四季_小學(xué)生六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四季_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四季_小學(xué)生六年級(jí)作文1
一年有四季，人生也有四季。欣賞自然的景色，品味四季的味道。
春之柔美
春，給人的第一印象就是綠色。不錯(cuò)，春是綠色的世界。那種綠是讓人由惺忪到清醒的綠，那種綠是天然不經(jīng)人工染色的憨厚的綠，那種綠是富有靈氣的綠。
細(xì)雨則是春的第二特征。當(dāng)我漫步在滿眼綠色的鄉(xiāng)間小路上，突然間的一陣小雨，讓我欣喜不已。那春雨，細(xì)細(xì)密密，如牛毛，如花針，如細(xì)絲。又如同溫柔的女子，駕著吹面不寒的楊柳風(fēng)，輕手輕腳，無(wú)聲無(wú)息地降臨，為我們營(yíng)造了“一簾幽夢(mèng)”的美麗幻境。她驅(qū)走了嚴(yán)寒，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。伴隨著細(xì)細(xì)的春雨，我的腳步也輕快起來(lái)。我張開(kāi)雙臂，迎著細(xì)雨奔跑……
春天的柔美，帶給我希望與憧憬。但愿，經(jīng)過(guò)青春的拼搏，我能在人生的春天里畫(huà)出美麗的圖景。
夏之奔放
火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地向大地噴射火苗，曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉膛，曬得大樹(shù)不敢有絲毫擺動(dòng)。它更曬裂了大地，曬得禾苗鉆回了土壤。
街上的行人，非常少。即使有個(gè)，腳步也急匆匆的。走在熱浪撲面的路上，我享受著夏天帶給我的盛宴，恨不得馬上鉆到冰箱里。天氣如此的熱，人們都盼望著月亮早點(diǎn)趕走太陽(yáng)，盼望著黑夜能帶來(lái)涼爽……
夏天，驕陽(yáng)似火，熱情奔放，這不正像我們的青春?jiǎn)�？我認(rèn)為，夏天的味道，應(yīng)該是青春的味道。
秋之蕭瑟
秋天，是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，也是一個(gè)萬(wàn)物凋零的季節(jié)。豐收過(guò)后，瑟瑟秋風(fēng)一吹，大地上積滿了落葉�？輸〉娜~子蜷縮著，如一張張滿是皺紋的臉疲倦地向上張望著。
凄冷的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，一陣陣寒意涌上心頭，我的心情也變得如同這秋天一樣失落荒涼。向遠(yuǎn)處望去，一片葉子正掙脫樹(shù)枝。這片葉子在空中打著旋兒，像一個(gè)舞者在演一場(chǎng)獨(dú)角戲。沒(méi)有燈光，沒(méi)有音樂(lè)，沒(méi)有觀眾，沒(méi)有掌聲。所有悲傷、凄涼都融進(jìn)這舞姿里，整個(gè)世界停頓下來(lái)默默注視著，萬(wàn)籟俱寂。
秋天，猶如人生的低谷，一片荒涼。但我堅(jiān)信，追夢(mèng)的路上我絕不會(huì)孤單。蕭瑟的秋天，留給我們的應(yīng)該是靜默與沉思吧！
冬之寒冷
冬天，帶給我印象最深的是一個(gè)“冷”字，尤其是在大雪過(guò)后。
我喜歡站在溫暖的窗戶后面欣賞大雪紛飛的樣子。雪花的輕盈，曾叫我癡迷。但大雪過(guò)后，世上的一切恢復(fù)了平靜的時(shí)候，我的內(nèi)心卻不平靜。
冬日的清晨，公路上寂靜無(wú)人。路邊的楊樹(shù)早已剝落成禿枝，在寒冷的空氣里抖動(dòng)。這時(shí)，人們還都在暖和的被窩里做著春秋大夢(mèng)，而我卻已整裝待發(fā)。如此美麗的冬天，我獨(dú)自享受。我在雪地上奔跑，空中劃過(guò)一道道白氣。它證明了我的堅(jiān)強(qiáng)。
曾讀過(guò)一篇文章，名字叫做《跑過(guò)冬天》。這篇文章曾讓我受益匪淺。冬天的嚴(yán)寒，我不曾畏懼。因?yàn)榕苓^(guò)冬天，跑過(guò)艱險(xiǎn)，前方將是溫暖的春天。
感受著春天的微風(fēng)輕撫最初萌芽的青草和樹(shù)葉，那是稚嫩的味道�？釤岬南奶�，享受驕陽(yáng)和豪雨之后的清涼，那是青春的味道。在落葉滿地的秋天，靜靜沉思，那是成熟的味道。在寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛的冬天，奮力奔跑，感悟人生，那是堅(jiān)強(qiáng)的味道。
四季的味道，其實(shí)就是人生的味道，值得我們用心去體味。
四季_小學(xué)生六年級(jí)作文2
對(duì)我而言，那是段風(fēng)吹不走的記憶。
春天。花瓣飄落在我的手心。我揚(yáng)起頭，溫暖的熱風(fēng)拂面而過(guò)。也在那一瞬間，我看到了她，那是我那么大第一次看見(jiàn)她。她對(duì)我來(lái)說(shuō)，更像是一位陌生的老者。爸爸招呼著我，一臉微笑道，來(lái)，叫奶奶。
年幼的我，怯怯的開(kāi)口叫道，奶奶。
夏天。對(duì)于女孩子而言，是最能體現(xiàn)美的季節(jié)。那年我的頭發(fā)又長(zhǎng)，烏黑光亮。小小的我也有愛(ài)美之心。爸爸上班前對(duì)我笑呵呵地說(shuō)，你奶奶很會(huì)梳頭發(fā)呢，快去呀。
于是我背對(duì)著奶奶，她蒼老的手像是一層沙般磨人，手下也絲毫不知道輕重，我硬是忍著眼淚讓她給我梳頭。等一切完畢了以后，她拉著我轉(zhuǎn)過(guò)身，滿意地望著我，靜靜地說(shuō)，娃子，真漂亮。
一陣輕微的細(xì)風(fēng)緩緩拂過(guò)她的手，透著暖意，傳過(guò)我的手心。
但我想她錯(cuò)了。
當(dāng)我背著書(shū)包進(jìn)教室的時(shí)候，全班安靜一秒，便如同爆炸似的爆發(fā)出瘋狂的笑聲！
那笑聲尖銳入耳，傳到我腦里，我呆呆地望著他們狂笑的臉孔，不知所措。腦海猶如一萬(wàn)只蜜蜂嗡嗡般，混亂一片，空白白的。
“什么破頭發(fā)！俗氣死了！”
“哈哈哈！像村姑！”
“真難看！丑八怪！”
我強(qiáng)忍著即將涌出的淚水，麻木地走到我的座位旁。那笑聲好似越來(lái)越大，越來(lái)越刺耳。眼淚呼吁而出的那一瞬間，我一把扯下我的皮筋，風(fēng)兒拂過(guò)我掉落的發(fā)絲，雖是夏風(fēng)，卻莫名的凄寒。
秋天。落葉飄落。我坐在窗前寫(xiě)作業(yè)。秋天的風(fēng)，開(kāi)始轉(zhuǎn)涼了。窗戶縫間，偶然吹來(lái)一陣涼風(fēng)。
門(mén)，悄悄的開(kāi)了，又輕輕的關(guān)上。
一陣小心翼翼的腳步聲。
那一刻，我像是心中揣摩到了什么，卻一聲不吭。任由奶奶走到我的身旁，將一杯熱氣騰騰的牛奶放到我旁邊。一陣尷尬的沉默后，我仰起頭，看到她手中的梳子。
她笑笑，有些怯怯地說(shuō)，娃，俺給你梳頭吧。
當(dāng)她的手再次放到我的頭發(fā)上，我依然沒(méi)有吭聲。于是，這一切顯得理所當(dāng)然。她僵硬的手變得柔和起來(lái)，卻依然不知輕重，我感覺(jué)到我的頭發(fā)硬生生的被她扯著，心像是被手緊緊揪住一樣，仿佛積蓄著怒火的火山，即將噴發(fā)。
她忽然輕松地說(shuō)道，梳好了！
我驀然走到鏡子前，望著鏡子中的自己。
良久。風(fēng)兒也似乎變得淡了。
“啪——”
梳子應(yīng)聲而斷！
我怒聲吼道：“真難看！你到底會(huì)不會(huì)梳頭！”
