描寫四季的作文13篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的描寫四季的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫四季的作文1
春——粉墻青瓦，綠中帶些氤氳的水氣撲面映入眼來。
生活在江南的人是幸福的，江南從不缺少水，他們時刻走在水之湄，聆聽水的春意，總有綠意叮咚地路過氤氳的窗，那氤氳便也如水淌過床前。喜歡江南的氤氳，那里的雨彳亍著，打濕相思的夜，一個季節(jié)的繾綣和迷惘瞬間開朗。
雨打濕發(fā)梢，那些本存于畫中的景，便在水的輕喚下嫣然了。
夏——虹收青峰雨，鳥沒夕陽天。
雨后黃昏，有著晚霞背景的天空現出一道彩虹。寧靜地貼著天空，柔和、寧靜地折射著五光十色、絢麗璀璨的柔輝，映照了雨后大地上疾走的河流，也映照了草地上一顆顆晶瑩的小水珠，四周都是一片柔和、寧靜的氛圍。小侄女用缺了門牙的小嘴甜甜地唱起：“彩虹兒彎彎，小船兒彎彎……”唱累了，便趴在我肩膀上酣睡過去，我仰著頭看彩虹兒，沒頭沒腦地想起彩虹的故事。風雨雖大，但雨后的彩虹卻那么動人心魄。
而彩虹不就是夏的精靈與信使嗎？
秋——代表秋天的楓樹之美，并不僅在那經霜的素紅，而更在那臨風的颯爽。
一縷陽光，如水，清澈小徑旁的楓。誰用均勻早空的紅霞，深秋晨曦的白云，織成這一片凝緋的輕綃。
純潔的，楓的顏色，玲瓏透明的心，傾聽著，葉子與秋風酬唱，那一塵不染的明鏡般赤子的心事，那行吟如歌的溫婉的游子的思鄉(xiāng)，訴說著，愛的赤誠。 嚴酷的，楓的顏色，領略歲月的磨礪，寒霜的敲擊堅強如鐵，飽經生命的驚濤駭浪，從容如磐，飛躍梢頭那鮮紅的高度。霜染的兩鬢，淀積著，生命的成熟。 溫存的，楓的顏色，閃爍著惹眼的喜色，輝映著麗日眩目的陽光，用溫暖的輕吻，感動每一片樹葉，呼喚所有生命與遠方的鍍金田野，滿山的火紅果園，照亮著金色的秋天。
冬——窸窸窣窣，那是冬姑娘輕撒的結晶。世界經過春的蓬勃，夏的茂盛，秋的豐收后著實累壞了，善解人意的冬姑娘輕輕給打的蓋上雪白蓬松的絨被。萬物陷入了沉睡，有喧鬧到安靜的輪回進行著它的最后一步。
人們總說冬天來了春天還會遠的話來鼓舞別人，但是冬天也有可愛之處，它給了每個生命歇息的機會，讓大家平靜地等待下一個季節(jié)。
我夢里的四季，是我用心靈對我對于這個世界的刻畫，不一定很絢麗，卻真實，豐富。
描寫四季的作文2
萬物是不斷變更的，四季也一樣，四季甚至可以綻放出絢麗的不同色彩。
春天是綠色的。軟軟的草地上長出青青的嫩草，一個個隨風飄舞，在草坪上開啟了一段，隨風的合唱，沙沙作響的聲音，引來了蝴蝶和蜜蜂的眼光，這一片新綠，充滿了春天的生機。高高的大樹也抽出了不少的嫩芽，好像也在春天湊出了一種綠色的油彩。還沒有開花的油菜，遠遠望去一片綠色，讓人擁有了美好的心情，去面對生活。春天是綠色的，春天是初生的顏色，是希望的顏色。
夏天是紅色的。高高的紅太陽，散發(fā)出火辣辣的熱量，不放過任何人的小紅臉蛋，無情的照曬著。就連荷塘里，也被那火辣的太陽，逼得開出了粉紅色的花。沒想到這一逼迫下，開出的花也格外的美麗，引得無數人駐足觀望，有時候人也一樣，需要逼自己一把，才能夠看出自己的火花�；馃岬南奶�，讓人盡情的揮灑汗水，不知所措。夏天是紅色的，是熱情的夏天，是美麗的夏天，是充滿奮斗激情的夏天。
秋天是金色的。暖暖的夕陽，染了天，遠遠望去，一片金燦燦的，讓人感覺到無限的美好。田野上都是金色的麥浪，讓人想起那首甜甜的歌，想起農民伯伯們的微笑。溫暖的秋風，吹愁了楓葉，吹出了沉甸甸的果實。這個收獲的季節(jié)，散發(fā)著金光。果然，勞動的果實是最光榮的。秋天是金色的，是溫柔的秋天，是收獲的季節(jié)。
