描寫熟悉的人作文600字
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫熟悉的人作文600字，歡迎大家分享。
描寫熟悉的人作文600字1
我最熟悉的一個人就是我媽媽了。媽媽中等的身材，烏黑的短頭發(fā)。有一張常常掛著微笑的臉上長著一雙明亮的眼睛。
媽媽從小就教育我做人要誠實，不占別人的小便宜。就在前不久，我就遇到了這類的事，讓我刻骨銘心。那天中午，我上完補習班回家，就被火辣辣的陽光照射著。我邊走邊用廣告紙不停地扇著，可是汗珠還是止不住的滾落下來。這時我發(fā)現(xiàn)媽媽在樓下買菜，就連忙跑過去對媽媽說：“媽媽!今天天氣太熱了，我都要被燒著了，我想買個冰棍吃�！眿寢寣ξ艺f：“走，我?guī)闳ベI些冰棍�！闭f著便拿起了錢包。
走到了買冰棍的地方，我在一旁挑選著冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張100元的鈔票給了買冰棍的阿姨，阿姨找完錢后，我和媽媽沒數(shù)，就匆匆忙忙的回家了�；氐郊遥瑡寢尠颜一貋淼腻X數(shù)了數(shù)，對我說：“咦?不對呀，一共是7元錢，怎么找回95元?”我一聽，高興地說：“太好了!買冰棍的人胡涂了，多找了2元。媽媽，那2元給我行嗎?”媽媽瞪了我一眼，生氣地對我說：“多找了2元，我們應該送回去，不能貪圖別人的那些小便宜!再說，人家賣冰棍多不容易呀�！闭f完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把那2元錢給人家送了回去。
晚上睡覺的時候，我躺在床上，想起了白天發(fā)生的事情，心中明白了一個道理：做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點小便宜，做出一些對不起人的事。
這就是我最熟悉的人——媽媽。一位善良誠實的好媽媽。
描寫熟悉的人作文600字2
我不知獨自一人走過多少風雨，也曾經(jīng)笑過，也曾經(jīng)哭過，留下許多回憶。很多回憶都可以隨歲月的流逝而淡忘，唯獨媽媽在風雨中的形象隨歲月的車轍越碾越深。
在七年級的一個風雨交織的中午，天，陰沉沉的，雨，伴著閃電急瀉而下，風還搖曳著育英大道兩旁的銀杏樹，在這樣的背景下，老師說媽媽來給我送傘，在東大門等著我，我沖出教室，飛奔而去，任憑風雨的吹打，我看見，一個嬌弱的身影蠕蠕而動，由遠及近，那是一個我最熟悉的人——媽媽。媽媽全身都被淋濕了，嘴唇已經(jīng)凍得發(fā)紫，眼珠深深地陷了下去，我的心中在想：家里離學校這么
遠，媽媽騎著電動車是怎么過來的，也不知道摔倒了沒有?我顧不了那么多，走到大門口，媽媽把傘遞給了我，中間隔著一道墻，但是那道墻無法阻隔媽媽對我的愛，分不開我與媽媽之間的那份愛，媽媽問我還好么?有沒有凍著?我看著媽媽，猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上出現(xiàn)了幾條皺紋，那是歲月的痕跡，那是對我的愛。媽媽走了，媽媽的身影在這茫茫人海中逐漸消失，我呆呆地望著媽媽的身影，臉上不知是剛下的雨點還是滴落的眼淚，濕濕的。
媽媽在風雨中的形象不僅是包含著對我無限的關(guān)愛，也有對我的期望。
一次偶然的機會，我聽見媽媽和妹妹在走廊里說著什么，外面下著雨，我悄悄地跑了出來，想聽聽她們說些什么，媽媽對妹妹說要像我一樣好好學習，考上一個好學校，不用受苦，我希望你們都能出人頭地……我哭了。