那年秋天的風(fēng)，似乎特別寒冷，以至于她的臉，那樣慘白。
冬天。好冷。
爸爸帶著她從醫(yī)院回家。她一臉茫然，眼神空洞洞的。爸爸告訴我，奶奶得了白內(nèi)障，再也看不見(jiàn)了。
是真的，再也看不見(jiàn)了。
輕輕的風(fēng)兒，卻是陰冷的。
我走到她身前，將一個(gè)東西塞在她手里，感受到她身體一震。我微微笑笑，柔聲說(shuō)，奶奶，給我梳個(gè)頭吧。
她茫然地望著我，愣了愣，又慌忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
那雙手，不知何時(shí)變得那樣小心翼翼，溫柔地?fù)崦业念^發(fā)，像是呵護(hù)柔弱的花朵。我只是靜靜望著窗外的雪。 如同她的世界，單調(diào)無(wú)色了。
等了好久，終于聽(tīng)到她的一句，梳好了……
我望著窗戶上自己的影子，微微一笑。輕輕地說(shuō)，真好看。
恍然的，我看見(jiàn)了窗戶上她的臉孔。那雙茫然的眼睛，忽然變得濕潤(rùn)。
那年冬天的風(fēng)，輕輕拂過(guò)，卻變得異常溫柔。
四季的風(fēng)，真好。
四季_小學(xué)生六年級(jí)作文3
大家好，我是一棵普普通通的小草，我叫笑笑，我的家族群體特別大，別看我們個(gè)個(gè)都這么渺小，可是我們卻裝點(diǎn)了整個(gè)世界，我為此而自豪。
東風(fēng)來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)了春天的腳步聲，聽(tīng)媽媽說(shuō)，春天是她見(jiàn)過(guò)最精彩，最美麗的季節(jié)，這腳步聲鬧得我心癢癢，我也好想去看看春天的樣子��！雖然我有土地公公的細(xì)心呵護(hù)，但土地里好黑，我有點(diǎn)害怕。于是我開(kāi)始伸出我的腿，使勁地蹬地，希望能沖出地面。我也不知道為什么我的腿越蹬越長(zhǎng)，越蹬越往土里深鉆，而且還很牢固。不過(guò)，我終于探出我的小眼睛，我朝四周環(huán)視了一下，哦，原來(lái)春天有點(diǎn)綠，我本來(lái)就是綠色的嘛，有什么奇特？媽媽騙我，蹬了這么久，我好累��！噫，天怎么越來(lái)越黑？“轟隆隆……”什么在響？我好怕，春天不好。
一會(huì)兒，一些線條似的東西從天上掉下來(lái)，而且越來(lái)越多，這好像挺有趣的。原來(lái)是水啊，真甜。我是來(lái)感受春天的，我的腦袋還沒(méi)探出來(lái)呢！又一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)迫不及待地跑了出來(lái)，多燦爛的陽(yáng)光��！空氣好新鮮，我好像聞到了泥土的氣息。我一定要探出我的頭。于是我繼續(xù)蹬，我蹬，我蹬……哈哈哈，我終于出來(lái)啦，我的周?chē)灿泻枚辔业挠H人�。∥覀円黄鹣硎艽猴L(fēng)給我們的按摩，好舒服�。〈禾煲策�好嘛。我探出頭后，過(guò)了一段時(shí)間，我看到了與我們不一樣的顏色，恬靜的紅，冷落的紫，苦笑的白與綠，還有那淡雅的黃……各種顏色都有，親人們告訴我，她們是花，能散發(fā)出一縷縷沁鼻的花香，我喜歡花。哇，還有扇動(dòng)著翅膀的蟲(chóng)子呢！哦，那是蝴蝶。我又看到一些孩童來(lái)到我們這了，他們玩累了，便躺在我們身上，雖然他們躺在我們身上有點(diǎn)兒疼，但我能聽(tīng)到很多歡笑聲，我也跟著笑了！春天，我越來(lái)越愛(ài)你了！
天氣越來(lái)越熱，我知道夏天要來(lái)了，我也想體驗(yàn)一下夏天。夏天的花很多，蟲(chóng)子也很多。蟲(chóng)子在我們身上爬，很癢，可我又不能趕走他，只能苦受這痛咬了，我不想笑了。不過(guò)偶爾微風(fēng)，總讓我想起春天，我也不禁淡然一笑，夏天，孩子們?cè)絹?lái)越喜歡出來(lái)玩，他們?cè)谖覀兩砩喜冗^(guò)來(lái)踩過(guò)去，我很疼，我討厭踩我的人，別以為小草和人不一樣，小草也怕疼。不過(guò)只要我能聽(tīng)到歡笑聲，我就會(huì)很快樂(lè)。
秋風(fēng)蕭瑟，我的身體變黃了，我知道我老了，但我不會(huì)那么容易就倒下，這世界是這么的精彩，我舍不得與這個(gè)世界隔開(kāi)，我能挺住，我要笑著看世界。我看著人們?cè)谔锢锩β担麄冇煤顾畵Q來(lái)笑容，這很令我高興。但，我最怕的火向我奔來(lái)，我非常熱，但我卻只能這么忍受著，最后，我的身體化成了灰�？晌业母�在，野火不能將我燒盡。
北風(fēng)呼嘯，我靜靜地躺在地里，睡著了，我知道來(lái)年?yáng)|風(fēng)來(lái)，一定能把我喚醒，邀我一起看世界，我不會(huì)再怕累，不會(huì)再怕疼，不會(huì)再怕熱，我會(huì)笑著看四季。我蓋著厚雪，甜甜地進(jìn)入了我所向往的夢(mèng)鄉(xiāng)……
四季_小學(xué)生六年級(jí)作文4
四季，自然分成春、夏、秋和冬，四個(gè)季節(jié)。
春季有春季的韻味，務(wù)必是溫暖。
春天到了，溫暖也來(lái)啦，垂柳都看起來(lái)繁茂起來(lái)，毛茸茸的白飛絮，滿天飛舞，討人喜歡無(wú)比。但是，有的人一遇到這“小寶貝”，便會(huì)皮膚過(guò)敏，自然這一人與這一“小寶貝”無(wú)冤無(wú)仇，只有是與生俱來(lái)的便是對(duì)這一“小寶貝”有“不是冤家不聚頭”的狀況吧！春天到了，花朵和綠草另外也不甘落后，都繁茂地生長(zhǎng)發(fā)育起來(lái)，活躍性地跳起。花朵含苞欲放、別具匠心，草青鶯飛草長(zhǎng)、郁郁青青�；ǘ溽尫懦雒利悇�(dòng)人的香氣，草青呢！則釋放出清爽的草青味。春天到了，冬季的嚴(yán)寒都被春季的溫暖趕走了！春季，是一個(gè)讓冬眠的動(dòng)物，清醒的時(shí)節(jié)。
夏季有夏季的韻味，務(wù)必是酷熱。
夏天到了，炎熱也來(lái)啦，明顯的太陽(yáng)光照在地面，燙死了。大家都不愿意出來(lái)，確實(shí)是太熱。大家都喜愛(ài)在家里待著面開(kāi)了清涼的中央空調(diào)，吃著甜甜的冰淇淋，在看見(jiàn)電視機(jī)，或是是玩著電腦上，或是是玩著手機(jī)上，或是是看見(jiàn)小說(shuō)集，要想做什么就做什么，無(wú)拘無(wú)束得，無(wú)拘束得。誰(shuí)不愿意擁有那樣的日常生活�。〉侨缃竦男∨笥褌冞B大熱情，四十幾度必須出來(lái)補(bǔ)習(xí)，真可憐��！夏季有蚊蟲(chóng)的突擊，可是也有冰淇淋的“突襲”，也是痛快��！要是有冰淇淋的全球里邊，不容易覺(jué)得到夏季有多么的的酷熱。
秋季有秋季的韻味，務(wù)必是清涼。
秋天到了，清涼也來(lái)啦，秋風(fēng)送爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，紅楓葉統(tǒng)統(tǒng)變?yōu)榧t色的了，有一些凋謝的紅色紅楓葉都被冷風(fēng)吹落在地面上了，也告一段落它的性命。遺憾，俗話說(shuō)得好得“好秋風(fēng)掃落葉”嘛！紅色的楓林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，好像是一個(gè)奪目的落日，在空映照著，光芒四射；紅色的楓林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望，猶如是一群乘勢(shì)而上的奔跑吧兄弟們，提前準(zhǔn)備撕金鐘國(guó)的知名品牌。紅色的楓林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)，宛如一個(gè)紅色的甜筒，一個(gè)紅色的小朋友，已經(jīng)吃著這一甜甜的甜筒……紅色的楓林葉，應(yīng)該是非常漂亮，再在落日的映襯下，也是別具匠心了！如果是在確實(shí)有神獸的地區(qū)，睡在楓樹(shù)林里邊，肯定是最為安全性的，更不容易被神獸吞掉，由于神獸害怕的便是紅色的物品和爆竹了！