冬天是雪白的。白雪覆蓋了整座城市，街上的行人漸漸少了起來，來來往往的車輛，也漸漸稀疏起來，許多店家也匆匆忙忙趕回到家，過年去了。街上再也沒有小攤小販的叫賣聲了。樹葉也不知去哪兒，玩起了躲迷藏�；ú莸挠白�，也早已不知所去。一切顯得有些孤寂和凄涼。銀裝素裹的冬天，冷的叫人不敢出門，許多動物們，也開始了長眠。可是這個季節(jié)，卻讓人與人之間靠的更近了，大概是因為冬天，寒冷才能叫人知道，相擁是多么的溫暖。冬天，是雪白純潔的季節(jié)，是沉默的季節(jié)吧，是家人與家人之間溫暖的季節(jié)。
當我們沉浸下心來，才發(fā)現四季的色彩。其實四季的色彩是多彩的，每一天都應該是多彩的。不要覺得，只有春天才充滿了生機，只有夏天才可以熱情，也不是只有秋天，才會有有收獲，也不是在冬天，才能夠和你的家人相親相愛。每一個季節(jié)都有它的色彩，都有感情存在，每一天也一樣。真正讓我們生活多彩的，不僅僅是自然的神奇力量，更是我們本人，對生活的認為。
描寫四季的作文3
那是一段遠離文字的時日，僅用一些影象來收藏感情。
只是從最開始精美的組圖《綠》起，我便走錯了方向。不可否認，這明亮的綠有多美麗，攜帶著清新的明媚和光亮，讓人愉悅。只是我深知，這并不是自己想要的東西。
熬幾個夜看黃磊的戲，這個帶著古意的男子說：
“那時候我好久沒有在一張紙上，寫一點和這個戲無關的事,于是我寫了，到底我們在做什么。”
于是在某個凌晨，我翻看自己以前的攝影，有了不可遏制地厭棄。自己手里的相機失去了重量，幾乎變得可以遺棄。那些我標志出的所謂高尚的東西，不過是所謂80年代精神的一種變相的表現而已。好在我錯得不遠仍可奮力回去，不至在虛假的繁華和宴樂中迷失自己，斷送自己。
當我開始學會降低自己姿態(tài)，變得平和而沉靜的時候，這個城市已經充滿了春意。
我重新走上街頭，如我所料，一切變得更加廣闊而大氣，是純粹的善良和感動，我按下的每一個畫面都透露著真心實意。
那是讓我真正掛懷，真正歡喜的東西。
絕不是從前畫面上某少女的嬌作美麗，或是某一朵看似頹廢的云，我看到的是存在于我周圍如塵土般的人們，這些如草芥一般的生命種子。我用相機帶走他們的一行一行的汗水和眼淚，帶走他們日復一日的操勞和奔波，帶走他們千絲萬縷的悲傷和歡顏。我曾經跟隨過某個有著花白胡子的算命老人，靠近過廠房里某個拿衣服擦汗的工人，看過鐵路橋下挑著剃頭擔子的男人為一個孩子剪頭發(fā)，也曾經陪一位老人坐在荒涼的鐵路邊看火車開過。我也行走在校園里，看到了水池邊園藝工人背影的仰角，記下了香樟路上清潔工人掃起樹葉時一瞬間的蒼老。
他們不與我言語，我也只能沉默地觀望記錄，有時甚至并不能讓他們知曉，只有隔很遠的距離調整焦距。
靠著他們的滋養(yǎng)，這一年的春季繁花似錦，只是他們對自己的施與一無所知，他們因不知而越加質樸，
而我因所知更為幸福。
小城的春色浸潤進了他們帶著芬芳的塵土氣息，有了更為沉實的躍動和生機。
只是那一刻，我陶醉于這內心的安定時，你在哪里。
那時的我似乎還未曾讓一切都與你聯系。你處在我的生活圈以外，沉靜而黯淡，我們之間輕微的共鳴，
只通過每周一次文字上的傳遞。好在我很快領悟，終于懂得抬頭看一看你。知曉你的沉默比起他們的顯露，足以強大的讓潮汐都安安靜靜。而我們，同這春色一樣，來得這樣蘊籍。
我終究還是沒有錯過你。
描寫四季的作文4
春、夏、秋、冬，四個季節(jié)輪回交替；一年四季，風景變換，每一季節(jié)的風景就像一幅幅畫卷一般。春天萬物復蘇，夏天生機勃勃，秋天碩果累了，冬天銀裝素裹。
