術(shù)，講究曲徑通幽的美感，彎彎曲曲回環(huán)小徑，一直通往幽微的深處，在曲折與回環(huán)之中營(yíng)造出別致的美感，而細(xì)品靜水流深之境，不恰也是靜謐的水流曲折回環(huán)地流向至遠(yuǎn)而至深之境嗎？
靜水流深之境是道德的理想境界。亞里士多德言：“離群索居者，不是野獸，就是神靈�！比魏稳硕茧y以將自己與社會(huì)割裂開來(lái)，而這種超脫的境界卻要求我們內(nèi)心不爭(zhēng)，在開辟的理想世界守一份清歡，于是許多人將目光轉(zhuǎn)向內(nèi)心，向外的探求化作對(duì)內(nèi)心的擴(kuò)展，這恰是一種更高的智慧，佛教中有“眾得界”的說(shuō)法，在那巍峨的須彌山頂，有國(guó)名眾者，有佛名香積，心存天下，芥子尚能納下須彌，浮塵往事又有什么能牽絆我心？
弘一法師李叔同圓寂前的那句偈語(yǔ)“華枝春滿，天心月圓”何嘗不是靜水流深的完滿？
“靜水流深”談之易，卻終將難以避免落入媚俗之中�！叭怂荒艹惺艿�，不是存在，而是作為自我的存在�！弊鳛楹棋钪娴囊涣＝孀�，我們對(duì)生命的意義感到迷茫與惶惑，我們懼怕死亡，因而催生出享樂(lè)主義，追求浮華與名利而樂(lè)此不疲，我們不知道追求的小小世界有何價(jià)值，因而我們媚俗，人云亦云，喪失了初衷與本心，我們渴望不朽，渴望名利，渴望對(duì)生命不能承受之輕的抗拒，可終究會(huì)如一場(chǎng)幻夢(mèng)，湮沒(méi)在世界的盡頭。
而明知是夢(mèng)，卻仍堅(jiān)持自欺欺人，不是更可哀？我們需要“斷舍離”的智慧，“斷舍離”是一種生命的禪，舍得“斷”與“離”才能不受俗世的紛擾�！办o水流深”含蓄中的靜才能真實(shí)而傳達(dá)出內(nèi)涵。
愿你我都能達(dá)此境。
抒情作文 篇2
在不久前的夜晚，我忽的夢(mèng)見了一個(gè)白色的信封，那信封由我的母親拿在手里。
母親似乎是很開心也很欣慰，因?yàn)槲铱匆娏四赣H對(duì)著她手中的這封信露出了一抹笑，很淡，但卻很真實(shí)。
那信到底有著什么魔力能讓母親如此這般？我疑惑，于是我走上前，用那明顯帶著稚嫩的嗓音仰起頭看著母親，并拉了拉母親的衣袖說(shuō)道：“媽媽，您在看誰(shuí)的信？誰(shuí)的信？”
母親看著我，對(duì)著我笑了笑同時(shí)一雙溫暖的手摸上了我的頭，母親笑著，笑得是那樣的溫柔，正當(dāng)母親張口要說(shuō)些什么的時(shí)候，我卻被一陣鬧鈴鬧醒了。
我張開了雙眼，但是卻枕在床并未起身，因?yàn)槲疫@時(shí)正在腦中仔細(xì)回想著那還未散去的殘缺的夢(mèng)。
在夢(mèng)中母親究竟是想和我說(shuō)些什么？那信，到底是誰(shuí)寫的？為何，母親是那樣的重視？
我不想忘去這夢(mèng)，天知道這是為什么�？傊視簳r(shí)是不想忘了。
在幾天后的3。8婦女節(jié)，我似乎是想起了什么，隱隱約約記得那封信，是作為一份禮物交到母親手上的。
說(shuō)到禮物我恍惚記得曾在以前，每逢一些特別的日子里，我就會(huì)送母親一份禮物，其中，竟然也有一封信，但也只送了那么一次，算算似乎已送了有六七年了吧？想來(lái)母親應(yīng)該是早就不知丟在哪里了吧。
但我卻還是懷著一絲期望，借著打掃房間之由在母親的房間里翻找，企圖在某一個(gè)角落找到一封落滿灰塵的早已被遺忘的信。
我翻遍了整個(gè)房間也沒(méi)有找到，也許，早已被母親扔入了垃圾桶吧。一想到這里，我的心里頓時(shí)涌入了一絲苦澀與失望。
就在這時(shí)，母親放著重要文件的衣柜抽屜，頓時(shí)落入我的眼簾。
雖然心中覺(jué)得那封信不可能在那里，但是我還是一步步向它靠近。
最終，我在那里面，找到了那封信。