冬季有冬季的韻味，務(wù)必是寒冷。
冬天到了，寒冷也來(lái)啦，鵝毛雪，漂落哪家，大家都是會(huì)在家里待著面開(kāi)了溫暖的中央空調(diào)，誰(shuí)也不愿意外出去走一走，但是，小朋友們都想要出去走走，由于冬季自然會(huì)出現(xiàn)獨(dú)一無(wú)二的“小雪花”，下一個(gè)夜里的下雪，小朋友們第二天都是會(huì)起得很早以前出來(lái)堆雪人，有一批男孩兒們?cè)诙蜒┤�，她們的歡歌笑語(yǔ)很可愛(ài)，殊不知有一些女生在一起“堆雪人”呢！他們堆得栩栩如生，惟妙惟肖，也有的在一起穩(wěn)賺，滾得越大越好，確實(shí)太大，或許那時(shí)候連到自身一起被滑到滾雪球里邊來(lái)到。遺憾，我不能去玩樂(lè)，也有許多的工作�。�(yán)寒的情況下，母親務(wù)必要我穿多一點(diǎn)，不然非常容易得病。冬季的益處便是沒(méi)有蚊蟲(chóng)的突擊，全身上下無(wú)需出現(xiàn)這些粉紅色的“硬包”。
四季
春暖花開(kāi)明苦廢棄物魂，
夏季炎膩服潮濕。
秋風(fēng)送爽雁歸家，冬天嚴(yán)裂襲溫漫。
四季各不相同，春有春的溫暖，夏有夏的酷熱，春游秋的清涼，冬有冬的寒冷。有喜愛(ài)的春的人，有喜愛(ài)夏的人，也是有喜愛(ài)秋的人，也有喜愛(ài)冬的人。
四季_小學(xué)生六年級(jí)作文5
浪漫的春
春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，轉(zhuǎn)眼間又到了春天了。眼前的春天那么美，那么富有詩(shī)情畫(huà)意�。�
每當(dāng)我在春天看到繁花滿枝，我心里是多么歡喜啊！
春天是個(gè)細(xì)膩而溫柔的女孩，她的一切又是那么柔和，那么令人感到溫暖。細(xì)細(xì)的春風(fēng)拂過(guò)湖畔的柳樹(shù)，柳樹(shù)芽歡快得直冒出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腦袋；春雨也細(xì)心的為竹筍洗去身上的污泥，一根根竹筍也羞澀的探出頭來(lái)。咦？��！冬天帶走了樹(shù)上的樹(shù)葉，春姑娘又認(rèn)真為一棵棵樹(shù)打扮起來(lái)了。
潔白的梨花、粉色的桃花、紅色的櫻花……一朵朵，一支支，一團(tuán)團(tuán)沁人心脾。姑娘們從樹(shù)上摘下一朵朵花，別在頭上，互相展示著自己的美貌；老人們站在樹(shù)下，一邊賞花，一邊聊天聊地，好不樂(lè)乎！小蜜蜂也終于按耐不住了，一只只忙碌的采集著花粉，忙的不亦樂(lè)乎！
啊，浪漫的春！
熱烈的夏
我們剛剛體會(huì)了春的細(xì)心與浪漫，現(xiàn)在，又和我一起來(lái)感受一下夏的熱烈吧！夏天在我眼中就是一個(gè)直來(lái)直去的，敢于表達(dá)了內(nèi)心感受的孩童。為什么這么說(shuō)?接著看就知道了。夏天是什么？是生氣了的孩子發(fā)出的怒吼——狂雷。是玩得特別歡樂(lè)，而大聲笑出來(lái)的笑聲——驕陽(yáng)，是與好朋友吵架，而懊悔得留下的悔恨的淚水——傾盆而下的大雨。
夏天不像春天那么細(xì)心，做什么都大大咧咧，但它的熱情也不輸于春天的浪漫。那些個(gè)什么大樹(shù)啊、小草啊、什么小草啊。很多植物都喜歡和夏天一起玩。夏天雖然很熱，但我們卻很喜歡與他玩，小女孩終于可以穿上它夢(mèng)寐以求的裙子了，可以吃很多很多的冰淇淋了。哈哈，夏天太熱情了，我們都很喜歡和夏天一起玩。
啊，熱烈的夏！
喜悅的秋
啊哦，夏天去得真快，又到了大家收獲感恩的季節(jié)——秋天了。
秋天到了，樹(shù)上的一片片樹(shù)葉如同蝴蝶般紛飛而來(lái)。秋天更像是一位豪爽的小伙子。人們常用“秋高氣爽”這個(gè)詞來(lái)形容秋天，但秋天的特點(diǎn)可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么一丁點(diǎn)啊！秋天的風(fēng)是將那些同夏天“喝醉了”的樹(shù)葉抬回家去，將人們盼望已久的農(nóng)作物變熟，將人們從夏天的熱情中拉到喜悅的秋天。
秋天最愛(ài)看那些農(nóng)民伯伯收獲頗豐，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福、快樂(lè)的樣子。秋天到了，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，手里抱著辛苦種子的果實(shí)：蘋(píng)果、橘子、柚子、梨……那棵果樹(shù)上不是碩果累累？哪個(gè)人不快樂(lè)、不興奮？哪個(gè)人不感激讓我們喜悅的秋天呢？
秋天就是一個(gè)讓我們喜悅的季節(jié)。
啊，喜悅的秋！
歡樂(lè)的冬
樹(shù)上的最后一片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)了，把我們從秋天帶到了冬天。
冬天是什么？是冰天雪地？是冰凍三尺？是冷酷無(wú)情？還是高處不勝寒？不是，應(yīng)該說(shuō)不全是。冬天也許是讓我們玩耍的最好的季節(jié)。
為什么？因?yàn)槎焓巧咸熨n跟我們最好的季節(jié)。它會(huì)變成雪，變成雪人，那些人就不會(huì)太孤單，冬天可以堆雪人，可以打雪仗，更可以滑雪、滑冰呢！
更有臘梅是我們最好的老師“墻角一枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”想要成為最美的，那么，一定不要怕苦。
你怎么能說(shuō)冬天不令人快樂(lè)呢？
啊，歡樂(lè)的冬！
��！讓我們一起來(lái)贊頌四季吧！一起來(lái)感受四季的美好吧！
四季_小學(xué)生六年級(jí)作文6
春：
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。 !你看，小小草芽了，像給大地媽媽穿上了一件綠色的外衣。樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵千姿百態(tài)，有的綻開(kāi)笑臉，有的隨舞動(dòng)，大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。
在春天里，我喜歡放風(fēng)箏，腳踩著軟綿綿的草上，多么舒服。風(fēng)箏在我的牽引下，在天空中自由在地飛翔，我的心也隨風(fēng)箏自由自在地飛了起來(lái)。
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。”春天真美��！
夏：
我愛(ài)含苞欲放的初春，我愛(ài)色彩斑斕的深秋，我愛(ài)銀裝素裹的冬天，我更愛(ài)那樹(shù)木蔥蘢的盛夏。