春天，這是一個春回大地，萬物復蘇的季節(jié)。陽春三月，小草從地下探出頭來，露出嫩嫩的小芽正在東張西望；花兒在春風的吹拂下爭先恐后的伸展著自己的身軀，它們用自己弱小的力量為春天加油，為春天喝彩，為春天增添一份色彩！“春雨貴如油”一場綿綿春雨，給大地帶來了生機，給人們帶來了心情舒暢！你瞧！一片片油菜花，在春風的吹拂下涌起層層金色的波濤；一簇簇迎春花的枝頭綴滿了黃色的花蕊；還有那漫山遍野的牽�；�，開出來藍色的小喇叭，像是一個個小號手在吹奏著交響樂……
夏天，是充滿生機的季節(jié)。滿樹的石榴花開得正盛，一簇簇，一團團，一叢叢，遠看像是一個個火紅的小葫蘆；夏天的雨，有一種酣暢淋漓的快感，它來勢兇猛，干干脆脆，從不帶泥水，夏天的雨，它是粗獷，是直帥，是豪壯的！雨后的天空是清新的，它給人們帶來了絲絲涼爽。夏天各種味道鮮美的水果也紛紛上市，一個個圓滾滾的大西瓜，一串串紫紅色的葡萄，一個個粉紅粉紅的桃子……看著就令人饞涎欲滴。夏日的朝霞更是美麗的，它映紅了人們的臉蛋，映紅了整個大地，讓我不由的想起了王勃的“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”。夏天是炎熱的，是生命蓬勃的季節(jié)。
秋天，是碩果累累豐收的.季節(jié)。在各種瓜果蔬菜熱情的招待下，迎來了秋天，果園里，蘋果羞紅了臉，石榴在樹枝上搖搖欲墜，橘子像一個個金色的小燈籠……田園里，金黃的谷子熟了，玉米樂開了嘴，高粱也在風中向你招手…農民伯伯用自己的勤勞工作，換來了甘甜。俗話說“一分耕耘，一分收獲”。秋天，象征著成熟，它給人們帶來了豐收的喜悅！
冬天，銀裝素裹。冬天到了，但是它擋不住冬天的美麗。漫天飛舞的雪花翩翩起舞，整個冬天白雪皚皚，覆蓋著大地，一片白茫茫，這也是孩子們的“天堂”。一群群孩子在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。雪中的冬天是壯麗的是純潔的是美麗的！
千變萬化的四季，你更喜歡哪個呢？
描寫四季的作文5
巖石下的小草教會我們堅強；青松上的知了，教會我們執(zhí)著；樹根下的楓葉，教會我們奉獻；寒冬里的臘梅，教會我們笑迎風雪。
春
春如同一首意境悠遠的詩�！耙盎馃槐M，春風吹又生”，原野上的草都探出了小腦袋。巖石下的那一株株嫩芽，正努力地頂開頭上的巨石，向著光明的方向，伸展，生長。即使過程偶爾會很艱難，但它從不放棄，始終在努力。
冰雪消融，萬物復蘇，一切生命恢復生機，大地換上新裝，經歷了寒冬，春天帶來了希望。春天在詩人的筆下，被描繪得如此生動�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，生動形象地將初春美景表現出來。
夏
夏如同一首美好不息的歌。歌聲是多么響亮，獨具特色。要問這夏天的歌誰來唱，當之無愧應是知了。當烈日當空，四下一片沉寂，它在不倦、不息、執(zhí)著地唱著夏日的歌。歌聲在林蔭間回響，為正勞作的人們消除疲倦，也為夏日的沉寂增添了更多色彩。
知了在它短暫的生命里，盡情地活出了自己的精彩，執(zhí)著地在夏日歌唱著。
秋
秋如同一幅栩栩如生的畫。楓樹林像被火燒一般，一片火紅，楓葉好似一只只活靈活現的枯葉蝶，隨風飛舞，剛剛還在空中翩翩起舞，轉眼瞬間，便沒了蹤影，消失在茫茫蝶海之中。一陣微風拂過，整個楓林內蝶兒紛飛。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這些枯葉落下后，依偎在樹根旁，成為了樹木不可缺少的養(yǎng)料，他們綠時受到楓樹的恩情養(yǎng)育，紅后用自己的弱小身軀報達母親，為楓樹的冬眠奉獻了一份能量。