那是一封很普通的信，但是卻是我寫的第一封信，是我第一次送給母親的禮物。如今這封信正完好無(wú)損的那在我的手心，雖然有些泛黃，但是我卻能感到那封信帶來(lái)的溫暖，那是來(lái)自于母親的溫暖。
記得冰心奶奶有一句話讓我至今也記憶猶新。
夢(mèng)，最能“暴露”和“揭發(fā)”一個(gè)人靈魂深處自己都沒(méi)有意識(shí)到的“向往”和“留戀”。
夢(mèng)，就會(huì)告訴你，你自己從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的地方和人，又或者是什么細(xì)小的物件。
抒情作文 篇3
放假了，我有時(shí)間在大街小巷走一走，我還真是發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，最吸引我眼球的是酒店的電子屏幕，上面大都是寫著某某同學(xué)聚會(huì)，有小學(xué)畢業(yè)40年，有初中畢業(yè)40年，有高中畢業(yè)30年，有大學(xué)畢業(yè)20年，總之都是同學(xué)聚會(huì)，我受到了觸動(dòng)，我也要參加聚會(huì)，我們也要參加聚會(huì)。
我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)和想法告訴了幾個(gè)同學(xué)，我們都興奮的很，決定做通家長(zhǎng)的工作，取得他們的支持！
我把這個(gè)想法告訴了父親，父親的第一反應(yīng)是，拒絕，我感到很沮喪，我的滿腔熱忱被他的冷漠襲擊了，我感到無(wú)奈和無(wú)助，爸爸不贊成，靠媽媽了，我急切的等待著媽媽的回家，媽媽終于回家了，我急忙把想法告訴她，一向贊同我的媽媽也猶豫起來(lái)了，看她的神情也是不贊成，我心灰意冷了。
沒(méi)有辦法，我把自己的遭遇發(fā)給了我的同學(xué)，同學(xué)們的在家里的遭遇幾乎和我雷同。
我連續(xù)幾天沒(méi)了精神，為什么，我們想做的事這么難，大人們不支持，反而還要反對(duì)呢？我百思不得其解，還是奶奶看出了我的心思。奶奶開導(dǎo)我，她問(wèn)我：“孩子，你看到人家同學(xué)聚會(huì)，你也想聚會(huì)？你不知道人家是多少年沒(méi)見面才聚會(huì)的，人家都是四五十歲的大人們才聚會(huì)的，他們都有了自己的事業(yè)和家庭，都分布在各個(gè)地方工作，幾年都見不上一次面，有的人甚至已經(jīng)退休了，沒(méi)有事可干了，所以才要聚會(huì)的，你們小孩子，就一個(gè)暑假不在一起，開了學(xué)，還在一個(gè)學(xué)校里，天天都能見著面，你們不需要聚會(huì)的�！�
“再說(shuō)，聚會(huì)是要用會(huì)費(fèi)的，你們還沒(méi)有掙錢的，還得問(wèn)家長(zhǎng)要錢，要家長(zhǎng)的錢一起吃喝玩樂(lè)是不對(duì)的，要家長(zhǎng)的錢買書學(xué)習(xí)是正事，你們小孩子又沒(méi)有個(gè)度，你沒(méi)看見那些大人還有喝醉的時(shí)候呢，喝醉了就出洋相，做錯(cuò)事，何況你們小孩子呢？出現(xiàn)了意想不到的事情，你們?cè)趺崔k？”
就拿過(guò)生日來(lái)說(shuō)吧，一般都是年輕人給老人過(guò)生日，一家人在一起，祝福老人健康長(zhǎng)壽，多子多福，這是對(duì)老人一生的付出做出的肯定，更是對(duì)老人的尊敬和愛戴，現(xiàn)在你們這些小孩子也要過(guò)生日請(qǐng)客，和小孩子在一起吃喝玩樂(lè)，把個(gè)蛋糕抹在臉上 ，這不是浪費(fèi)東西嗎？你們還不讓家人參加，幾個(gè)人在一起玩耍，我看簡(jiǎn)直是胡鬧，關(guān)心孩子的家長(zhǎng)才不讓你們胡鬧呢，只有那些缺爹少娘，沒(méi)人正常家庭的孩子，才得著幾毛錢胡話的胡鬧的，你就別再想那個(gè)事了！”
