描寫(xiě)四季景物的作文（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)四季景物的作文（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)四季景物的作文1
任何景物都會(huì)占有一定的時(shí)間和空間，由于時(shí)間的不同，空間的區(qū)別，景物往往會(huì)呈現(xiàn)不同的特色，因而我們要根據(jù)時(shí)令變化描寫(xiě)景物。
一年之中，四季景物不同；一天之內(nèi)，晝夜晨昏有別；而且從天氣而言，陰晴風(fēng)雨又有差別。所以我們要寫(xiě)出特定季節(jié)、特定時(shí)問(wèn)、特定天氣中的景物特色。
一般說(shuō)，描寫(xiě)短暫的時(shí)令景物，如晨、午、暮、夜，可以側(cè)重于光與影的變化；描寫(xiě)長(zhǎng)久的時(shí)令景物，如春、夏、秋、冬，可以側(cè)重于溫度氣候的變化。
時(shí)間、溫度一般是無(wú)法直接描寫(xiě)的，因?yàn)樗鼈儽旧頉](méi)有具體形象。我們只能從側(cè)面去表現(xiàn)它。
請(qǐng)看老舍寫(xiě)的《濟(jì)南的秋天》：濟(jì)南的秋天是詩(shī)境的……
詩(shī)的境界中必須有山有水。那么，請(qǐng)看濟(jì)南吧。那顏色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越發(fā)的不同了。以’顏色說(shuō)吧，山腰中的松樹(shù)是青黑的，加上秋陽(yáng)的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽(yáng)的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌�不重要，山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩(shī)。
山腰中的顏色是永遠(yuǎn)在那兒變動(dòng)，特別是在秋天，那陽(yáng)光能夠忽然清涼一會(huì)兒，忽然又溫暖一會(huì)兒，這個(gè)變動(dòng)并不激烈，可是山上的顏色覺(jué)得出這個(gè)變化，而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有層看不見(jiàn)的薄霧在那兒流動(dòng)，忽然像有股細(xì)風(fēng)替“自然”調(diào)和著彩色，輕輕地抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山，再配上那藍(lán)的天，晴暖的陽(yáng)光；藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了，可又沒(méi)完全綠了；晴暖得要發(fā)燥了，可是有點(diǎn)涼風(fēng)，正像詩(shī)一樣的溫柔；這便是濟(jì)南的秋。況且因?yàn)轭伾牟煌�，那山的高低也更顯然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲線在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了�？瓷巾斏夏莻�(gè)塔！
在秋天，水和藍(lán)天一樣的清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點(diǎn)桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動(dòng)，水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟(jì)南，是詩(shī)。
這是一篇寫(xiě)景散文。
為了突出濟(jì)南秋天的時(shí)令特點(diǎn)，作者在繪畫(huà)時(shí)用了很多表現(xiàn)色彩的詞語(yǔ)，如“黃草”、“綠藻”、“紅袍綠褲”、“青黑”、“灰中透黃”、“黃色更真了一些，忽然又暗了一些”、“淡美的色道兒”正是這些準(zhǔn)確、貼切的色彩詞語(yǔ)的恰當(dāng)使用，很好地表達(dá)了濟(jì)南秋天那“靜美的詩(shī)境”。
描寫(xiě)四季景物的作文2