冬
冬如同是一場絢麗多彩的夢。當大地披上銀裝，在夢鄉(xiāng)里，做著甜美安逸的夢時，只有你，還在夢外做著你的事情，盡管風是多么猛烈，雪是多么猛烈，你依舊佇立在茫茫風雪之中，在這個寒冬里，摻上一絲新意，添上一絲暖意。讓這個季節(jié)不顯得單調，讓這個冬季不再寒冷。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，凜冽的風難刺你骨，多情的雪難毀你容。
大自然有四個孩子。春教會我要堅強，不放棄；夏教會我要有一顆執(zhí)著的心；秋教會我要甘于奉獻；冬教會我要樂觀的面對生活。
描寫四季的作文6
寫四季——雪山眺望
嗨！我是美麗的北方國家的一座雪山。
時間永遠不會回來。一年365天，每分每秒都是永恒的。我會告訴你我在過去一年里發(fā)現了什么，你會知道時間在流逝，我也在改變。
秋天天空晴朗的時候，我看見我的老朋友在我腳邊——消息還在傳來，告訴河兩岸的花草樹木，樹兄無法忍受寒冷的秋風，紛紛落葉。我不僅向小溪講述了樹兄生活的常識。這個消息不再告訴其他生物樹哥哥說的笑話，但又停頓了一下，開始大聲朗讀水是怎么來的。我會把眼睛轉向我身體上的幾十棵樹。他們中的大多數已經落葉，正在為新的生活挑戰(zhàn)做準備。我看得很遠。許多生物仍然沉浸在溫暖的秋日陽光下。
我不知道過了多少天，刺骨的寒風突然使我麻木。那一刻我所有的細胞突然醒來。我知道我最喜歡的冬天終于來了！冷風似乎是一種命令，蛇、青蛙、熊和其他生物立刻回到它們溫暖的洞穴，進入冬眠。雪下得很大，到處都是白色的斑點。越來越多的雪落在我身上。寒冷，冰冷，但現在我覺得很溫暖。雪越來越大，覆蓋了我的全身，我穿上了一件新的白大衣。當雪越來越大的時候，一些小樹已經被雪覆蓋了。然而，一些大樹和老樹已經從他們的日常經驗中吸取教訓，把它們的樹干變直變高，這樣雪就只能打到它們的樹枝上。雪越來越大了。我的外套越來越重了。我關注的是河底的小溪，它已經變成了冰川。我別無選擇，只能微笑，這是順應自然！我望向遠方-
三月，冰雪開始變得“神奇”——融化成水。我身上的雪正在慢慢融化成水。第一個是滴丁，咚！然后，在山頂的一個地方以更快的節(jié)奏“流出”了一首歌——滴落到冰川，滴落到冰凍的森林，滴落到到處都是白色的園冶...那一刻，一切都醒了，春天的喚醒了冉冉·冉冉。我有點不愿意放棄這件“雪大衣”。然而，溫暖的陽光照耀著我，我無法抗拒溫暖的誘惑。這件“雪衣”一層一層地變成水。整個冬天，我身上的花、植物、樹木和花朵都從冰的“枷鎖”中掙脫出來，慢慢綻放出燦爛的笑容。我又向遠處望去。他們剛剛換了“雪衣”，但我比他們快！我已經近六個月沒見過那件罕見的淡綠色“外套”。
夏天，我變得活潑而熱情，我的心隨著季節(jié)悄悄地變化。
當秋來冬天去北方時，也許你可以看到我全神貫注地看著遠處的花、草和樹。
描寫四季的作文7
編者按：風，無形無質，各個季節(jié)的風是全然不同的。小作者用擬人的手法展現了溫暖的春風，活潑的夏風，勤勞的秋風，冷酷的冬風。
風媽媽有四個性格不相同的女兒，大女兒春風溫柔；二女兒夏風，活潑；三女兒秋風，勤勞；小女兒冬風，冷酷。她們構成了四季。
春天到了，春風要去工作啦，她身穿一件綠衣，美麗的裙擺隨著腳步擺動，宛如一位美麗的天仙下凡，萬物深情地望著她，情不自禁地說：“哇！她好美�！贝猴L來到還未解凍的小河旁，她先蹲下，用她那溫暖的雙手撫摸枯黃的小草，一瞬間，小草弟弟換上了清新漂亮的綠衣服，小草弟弟笑著對她說“謝謝你，春風姐姐，謝謝你！”她淺淺一笑，起身離去，留下一陣淡淡的清香。春風抬起頭，望了望正在打盹兒的太陽公公，柔聲說道：“公公，幫幫我，請釋放您那金光吧！”太陽公公打起精神，釋放出金光。小河上的冰娃娃融化了，成了小河的一員。