聽了奶奶的說(shuō)教，我似乎明白了一點(diǎn)，是呀，我不能頭腦一熱就學(xué)大人的樣子做事，其實(shí)有很多事情可以做的，不一定要同學(xué)一起吃喝玩樂(lè)，我們可以一起到書店看書呀，我們可以幾個(gè)人一起到敬老院打掃衛(wèi)生，我們可以和爸爸媽媽一起去他們的勞動(dòng)場(chǎng)所勞動(dòng)，我們還可以在家做飯，讓上班回來(lái)的家長(zhǎng)吃上現(xiàn)成飯呀！
哎，難怪有人說(shuō)，沖動(dòng)是魔鬼，這幾天，我不就是被這個(gè)魔鬼纏著了嗎？趕快把它趕走，開始正常的生活吧！
我們要參加同學(xué)會(huì)，那時(shí)也需要等到20年，30年，四十年以后了。
抒情作文 篇4
無(wú)數(shù)個(gè)日子總在回憶過(guò)去，無(wú)數(shù)種天氣總想到過(guò)去的種種。
無(wú)數(shù)個(gè)夜里總在思索每天，無(wú)數(shù)個(gè)季節(jié)總是在傷感著昨天。
那年7歲在家鄉(xiāng)讀一年級(jí)。成績(jī)還不錯(cuò)、人緣也挺好的。喜歡在家鄉(xiāng)的日子，喜歡在田野里奔跑、在天空下吶喊、在樹林里爬樹、在高高的玉米田里玩捉迷藏、玩大冒險(xiǎn)去拔別人家種的菜……想想自己的童年真的很幸福、童年的自己很天真。9歲那年讀三年級(jí)；第一個(gè)學(xué)期后快過(guò)年了，母親回來(lái)看我，帶了很多零食和漂亮的衣服、鞋子。至今還記得從我記事起父親和母親的身影很少出現(xiàn)在我的腦海里。我哭著、嚷著要和他們?cè)谝黄�，哭了很舊、鬧了很舊，眼睛干了、嗓子啞了。母親無(wú)奈了，便帶我來(lái)到了這座城市。家鄉(xiāng)的玩伴都過(guò)來(lái)和我道別，班長(zhǎng)說(shuō)：我又少了兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手（雙胞胎）。記得那天我們都沒(méi)哭，不是我不重視友情而是我早已習(xí)慣了分離；他們沒(méi)哭因?yàn)樗麄円詾槲液芸鞎?huì)回來(lái)。我以為他們?cè)缫淹浟宋�，現(xiàn)在才知道，他們一直都在問(wèn)表妹我們什么時(shí)候回去？一直都在問(wèn)……
那年10歲在珠海讀三年級(jí)第二個(gè)學(xué)期。成績(jī)還不錯(cuò)、人緣也挺好。喜歡在學(xué)校的日子、喜歡和他們?cè)诓賵?chǎng)上狂跑、坐在單桿雙桿上聊天、在草地上翻滾、在樓梯上追逐、在籃球場(chǎng)上灑下無(wú)悔的汗水、女生和男生鬧成一團(tuán)……。想想小學(xué)生活真的很快樂(lè)，小學(xué)時(shí)的自己那樣大膽、無(wú)所畏懼�；氐郊依锒惚苤赣H和母親的吵鬧聲。母親生氣哭了、父親甩門出去了、我恐慌的看著這一切。盡管知道父親和母親在第二天會(huì)和好、卻還是那么的害怕那么的傷心。小學(xué)畢業(yè)了，我們互道了：珍重。我們笑著散場(chǎng)�，F(xiàn)在才知道、那天有人哭了……
那年13歲在公辦學(xué)校讀初一。成績(jī)一般、人緣一般。喜歡一個(gè)人的時(shí)候、一個(gè)人時(shí)總在嘲笑自己的墮落、一個(gè)人時(shí)總在留戀過(guò)去、一個(gè)人時(shí)總在想著小學(xué)的朋友、一個(gè)人時(shí)總叫自己把握現(xiàn)在……