媽媽，總是很平靜的接受現(xiàn)實，不抱怨，不感傷，人生的苦楚和殘酷，她全都自己承擔，留下的只有歡樂和愛，而這份愛，給了我，給了妹妹。
描寫熟悉的人作文600字3
我相信每一個人都有自己最熟悉的人吧，例如：爸爸，媽媽，老師，同學……下面我就來給大家講一下我最熟悉的人吧！
我最熟悉的人就是我的好朋友。她高高的個子，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，水汪汪的，高高的鼻梁，下面還有一個能說會道的嘴巴。她的愛好很多，唱歌，跳舞，寫書法，畫畫……她有什么特點呢？那就是樂于助人，善良，好學。
她學習很好，不僅在我班每次都是第一，在我們的學校也是數(shù)一數(shù)二的，好像全學校師生都認識她。
說起她樂于助人，我可以一口氣說出很多事。記得有一次，我正在班級里思考著一道題，可我怎么也沒有解出來，正當我愁眉苦臉，坐著凳椅子發(fā)呆時。她突然走了進來，溫和的說：“怎么了，有什么難題不會了嗎？我來教你吧？”“好�！碑斔x完這道題時，她也皺著眉頭，可她沒有放棄，而是在書中找類似的題。突然，有人和她說一起下樓去玩，當時我的心里就想：這下這道題是做不成了，她一走誰教我啊。可她的回答讓我大吃一驚，她竟沒有出去玩，而是繼續(xù)給我講題�！澳憧催@不是和書上的題一樣嗎，只是換了個數(shù)�！笨晌疫�是不會做，她細心的給我講解，直到給我講明白。這時，我會做了，而也上課了，我深感愧疚，我耽誤了她的時間�？伤齾s不在乎，說：“沒事，就當我鞏固練習了�！彼婵梢哉f是熱心腸的人啊，送人玫瑰，手留余香啊。她自己也感到快樂。
還有一次，老師讓我們寫作業(yè)，20分鐘所有人必須交上，當作業(yè)發(fā)下時，我可真時不知怎辦可好，我的作業(yè)寫完了，沒頁了！這時，又是她伸出援救之手借了我一個本子，讓我順利的完成了作業(yè)。我從心底里感謝她。
這就是她，一個品學兼優(yōu)的好學生，以后，我一定以她為榜樣，向她學習。
說了半天還沒有告訴你我的這個好朋友是誰呢，她就是大名鼎鼎的張文瑞，我班的班長！
描寫熟悉的人作文600字4
在我們賴以生存的地球上居住著約70億人，在我們路過的街頭也穿梭著無數(shù)的人，但我們最熟悉的還是我們的家人、老師亦或是同學，那你最熟悉的人是誰呢？
我最熟悉的人是我和藹可親的媽媽，媽媽在我的腦海里有著一張鵝蛋的臉，在臉的中上方有一雙濃濃的眉毛，眉毛下邊有一條長長的睫毛襯著一對大大的眼睛，在她那高高的鼻梁上面架著一副海藍色的眼鏡，看上去可有學問了！鼻子下面是一張大卻很可愛的嘴巴，粉粉的，可好看了。她有著細長的脖子，身材雖然有點胖但依然遮不住美麗，這就是我的媽媽。
為什么我最熟悉的人是媽媽呢？因為一天除去上學的九個小時，剩余的十五個小時我都和媽媽在一起，她每天接我上學、放學，幫我洗衣、做飯，還不知疲倦地幫我輔導作業(yè)。記得有一次我有一道題不會做，當我在那兒冥思苦想了半天也毫無頭緒的時候，我的救星——媽媽出現(xiàn)了，她三下五除二就在草稿本上寫出答案來，看著答案但我還是不懂，于是她就幫我講解，當她講完第一遍的時候我還是不太會，于是她又幫我講第二遍、第三遍……直到我完全懂了為止。還有一次，在她激情昂揚地幫我講題五遍以后，我還是沒懂，以至于她口干舌燥，我原本以為她會說我太笨或者說我沒有認真聽講，但讓我沒想到的是她卻忍著口渴又給我講了一遍，這一次我終于明白的點了點頭，于是她為了考驗我是否真的理解了，就叫我講一遍給她聽，當我講完后她又鼓勵我說：“真棒！寶貝你是媽媽的驕傲！”這時的我心里也是樂滋滋的。