夏天，活潑的夏風蹦蹦跳跳地來到小池塘邊。小池塘周圍的草地上生機勃勃，可是，小池塘中的荷花卻沒有一點兒動靜�！按猴L姐姐太不夠意思了”夏風嘟著嘴說，“怎么不讓我最喜歡的荷花開呢！”突然間，一個想法在她的腦中綻開：那么，就讓我來幫忙一下吧。她伸出手，在荷花苞上揮了揮，霎那間，荷花苞緩緩綻放。不一會兒，整池的荷花都開了，荷花香直沖云霄。夏風拍拍手，“嗯，干的不錯，回家嘍！”身后，一池的荷花隨著夏風的步履擺動著，似乎在揮手告別。
秋天，勤勞的秋風出動了。她來到農民伯伯的田野上，這片廣闊的場地是她最愛的地方。她在田野上空轉了幾圈，農作物隨著她的速度搖曳著。秋風長長的發(fā)梢掠過她那精巧的臉龐，她又來到了果園。果園里，水果們張開笑臉，迎接這秋的使者，秋風可喜歡那一個個可愛的果子了�！班拧�不想回去呢，拜拜了，親愛的果子們，下個秋天，我還會來的�！闭f著，秋風還握了握拳頭。
冬天的大地，銀裝素裹，分外妖嬈，大雪紛飛，如同穿上了一件白大衣。咱們的冬風，跟著雪娃娃，在大地上空玩耍，潔白無瑕的雪娃娃是冷酷的冬風唯一的朋友。
因為她們——風姐妹，四季變得多姿多彩。
描寫四季的作文8
早晨的校園，靜悄悄的，晨霧未散，一片濃濃的乳白色，像一杯牛奶。柳樹發(fā)芽了，我望著那綠里泛黃的草地，眼睛一亮！那不是剛抽芽的小草嗎？它偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。校園里，一大片一大片滿是的。同學們坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。
一陣春風吹過，我看見那柳樹的長發(fā)徐徐地飄在風中，過了，又輕輕地飄落。春日校園，是一片的綠，紅色的跑道和同學們的身影顯得格外顯著，格外地生機勃勃……
春天的校園，等閑識得東風面，萬紫千紅總是春……碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳——我的夢，校園夢！
陽光已灑滿校園，中午烈日炎炎，熱得讓人喘不過氣來，恨不得跳到水池中，躲開熱暑之魔。娓娓地聽到同學們的朗朗讀書聲，十分清脆，打破了校園的寧靜，此時，已不再燥熱，心中增添了一絲清涼。
池塘里，荷花含著花苞，羞答答地立在水中，曲曲折折的池塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；有一只蜻蜓飛到上面，可能累了，以求暫時的休息。夏天之校園，花繁如洋，熱風吹拂，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭——我的夢，校園夢！
呼，那跑道上灑滿了落葉，猶如鋪上了一層金紗，秋天來了，與春天有所不同，落葉鋪地，樹上沒有碧綠的葉子，只留下孤零零的幾片紅葉和棕色的樹干，顯得十分凄涼。謂：不知明鏡里，何處得秋霜？
我們穿著長袖，在習習秋風中玩耍，給這一絲凄涼增添了一份活力�！业膲�，校園夢！
北風呼嘯，冬公主發(fā)起威來，那寒冷，令人發(fā)抖。屋上、樹上、長椅上，鋪上厚厚的白被子。白色的校園，像個天使，靜謐詳和，掩著淡淡的、白色的面紗，有種神秘感。瞧！周老師帶著我們堆雪人，多開心啊！身旁，梅花開得正旺，從遠處看，皚皚白雪中多出了幾個小紅點點，像一位位堅強的戰(zhàn)士的熱血灑向大地。給校園增添了一幅生動的畫面。所道：墻角數枝梅，凌寒獨自開……我的夢，校園夢！