這一年初二。成績(jī)一般、人緣一般。有了很多朋友、卻都不是拿著真心去對(duì)待對(duì)方，虛偽的笑虛偽的問(wèn)候，真心的沒(méi)幾個(gè)。仔細(xì)想想真心交朋友的只有三個(gè)女生，男生忽略。喜歡和她們?cè)谝黄稹⒁黄鹪V說(shuō)著自己的秘密、彼此之間互相照顧……討厭在家里，麻木的看著、習(xí)慣的聽著父親和母親的吵鬧。母親哭了、父親走了、我無(wú)奈了。知道父親和母親會(huì)和好、我已無(wú)所謂了。放寒假了、我們到學(xué)校拿了成績(jī)互道：保重……
如果可以我想拿現(xiàn)在換以前，只是我知道這是不可能的。
或許、我該學(xué)著接受現(xiàn)在的生活，或許、我該學(xué)著遺忘過(guò)去的種種。我想，我該從自己的夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了；我想我該給自己豎立一個(gè)目標(biāo)了。
我真的、該醒了。
抒情作文 篇5
轉(zhuǎn)學(xué)這個(gè)詞，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)也不陌生。但在一年級(jí)到四年級(jí)中，轉(zhuǎn)過(guò)3次學(xué)的，那可就少見了！
其實(shí)我本身就是一個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)3次學(xué)的女生，你們一定很好奇吧！沒(méi)錯(cuò)，我就是一個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)3次學(xué)的女生，而且，我每次都是在每個(gè)不同的地方轉(zhuǎn)一次學(xué)，但我可不是被開除才轉(zhuǎn)學(xué)的，我轉(zhuǎn)學(xué)都是有一定的理由的！
我在我的老家——江西上饒那里讀了一年級(jí)和二年級(jí)上冊(cè)。每次冬天的時(shí)候，我的手上和腳上都長(zhǎng)滿了凍瘡，我爸爸和媽媽都愁壞了。我再加上我爸爸的工作有調(diào)動(dòng)。所以，爸爸決定把我給轉(zhuǎn)到井岡山去，因?yàn)槟抢镫x老家也不是很遠(yuǎn)，也沒(méi)有老家那么冷。我就這樣轉(zhuǎn)入了井岡山小學(xué)。
在井岡山小學(xué)里讀了半個(gè)學(xué)期，我爸爸在工作單位上無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)非法xx的團(tuán)伙，不想跟他們合作。于是，爸爸就又把我給帶回廉江了。但讓我在湛江讀書。
我的轉(zhuǎn)學(xué)記錄就是這樣的了，在每次的轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，我都會(huì)失去一些好朋友，我的爸爸媽媽對(duì)這些事情也很無(wú)奈。我在湛江讀書的那個(gè)學(xué)校不招小學(xué)住宿生了，我可能要轉(zhuǎn)會(huì)xx讀。
抒情作文 篇6
今年的清明，一掃往年陰雨綿綿的冷清，隨著明媚的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)，這別樣的清明真令人心曠神怡，神清氣爽！
每年臨近清明的時(shí)候，心中總會(huì)有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強(qiáng)烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭縈繞著、糾纏著。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來(lái)。