我的媽媽也是一個賞罰分明的人，在我表現(xiàn)好的時候，她會獎勵我；在我犯錯的時候她會責罰我，因為我知道我做錯了事就應當受到懲罰，這叫罪有應得，所以我毫無怨言，也認真地接受她的教育和批評。
這就是我的媽媽，一個和藹可親、教子有方的媽媽。
描寫熟悉的人作文600字5
我跟小朱認識已經(jīng)有十多年了，我們屬于那種見著面就互掐，見不著就想念的那種關(guān)系。時間沒有沖淡我們之間的友情，反而讓它變得更加的深厚了。
剛開始相處的時候，也會有磕磕絆絆，但時間一久，就見識到了對方是一個怎樣的人，與自己也有相似的地方，所以聊起天來，會有很多的話題。我有時候也會討厭對方的一些地方，但我也沒有說出來，因為人無完人。就比如高中的時候，我們的早餐一般就是兩個包子和一杯豆?jié){，而她的早餐往往比我們吃的都多，每次吃完早餐還不夠，去小賣鋪的時候，也會買幾包零食，在課間里吃。那時候，我才真正見識到了她的食量有多大，還好她有身高的加持，要不然，照這種吃下去，過不了多久，就會成為一個小胖子。
高中畢業(yè)后，我們很久都沒有見面了，信息也發(fā)得少了，但我們之間的關(guān)系還是一如既往的鐵。緣分對我們真的很好，在今年回家的時候，我在車上見到了她，而且我們的座位還是連在一起的，我們一路上有說不完的話題，訴不完的苦，一直在回憶之前的點點滴滴。
沒變的是，她還是那么的能吃，我問她吃過中午飯沒有，她告訴我說她小姨準備了很多好吃的給她吃，每餐都有魚肉，上車前還吃了兩碗飯。我還忍不住的問她那你怎么看起來沒有吃飽的樣子。她笑了笑，不好意思的說：“這不嘴里閑不下來嘛！”一路上我見她吃了一個又一個零食，不一會兒垃圾袋就被她一個人裝滿了。我又覺得有點好笑，這么多年了，還是一直沒有改變。
要是我們現(xiàn)在出去，還是有不少的人認為我們還在讀初中或高中，我們身上的少年氣還一直存在著，不管過了多久，我們都會記得彼此之間發(fā)生的點點滴滴。因為，她是我最熟悉的人。
描寫熟悉的人作文600字6
鄰居家的王爺爺是我們小區(qū)的衛(wèi)生管理員,他不但工作認真，而且還喜歡助人為樂。
有一回，我去幫媽媽買鹽，走在小區(qū)的路上，隨手從衣服口袋里拿了一塊糖放在嘴里，糖紙也隨手一扔，可萬萬沒想到的是，王爺爺正好從對面走來，他看見了我做的一切。我心想：王爺爺和我爺爺是好朋友，他應該給我點面子吧。可是，王爺爺走到我面前停了下來，“快把糖紙撿起來”王爺爺嚴厲地說。我撿起糖紙，不好意思地跑走了。從此，我再也不敢隨便扔東西了。
還有一次，我家樓下的鄰居裝修房子，許多完好的磚頭都扔在小區(qū)的花圃里，王爺爺看見了，一塊一塊地把磚頭撿了起來，堆在一個角落里，小區(qū)里的人都說王爺爺是個小氣鬼。
王爺爺聽了，只是笑了笑，然后又接著撿磚頭。過了幾天，王爺爺找來幾個工人在小區(qū)的角落里建了一間小屋子。人們又說王爺爺是拿人家的磚頭來建的房，真會貪小便宜。但王爺爺還是微微一笑，仍然不說什么，幾天又過去了，房子墻上的水泥干了，王爺爺在門上掛了一塊木板，上面寫著：“免費停車，人人都行”。人們看了，這才知道，原來王爺爺是小材大用，他總是看不慣人們把車停在樓道里，不好走路。就想這個主意。大家不好意思地對王爺爺說：“對不起我們誤會你了，原來你是在幫助我們啊�！蓖鯛敔斦f：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，只要大家知道就好�！�
王爺爺真是個既保護環(huán)境、又樂于助人的大好人，我們應該向他學習。
描寫熟悉的人作文600字7