我家后面，有一個(gè)十幾畝的荷塘。塘的這邊是一排高大的宿舍，那邊是一片菜地和幾幢農(nóng)舍。我喜歡荷塘，每當(dāng)看完書(shū)，我都要站在窗前，看看遠(yuǎn)處，再看看荷塘。每一次看后，都有一種新的感受。
春
連綿不斷的春雨，終日下個(gè)不停，塘中積滿(mǎn)了水。春，給這個(gè)荷塘帶來(lái)無(wú)限生命力。一晚之間你就可以發(fā)現(xiàn)荷塘變了許多。塘邊的各種水草都長(zhǎng)了出來(lái)，其中還點(diǎn)綴著不怎么好看，卻很顯眼的野花；塘中水面上那銅錢(qián)大小的綠點(diǎn)兒，也一天天增多，這是剛長(zhǎng)出的荷葉。伴著春的腳步，荷葉也一天天長(zhǎng)大。最大的荷葉有臉盆口那么大。每當(dāng)雨后，碧空如洗，那片片荷葉上的水珠，晶瑩、圓潤(rùn)，像顆顆滾動(dòng)的珍珠，在綠的世界里熠熠生輝。
夏
夏季的荷塘，荷花飄香。如果站在塘邊，迎著陣陣而來(lái)的涼風(fēng)，風(fēng)中帶著清香，真叫人心醉。我喜愛(ài)荷花出污泥而不染的品格，更愛(ài)看她亭亭玉立的風(fēng)姿。荷塘的黃昏是美的，當(dāng)落日余暉給大地和荷塘抹上一層金色，在平靜的水面上，綠葉襯著潔白的，表面有一層橘紅的花，就更顯出荷花的高雅。抬頭看去，對(duì)面菜地里，農(nóng)民還在挑水澆菜，農(nóng)舍間炊煙裊裊。在這喧囂的城市里，我又似乎置身于農(nóng)村。這兒有一番田園風(fēng)光。
秋
強(qiáng)勁的秋風(fēng)，對(duì)荷塘同樣是無(wú)情的�；ò昶撀洌陲L(fēng)霜的催促下，塘中荷葉也一天天減少。最后連一片也沒(méi)有了，剩下的只是一泓冰涼的清水，在秋風(fēng)中泛起陣陣漣漪。塘中時(shí)而傳來(lái)野鴨和水鳥(niǎo)的叫聲，使人覺(jué)得這塘中還有生命存在。
冬
深秋過(guò)后，塘中的水漸漸干涸，有些地方還露出塘底的污泥。這時(shí)，有很多魚(yú)雀光顧這里它們?cè)跍\水中嬉逐、覓食�？粗@干涸的水塘和污泥，給你的只有荒涼之感。然而，你想象不出那污泥里埋藏著許多又長(zhǎng)、又粗、白嫩的甜藕。這時(shí)正值藕的豐收季節(jié)，菜農(nóng)們?cè)诖坦堑臎鏊�，把肥大、白嫩的甜藕挖出�?lái)，洗凈，一擔(dān)擔(dān)送往市場(chǎng)，滿(mǎn)足人們的需要。在收獲的同時(shí)還要留下些作為第二年的種子。第二年這些留下的藕又會(huì)長(zhǎng)出新的荷葉、荷花。藕就是這樣，不需要人們的任何管理，靠著大自然的賜予，年復(fù)一年地生長(zhǎng)。
描寫(xiě)四季景物的作文3
春天的校園肯定是最美的。學(xué)校外面的小河叮咚叮咚地唱著歌，柳樹(shù)打扮著，松樹(shù)換上新衣服，它們都在準(zhǔn)備著歡迎春姑娘的到來(lái)。夜晚，嘩啦啦，一場(chǎng)綿綿細(xì)雨過(guò)后，她來(lái)了——小河唱著歌，柳樹(shù)、松樹(shù)隨風(fēng)跳著舞，嫩嫩的小草，頻頻點(diǎn)頭，小朋友們?cè)谛@里蹦來(lái)跳去，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。老師們?cè)谟懻撝�，贊美著春，我們都在歡迎著春姑娘的到來(lái)。過(guò)些日子，校園更美了——葉子更綠了，小草更青了，花兒也都盛開(kāi)了�；▋汉孟窈芎π�，只敢躲在小草背后翩翩起舞……不經(jīng)意間，不知在哪個(gè)黑夜里，一場(chǎng)暴雨突如其來(lái)，送走了春姑娘。
夏天的校園肯定是最火熱的。暴雨送走了春姑娘，也迎來(lái)了調(diào)皮的夏弟弟。夏弟弟一來(lái)，太陽(yáng)公公就沒(méi)閑過(guò)——早出晚歸地看守著夏弟弟。因?yàn)樘珶崃�，大�?shù)們很同情小朋友，都把樹(shù)葉弄得密密麻麻，給小朋友當(dāng)涼亭。太陽(yáng)很熱，卻熱不過(guò)我們那顆火熱的心——找一片空地，拿幾塊石頭，畫(huà)幾條線，不一會(huì)兒，一個(gè)小型的足球場(chǎng)就弄好了。想踢的就上場(chǎng)踢，不想踢的就坐在周?chē)鷧群爸�。足球�?chǎng)上，瞬間就歡騰起來(lái)了——你傳給我，我傳給你，帶球，射門(mén)，撲球，防守，熱鬧得好像是在踢世界杯似的，助威的同學(xué)，也不甘示弱，加油聲一聲高過(guò)一聲，可能是聲音太大了，太陽(yáng)公公都被嚇得躲進(jìn)白云里，花兒都在偷笑著，悄悄私語(yǔ)著：“太陽(yáng)公公太膽小了”。就在這樣的火熱中，一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，送走了調(diào)皮的夏弟弟。