四季的校園，那么生動！這只是個平凡的校園，可我們對她的喜愛變?yōu)閷λ你裤健Ｎ业膲�，校園夢！愿你變得更加美麗……一年四季不再孤單……
描寫四季的作文9
四季，春，夏，秋，冬，也許在一些人眼里只是溫度的變化，另一些人的眼中則是景物的變化。但是，“一千個人眼里有一千個哈姆雷特”。在我眼中，它們又有不一樣的風情，不一樣的格調。這里面，肯定有些特別之處……
春
滿地是春氣，走一走渾身是春情；小溪流春水，洗一洗滿臉是春意；山壑蕩春風，爬一爬縈懷是春溫。春天，處處布滿了綠色，這代表著鮮活的生命力，花朵綻放笑臉；小草悄悄地從土里探出腦袋，觀察著美麗的春景；樹木抽出枝干，一陣風拂過，像是在招手。萬物都開始生長了！“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！薄安恢毴~誰裁出，二月春風似剪刀�！�
夏
夜雨洗夏蓮，看一看清涼是夏情；微風拂夏柳，吹一吹從容是夏意；田野響夏音，聽一聽淡泊是夏溫。夏天，漫天都是那紅色，似火的驕陽讓人感到不適，不過，我卻感受到了熱情與活力，暑假，也可以做很多事情。而且，沒有夏天，哪兒有泳池的清涼呢？夏，也是帶著點詩意的，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！薄靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！�
秋
暮云送秋陰，唱一唱典雅是秋情；薄云遮秋月，做一做含蓄是秋意；小路飄秋葉，掃一掃清雅是秋溫。秋天，綠色轉變成黃色，樹葉離開了母親，開始了旅行。這雖然代表著凋零，但也代表著收獲。在麥田里是滾滾的麥浪，在果園里是噴香的水果。人們還是喜歡天高云淡，大雁南飛，秋高氣爽的�！奥尻柍抢镆娗镲L，欲作家書意萬重�！薄蔼毩⒑铮娼比�，橘子洲頭�！�
冬
嚴寒冷冬韻，讀一讀悲慨是冬情；遠山覆冬雪，寫一寫灑脫是冬意；群木聚冬林，畫一畫蒼勁是冬溫。冬天，大雪帶來了白色，覆蓋了所有的生息，這種慘淡的靜謐有著一種優(yōu)雅。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！薄氨憋L卷地白草折，胡天八月即飛雪�！薄氨眹L光，千里冰封，萬里雪飄�！�
這就是我眼中的四季，美妙又神奇的四季。它帶給我們的，不只是景色、溫度，還有一種迷霧般的美。它充滿了特別與詩意，讓人喜愛不已。對了，你眼中的四季又是怎樣的呢？
描寫四季的作文10
比起人類的一顰一笑，大自然中其他生命的表情多了幾分平靜，少了幾分反復。它們任何細微的表情都折射著自然的運行化育，我穿梭于自然的原野，懷想四季的表情。
春天萬物復蘇，草長鶯飛、桃紅柳綠、欣欣向榮的景象賦予了生命蓬勃的氣息，大多數生命的童心都被和煦的春風吹拂起來。我看見草原上那匹駿馬在無垠的土地上縱橫馳騁，英俊的面頰褪去了冬日的冷酷，泛起萬縷柔情，明亮的雙眸在陽光的照耀下，蕩漾出粼粼碧波，在春草中流淌，赤褐色的鬃毛隨著輕風飄動，待到興濃，還會竭盡力氣仰天嘶鳴，精疲力竭之時則安詳地蜷縮在一個溫暖的角落，目不轉睛地盯著蔚藍的天空癡癡發(fā)呆。企盼著美好的春光不要回轉倒流。
炎炎的夏日更催促著生命與成長的滾滾車輪，我看見山間那一簇桃花寂寞地燃燒著自己的火紅，把自己生命的繁華部分賦予我這個觀光客。與杜甫詩中描繪的“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”十分類似。她盡管紅艷動人，卻不妖嬈嫵媚，只是靜靜地等著我欣賞她的美麗。我離開后，她繼續(xù)仰起頭顱汲取陽光的營養(yǎng)。從不遠處望去，花瓣上殷紅的表情與夕陽的剪影融為一體。