我最熟悉的人是我的奶奶，她有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼，可歲月的痕跡在奶奶的臉上留下了烙印，每當我看到它們，我就會想起奶奶對我的關(guān)心對我的愛。
記得在我上一年級時，有一天，奶奶要我讀課文，我不但沒有讀，還在語文書里套上漫畫書來騙奶奶，奶奶來到我的身邊，我就裝模作樣地讀書，等她走開了，我就津津有味地看漫畫，當我看到一個有趣的故事時，便不由自主地笑了，這一下被奶奶發(fā)現(xiàn)了，我很擔心，做好了挨罵的準備，可奶奶輕輕來到我的跟前，拿起我的漫畫書翻了起來，嘴里還說著，真是一本有趣的書呢，難怪我的孫女兒愛不釋手，但你的課文能背下來嗎？來背誦第二段給我聽聽，我的臉漲的通紅，我哪能背誦，奶奶看到我的窘態(tài)，就對我說，趁你年紀小就要養(yǎng)成好習慣，搞完學習再看課外書籍，從低年級就要打好基礎(chǔ)，到了高年級學的東西會越來越多，越來越難，你現(xiàn)在不認真，到時會后悔的，掌握了知識是你自己的，你這樣騙得過奶奶能騙過你自己嗎？古人說“少壯不努力，老大徒傷悲�！蹦阍敢饽菢訂�？我聽了奶奶的話，感到很內(nèi)疚，不爭氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我想我一定要改正的，奶奶看到我的表情，立即要我抓緊時間讀書，等完成了學習任務，她和我一起欣賞漫畫書，我聽了很高興，專心地搞學習。從此，每當我在學習上有松懈情緒，每當我遇到困難想逃避時，我就會想起奶奶的話，每當看到奶奶因為我的進步，臉上露出會心的一笑時，我感到很開心。
我一天天長大了，每當我回憶起奶奶對我的點點滴滴，我就會由衷地感謝她，我的奶奶是一個善良的，和藹可親的人，我最了解她了。我一定要好好學習，以優(yōu)異的成績來報答奶奶的養(yǎng)育之恩。
描寫熟悉的人作文600字8
我的鄰居張阿姨是忘我勞動的清潔工人．
張阿姨是上個月從農(nóng)村調(diào)來的，她丈夫在糧站工作，給她找了個在糧站門市部當售貨員的工作，可她知道環(huán)衛(wèi)站正缺少清潔工人，就自愿走上了清潔市容的工作崗位，那時我想：有好的工作不做，偏要干這滿身灰塵，被人瞧不起的下等工作！
一天早上，我和幾個同學跑步回來，一邊走一邊樂滋滋地談著，忽然一陣灰塵迎面飛揚過來，我們連忙捂著鼻子，我轉(zhuǎn)頭一看，只見張阿姨穿著一身素凈的工作服，戴著白口罩，在認真打掃馬路．糟糕！要是她認出我向我打招呼怎么辦？讓同學們知道我認識個掃街的多不好意思啊！可偏偏張阿姨叫了我一聲：＂聰聰，＂哎，這次要出丑了．我干脆裝著沒聽見，閉目塞耳地拉著同學跑到公路的另一邊去。沒走幾步，像有一條無形的繩子纏著我一樣，想望回走向張阿姨道歉，但又停止了腳步，我臉紅了，剛才那樣做多沒禮貌啊！
下午放學，我閃電般地溜進屋里，免得和她見面．剛放下書包，就聽見一陣爭吵聲，我跑到張阿姨家的窗戶前一看，原來是她女兒的聲音．＂爸爸讓你當售貨員，你不去，干嘛要去當個掃街的，讓我們丟臉？＂張阿姨微笑著說：＂當個清潔工有啥不好，你看那街道上，到處堆滿垃圾。書頁，蒼蠅到處飛。人們的健康得不到保障，市容一片骯臟，我能看得過去嗎？＂張阿姨女兒沒法，賭氣走了。張阿姨眼里露出一絲不易覺察的失望和委屈，咬了下嘴唇，便回廚房做飯去了。我看到這情景，開始懷疑我的看法了。
第二天，我背著書包上學，看到張阿姨已經(jīng)準備回家了，她像往常那樣向我打個招呼。我走上去問：＂張阿姨，你干嘛偏要當清潔工呢？＂她笑著說：＂要美容城市，需要清潔工人。一個對社會有用的人，是不怕累，不怕臟的．＂望著張阿姨，我頓時醒悟了......
