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      我的四季學(xué)生作文

      時間:2017-10-20 12:32:25 四季 我要投稿

      我的四季學(xué)生作文

        【篇一:我的四季】

      我的四季學(xué)生作文

        我的生命中有春、夏、秋、冬四個季節(jié),我的生活是四季交織而成的,因為有了春、夏、秋、冬我的生活才如此精彩。

        春天的我如同初放的花蕾,充滿了勃勃的朝氣,在初升的太陽中沐浴著、在毛毛細(xì)雨中成長著。春天的我有使不完的勁和旺盛的精力,為了能夠擁有自己的一片天空而奮發(fā)圖強。

        夏天的我風(fēng)風(fēng)火火,什么情緒都表現(xiàn)在自己的臉上,一會兒陽光明媚,一會兒又風(fēng)雨交加。夏天的我像一把刀可以為朋友上刀山下火海,做錯了事敢于承擔(dān)責(zé)任,讓任何接近我的人都被我心中的那一份熱情所感染。

        秋天的我學(xué)會了多愁善感,學(xué)會了欣賞生活中的種種瑣事。看零落的楓葉,聽孤獨蟬鳴,觀秋日的殘陽都成了我的最愛。秋天的我學(xué)會了安靜,在霏霏細(xì)雨中朗誦詩歌,在美麗的夕陽下傾聽音樂,我感到生活是那么的美好、精彩,讓人回味無窮。

        冬天的我毫無瑕疵,像潔白的雪輕盈地飄灑于天地間,那一刻的我幸福、自由,雖然只是一剎那的美好,但勝卻了庸碌無為的一輩子,人的一生就像雪花從天空飄落大地,然后融化滋潤大地,雖短暫,但有價值。

        春天的我朝氣勃勃,夏天的我風(fēng)風(fēng)火火,秋天的我多愁善感,冬天的我明白了人生價值。我的生活因為有了我的四季而精彩,我的生命因為有了我的四季而繽紛。

        【篇二:我的四季老師】

        每當(dāng)聽到每一科老師在教室里給我們傳授知識時,就覺的老師猶如四季。一人一個樣,正如四季一樣繽紛多彩!}記

        風(fēng)和日麗的春天

        看,我們的一位老師從辦公室里走了出來。高挑的身材,長長的頭發(fā)披在肩上,臉上帶著笑容,走進了班里。這就是我們的語文老師。

        她上課前總是讓我們自己給大家講一個故事,即鍛煉了我們的能力,也讓我們從這個故事中學(xué)到了一些小知識。在課上,她總能調(diào)動起大家的積極性。使同學(xué)們在她的課上踴躍發(fā)言。當(dāng)有同學(xué)在搗亂,她總是不批評我們,以一個笑話來教育我們。

        綠樹成蔭的夏天

        我們的數(shù)學(xué)老師姓張。她帶這一幅眼鏡。從她的眼鏡中可以顯示出她的學(xué)問。她帶領(lǐng)我們遨游數(shù)學(xué)王國。在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)。張老師講課十分幽默。讓同學(xué)們能夠帶著興趣上她的數(shù)學(xué)課。經(jīng)過她耐心的教導(dǎo),我們班的數(shù)學(xué)成績始終穩(wěn)居全年級第一。

        秋高氣爽的秋天

        我們的政治老師像秋天一樣。他在教授我們知識時,聲音總是先小后大。我們給他提意見,他笑瞇瞇的對我們說:“我這是欲揚先抑”記的有一次,我們班上的同學(xué)發(fā)高燒,他二話不說,背起他便去了醫(yī)院。

        他成熟,穩(wěn)重,有耐心,使我感覺就像秋天一樣,所以,我把他比做了那四季里的秋天。

        寒風(fēng)凌冽的冬天

        說起我們的英語老師,她是我們學(xué)校里無人不知,無人不曉的一位班主任。她做事認(rèn)真,嚴(yán)肅。當(dāng)我們犯錯誤時,她會毫不猶豫的嚴(yán)厲批評我們。當(dāng)我們獲的成功時,她陪著我們一起吶喊,喝彩。雖然我們的英語老師嚴(yán)厲,但是,我們從她那里學(xué)到了許多的'英語知識,也學(xué)到了一些做人的道理。