夏天的荷塘是美麗的。荷花姑娘開(kāi)出了美麗的花兒。有的荷花很害羞，只開(kāi)了兩三片花瓣；有的已經(jīng)完全開(kāi)放，充分展示著自己的美麗。讓我想起了詩(shī)人楊萬(wàn)里的名句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”碧綠的荷葉像一把把小傘。小金魚(yú)在荷葉下?lián)u著尾巴，吐著泡泡，可愛(ài)極了。小青蛙把荷葉當(dāng)作舞臺(tái)，在荷葉上表演跳水。小蜻蜓一會(huì)飛來(lái)飛去，一會(huì)兒把荷葉當(dāng)成停機(jī)聲，落在上面，一會(huì)又在水面上點(diǎn)著水波正忙著當(dāng)評(píng)委呢！
夏日里的小河成了孩子們避暑的好去處。你看，他們?cè)谒墟音[著，一會(huì)兒打水仗，一會(huì)兒扎猛子摸魚(yú)，玩得十分開(kāi)心。
多彩的夏天令我流連往返。
秋：
秋天像一位魔術(shù)師，它能把人帶入夢(mèng)的世界；還像一位設(shè)計(jì)師，把一切都設(shè)計(jì)得那么美；又像一位畫(huà)家，把美好的風(fēng)景都融入美好的畫(huà)卷。
秋天的田野，咧開(kāi)嘴的玉米，貓著腰的稻谷，紅著臉的，蓬著白發(fā)的棉花，真是五谷豐登。田野那邊汩汩流淌著一條清亮明凈的小河，天空映在清凌凌的河水中，顯得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的；悠悠飄蕩的白云倒映在河中，更顯雪白無(wú)瑕。
果園更美，那壓彎了枝頭的紅蘋(píng)果，就像少女含羞)臉蛋，還有那黃澄澄的大鴨梨，“戴帽子”的石榴和那滿樹(shù)的大柿子，累累果實(shí)給秋天的果園抹上了艷麗的色彩。
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是勤奮者的天地。我盼望自己快快長(zhǎng)大，也為這迷人的秋天添上一筆濃濃的色彩。
冬：
哦，春姐姐、夏哥哥和秋姑娘都相繼遠(yuǎn)去了，只有冬姐姐留戀萬(wàn)物，偷偷坐著銀白色的馬車(chē)從天上來(lái)到了人間。她伸出她那纖纖玉指，向下輕輕一點(diǎn)，哇，小小的雪花瞬時(shí)從天空飄落而下，灑滿大地。那雪花潔白如絮，在地上，像一床潔白的棉被，給大地媽媽護(hù)暖。
冬日里的花多美。我情不自禁地仰起頭，張開(kāi)嘴去接雪花兒。雪兒飄入口中，涼涼的，淡淡的，既不像我想象的那么咸，也不像、們所說(shuō)的那么甜，而是一種極清爽的味道，讓人的精神為之一振，也許就是冬天的“味道”吧。
一會(huì)兒，樹(shù)變白了，房子變白了，大地一片白茫茫。蠟梅、翠竹、松三個(gè)好朋友一點(diǎn)都不怕冷，他們?cè)诤L(fēng)中挺立著。莽蛇、螞蟻、刺猬都鉆進(jìn)洞里過(guò)冬了。
四季_小學(xué)生六年級(jí)作文7
大概已有十年了吧，也許那院子早已荒廢了。自打上幼兒園開(kāi)始，只要放假，我就會(huì)被送到姥姥家去，就是那段時(shí)間時(shí)間，我對(duì)姥姥家的院子產(chǎn)生了無(wú)法割舍的情意。雖無(wú)法與魯迅的百草園相媲美，但從我記事開(kāi)始，這里就是我童年的樂(lè)園。
初春，院子里萬(wàn)物吐露新芽，清晨和煦的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉枝條，暖暖地照在身上，姥爺用鐵鍬掘開(kāi)香椿旁的土堆，將沉睡了一冬的葡萄藤條扶起來(lái)，搭在頭頂上的架子。植物們開(kāi)始了新的競(jìng)爭(zhēng)，為了一絲陽(yáng)光，為了一滴雨露，努力地向上生長(zhǎng)。
大人們爬到房頂上，舉著一桿兩米長(zhǎng)的剪割刀，為香椿樹(shù)剪頭發(fā)。將樹(shù)冠上的嫩芽剪下，用鹽巴腌著吃，這時(shí)我就會(huì)端著一小鐵盆，在樹(shù)下來(lái)回奔波，樂(lè)此不疲地彎腰撿起幾枝新芽。收割結(jié)束，院子里又變成了一條歡樂(lè)的流水生產(chǎn)線。我學(xué)著媽媽的樣子，接過(guò)姐姐遞來(lái)的香椿，在水里搓搓揉揉，扔到放著鹽巴的大鐵盆。
火辣辣的太陽(yáng)早已被滿院綠色阻擋在外，我與表哥在這恬靜的院子里嬉鬧，不說(shuō)其它，單是滿院的蟲(chóng)子，就有無(wú)窮樂(lè)趣，翻開(kāi)墻根斷磚，會(huì)有一窩鞋板蟲(chóng)展現(xiàn)在眼前，我家親戚就用它治過(guò)腳上的瘊子，好象效果還不錯(cuò)，要換成我，說(shuō)什么也絕不會(huì)碰它一下，相比之下，我還是更喜歡蜈蚣，聽(tīng)人說(shuō)蜈蚣燒了以后可入藥，于是我和哥哥便捉了一只扔到火爐里，待火滅后接開(kāi)爐蓋，除了一些灰和木炭，什么也沒(méi)有。最可恨的當(dāng)數(shù)破壞樹(shù)木的紫肉蟲(chóng)了，它在樹(shù)上咬一個(gè)洞鉆進(jìn)去，吃里面的木質(zhì)。不過(guò)姥爺每次都能憑樹(shù)下的糞便找到洞的位置，用鑷子夾出蟲(chóng)子送給螞蟻們。大雨過(guò)后，潮濕的墻根便會(huì)鉆出一些鼻涕蟲(chóng)，就像沒(méi)有殼的蝸牛，黑亮亮滑溜溜，我們就捉上兩只，放在手里把玩兒。
炎熱的夏天，香椿樹(shù)也會(huì)流汗，樹(shù)上到處都是琥珀色的透明樹(shù)脂塊，我一直想找一塊包著螞蟻的琥珀，但一直沒(méi)有找到。我還曾在院子里圈了一塊土地，種下了兩顆蓖麻，一棵西瓜籽，幾天后都長(zhǎng)了出來(lái)，可惜一中午的功夫，就讓那兔子咬了去，后來(lái)連地也讓連根的香椿苗占了。
秋天，是收獲的季節(jié)，我和哥哥站在梯子上，靠著磚墻摘大棗。大概是陽(yáng)光的緣故，那棗樹(shù)伸向東方，長(zhǎng)進(jìn)了隔壁院里。我們伸著手臂去夠樹(shù)尖上的棗，胳膊肘一碰，三五顆熟透的紅棗蹦著跳著滾落到隔壁院里。嗨，又便宜了別人家！我家的棗，從來(lái)不打藥，剛摘下來(lái)，擦擦泥塵便可以吃。摘了棗，我和哥哥趁大人不注意把梯子搭在樹(shù)上，爬上樹(shù)，坐在樹(shù)杈里吃棗，看著樹(shù)下大人到處找我們不禁“咯咯”地笑，更是將自己想成了變色龍。
深秋，樹(shù)葉“嘩嘩”地落下，枯黃的葉子，就像一只只蝴蝶跳完最后一支舞，緩緩飄落，與泥土融為一體，我常常去踩枯朽的樹(shù)葉，發(fā)出一陣清脆的.響聲，然后從藤架上就拽下一顆葡萄來(lái)吃，時(shí)間久了，這些動(dòng)作竟被我編成了舞蹈。
寒冷的冬天，樹(shù)枝光禿禿的，沒(méi)的看；太陽(yáng)冰涼涼的，不溫暖，周?chē)o悄悄的，很無(wú)聊，我們依然可以找出樂(lè)子，我和哥哥每人懷里揣著兩個(gè)烤得焦脆的土豆，打雪仗、堆雪人，饞了咬一口，冷了，焐焐手，最后將雪堆鋪平，坐在板凳上，一人拿著一把爐灰鏟子，一邊吃土豆，一邊建造我們的冰雪長(zhǎng)城。
后來(lái)，姥姥搬了家，從此，再也沒(méi)去過(guò)兒時(shí)的小院。
四季_小學(xué)生六年級(jí)作文8
當(dāng)那金色的迎春花悄悄綻放在還未復(fù)蘇的大地間時(shí)，喜悅爬上人們的眉梢。一夜間，一切春的氣息洋溢在城鎮(zhèn)間，伴隨著細(xì)細(xì)的、密密的小雨。水是萬(wàn)物之靈，路邊的樹(shù)葉、草葉上那一顆顆晶瑩透亮的水珠，清清淡淡，沒(méi)有喧囂與塵染�？諝庵幸唤z淡淡的水氣，吸入胸中則感到全身說(shuō)不出的舒暢。樹(shù)重新披上它那件春風(fēng)精心做的綠披風(fēng)。春風(fēng)的手藝和編織工藝真是絕妙，它將自己十多個(gè)月編好十多個(gè)月編好的五彩繽紛的衣裳傳遞給春天一切生靈，紅裝、黃服、粉衣送給了花朵們，于是出現(xiàn)了一片片五光十色的花海，將綠帶裙送給了樹(shù)、草兒們，于是出現(xiàn)一道道清新樸素的綠墻。因?yàn)橛辛撕眯挠中撵`手巧的春風(fēng)，使春天里的一切都變的生機(jī)勃勃。