描寫熟悉的人作文600字9
我突然發(fā)現(xiàn)鏡中的人竟有些“陌生”了。你看：她長得高高的，胖胖的。我不禁感嘆道：和以前瘦小的我相比，是長大了許多�。�
小時候，我每天懵懵懂懂地過日子，只會做些有弊無利的事情，例如：打碎玻璃、碰倒花瓶……整天都給爸媽添麻煩。
正因為如此，大家都說我是一個調(diào)皮蛋。有一次，媽媽買了一斤桃子放在樓上。到了中午，媽媽炒菜去了。我非常高興，心想：“我又有桃子吃了哦！”趁媽媽不注意，我跑進屋里拿了一個桃子就往外溜。只聽“啪”的一聲，我把門給關(guān)上了。媽媽聽見響聲，急忙跑過來，說：“你這個孩子呀！我沒帶鑰匙，關(guān)門干啥呀？”媽媽一邊責備我，一邊無奈地打“110”求助。一會兒，110來了，警察叔叔費了九牛二虎之力，終于把我們家的門打開了。這時，一股刺鼻的焦味兒又彌漫了整個屋子。原來，媽媽忘了關(guān)火，飯菜都燒糊了。這件事兒更讓我“調(diào)皮蛋”這個外號眾所周知了。
還有一次，我摟著小貓玩得正起勁兒，忽然小貓的胡子把我的臉扎得又痛又癢。我靈機一動，我何不把它的`胡子剪了呢？說干就干，我找來小剪刀幾下就把小貓的胡子給剪了。媽媽回來了，看見小貓的怪模樣就問我怎么回事，我理直氣壯的說：“我覺得小貓的胡子太討厭了，把我的臉扎得又痛又癢，就把它的胡子剪了唄！”媽媽聽了我的話，哭笑不得的說：“小貓的胡子是用來量老鼠洞的，你把它給剪了，它怎么捉老鼠呢？你這個調(diào)皮蛋啊，真拿你沒辦法！”
現(xiàn)在，我再也不像以前那樣調(diào)皮了，長大后的感覺真好！
描寫熟悉的人作文600字10
他是一個愛做鬼臉，愛開玩笑的很幽默的一位男士。我非常非常愛這位男士，因為他在建材市場辛苦的工作，給我一個幸福的家庭。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，媽媽說我和他一洗頭，頭上總是有幾根像雞毛一樣的頭發(fā)會翹起來，他還有兩給大耳朵會緊貼著他那長長的頭，他有一個彎彎的眉毛黑黑的，濃濃的，他生氣的時候眉毛更彎了，彎的像鐮刀一樣，他還有一個圓圓的眼睛是棕色的，我喜歡這雙眼睛，因為他的這雙眼睛，教育過，當我犯錯誤的時候，這雙眼睛緊盯著我告訴我以后不能再犯這樣的錯誤。他還有一個高高的鼻梁，鼻梁下面有兩個大大的鼻孔，鼻孔下面拖著一張又大又紅的嘴巴。就湊成他英俊的臉，他愛穿西服，他有白西服，藍西服，黑西服，還有他最愛穿皮鞋了，他有好幾雙呢!