是清明成全了這場(chǎng)雨，更是這雨襯托了清明。每當(dāng)望著飄灑的細(xì)雨，人們心中那種淡淡的哀愁和思念會(huì)越發(fā)濃郁。
回味少年時(shí)，清明節(jié)和雨，在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫卷。隨風(fēng)飄灑的細(xì)雨中，一位騎著馬趕路的清貧詩(shī)人，俯身向著一個(gè)小牧童，牧童站在道旁，一手握著鞭子，一手遙遙指著間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細(xì)雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩(shī)吧�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！痹谖覠o(wú)憂的歲月里，這首詩(shī)所給予我的就是這樣一種恬美的意境。
少年無(wú)憂的時(shí)光總是短暫的，就像童年放起的一只風(fēng)箏，掙斷了線，便消失的無(wú)影無(wú)蹤，到處也尋覓不到了。漸漸地，清明對(duì)于我，便多了一絲淡淡的哀愁，愈來(lái)愈重，特別是宏偉弟弟離去后，這感覺(jué)更加強(qiáng)烈了。在我的印象中，弟弟是一個(gè)乖巧懂事的小伙子，對(duì)我也特別的好，弟弟走后，每年的清明和他的祭日，我們心中都會(huì)很哀傷。有人說(shuō)，對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝，越來(lái)越淡。我想，或許對(duì)于至愛親人的思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)了再長(zhǎng)的時(shí)間，在每次憶起他們音容笑貌時(shí)，我們的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺(jué)吧。哪怕是十年、幾十年，這種感覺(jué)也不會(huì)減弱、消失，反而會(huì)變的更加強(qiáng)烈。正因如此，清明節(jié)才會(huì)成為一個(gè)流傳千年的日子;清明時(shí)節(jié)的細(xì)雨，才會(huì)綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對(duì)于人們心中哀愁的感應(yīng)吧。
又是清明了�！坝袦I不輕彈”，清明雨沒(méi)有如期而至，我們的思念卻也絲毫沒(méi)有減少。
也許，明媚春光能驅(qū)逐沉積太久的紅塵世俗的紛雜無(wú)奈，給自己一份清新和明白，給遠(yuǎn)去的親人一份醒悟清朗的告慰。相信自己能活出清清爽爽的生活，擁有自己清清白白的人生。
那么，人生思緒在輕揚(yáng)，也許我們能再次從心靈深處感受一種人生的超越，體會(huì)一份血緣親情的真純……
抒情作文 篇7
第一次，這么認(rèn)真的面對(duì)，偶爾的一次玩笑。不是我故意傷害，或肆意的影響你。可能，在生活中的我們習(xí)慣了司空見慣的關(guān)愛，也習(xí)慣了逆來(lái)順受的反駁，一切都很自然也很隨意的演繹著。
不知道，如果真的有一天，我們中的一個(gè)消失了，其中的一個(gè)會(huì)如何過(guò)下去……今天，是我假想的第一天：
黃昏的小路上，我追著落葉，呼喊著曾經(jīng)只屬于我們倆的稱謂，雖然沒(méi)有絲毫的親熱，也看不出有多少的溫度，卻有一種特別的酸澀，我知道，你不會(huì)再來(lái)，因?yàn)槟阏业搅苏嬲龑儆谀阕约旱母杏X(jué)的靈魂！
