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      熟悉的人物作文

      時間:2021-02-24 14:04:07 熟悉的人 我要投稿

      熟悉的人物作文5篇

        在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的熟悉的人物作文5篇,希望對大家有所幫助。

      熟悉的人物作文5篇

      熟悉的人物作文 篇1

        “人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復來!崩畎捉o世人留下的就是這個狂傲的身影,沒有人相信,一個醉步搖晃,滿口酒氣的人,會是盛唐時期集大成的“詩仙”;沒有人相信,一個口出狂言,肆無忌憚的人是世界文壇上的一朵奇葩。一身素衣,一壇佳釀,錦繡文章,就是你——李白。

        雖說“行路難”,李白卻一直在走,堅定地走,樂觀地走。以平民之身受召,他“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”;流放夜郎,他“鳳歌笑孔丘,一生好入名山游”。李白一生路上的磨難太多太多,但他堅信“天生我材必有用”。一塊寶玉,在僵硬的政治舞臺上磨來磨去,卻無半點磨損和玷污。

        李白“出則以平交王侯,遁則以俯視巢許”,對那些靠旁門左道而獲得高官厚祿的權豪勢要,他投以強烈的鄙視!鞍材艽菝颊垩聶噘F,使我不得開心顏!崩畎撞辉赴⒄樂畛校恍寂c俗浮沉。

        李白不畏挫折,蔑視權貴,是因為他心中一直有個東西在支撐著他,這就是理想——“奮其智能,愿為輔弼,使寰區(qū)大定,?h清一!币虼,李白從不迷茫,從不動搖,使他的整個人生完整。

        像李白一樣蔑視人生的苦難,像李白一樣堅守心靈的凈土,像李白一樣執(zhí)著自己的追求,我就一定能釋放人性,擁抱最美的人生。

      熟悉的人物作文 篇2

        他體形發(fā)胖,圓圓的臉上表情總是富有變化,高挺的鼻梁,再加一對圓溜溜的眼睛。他,就是我們班的數學老師——鄧老師。

        在班里我最熟悉他不過了,別看他整天一副嚴肅的面孔,其實他挺幽默的.,就拿上次來說吧,老師抽了一位同學來說書上一道題的根據定義,那位同學恰恰說反了,老師笑笑對我們說:“你說這道題是那樣的根據定義,那你以后看到你爸爸,那你不是要把他喊兒子! 那個同學搖搖頭,立馬,同學們都笑了起來。老師接著說,一個算式只有一個定義,沒有其它的。這以后,同學們再也沒有說錯了。

        鄧老師已四十好幾了,他說起話來總是模模糊糊的,所以,有時候也會有聽錯的現象。有一次,他在給同學們講題,本意是讓我們翻到44頁第4題,可我們都聽成了14頁第10題,我們翻到后,老師讀題,根本不知道在哪兒,弄得是一頭的霧水,幸好有一位同學勇敢地站了起來,原來是老師說錯了,不然,這節(jié)課準沒發(fā)上。

        每一次數學課之前,我們都要做好準備,仔細聽,不然會糊涂一節(jié)課。

      熟悉的人物作文 篇3

        我最熟悉的人是馬**。

        馬**是我在美術班的同桌,他長著一雙會說話的大眼睛,一張能說會道的大嘴巴,塌塌的鼻子,肉乎乎的臉蛋,讓人一看就想去摸一摸。

        馬**特別愛搗亂。上課的時候,老師在上面講一句,他在下面學著老師的樣子也講一句。老師講完課讓同學們自己開始練習畫畫,這時候他就更搗亂了,大呼小叫吵得大家不得安寧。大呼小叫不說,還把別人的橡皮弄成一小塊一小塊的向四處亂扔。他從前排竄到后排,圍著教室亂跑,有時趁老師不注意還跑到講臺上做鬼臉。老師經常批評他,他卻屢教不改。

        馬**雖然非常搗亂,可是他的心地卻很善良,愛幫助別人。誰的油畫棒用完了,誰的彩鉛沒有了,誰的記號筆忘帶了,他都會很大方的把自己的借給別人用。有一次我正畫著呢,記號筆沒水了,他就把他正在用的記號筆借給我用,等我用完了他才接著畫。

        馬**就是這么一個讓人討厭卻又讓人喜歡的人。

      熟悉的人物作文 篇4

        我爸爸有一雙大大的眼睛,他的臉圓的像一個皮球,個子矮矮的,他非常聰明。我爸爸最愛看政治的事情,每到新聞播出時里面說到政治的事情,我爸爸就會認真仔細的看著。

        每次我媽媽叫我的爸爸干活時,我爸爸還是一本正經的看著,我問爸爸一道題時,我爸爸就說:“我在看政治的事情,先往下做吧!蔽揖屠^續(xù)往下做。又一次一個人叫他出去吃飯,我爸爸就騙他說我吃過了。其實我爸爸并沒有吃飯,我真的想不明白政治的事情重嗎?

      熟悉的人物作文 篇5

        每個人都有自己熟悉的人,比如爸爸、媽媽、阿姨、叔叔、姐姐……而我最熟悉的人是個五年級10歲的小男生。

        節(jié)約

        他,不怕別人在背地里說他。每當人家玩水,他見了就上前勸阻,不顧嚇唬,“英勇”的批評那位同學,并把水龍頭關掉。在家里也不例外,管她(他)是誰,只要被看見了,他照樣批評。

        書迷

        當客人來時,媽媽叫他幫忙,他便說:“呆會兒,我就來!”客人常常問他媽媽:“你兒子在干嗎?”媽媽笑瞇瞇地說:“在看書呢,不用管他!卑ィ媸莻十足的小書迷,一天到晚就愛看書,真拿沒辦法。

        拾金不昧

        在回家的路上,有人不小心掉了錢包,他會撿起錢包,追上失主,把錢包完好無損地還給了失主,有些失主問他姓名學校,想寫封感謝信,他說:“我要的不是這些,我要的是為少先隊員爭光,為校添榮。!”

        聽了我的一番介紹,你知道他是一個怎樣的人了嗎?不知道沒關系,我來告訴你,他叫陳志昊,是個乖男孩,聰明又伶俐。

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