秋天的校園肯定是最祥和的。優(yōu)雅的秋哥哥來(lái)了，秋哥哥好似一位藝術(shù)家，他十分喜愛(ài)作畫(huà)，尤其偏愛(ài)紅色、金色、黃色這幾種顏色，他作起畫(huà)來(lái)一絲不茍，他從來(lái)不會(huì)草草了事，所以他的作品堪比達(dá)·芬奇的畫(huà)作，甚至略勝一籌。雖然他的畫(huà)作是他夜以繼日一筆一畫(huà)完成的，但是他很大度，總是把畫(huà)作送給人們盡情品味。他也很近人情，知道小朋友貪吃，所以每次來(lái)都會(huì)帶來(lái)不計(jì)其數(shù)的果子送給小朋友們。小朋友們也都不亂跑亂跳了，而是在落葉中品味著秋，找出最美的那片秋葉，送給最好的朋友，笑談著過(guò)往和離別。一陣秋雨來(lái)了，寒霜隨之降下，秋哥哥也被送走了。
冬天的校園肯定是最寒冷卻又最有活力的。大人們都躲在屋里，老師們也都藏在辦公室，唯有我們最瘋狂。只聽(tīng)得冬爺爺“咳咳”的咳了兩聲，我們盼望的冬雪終于降下來(lái)了，看樣子堆積得差不多了，我們就跑出來(lái)——女孩子在那兒堆雪人，男孩子們各自分為兩隊(duì)打雪仗，打著打著，詭計(jì)多端的我便想了一個(gè)妙計(jì)：男生聯(lián)盟去攻打女生，女生被打得四散逃開(kāi)，但不一會(huì)兒她們就集合起來(lái)反攻。戰(zhàn)斗十分激烈，當(dāng)男生處于上風(fēng)快贏了的時(shí)候，老師也坐不住了，跑出辦公室充當(dāng)了女生的援軍……
校園四季，四季校園，多么美好，多么歡樂(lè)，但可惜那里不再屬于我們了……
描寫(xiě)四季景物的作文4
春夏秋冬，四季更迭，花開(kāi)花謝，公園四季就像走馬燈，讓我目不暇接；又像是傾瀉而下的瀑布，永不停息；更像是魔術(shù)師，變幻出絢麗繽紛的色彩，讓我領(lǐng)略了大自然的神奇。
春天，是生機(jī)勃勃的季節(jié)。公園兩旁的樹(shù)木舒展著粗壯的雙臂，好像要擁抱整個(gè)春天。柳樹(shù)抽出了新芽，為春天增添了一片生機(jī)�；▋簜兏�(jìng)相開(kāi)放，一片雍容華貴的牡丹花映入了我的眼簾，有的紅得發(fā)紫，有的白的如雪，還有的粉得似霞，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，她們正扭動(dòng)著腰身，跳起了美麗的華爾茲，似乎在慶祝春天的到來(lái)。蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，嬉戲著，大地一下子活躍起來(lái)，一陣溫暖的春風(fēng)輕撫著我的臉頰，好像在說(shuō)：“好孩子，快來(lái)感受春天的美好吧！”
夏天，是激情洋溢的季節(jié)。太陽(yáng)公公笑得格外開(kāi)心，放射出萬(wàn)道光芒，陽(yáng)光灑在池塘里，水面上泛起點(diǎn)點(diǎn)金光。幾支像大傘般碧綠的荷葉悄悄的從池底冒了出來(lái)，新奇地張望著這個(gè)美麗的世界，朵朵怒放的荷花，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像亭亭玉立的仙子正展現(xiàn)著婀娜的舞姿。這時(shí)，一只龐大的樂(lè)隊(duì)吸引了我的視線，一只小青蛙跳到荷葉上，把荷葉當(dāng)作舞臺(tái)，放聲歌唱；一只小蜻蜓被青蛙的歌聲所陶醉，展開(kāi)它透明的翅膀揮舞了起來(lái)；一條條小魚(yú)也忍不住躍出水面為青蛙伴舞；布谷鳥(niǎo)，鳴蟬也炫耀起自己的歌喉，組成了一首貝多芬的命運(yùn)交響曲。天色漸晚，天空上掛著的火燒云就像一個(gè)淘氣的孩子抹上的五顏六色的顏料，這兒一片紅彤彤的，那兒一塊黃燦燦的，絢麗之余多了一層神秘。坐在草地上，泥土的芳香撲面而來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)無(wú)限的愜意。
秋天，是碩果累累的季節(jié)。看，公園里五彩繽紛，一派豐收的景象。高粱揚(yáng)起了火紅的臉龐，沉甸甸的玉米穗隨風(fēng)搖曳，就像是和勤勞的人們致意問(wèn)候。熟透了的果實(shí)飄散出陣陣清香，蘋(píng)果的臉紅撲撲的，葡萄就像一串串晶瑩透亮的珍珠，黃燦燦的橘子鮮艷奪目，我忍不住摘下一顆，輕輕的咬了一口，涼絲絲的，甜蜜蜜的，讓我想起了“口水直流千尺，疑是銀河落九天”。我走在鋪滿(mǎn)楓葉的小路上，感覺(jué)腳下松軟軟的，像是鋪了一條舒服的地毯，為美麗的秋景增添了一道亮麗的色彩。