屬于我們的曾經(jīng)，只是我們需要偽造的心靈憩園。在疲憊或是郁悶時(shí)的精神放風(fēng)點(diǎn)……從此，我唯一的樂(lè)園，隨風(fēng)般消失，盡管，我是多么的不悅和不舍，卻無(wú)法留住昨天！除了酒精的麻醉和通宵的網(wǎng)吧，我不能自己，才知道原本偉岸的我竟是多么的渺小，我討厭自己，甚至痛恨自己的無(wú)能為力，那首要命的歌曲，嘶啞怪叫：為什么相愛的人不能在一起……好想扯著嗓子和他一起比，可是渾身沒(méi)有力氣，頭痛的要死，嗓子干得直冒煙，看著凌亂的發(fā)型和親吻的污垢，我明白了昨夜的業(yè)績(jī)，是一瓶，不！應(yīng)該是一瓶的兩倍，或者還要多些！
靜謐的鄉(xiāng)間小路，似乎超乎尋常的幽深，沒(méi)有絲毫的雜音，一切都在沉睡，而我，是驚醒后的熟睡者，向左還是向右，是東還是西，我真的沒(méi)了方位感，難道一切非要在失去后才來(lái)珍惜，才能領(lǐng)悟嗎，我不知道，曾經(jīng)的誓死誓言維持了多久，是一年或一個(gè)月，還是一周，要么是一小時(shí)、一分鐘，也許一秒鐘，我真的不知道，好像從來(lái)都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)，哪怕是一秒鐘！不對(duì)，你一定在等我，我們約好的，在佛前相見，不見不散的，怎么又失約了，肯定是我這個(gè)大腦袋全忘了，恍惚中，似乎看到了你孩子般的燦爛的笑容和故作嗔怪的眼神，那份甜蜜滋潤(rùn)著我整個(gè)心神，我明白，你，是我今生逃不脫的死結(jié)。
落雪了，瞅著漫天飛舞的精靈，有一種說(shuō)不出的痛！為什么不把我變成飛舞的精靈，哪怕是最丑的最暗的我也無(wú)所謂，她們的自由無(wú)慮，讓我好生羨慕；她們的飄逸灑脫，令我望而生畏。浩淼的蒼穹，為什么看不到她們的渺小，而我，浮游若塵，如果上蒼有情，一定不忍看我如此的慘敗不堪！好想追逐著雪花飛舞，腿腳卻像灌了鉛一樣的難以自拔，我知道，那不是我真正想要的生活，因?yàn)橛心�，我盼望下雪，可以和你一起堆雪人、打雪仗，也可以和你一起滑雪比賽，還可以在你的背上肆意的揪耳朵……而今，只�；貞浀谋秤�，我什么都沒(méi)有，除了靠著回憶看雪，除了望著雪花發(fā)呆，什么都沒(méi)有。突然，有一種莫名的頓悟，為什么不進(jìn)屋，非要矗立雪中任記憶浸襲，一向自認(rèn)為敏銳的感官失靈了，到處都是雪的味道，到處都是雪的顏色，偌大的.蒼穹彌漫的竟全是雪的氣息，我難以遁逃，咫尺的小屋卻是遙不可及，旋飛的精靈展露著嘲笑的眼神，輕盈離去，失望和絕望將我重重摔倒在地。
抒情作文 篇8
未來(lái)，你好。當(dāng)我經(jīng)歷諸多挫折和痛苦之后，在很多年后的一天與你相遇。此時(shí)此刻，我站在你的面前；心無(wú)愧疚。
曾經(jīng)對(duì)于未來(lái)，我是一片期許與盼望。我坐在復(fù)習(xí)沖刺的教室里斗志滿滿，不知疲倦地學(xué)習(xí)著。但是等到高考成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我確實(shí)萬(wàn)念俱灰。我不僅只是上了一個(gè)比較差的二本，還因?yàn)榱私獠欢喽x了一個(gè)讓自己痛苦不堪的專業(yè)。
曾經(jīng)的我滿懷痛苦和絕望，一個(gè)人孤獨(dú)的走在一條前途未卜的路上。沒(méi)有希望和光明，沒(méi)有目標(biāo)和追求。迷失了自我，也迷失了未來(lái)。雖然我努力學(xué)習(xí)，天天都去圖書館。但是在這逃不掉的牢籠里，我絕望而又不甘心的前進(jìn)著。