有一次，我和我的好朋友在我家吃飯的時候，我們?nèi)齻�就說：“咱們比賽，看誰是第一名獎勵一個蘋果，第二名獎勵一個糖，第三名什么都不獎勵，吃飯比賽開始了我和我的好朋友大口大口的吃著，只有他慢慢的嚼慢慢的咽，他看我們快吃完了就會說：給你們說我吃到最后就會越吃越快的我就是第一�！蔽艺f：“那你給咱們快速的吃一個讓大家看看呀!”他輕松的說：“好”。其實他根本就不會快速的吃，只是那樣說說而已，他就把碗上所有菜的吃得干干凈凈，逗得我倆笑個不停，他就想借用笑的這一點當?shù)谝�，呵�?那是不肯能的，因為我和我的好朋友始終沒有忘記又吃飯我們只笑了一小會兒，就又大口大口的吃起來了，最終我贏得了第一，我的好朋友贏得了第二，他是第三。
你們知道我一直所說的“他”是誰嗎?哈哈!他就是我的爸爸，一個滑稽可笑的爸爸，也是非常非常疼我非常非常愛我的爸爸!
描寫熟悉的人作文600字11
一般人都會認為，熟悉的人怎么會是陌生人呢?可是我跟我父親就是那最熟悉的陌生人，似乎兩人在同一個地方，可心卻不在一起。記得那一次，父母親帶我出去旅游，全家人開開心心的。那時候我還小，只覺得一家人在一起就是最開心的�？呻S著年齡的逐漸增大，我忽然發(fā)現(xiàn)，我跟父親再也回不去以前那種歡樂的時光了，不知從什么時候開始，我會變得跟父親吵架，會所有事都不想聽父親的話，更加有點厭煩他。凡事總是喜歡和他唱反調(diào)。無論何時，無論何地，只要他說是，我就一定說不是。漸漸地，父親變得沉默寡言了起來，加上我現(xiàn)在在遠方，就幾乎不去理會父親了。
可當我前幾天回家的時候，照以前一樣和父親坐在院子里，依舊沒有一句話。借著微弱的燈光，我忽然看見，父親的頭上有了許多的白頭發(fā)，我覺得一下子理解了父親，理解了他的念叨。就是說不出“對不起”這三個字。我知道，其實父親也最了解我，因為他畢竟生我養(yǎng)我這么多年，我的脾性，他也是最了解不過，知道我是一個不會把生氣放在心上。盡管如此，父親竟也不會主動和我聊天。兩人坐一起就像剛剛認識的陌生人一樣，無言以對。為了改善我和父親的關(guān)系，我在他今年的生日會上，親手做了屬于父親的蛋糕，以及我準備了很久的禮物。
父親是為家庭，是為家人默默付出的，有時候他或許不太善于言表，不太會說話，但是對子女的愛是改變不了的，這是一場刻骨銘心的，深深刻在腦海里的，所以有的時候，多多體諒一下自己的父親，爭取回到以前那種歡樂時光。
描寫熟悉的人作文600字12
我最熟悉的人是我們的老師——劉老師，他長著一雙不大不小的眼睛，目光炯炯有神，許多淘氣的同學都害怕他的目光，最厲害的是他那張能說會道的嘴巴，講起課來滔滔不絕，用一個成語來形容，那就是妙語連珠。
他喜歡穿淺色的西褲和T恤，一雙黑色的皮鞋，兩只細長又靈活的手在講課的時候總是做著不同的手勢，額頭上長了幾道皺紋，但是看上去還是很年輕，因為他說話的聲音非常洪亮，中氣十足，聽起來就像小伙子的聲音一樣。
劉老師比較慈祥，每次上課時，他總是面帶笑容，他先是用一些小故事或者詩句把我們引入到要講的知識上，，讓我們說出心里真實感受來，再講新課，講課的時候劉老師的語言非常風趣，經(jīng)常打一些生動的比方來給我們講解新知識，劉老師給我們講解作文的構(gòu)成是素材、技巧、情感，他說素材就像是“素菜”，不同的廚藝做出來的口味不一樣，不同的情感做出來的也不一樣，還打比方說如果在請老師吃飯的時候因為不用心把白糖和鹽弄混了，那菜就更“好吃了”。