第一片秋葉的墜落象征著這一輪生命的完結。我看見城市道路兩旁的梧桐葉對于自己枯黃的身軀沒有唏噓嘆息，只是靜靜地等候陣陣秋風將它們帶入泥土中，化作來年土壤中的養(yǎng)料滋潤下一輪生命的開始。秋風來臨，它們手拉著手，在風中劃出一道道美麗的弧線，搖曳著自己生命最后的風姿，微笑落地。
紛紛揚揚的大雪覆蓋了整個世界，秋葉落盡、萬花凋零。我感到大雪下面那一個個曾經嬌艷的臉龐沒有消逝，只是默默積蓄力量，流露出對只會齜牙咧嘴的寒風的不屑與挑釁，準備來年一鳴驚人。一年的磨礪讓所有的動植物認識到萬物枯榮不可強求，自己能做的，就是準備向世間展現最好的自己。
繁華事散逐香塵，流水無情草自青。大自然表情的變化是生命永不停歇的蛻變。從渺小到茁壯，從輝煌回歸安詳。無論自己的命運如何，它們總能平靜地接受生命的賜予，在從容淡定與寧靜平和中漸行漸遠。
描寫四季的作文11
我愛山川挺拔的雄姿，我愛江河奔騰的氣勢，但我最愛的還是我家鄉(xiāng)的四季……
幾場春雨過后，我才發(fā)覺春天已經來臨。在晴朗的日子里，從冬天的門里走出來。和熙的陽光落在家鄉(xiāng)的田野上。她撫摸著充滿希望的山川田野。放眼望去，春的使者在家鄉(xiāng)的土地上描繪了一幅幅淡雅清秀的水墨畫。明朗的天空下，是一望無際的青綠的麥浪，勞作的人們點綴在那碧綠的麥浪里，就像一只只自由飛翔的鳥。近處果園里、溝渠邊，美麗的野花盛開著，隨風搖曳，香氣四溢。歡快而嘹亮的歌聲從孩子們郊游的隊伍中飄過來，落在清凌凌的河水中，使魚兒猛地躍出水面，水花濺在岸邊的蘆葦叢中，驚飛了正忙于做窩的鳥……
炎炎的夏日，磅礴的大雨就是一部交響曲。厚重的云遮住了陽光，“滴答，滴答”，開始只有幾滴雨雀躍著，歡愉著跳下，跌開萬丈金光。頃刻，便密集了，爭相躍下，打在地面上，跳起了歡快的鼓點舞，舞步越來越快，節(jié)奏也更加高亢。剎那間，調子緩了，演出結束了。太陽揭開了厚重的云朵，雨滴在中午刺眼的陽光的照射下反射出金色的光。
秋天是快樂的。田野里雖然已看不到麥浪翻滾的情景，看不到農民忙碌的身影，然而人們如花的笑臉，歡樂的笑聲，讓我們體會到秋天豐收的喜悅。秋天也是動人的。山野上那些鋪滿的菊競相開放。漫步山野，你似乎會聽到它們熱烈的爭論：“我是最美的！”“我是最美的！”白菊似寒霜初蓋，黃菊如金谷飄香，紅菊似晚霞映天。它們盛裝打扮，把秋天點綴得五彩繽紛。它們不畏寒霜，傲然綻放，濃墨重彩地書寫著優(yōu)美動人的篇章。望著眼前的秋日風情畫，又怎能不讓人心動呢？
悄悄地、輕輕地，冬姑娘披著薄霧般的輕紗，踏著輕盈的舞步來到了。漫天潔白的雪花，如仙女下凡班飄飄然從天而降，旋轉著飛舞著，宛如一只只美麗的小銀蝶�；蛟S，白雪就是那夜空中的星星，在寒冷的冬天怕人們寂寞無趣，就輕輕曼舞地來到人間嬉戲……
我愛你，那一望無際的田野；我愛你，那濃墨重彩的菊花；我愛你，那漫天暢游的雪；我愛你，家鄉(xiāng)美妙誘人的四季。
描寫四季的作文12
一座城帶給每個人的感覺都是不一樣的，或好或壞、或開心或悲傷、或幸�；蚴�。但也正是這些東西，構成了形形色色的城市。它就是漳浦，春夏秋冬各有各的美麗景色。游客總能在不同的時節(jié)里發(fā)現它別有一番的魅力。
白鷺春景
白鷺公園在漳州頗有名氣，那里的春天游人如織。順著木棧道走進去，路旁邊有些花骨朵兒含苞欲放，羞答答地低下頭，有些欣然怒放，自信地綻開美麗的臉龐，擁抱著光彩奪目的春天。泥土里的小草在春風的呼喚下小心翼翼地探出小腦袋，迎風招展。岸邊的幾棵柳樹，在調皮春風的吹拂下，吐出一個個嫩黃的小芽，舒展開的柳條，好像飄逸的長發(fā)。白鷺公園處處充滿了春天的氣息，一片生機勃勃的景象，讓游客流連忘返。