那一年，我絕望無(wú)助。那一年，我四次轉(zhuǎn)專業(yè)的想法一次次破滅。那一年，我很喜歡的女生是有男朋友的。那一年，我突患疾病，臥病在床。那一年，我頭一次覺(jué)得我不能左右自己的休息時(shí)間。那一年，學(xué)習(xí)上的一切榮譽(yù)與我再無(wú)關(guān)聯(lián)。那一年，舊時(shí)好友不在我的身邊；我必須自己一個(gè)人去面對(duì)一切。正如平凡之路之中所唱的那樣，我失落失望，失掉所有方向。
我所幸運(yùn)的是，遇到了一些很好的同學(xué)和老師。系輔導(dǎo)員張紅麗老師在我融入班級(jí)，適應(yīng)大學(xué)方面對(duì)我?guī)椭艽蟆Ｎ覀儼嗌系陌傥?16的女生也把我當(dāng)成他們中的一員，關(guān)心和幫助我，使我獲益良多。特別是她們寢室的張煜，何倩，余琪三位同學(xué)一次次幫我度過(guò)情緒的低谷期，及時(shí)的幫助我疏導(dǎo)自己的情緒，使我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)情緒上的危險(xiǎn)期。鄧潔同學(xué)也很關(guān)注我的狀況，每次我情緒不好的時(shí)候都會(huì)對(duì)我進(jìn)行關(guān)心和幫助；讓我覺(jué)得很是感動(dòng)。在她的支持和幫助下我認(rèn)識(shí)了毛啟宏同學(xué)和張威同學(xué)，兩個(gè)同樣積求上進(jìn)和熱愛演講的同學(xué)。她們對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。還有雷林洋，我在同級(jí)中認(rèn)識(shí)的一個(gè)志同道合的男生。一個(gè)同樣苦于自己專業(yè)，但是仍然積求上進(jìn)的同學(xué)。和他相處的時(shí)候，我感覺(jué)自己可以說(shuō)出自己心中的一切苦悶和痛苦；覺(jué)得自己很自在也很積極。
學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)對(duì)我的幫助也是不可抹殺的。邱思?jí)魧W(xué)姐在學(xué)習(xí)和生活中為我答疑解惑，在我困難的時(shí)候?yàn)槲夜膭偶佑停辉谖沂バ判臅r(shí)，說(shuō)她相信我是優(yōu)秀的。還記得剛開始開學(xué)時(shí)讓的一段經(jīng)歷，我很幸運(yùn)認(rèn)識(shí)了她。還有蔡凱師兄，一個(gè)奮斗在學(xué)前，優(yōu)秀在學(xué)前的男生。他一直是我的榜樣，他用他的努力和成績(jī)給了我很大的信心。還有舞蹈，鋼琴，手工三門專業(yè)課的老師的寬容和理解，使我度過(guò)了學(xué)習(xí)上的困難期。謝謝你們，使我度過(guò)了人生中第一個(gè)黑暗時(shí)期，平穩(wěn)地向前發(fā)展。
我所要感謝的還有我之前無(wú)心形成的閱讀的習(xí)慣，成為改變和提高我的最為強(qiáng)勁最為持久的力量�！痘钤诋�(dāng)下》，《更好的自己》，《改變自己》，《直面內(nèi)心的恐懼》......通過(guò)閱讀這些心理學(xué)的書，我不僅走出了心理上的困境，同時(shí)也找到了自己的興趣和方向。
通過(guò)閱讀，我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的人。通過(guò)閱讀，我找到了自己身上做人做事的不足，并予以提高和改變。通過(guò)閱讀，是我的身心得到修整和改變。正如那篇《讀書人是幸福人》的文章中所說(shuō)的那樣，不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，也經(jīng)歷了別人的生活和美好。書中有良友，書中有良師，書中有智慧。一個(gè)人的成長(zhǎng)史，就是一個(gè)人的閱讀史。；在閱讀中我收獲了自己的成長(zhǎng)，收獲了自己的進(jìn)步。