鮮綠的樹(shù)葉越來(lái)越深了，翠綠、深綠、墨綠，樹(shù)葉兒擠擠挨挨在一起，擠也擠不下，不時(shí)又多擠出幾個(gè)新生來(lái)。搖搖樹(shù)干，樹(shù)葉飄飄悠悠地落下，信手拈一片，放在嘴邊，染夏天的聲音響徹在嘴畔與耳際�；▋簜�?nèi)看┥狭俗约鹤钇G麗、獨(dú)特、別具一格的舞服袍裙，紅的，層層疊疊；紫的，花邊鑲嵌；粉的，裙帶飄悠；每到一處，總見(jiàn)白花召開(kāi)盛大舞會(huì)；每到一處總見(jiàn)花兒們正在展示T臺(tái)秀。如此熱鬧的季節(jié)，太陽(yáng)也來(lái)湊熱鬧，這可了不得，火辣辣的太陽(yáng)光炙烤著大地，花兒們也受不了啦，一溜煙全都要喝水，喝不到的只好收起服裝，來(lái)年再比。噢,它們這服裝怕陽(yáng)光呀！太陽(yáng)光的灼射，人們也受不了啦，想出了種種方法避暑，清涼的水，是串聯(lián)夏天的一條無(wú)聲的絲緞。
葉子們換上了金黃的服裝，一片片飄向遠(yuǎn)方。菊花無(wú)可厚非地讓百花退了位，當(dāng)上了裝扮大地的使者，三個(gè)季節(jié)的沉睡讓它已經(jīng)不耐煩了，迫不及待地?fù)Q上了服裝舞蹈。漫山遍野又在一夜間洋溢起了金色的色彩。金風(fēng)將自己送給所有的莊稼，搖晃著自己或粗或細(xì)的腰肢。葉子們成了信使，將寫(xiě)滿祝福的詩(shī)篇寄向四面八方，撿起一些，串成風(fēng)鈴或是書(shū)簽，讓祝福充滿房間。小草們漸漸睡了，只有狗尾巴草，仍舊甩著毛茸茸的身體佇立在漫漫凜冽的風(fēng)中,像是在等待著什么。一層一層金浪中，它們顯得弱小而可憐。這個(gè)季節(jié)的天，是最純潔最迷人的天，讓你產(chǎn)生無(wú)數(shù)美好而純真的遐想。一層層地金浪一層一層地退去，金色的葉子信使也多到達(dá)了目的地。菊花停止了盛大的舞會(huì)。大地變禿了，露出了一片片黑黝黝的土地，金風(fēng)的哥哥呼嘯著由北而來(lái)。金色的季節(jié)短暫地結(jié)束了。
當(dāng)最后一棵小草沉沉地入睡了時(shí)，寒風(fēng)就迫不及待地呼嘯了起來(lái)。太陽(yáng)似乎不太喜歡寒風(fēng)，這樣的天氣總是不露頭。這下樂(lè)壞了云朵，它們擠在了一起，淘氣地玩耍。沒(méi)有一株植物露頭，只有松柏，擔(dān)負(fù)起了為冬日動(dòng)植物放哨的重任，于是和寒風(fēng)打成一片。呼啦啦，呼啦啦，寒風(fēng)刮下了每個(gè)云朵身上潔白的花兒，美麗的花兒從空中飄落下來(lái)，一朵又一朵，多么浪漫的時(shí)刻呀！銀裝素裹，世界變了樣，不再活潑、奔放，而是文雅嫻靜；不再熱情，而是安靜；不再溫暖，而是冰冷。心靈像被凈化了似的，純潔美好的回憶像電影一樣在眼前放映。驀然回首，一枚淡淡的梅花開(kāi)放在冰雪中，獨(dú)自佇立著。
四季其實(shí)沒(méi)有什么可以讓人們用各種浮華詞語(yǔ)來(lái)概括，它們擁有得只是獨(dú)特的顏色和獨(dú)特的味道，還有那獨(dú)特的只有用心去聽(tīng)才聽(tīng)得到的音樂(lè)。
四季_小學(xué)生六年級(jí)作文9
我,沒(méi)有名列前茅的成績(jī),沒(méi)有讓人陶醉不已的外貌,也沒(méi)有讓人佩服得五體投地的天賦.然而,我有一顆感恩的心,我在每年的每一個(gè)季節(jié)都積極感恩,我的生命因?yàn)槲壹炯靖卸鞫辛艘饬x,我的生活也因感恩而時(shí)時(shí)綻放著誘人的光彩.
春：朋友
朋友的奉獻(xiàn)：多個(gè)朋友多條路,朋友多了路好走.
春天,我要將感恩之心送給朋友.在我傷心時(shí),是朋友在身邊安慰我；在我遇到困難時(shí),是朋友在熱情地幫助我；在我獲得榮譽(yù)時(shí),是朋友在為我開(kāi)心；在沒(méi)有父母或老師在身邊時(shí),是朋友陪伴著我,讓我感到快樂(lè)……朋友,是春天里最具美麗光環(huán)的景點(diǎn).朋友從春季開(kāi)始,自始至終伴隨著我走過(guò)一年內(nèi)的每一個(gè)季節(jié).朋友使原已熱鬧溫暖的春天變得更美好,是朋友使我在春天到來(lái)的那一刻,深深明白“一年之計(jì)在于春”的深刻含義.
夏：農(nóng)民伯伯
農(nóng)民伯伯的奉獻(xiàn)：鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土.
夏天,我要將感恩之心送給農(nóng)民伯伯.是他們,讓一望無(wú)際的田野變得綠油油一片；是他們,讓光禿禿的山坡穿上了一件件厚實(shí)的“綠衣”；是他們,讓樹(shù)木枝頭掛滿了沉甸甸的果實(shí)；是他們,讓果園源源不斷散發(fā)出誘人的花香和果香；是他們,讓汗水變成了糧食,源源不斷地向市場(chǎng)送去人們生活不可或缺的糧食.他們用自己勤勞的雙手,把貧瘠的土地變得綠茸茸,用自己的努力為大地增添綠意.當(dāng)我們每天吃著香噴噴、美味可口的米飯的時(shí)候,當(dāng)我們吃著甘甜可口的水果的時(shí)候,要知道農(nóng)民伯伯功不可沒(méi),要記得農(nóng)民伯伯的汗馬功勞.雖然農(nóng)民伯伯們很平凡,但他們卻是最偉大的,所以我們要以他們?yōu)榘駱?并時(shí)常對(duì)他們抱著一科感恩的心.
秋：老師
老師的奉獻(xiàn)：捧著一顆心來(lái),不帶半根草去.
秋天,我要將感恩之心送給老師.永遠(yuǎn)忘不了,在遇到困難時(shí)老師那鼓勵(lì)的眼神；永遠(yuǎn)忘不了,在取得優(yōu)秀成績(jī)時(shí)老師那開(kāi)心的笑臉；永遠(yuǎn)忘不了,在生病臥床時(shí)老師那溫暖的關(guān)懷.在學(xué)校,老師像父母那樣無(wú)微不至地關(guān)心和問(wèn)候我們的學(xué)習(xí)和生活情況；在課余時(shí)間,老師經(jīng)常到我們宿舍與我們談心,到球場(chǎng)上與我們一起打球,是我們的朋友.教師節(jié)是在秋天.到了教師節(jié)那天,我沒(méi)有什么珍貴禮物送給老師,但我會(huì)帶著最真摯的心給老師送上最真心的問(wèn)候：老師,教師節(jié)快樂(lè)!同時(shí),我會(huì)在學(xué)習(xí)上全身心地投入,創(chuàng)造性地思考,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望.
冬：父母
父母的奉獻(xiàn)：我們生命的“創(chuàng)造者”.
冬天,我要將感恩之心送給父母.父母是我們生命的“創(chuàng)造者”,沒(méi)有父母也就沒(méi)有我們.從我們出生那一天開(kāi)始,父母為了我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),嘔心瀝血地操勞著.炎熱夏日,他們是頭頂撐起的一把傘；寒冬臘月里,他們是身上那披著的大棉褂.在這季節(jié)里,我會(huì)讓父母站在我身后見(jiàn)證我的成長(zhǎng).當(dāng)我將驕人的成績(jī)單放到父母面前時(shí),我會(huì)看到世間最美的笑臉.
我生活在一個(gè)感恩的世界,我要懂得感恩,要讓感恩之心貫穿一年四季!