西湖夏夜
當夜幕降臨，華燈初上的那一刻，西湖公園瞬間熱鬧起來了，這里成為人們夏夜游玩的好去處。西湖邊的棧道在燈光的映襯下閃閃發(fā)光，像銀河從天而降。照明燈、草坪燈、噴泉燈，各種各樣的燈光把西湖公園變得光彩奪目，十分動人。西湖公園仿佛成了燈的海洋，光的世界。長長的小橋和美麗的亭子倒映在湖面上，銀光閃閃，真漂亮��！公園里熱鬧非凡，人們有的在跳舞，還有的在下棋牌，還有的在聊天……
豐收之季
秋天的到來，使得農民伯伯被太陽曬得發(fā)黑的臉上印出了滿足的笑容，在果園里有各種各樣的水果，樹枝上掛滿了紅彤彤的小“燈籠”，那是人見人愛的紅柿子，把表皮撕開，一口咬下去，一股香甜的滋味頓時“侵占”了整個味蕾。讓人越吃越想吃，停都停不下來。黃澄澄的橘子擠在一起，活像個胖嘟嘟的小娃娃。葡萄葉下有一大片瑪瑙般的葡萄，一個個晶瑩透亮。秋天真是一個果香四溢的季節(jié)，也是個豐收的季節(jié)。
喧鬧之冬
古人云：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！闭f的就是這熱熱鬧鬧的冬季了，一到過年的時候，孩子們是最開心的，個個精神飽滿，臉上洋溢著笑容。因為他們可以有新衣服穿，有誘人的美食品嘗，還可以和同伴一起開心玩耍。過年的時候走在大街上，到處都是熱熱鬧鬧的，賣鞭炮的、賣年畫的絡繹不絕，到處都是喜氣洋洋的情形。
哦，漳浦的冬天，或許只是春天的前奏，美得不可方物。
描寫四季的作文13
什么是美?在我心中，一年四季是最美的景色，一年又一年的，總讓我久久難忘。
春天，春姑娘踏著輕盈的腳步來到我們的身旁。她像一位害羞的小姑娘，給你們帶來了溫暖的春風。她像一位擁有魅力的小仙女，讓小花綻開了笑臉、讓小草探出了頭、讓大樹抽出了細細的枝條……小朋友們也高興得蹦蹦跳跳!
夏天，太陽公公酷酷地從云朵里伸出火熱的腦袋。他把大地的植物曬得又高又壯，似乎再也沒有東西可以長得更高、更壯了�；鹄崩钡年柟庾寴淠敬竽懮斐鋈~子，小動物們常常在這把“大傘”里乘涼。他讓花朵綻放了又紅又嫩的花瓣，那股芬芳仿佛散發(fā)出充滿了對生活的激情和對未來的可望。他還讓小草得意揚揚地伸出脖子，顯得格外驕傲、自豪。人們也受不住了，他們吃著冰棍、游著泳、吃著西瓜、喝著飲料過上了清閑的日子。
秋天，涼爽的秋風悄悄地來到了我們的眼前，看，那一片片枯黃的葉子紛紛落下，把大地變成了金色的草地。玉米伯伯露出了金燦燦的牙齒，高粱彎著身子連連鞠躬，豐衣足食的日子到啦!柿子擠來擠云，露著紅彤彤的笑臉搶著讓大家摘呢!男女老少陸續(xù)走進公園，小朋友們放著風箏，風箏高高飄揚似乎飛到了云彩上啦!老人們有說有笑，好像永遠有講不完的話。“小動物們，準備好你們的糧食吧!”秋姐姐用自己甜美而溫柔的風聲呼喚著動物們。大熊聽了，把樹洞挖得很深很深;活潑可愛的小松鼠一蹦小跳地找著松果;蛇阿姨則找一個既隱秘又安全的好地方。
冬天，寒風凜冽。動物們都躲進了洞里，沒有一只小動物像從前那么開心地玩耍。風伯伯傷心極了，他哇哇大哭起來。這時，一聲巨響，人間下起了傾盆大雨。人們凍得瑟瑟發(fā)抖，大家都藏了起來，有的藏進了房子，有的更夸張——直奔被窩，把自己蓋得嚴嚴實實。蠟梅怕風伯伯又會傷心，它在寒冷的地上艱辛地搖晃，仿佛在說：“風伯伯!風伯伯!你別傷心，我會陪伴你渡過一年又一年的冬季�！憋L伯伯聽到，哭聲漸漸停止了。這時奇跡來了，人們穿著厚厚的棉襖出來散步，風伯伯又開心地笑了起來!
真美啊!不同的季節(jié)都有不同的美和不同的樂趣!我們要懂得欣賞、懂得贊美!
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