未來(lái)你好，現(xiàn)在我正信心十足的向你走來(lái)。我在這單單為我所設(shè)計(jì)的挫折之中，收獲著自己的成長(zhǎng)。
在機(jī)會(huì)不足的情況之下，我學(xué)會(huì)了去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，主動(dòng)結(jié)識(shí)他人。在缺乏志同道合的情況下，我學(xué)會(huì)了去尋找和發(fā)現(xiàn)那些有著相同追求的良友。在再也不是關(guān)注的中心之后，我學(xué)會(huì)去反省自己身上的不足和缺點(diǎn)。在經(jīng)歷竭盡全力依然與獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)緣，與評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)無(wú)緣之后；我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)不是一切，除此之外還有生活的道理。
在經(jīng)歷室友們很遲的作息時(shí)間之后，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)和包容他人。在經(jīng)歷戀愛的失敗之后我學(xué)會(huì)了去思考自己真正想要的，真正需要的。在經(jīng)歷了自覺(jué)優(yōu)秀而無(wú)人認(rèn)可的情況下，我學(xué)會(huì)了聽取別人的批評(píng)，降低自己的目標(biāo)。在經(jīng)歷了自罪感之后我學(xué)會(huì)了原諒自己，理解自己。在經(jīng)歷了幾場(chǎng)大病之后，我學(xué)會(huì)了接受和改變。在經(jīng)歷了孤獨(dú)之后，我學(xué)會(huì)了面對(duì)自己，反省自己；最后享受孤獨(dú)。
未來(lái)，你好�，F(xiàn)在的我，很想看到你的模樣。很想，你有個(gè)美麗的樣子。我很想你是一個(gè)承載著希望和夢(mèng)想的模樣，我很想你是一個(gè)我想要自己成為的模樣。一路走來(lái)，諸多痛苦，諸多失敗，諸多絕望，諸多難受。一路走來(lái)，諸多收獲，諸多反省，諸多提高。我想，未來(lái)，你一定會(huì)如我所愿吧。
抒情作文 篇9
在美麗的春日下，
小草悄悄的探出頭來(lái)，
仔細(xì)的觀察這個(gè)美麗
可愛的世界，紛紛地說(shuō)：“
��！這個(gè)世界是多么美麗��！
藍(lán)天、白云、太陽(yáng)和
月亮，都是那么的純潔。
夏天到了，一些小朋友
在草地上玩耍。
“別，別踩我！我會(huì)痛的！”
“對(duì)不起小草，我以后
再也不會(huì)傷害你了！“
當(dāng)金黃的落葉，從樹
上落下來(lái)，小草伸了一個(gè)懶腰，
說(shuō)：“這落葉多像一只只
飛舞的蝴蝶啊，真美麗！”
落葉聽到小草的贊美
聲，更用力地往下蹦了。
“啊，好……好冷…冷！”
原來(lái)冬天到了。
小草鉆回了土地里。
這時(shí)，被一個(gè)玩雪的孩子看
到了，說(shuō)：“小草鉆回去了！”
“什么？”有幾個(gè)孩子急得都哭了。
大地媽媽對(duì)孩子們說(shuō)：“別擔(dān)心，
小草只是回地里睡個(gè)覺(jué)。
第二年春天，他還會(huì)來(lái)的�！�
孩子們聽了，才放心地去玩雪了。
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