四季_小學(xué)生六年級(jí)作文10
四季，變化多姿，讓人流連忘返，讓人身臨其境，讓人回味無(wú)窮。
春天，所有植物復(fù)蘇的時(shí)候，大地回春。動(dòng)物們也陸陸續(xù)續(xù)的蘇醒;夏天，驕陽(yáng)似火，這時(shí)，游泳池里裝滿了人，這個(gè)季節(jié)，正是游泳的好季節(jié)，迷人的荷花也給池塘添彩；秋天，大豐收的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯們的臉上露出了笑容，有一種說(shuō)不盡的喜悅；冬天，天空中紛紛下起了鵝毛大雪，給大地扮上一件白色的衣裳。
春之美。春天來(lái)了，花草樹(shù)木們冒出了新芽，小草也偷偷的從土里鉆出來(lái)了。大地開(kāi)始復(fù)蘇啦。大地又恢復(fù)了往常那綠的樣子。
這時(shí)，天上的鳥(niǎo)兒在枝頭上嘰嘰喳喳，地上的動(dòng)物們也出來(lái)覓食了；水里的魚(yú)兒也在一起嬉戲，真讓人羨慕。農(nóng)民伯伯也忙起來(lái)，“一年之計(jì)在于春”他們都在田地里播種希望的種子，等待秋天大豐收。城里的年輕人們也在為自己的事業(yè)，為自己的工作，為自己的理想拼搏，奮斗。小孩子們也沒(méi)閑著，幾個(gè)小伙伴在一起玩泥巴，捉迷藏，追蝴蝶，日子時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的。春天時(shí)這樣的美。
夏之美。夏天來(lái)了，太陽(yáng)時(shí)那么熱烈，驕陽(yáng)似火，烤的人們受不住。
不過(guò)，雖說(shuō)太陽(yáng)很熱烈，讓人難以承受。游泳池。對(duì)，就是游泳池，夏天的游泳池永遠(yuǎn)都時(shí)爆滿的，就連魚(yú)兒，青蛙都時(shí)在池塘，或者時(shí)蘆葦叢里渡過(guò)這個(gè)夏天的。人們也一樣在游泳池里嬉戲，他們這時(shí)，忘記了夏天的那種熱烈，都是沉浸在歡樂(lè)的海洋里。
夏日還有一種美麗的風(fēng)景物，它時(shí)池塘里一道壯觀的風(fēng)景線。它就是荷花。
荷花乃時(shí)夏天的吉祥物。每個(gè)人們都得去欣賞它，它把人們吸引住了。那含苞待放的花骨朵，那已綻放的荷花，花瓣上還留著幾顆珍珠般的水珠。直接就把人給帶到了另一中世界，讓人不想出來(lái)。夏天是這樣的美。
秋之美。秋天來(lái)了，給大地扮上了一件金黃色的衣裳。
秋天是大豐收的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯們喜愛(ài)的季節(jié)，是種子們成熟的季節(jié)。不過(guò)，農(nóng)民伯伯們也非常得不容易，春天播種希望種子，夏天灌溉護(hù)苗，秋天則就是收獲果實(shí)。到了這個(gè)季節(jié)，農(nóng)民伯伯們也笑了。
走在楓葉林立，就像是走紅地毯一樣，是那么的舒適，那么的舒服，那么的舒朗。秋天都是樹(shù)木落葉的時(shí)候，它們紛紛落在主人的腳下，紛紛沉睡。秋天是這樣的美。
冬之美。冬天來(lái)了，天空中紛紛下起了鵝毛大雪，他們落在樹(shù)上，落在屋頂上，落在地上，無(wú)處不在。幾個(gè)小時(shí)過(guò)后，便是一片白，放眼望去，心情非常愉快。腦子里都出現(xiàn)了一片白雪。想到白雪，就讓我聯(lián)想到了醫(yī)院里的護(hù)士、醫(yī)生。他們是那盡責(zé)，為了救人可以舍去一切，他們是那么偉大，是那么神圣，是那么善良。
冬天到了，動(dòng)物們以已經(jīng)冬眠沉睡了,它們?cè)缟锨锾炀妥龊昧诉^(guò)冬的準(zhǔn)備，現(xiàn)在已經(jīng)沉睡了，叫也叫不醒了。人也一樣，大街上，超市里都見(jiàn)不到人，他們也在家里烤爐子，蓋著暖和被子，日子是無(wú)憂無(wú)慮的。冬天是這樣的美。
四季_小學(xué)生六年級(jí)作文11
入春，陜北的風(fēng)一如常日，哼著小調(diào)，邁著舞步來(lái)臨了。它輕柔地?fù)崦蟮厝f(wàn)物，用不了多少時(shí)日，沉睡一冬的花草樹(shù)木便努力地拋去身上的塵埃，重新變得活泛起來(lái)。但風(fēng)的溫柔不會(huì)持續(xù)太久，花草樹(shù)木還來(lái)不及體味溫柔之感時(shí)，風(fēng)就好像被誰(shuí)激怒了一樣，一改開(kāi)始時(shí)的溫柔，猛地狂嚎咆哮起來(lái)，不顧及人們的心情，狠命地吹起地面的沙土，使得整個(gè)陜北地區(qū)變得一片灰霧，天昏地暗。人們?yōu)榱擞涀∵@些惡劣的風(fēng)，就賜予了他們兩個(gè)粗狂的名號(hào)：過(guò)去是老黃風(fēng)，現(xiàn)在是沙塵暴。在沙塵暴肆意作怪的時(shí)段里，無(wú)論是在山城街道上，還是山村的莊稼地里，冷不伶仃就會(huì)聽(tīng)到轉(zhuǎn)悠或者忙活的人們咬緊牙關(guān)謾罵的聲音：這個(gè)該死的老黃風(fēng)，這個(gè)討厭的沙塵暴，啥時(shí)間才能不刮呢!罵罷，街道上轉(zhuǎn)悠的人們就會(huì)用手掌在面前煽動(dòng)著躲進(jìn)街道兩旁的店面里，莊稼地里忙活的人們就會(huì)停下手中的農(nóng)活，用雙手捂著面部等待大風(fēng)停息。陜北春天的風(fēng)在人們眼里是邪惡的，人們厭惡它。
陜北的風(fēng)是未仆先知的算命先生。陜北民間有句俗話說(shuō)，風(fēng)是雨的頭，屁是屎的頭；南風(fēng)起，要下雨。夏天里，每逢天快下雨之時(shí)，總要先刮風(fēng)，而且刮的風(fēng)是南風(fēng)，刮大白風(fēng)一般都是天氣轉(zhuǎn)晴的預(yù)兆。人們經(jīng)常依照這個(gè)規(guī)律來(lái)預(yù)測(cè)天氣的好壞，推斷會(huì)不會(huì)下雨，以此來(lái)安排當(dāng)日該不該出門(mén)，敢不敢上山干活。
陜北的夏天是炎熱難熬的。傍晚，忙碌一天的農(nóng)人們背著牲口草或者莊稼回到家里，渾身熱的直冒汗。此時(shí)，他們從家里拿出幾張板凳和家人坐在院子里，一陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)刮來(lái)，頓覺(jué)身心無(wú)比舒暢。鄉(xiāng)村的夏夜異常寂靜，一輪明月高掛天空，蛐蛐和青蛙在河灣低鳴。在夜風(fēng)輕柔的歌謠下，村里人常常會(huì)圍坐在一戶人家的院子里拉話，經(jīng)常會(huì)談?wù)摰臒峄鸪�，整個(gè)夜空和闊溝二洼都傳宕著歡聲笑語(yǔ)。
秋天是收獲的季節(jié)，當(dāng)人們把莊稼背回家里放到場(chǎng)上碾打脫粒后，便要揚(yáng)場(chǎng)，以便莊稼粒從莊稼的雜質(zhì)中分出。揚(yáng)場(chǎng)時(shí)，風(fēng)是萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的。農(nóng)人們看到風(fēng)吹得大小適合揚(yáng)場(chǎng)時(shí)，便用木锨揚(yáng)起含莊稼枝葉等雜質(zhì)的莊稼粒。由于莊稼枝葉經(jīng)打碾后都變成了碎雜質(zhì)，沒(méi)有莊稼粒重，因而，被農(nóng)人們用木锨揚(yáng)在空中，風(fēng)一吹，輕飄的雜質(zhì)就會(huì)隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，而較重的莊稼粒就會(huì)順揚(yáng)起的方向原地落下，將雜質(zhì)和莊稼粒分開(kāi)。有時(shí)候揚(yáng)場(chǎng)不起風(fēng)，農(nóng)人們就會(huì)打口哨，據(jù)說(shuō)打口哨可以喚來(lái)風(fēng)。