劉老師也有生氣的時候，如果同學在上課時講話或玩東西，被看見，劉老師就會把東西沒收或叫他站到門口，隨后，劉老師也會給他一個改過自新的機會，獎勵他回答問題，如果回答正確就讓他回座位，對犯錯的同學從來都是輕言細語地教育，不會狂風暴雨。劉老師也很幽默，有一次，我們念反義詞，當念完”飽滿”的反義詞是“干癟”的時候，劉老師說：“是‘干癟’而不要念成‘干爹’去了。”逗得我們哈哈大笑。
劉老師雖然看起來四十多歲了，但仍然很年輕，微笑經(jīng)常掛在嘴邊，好像讓我們快快樂樂的度過每一天，他就是我們最熟悉、尊敬和喜歡的人。
描寫熟悉的人作文600字13
在我熟悉的人中有家人、有同學、還有玩伴，但是讓我最熟悉的還是像媽媽一樣疼愛我們，還教我們識字、讀書，教我們做人的我的班主任——王老師。
王老師一頭烏黑的卷發(fā)，經(jīng)常扎起來，愛穿裙子和高跟鞋，看起來既時髦，又精神；在學習上，王老師經(jīng)常給我們幫助和鼓勵。
記得二年級下學期的第一天的第一節(jié)課，王老師手拿一本教科書，高興地走上講臺，然后神秘的對我們說：“孩子們，你們摸一下你們課桌箱，看看里面有什么？”聽老師這么一說，我們都不約而同的往桌箱摸去，心里特別興奮、好奇，心想王老師會給我們什么驚喜呢？
這時的課堂因王老師的一句話沸騰了，有的同學一邊嚷著一邊彎下腰往桌箱看；有的同學索性閉上眼，兩只手都伸到桌箱去摸。突然，不知是哪位同學驚喜地大叫起來：“哇，是支鋼筆！”這時我也從桌箱里拿出一支粉紅色的鋼筆。王老師真細心，只見女同學手里拿的都是粉色的鋼筆，而男同學握著的都是藍色鋼筆。大家都興奮地以為從現(xiàn)在開始，可以寫鋼筆字了。沒想到，王老師突然說：“孩子們，只要你們把鉛筆字寫好了，就可以用手中的鋼筆寫鋼筆字了�！蓖瑢W們聽了王老師的這番話后，都開始好好寫字了，連平時書寫字不認真的同學，也開始一筆一劃地寫字了。我也暗自下定決心，準備成為班上第一個寫鋼筆字的孩子。
這支鋼筆一直陪伴著我，它就像王老師一樣時刻鼓勵我要好好寫字。
王老師就是這樣經(jīng)常鼓勵我們，讓我們學到了很多知識和以及做人的道理。
我愛您，王老師！
描寫熟悉的人作文600字14
在我們的生活中有許許多多的人，但要說我最熟悉的人就是我的爸爸了。
我的爸爸1米7，黑黑的皮膚（以前爸爸很白，最近是因為干活曬黑的），不大不小眼睛下的鼻梁簡直高出了天際，不過最絕的還是屬老爸的那雙眉毛了：眉毛開頭是柳葉眉的樣子，細細的，但中間和后面就是“橢圓形”，媽媽說老爸的眉毛就是標準的“日本眉”。
爸爸對我是最好的。爸爸一直心甘情愿地做我的出氣筒，有的時候甚至都不是他的錯，老爸也從來不說什么，只要我高興怎么樣都行。
爸爸是一個“暖男”。有一年我生日，到了晚上爸爸喝了個大醉回來了，知道了這天是我的生日，他不聽媽媽的一再勸阻，執(zhí)意要去給我買禮物，走時已經(jīng)晚上十點了，到了凌晨十二點才回家。爸爸鄭重地拿出懷里的布娃娃放到了我的手里，他紅彤彤的臉上洋溢著一臉的幸福，我的眼淚再也止不住了，一行行淚水從我的眼角劃過......