        【篇三:我的四季作文】

        我是一棵梅樹,一棵初入世俗,初經(jīng)風(fēng)雨的梅樹。我走出父母的懷抱,開始了我的四季。

        春

        春天,我朝氣蓬勃,充滿了力量……

        早晨,我與青草嬉戲,和春風(fēng)伴舞,享受著“草色遙看近卻無”的意境;中午,我向天空歌唱和鳥兒對話;下午,我與夕陽送行同伙伴們對話……

        “不要太貪玩了。”媽媽告誡我。

        我一笑,隱去了。

        夏

        夏日的陽光似火燒,把我的葉子都曬干了;連風(fēng)兒都是熱的,猛的一吸氣,進來的只是火辣辣的一口悶。蟬兒見了我的熊樣,幸災(zāi)樂禍地狂叫,我羞愧地低下了頭。

        秋

        經(jīng)過夏天的磨礪,我明白了:我只有強健身體,才能砥礪困難的折磨。

        于是,每天早晨,我觀青天白日一眼,吸天地精華兩口,飲清泉微風(fēng)三片……于是我“日高日長,日上日妍。”我長大了!

        冬

        冬天,寒風(fēng)嗚嗚地狂叫,像發(fā)狂的野獸,直吼得人膽驚心跳;似針,似刀,深入骨髓;漫天的暴雪如一塊巨石,壓得我喘不過氣來……

        媽媽說:今年是考驗我的關(guān)鍵一年。我不能被困難壓倒,我要站起來……

        烈日、暴雨、狂風(fēng)、寒雪,磨煉著我的意志,堅固著我的筋骨,讓我更加強壯健康……經(jīng)過一年的磨煉,我一定能開出奪目的“花朵”!

        個性的四季,率真的四季,美麗的四季,你們給了我力量,讓我戰(zhàn)勝困難,走向成功……

        謝謝你,我美麗的“四季”。

        【篇四:我的四季老師】

        一年四季很美,像一顆怪味豆,我的老師也不例外每一天都給我們火熱的生活。

        春天:政治老師我們政治老師她很親切,能夠平易近人,每次在她講課時,我總能把它當(dāng)做自己家的人,說話時總有一般鄉(xiāng)村味,但我喜歡她這種味道,上課時便把我們帶進法律的課堂,讓我們吸取政治的權(quán)威,帶我們走進溫柔的春天。

        夏天:歷史老師歷史老師已經(jīng)教了我們兩年,不知怎么的,在他的身上總能找到姐姐的影子,因為她帶給同學(xué)們都是善良的影子,在歷史的課堂上,讓我們了解過去,展現(xiàn)了中華民族的偉大形象,把我們帶進了火熱的夏天。

        秋天:數(shù)學(xué)老師數(shù)學(xué)老師是一位很好的老師,講課可以說是很好,帶給我們數(shù)字的奧秘,開發(fā)我們的大腦,是我們體會到數(shù)學(xué)的奧秘,帶我們走金黃的秋天,去豐收快樂的果實。

        冬天:化學(xué)老師一提起化學(xué)老師我便變的肅然起敬起來,我一直把它看做長官,但也有時像一位大姐姐,有一次老師讓我上黑板寫鎂離子,我卻一緊張把g寫成了a,老師毫不客氣把我說了一頓,令人毛骨悚然,好似冬天一樣寒冷,不過她讓我明白了,以后干什么是都要認(rèn)真。

        四季通用:班主任班主任是我們班最猜不透的一個老師,有事像春天那樣溫柔,夏天那樣火熱,秋天那樣豐收快樂,冬天那樣嚴(yán)寒刺骨,捉摸不定,不過他那一舉一動都為我們好,教育我們走過美好的四季。

        其實每個老師都是好老師,可以說我們的成就有一半都?xì)w功于老師,我們要愛我們的老師,因為老師也是我們的家人。

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