秋末快要入冬之時(shí)，風(fēng)吹黃葉眼前飄，冷風(fēng)縷縷過(guò)耳際。人們從風(fēng)中能感知到天氣逐漸轉(zhuǎn)涼了。進(jìn)入隆冬時(shí)節(jié)，陜北的風(fēng)刮得異常猛烈，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，寒冷刺骨，大有吞噬人體之勢(shì)。這段日子，如果沒(méi)有什么要緊事，人們普遍躲在溫暖的窯洞里不出門(mén)。
這就是陜北的風(fēng)，它是多情的，時(shí)而猖狂猛刮，時(shí)而輕柔優(yōu)雅；它是敏感的，能讓人們感知到四季的更替變化；它更是陜北人的朋友，陜北人生活中離不開(kāi)它。
四季_小學(xué)生六年級(jí)作文12
光陰似箭，日月如梭，隨著時(shí)間的飛快流逝，只能在歲月的黃河中奔跑，才能以找回自己逝去的回憶。
—題記
一、春
今天，我像往常一樣去上學(xué)，那時(shí)還是陽(yáng)光明媚，上第二節(jié)課下課時(shí)，我身旁的李想對(duì)我說(shuō)：“葉函希，我有一種不想的預(yù)感，今天會(huì)不會(huì)下雨�。〔贿^(guò)下雨就盡管下，老子不怕，有書(shū)包上隨身帶的大便雨傘，哈哈哈~~~~~”。我生氣的說(shuō)：“呸呸呸，今天怎么可能下雨呢？”李想生氣的說(shuō)：“哼！不聽(tīng)李想言，吃虧在眼前”。我挖了挖鼻屎說(shuō)：“走著瞧，李屁想”。我那句話說(shuō)完了，就上課了。第三節(jié)課快上完時(shí)太陽(yáng)像是生病了一樣，躲了起來(lái)，讓大雨先生接了班，頓時(shí)就下起了傾盆大雨。李想冷笑道：“和老子斗，你還是嫩了點(diǎn)”。
放學(xué)后，李想?yún)s對(duì)我做了一個(gè)鬼臉，就高興的跑到了校門(mén)口，而我卻怎么也高興不起來(lái)，在校門(mén)看著一個(gè)個(gè)同學(xué)的身影從我的眼前飄走，一下子人山人海的校園中，頓時(shí)變得空蕩蕩的，一分鐘，兩分鐘，三分鐘~~~~當(dāng)我準(zhǔn)備淋雨回去時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音喊我名字“希希！”��！媽媽，媽媽來(lái)了，Yech!我不用淋雨回去了。
二、夏天
“一圈，兩圈”告訴你們今天藍(lán)老師讓我們罰跑十圈，我們的汗如雨點(diǎn)般流了下來(lái)，我的嘴巴像十天沒(méi)喝水一樣，好賽狗一樣吐出了舌頭，同學(xué)們坐在那一邊在說(shuō)藍(lán)老師壞話一邊看著我的口水不由自主的流了下來(lái)，我心想，別看了，自己去買(mǎi)吧！我摸了摸口袋居然只有一塊錢(qián)，我嘆了口氣說(shuō)：“別再看了，越看越想喝，對(duì)付這個(gè)最好的辦法就是把眼睛閉上。”這是林燁突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“喝吧！我知道你渴了�！彼私o我一瓶滿滿的飲料，我說(shuō)：“那你呢？”她摸了摸肚子說(shuō)：“喝過(guò)了，我一口氣就喝了一大瓶呢！”她裝出一付喝過(guò)的樣子，我迫不及待的拿起飲料，咕咕！一口氣喝了半瓶，真爽！
三、秋
記得在5歲時(shí)，老家住5樓，樓梯有10階，我爬了1層就爬不動(dòng)了。對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，本小姐走不動(dòng)了”。爸爸和藹可親的說(shuō)：“寶貝上來(lái)吧，爸爸背你。”我高興的蹦上去，在這個(gè)背上我總喜歡選擇一個(gè)舒服的姿勢(shì)躺下，一樓，二樓，三樓。到家了，硬件了爸爸的喘氣聲，爸爸不停地擦汗，那時(shí)我還不知道什么是感動(dòng)，一開(kāi)始我認(rèn)為只是桿子動(dòng)了動(dòng)。
四、冬
在一個(gè)冬天的晚上，我躺下睡了，我總是有一個(gè)壞習(xí)慣，不管是春、夏、秋、冬，我都踢被子，而且一踢就被我踢到九霄云外了，那次我正發(fā)著高燒，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)了媽媽說(shuō)：“老公，我們輪流值班吧！孩子發(fā)燒，可不能讓她再高上去了，爸爸找了個(gè)借口說(shuō)：“老總找我有事我先走了�！闭f(shuō)著就一溜煙的跑得無(wú)影無(wú)蹤了，我就裝睡，把被子踢到這踢到那，媽媽總是幫我蓋上，我當(dāng)時(shí)真想放聲大哭，但是可是在心里哭。
我還在找自己逝去的回憶，特別是感動(dòng)的回憶，它能讓人敞開(kāi)心扉。
四季_小學(xué)生六年級(jí)作文13
時(shí)間一秒一秒地流逝，我心中不僅涌出一絲哀愁，為何時(shí)光飛快？為何時(shí)光如此吝嗇，不肯停下呢？五十二個(gè)季節(jié)，悄然無(wú)聲走過(guò)，我唯一能做的，是在時(shí)間對(duì)岸，從回憶中遠(yuǎn)眺他們……
如花似玉·春
雨，依舊在下，分不清是哭是笑，這是春雨的特點(diǎn)。雨是春的一大特點(diǎn)，尤其是那雨后的彩虹，有一點(diǎn)迷茫，有一點(diǎn)撲朔迷離，外加那湛藍(lán)的背景，給人以清新的感覺(jué)。春是如花似玉的，她一如花般妖艷，又如玉般純潔清澈，讓人摸不清她的本性。在我看來(lái)，春更像是一位花枝招展的女郎，她用鮮艷的花兒裝扮著自己，嫵媚地向詩(shī)人傳遞著絲絲情意，所以我討厭她；但冥冥之中又透露著對(duì)她的喜愛(ài)之情，就是這樣的一位女郎，卻擁有著母親般的情懷，她輕輕一呼喚，花兒草兒露出笑臉；她輕輕呼一口氣，春風(fēng)慈愛(ài)地?fù)崦蟮�；她輕輕揮一揮袖子，春風(fēng)像陣陣雨簾。是的，春，如花似玉，她外表是妖艷的，但骨子里卻透露出溫柔。
如火似冰·夏
夏，給人的感覺(jué)就是一個(gè)字：熱。夏天的太陽(yáng)與春天的太陽(yáng)不同。如果春天是太陽(yáng)，那夏天簡(jiǎn)直就一大火球。炙熱的“火球”似乎絲毫沒(méi)有感到因它而發(fā)生的變化：大地烤紅了，蟬兒烤熟了，河水煮沸了……但他依舊一副事不關(guān)己，高高掛起的樣子，還一臉無(wú)辜，似乎錯(cuò)全在我們。在大多數(shù)人眼里，夏天是悶熱的，可是，你是否也曾感受到他帶給我們的那愜意的清涼？朋友，為何不停下你那匆匆的步履，不停下你那抱怨，找一處陰涼，一個(gè)人，靜下心來(lái)，全身心地享受那夏日的清涼，或許，你會(huì)顛覆印象之中的夏天。是的，夏，如火似冰，他外表是炎熱的，但骨子里卻透露出清涼。
如窮似富·秋
時(shí)光如水，落葉紛飛，一片金黃。樹(shù)葉枯萎了，最終不得不從樹(shù)上離開(kāi)，落向大地�；▋褐x了，花瓣凋零，惹人憐愛(ài)。秋天是如此貧窮，她什么都沒(méi)有，有的是葉子離開(kāi)大樹(shù)的惆悵，有的是花兒凋謝的憂傷，但，似乎又不是，落葉在土地中為大樹(shù)充當(dāng)肥料，他們?cè)谠杏律�；花兒謝了，只是為了更加精彩的人生，明年還會(huì)開(kāi)啊。秋天的偽裝技術(shù)真好�。∷胍o人們一個(gè)驚喜：一個(gè)個(gè)新生命的誕生，是的，秋，如窮似富，她外表是窮苦的，但骨子里卻透露出富有。
如哭似笑·冬
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。冬天，樹(shù)木光禿禿的，毫無(wú)美感。雖然下了雪，增添了幾分詩(shī)意，但那冷到無(wú)法再冷的天氣依舊令人受不了。白茫茫的一片，沒(méi)有人愿意與冬玩耍，冬好傷心，悲痛欲絕。但，冬覺(jué)得自己好像漏掉了什么，他抬起頭，向遠(yuǎn)處望去，看著看著，他笑了。他看見(jiàn)了瑞雪下那來(lái)年豐收的好景象；他看見(jiàn)了孩子們?cè)谛�，他們笑得多開(kāi)心啊，他們圍著雪人又蹦又跳的。給冬帶來(lái)了不少情趣，冬是該哭還是該笑？他明白了。似的，冬，如哭似笑，他外表是哭臉，但骨子里卻透露出會(huì)心的笑意。
我站在時(shí)間對(duì)岸，從回憶中遠(yuǎn)眺他們，忽然之間對(duì)我而言，他們陌生又熟悉……