爸爸是一個老煙民，還經(jīng)常喝酒。他曾發(fā)誓永不再喝，但從未實現(xiàn)過。每個周末回家都見不到老爸的影子，一問媽媽，老媽總會習以為常的說：“哎——他呀！又去喝酒了唄�！泵看温牭竭@個答案，我總會默默的走到墻角，看著滿地的酒瓶無可奈何的嘆息。
我曾問過老爸：“爸，咱能不喝酒了不？每次回家都有好幾個人扶著，出一堆洋相，自覺一點不行嗎？”每次每次答應我過后，一不注意，老爸又喝了個大醉�？粗坪笥智笪以彽臉幼�，我只能無可奈何的默不作聲。你也許會問，你們簽一個協(xié)議，讓爸爸摁上手印不就行了嗎，要不就拍個爸爸承諾的視頻經(jīng)常提醒他......可各種辦法我也試過，但是一見到酒，他又喝的不成樣子，于是我便放棄了讓他不喝酒的想法，只能每天讓他少喝一點。
“暖男”老爸很愛我，當然，我也很愛他。
描寫熟悉的人作文600字15
我有一個非常熟悉的人，她早上送我上學，下午接我放學，晚上還要輔導我的作業(yè)，然后哄我入睡后她才睡覺，那就是我的媽媽。
我媽媽長著瓜子臉，中等個，眼睛又大又圓，就像兩個黑葡萄似的。高高的鼻梁上戴著一副黑框眼鏡，嘴唇像桃花的花瓣一樣粉嫩，她有一頭烏黑的長發(fā)。上學時媽媽問我課本有沒有帶齊，放學時問我一天過得開不開心，累不累。晚上問我眼睛困不困。媽媽每天都會問我這些。
記得有一次放學，下著傾盆大雨，是媽媽冒著大雨急匆匆地來接我，她說：“孩子，等急了吧，咱們回家吧�！被丶业穆飞�，媽媽把雨傘打在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上，我看到說：“媽媽咱們兩個一起打�！眿寢屨f：“沒事，我是大人，抵抗力強，不會生病的，你還小，淋了雨就會生病，明天就不能來上學了�！碑敃r，不知是雨水還是淚水浸濕了我的眼睛。
記得我五歲那年，有一天夜里我突然發(fā)燒了，很難受，躺在床上翻來覆去睡不著，媽媽急忙抱起我就往醫(yī)院趕，到了醫(yī)院，媽媽忙著交費、取藥、跑上跑下，累的滿頭大汗。該掛吊瓶了，媽媽鼓勵我，“乖孩子，別怕，一會兒就好�！碑斸橆^扎進我的血管時，媽媽緊皺眉頭，好像針頭扎進她的血管里。掛吊瓶需要好幾個小時，媽媽一直陪伴在我身旁，是啊，媽媽就是這樣，怕我痛，怕我難受。
還有一次，我主動幫媽媽洗碗，不料洗潔精放多了，一不留神沒抓好，碗掉到地上打碎了，這件事被媽媽發(fā)現(xiàn)后，她并沒有批評我，而是告訴我洗潔精不能放多，做事不能馬虎，從那以后我做事再也沒有馬虎過。
這就是我最熟悉的人，她讓我感到了幸福，讓我感到了快樂，讓我感到了溫暖，一個既善良又關(guān)愛我的好媽媽!
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