四季_小學(xué)生六年級(jí)作文14
一年四季各有各的獨(dú)特的美，春天，萬(wàn)紫千紅；夏天，到處翠綠；秋天，遍野金黃；冬天，銀裝素裹。
古今中外，人們往往都愛(ài)稱頌春的美好，因?yàn)榇喝绽飾盍鼓�，萬(wàn)紫千，紅令人心曠神怡。
春天是一個(gè)美麗柔和的姑娘，她把大地用鮮艷的花朵把在地裝飾起來(lái)，讓在地富有春意盎然的趣味。春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天。畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤虾鸵磺猩实目倕R。
春天坦然而寬厚的笑容會(huì)解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往，解釋所有的歷程和輝煌。
在鄉(xiāng)間的田野上，邁著輕快的腳步，哼一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的水滸歌曲“瀟灑走一回”。奔向這美麗的大自然，去尋找春的足跡，去擁抱春的溫馨。
夏天的太陽(yáng)像火一樣烘烤著大地，然而這正是一切生命的源泉，它讓一切生命獲得了能量�；ú輼�(shù)木吮吸著雨露承受著陽(yáng)光，蓬勃向上，五谷雜糧無(wú)不努力進(jìn)取。
夏天的傍晚，天邊常常抹著幾片紅霞，給了孩子們火一樣的熱情，火一樣的世界，每個(gè)孩子都像火紅世界里的一簇小火苗，撲撲地躥上躥下。
夏姑娘也有自己蒼翠欲滴的盛裝。夏天的哪一個(gè)角落不充滿著這象征生命的綠色呢？夏天的河流常溫漲滿，像急匆匆地去趕海潮。夏天的天空變幻莫測(cè)，時(shí)而多云低矮，仿佛是催人行動(dòng)的命令；時(shí)而陽(yáng)光直射，毫不寬恕，像是威嚴(yán)的老人；時(shí)而電閃雷鳴，大雨傾盆，以至“東邊日出西邊雨”像個(gè)性格還不定型的孩子。夏姑娘天性活潑，但我又覺(jué)得她是淳厚樸實(shí)的。
秋天是一個(gè)樸實(shí)健壯的青年，他不愛(ài)用美麗的鮮花來(lái)裝扮自己，而用豐碩的來(lái)打扮他那健碩的體態(tài)。
秋風(fēng)染黃了原有的綠色、淡黃、深黃、鑲嵌著紅邊兒，樹(shù)葉不時(shí)一片一片輕輕地飄落，在空中打著旋兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠地灑落在河坎上河面上。唯有那紅楓樹(shù)不甘示弱，秋風(fēng)越勁，葉越紅，紅得像一團(tuán)火焰像一片紅霞。
涼爽的風(fēng)沙沙地刮著，把大地吹得一片金黃。過(guò)去枝葉茂盛的樹(shù)木已經(jīng)漸漸地脫去了綠裝，換上了黃色或紅色的服裝。再過(guò)些日子，殘酷無(wú)情的秋風(fēng)將猛烈地刮起來(lái)，樹(shù)葉沙沙地響著，隨風(fēng)飄落下來(lái)。漸漸地，樹(shù)木又脫落了新衣，剩下光禿禿的樹(shù)杈�；▋旱搅饲锾炀烷_(kāi)始凋零，失去了往日的豐姿。
送走了如水的秋霜，我們步入冬的世界，迎接你的是強(qiáng)勁有力的朔風(fēng)，漫天飛舞的白雪，風(fēng)停雪駐之際，便是你看銀裝素裹之時(shí)。白茫茫、靜悄悄的一片。世上的一切只留下了善良和美好，而丑陋、罪惡便被深深的積雪所淹沒(méi)了，脫光了葉子的樹(shù)枝上掛滿了微笑的“梨花”。
冬你是那么無(wú)私。為了萬(wàn)紫千紅的春日早早到來(lái)，便撒下滿天瑞雪，讓世界銀妝素裹，到頭來(lái)，雪又來(lái)冰清玉潔的肌膚化為了一片春水，默默地澆灌，滋潤(rùn)著大地，此時(shí)你便從一年中消失了。
四季_小學(xué)生六年級(jí)作文15
“叮鈴鈴……”伴著自行車(chē)清脆悅耳的鈴聲，我穿行在這繁忙的小城中。春去秋來(lái)，年年歲歲，小城在變，居民在變，風(fēng)景也在變。
春天的早晨露氣尚存，溫度還挺低的。那些愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小城居民已經(jīng)在河邊活動(dòng)開(kāi)了。有的在慢跑，有的在優(yōu)雅地打著太極。抬眼望去，溪柳已經(jīng)開(kāi)始抽芽了。點(diǎn)點(diǎn)嫩芽在柳條上探頭探腦的。這種青綠不是“繞堤柳借三籬翠”而是“客舍青青柳色新”，柳條一一隨著清晨的微風(fēng)在半空中自由地?cái)[動(dòng)，若長(zhǎng)發(fā)飄飄。早春陣陣微風(fēng)送來(lái)早開(kāi)花兒的芬芳，正是“隔岸花引一脈香”。近處的草地也有一些可愛(ài)的小精靈從土里探出半個(gè)腦袋。稍高些的是翠綠，中等高度的是青綠的，剛露點(diǎn)尖的居然是嫩黃的，多像剛出生小鳥(niǎo)的黃嘴尖呀！這樣的風(fēng)景難怪會(huì)引來(lái)這么多人。
春天剛走，夏天便款款而來(lái)，夏天的夜晚是最舒適的。暖風(fēng)習(xí)習(xí)，夏花的芬芳彌漫了整個(gè)小城。夏夜要找個(gè)乘涼的好去處，當(dāng)然就是聚遠(yuǎn)樓了。這里有多少古代文人墨客留下的墨寶。其中我最愛(ài)的便是蘇軾的那句“無(wú)限青山散不收，云奔波卷入簾鉤”。雖是夜晚，但這里依然有不少人，想必都是和我有一樣的目的吧！白亮的燈光，讓這座樓看起來(lái)如水晶宮一般，不禁讓人想起仙界天宮樓閣玲瓏剔透，其中綽約多仙子。高樓風(fēng)光無(wú)限好，滿城燈火盡通明。整個(gè)小城盡收眼底，此刻涼風(fēng)送爽，沁人心脾。雖然燈明，但依然賽不過(guò)星的繁華，滿天星斗閃爍著。一旁年輕的父親在給膝上的孩子介紹天上的星星。孩子疑惑地問(wèn)：“爸爸，我怎么沒(méi)看見(jiàn)呀？”“怎么會(huì)，你看那……”這對(duì)父子的聲音漸漸淡了。伴著星光，聽(tīng)著蟲(chóng)鳴，嗅著花香，繼續(xù)著我的閑情。
秋天的午后最是愜意，陽(yáng)光不比夏天那般毒辣，也不似春日那般綿軟。此刻的日光是暖明而又堅(jiān)定的，一直要暖透人心。一邊品著清茶，一邊賞著院子里的秋菊，躺在椅子上，舒舒服服地瞇著眼看著近處清茶升起的裊裊水霧，望著遠(yuǎn)處樹(shù)葉飄飄灑灑。院子里的菊開(kāi)了。我多喜歡陶潛的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。那么的閑適，那么的淡然。秋是我最喜歡的季節(jié)，這里有我最愛(ài)的菊，有我最愛(ài)的溫暖，還有我最愛(ài)的閑適午后。樹(shù)葉飄灑如滿天紛飛的蝴蝶，仿佛這不是秋，而是另一個(gè)春天。滿院秋菊爭(zhēng)相開(kāi)放，用一句“滿城盡帶黃金甲”形容也不為過(guò)。余下新鮮的秋菊在竹筐上攤開(kāi)。到了明年就有菊茶可以喝了。陶淵明有菊花酒，我比不得陶公，那就來(lái)品菊花茶吧！小城的午后，和著菊花香、茶香、陽(yáng)光香，定能做個(gè)舒適愜意的美夢(mèng)。
冬天夾雜著風(fēng)雪而來(lái)，一夜北風(fēng)緊，明早一定是一片雪的世界吧！第二天一早，陽(yáng)光從窗外溜進(jìn)來(lái)，鳥(niǎo)雀的叫聲迎來(lái)了新的一天。果然小城換新的白襖了。難得的初晴，孩子們被昨天的風(fēng)雪圍了一天一夜，此刻正在外面打雪仗，堆雪人，歡笑聲傳遍小城。到了晚上，冷月淡淡，天更是高闊了。清月映著白雪，雪下梅花送來(lái)陣陣暗香。正如那首歌唱的“當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵，暗香殘留”，又如名句中所說(shuō)的“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。冷月，白雪，寒梅，這個(gè)冬天的夜晚讓人心曠神怡。
小城四季分明，春意盎然，夏風(fēng)沁人，秋月和煦，冬梅送香。這樣的小城讓我沉醉。
“叮鈴鈴……”自行車(chē)還在穿行。
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