冬天，是銀裝素裹的季節(jié)。雪姑娘邁著輕盈的腳步，漫天飛舞，那雪花像煙一樣輕，玉一樣純，銀一樣白，飄飄灑灑，讓我想起了唐代詩(shī)人韓愈的一句詩(shī)“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”。我和小伙伴們穿得圓滾滾的，像一個(gè)個(gè)雪球在雪地里盡情的呼喊著、跳躍著、奔跑著，玩得不亦樂(lè)乎！
我永遠(yuǎn)也忘不了花園的四季，我仿佛看到了來(lái)年公園四季的召喚，它印在我的腦海里，刻在我的心里。
描寫(xiě)四季景物的作文5
我喜歡風(fēng)，無(wú)論什么季節(jié)的風(fēng)。我都喜歡。他給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。
春天，枝椏上生出了小芽。花苞靜靜地待在一旁，一切都像睡著了一樣。可就在這樣的氛圍中，一陣春風(fēng)吹過(guò)，吹紅了桃花，吹綠了柳樹(shù)，那樣的風(fēng)情是難以想象的。每一朵桃花都像剛出生的娃娃，一張張粉紅色的臉蛋兒在風(fēng)中擺動(dòng)，柳樹(shù)的頭發(fā)也長(zhǎng)了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，在風(fēng)中梳理著。小草也在春風(fēng)中舞動(dòng)起來(lái)了，發(fā)出了一種只有春天才能聽(tīng)到的沙沙聲。深呼吸，風(fēng)里帶著新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，淡淡的，讓人心情舒暢�？窗。猴L(fēng)一吹，使世界改變了姿容。
而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的風(fēng)的多變的�？窗伞．�(dāng)你汗流浹背地走在大太陽(yáng)底下時(shí)，你會(huì)越走越熱。因?yàn)榇祦?lái)的風(fēng)是悶熱的，讓你想要一場(chǎng)大雨從頭澆下來(lái)。但當(dāng)你走到樹(shù)蔭下面時(shí)，風(fēng)立馬變成涼爽的了。叫你不想再挪動(dòng)。白天時(shí)你可能還會(huì)覺(jué)得悶熱，可到了夜晚就不一樣了。風(fēng)從窗子吹進(jìn)來(lái)。輕輕吹在你的身上，就好像母親的手撫摸著你。拂去你心頭的煩躁與不安。這種涼爽的感覺(jué)，與白天的悶熱形成正比。一點(diǎn)都不夸張。真的。夏天的風(fēng)就是如此多變。
當(dāng)田野染上金黃，當(dāng)樹(shù)葉染上火紅，秋風(fēng)就來(lái)了。犀利的風(fēng)，吹散了田野。吹落了樹(shù)葉，谷穗彎了腰，樹(shù)葉跳起舞。這時(shí)的風(fēng)，是最舒服的，風(fēng)小時(shí)，輕輕吹過(guò)來(lái)，打在臉上，癢癢的，讓人忍不住的嘴角上揚(yáng)，不管多么焦躁的心情頓時(shí)舒暢了。風(fēng)大時(shí)，靜靜地站在風(fēng)中，你會(huì)聽(tīng)到一支完整的嗩吶般的曲調(diào)，那是風(fēng)聲，從起音到高潮，再到呼嘯一般戛然而止的結(jié)尾。完美至極。讓人驚嘆不已！不知羅曼。羅蘭筆下那位天才音樂(lè)家約翰�？死锼苟浞蚵�(tīng)了會(huì)有什么感觸？我想，那絕不是如水一般輕柔的莫扎特，也不是如火一般燃燒的貝多芬，那純粹是來(lái)自生命的原始的吶喊，是來(lái)自生命的聲嘶力竭的吶喊。
也許，到冬天來(lái)臨。人們會(huì)討厭風(fēng)吧！但這時(shí)候，風(fēng)迎來(lái)了他的新舞伴——雪。風(fēng)與雪一起來(lái)時(shí)。我仿佛看到風(fēng)的樣子。他與雪組成了一張潔白的絲簾，掛在空中，好像要掀開(kāi)簾子才能看清世界。在他人眼里，冬天的風(fēng)可能是冷冽的，可能是刺骨的；但在我眼里，冬天的風(fēng)是溫馨的，他和沒(méi)有葉的枝干一起跳舞。給收割過(guò)的田野帶去棉被，哄泥土里的種子睡覺(jué)…。在我眼里，他是美的。是送給人們的禮物。
啊。風(fēng)。我愛(ài)戀的風(fēng)啊。你一年四季常從我的臉旁吹過(guò)。你給我的生命帶來(lái)活躍。你把我的煩悶全部驅(qū)走。你給我的思想帶來(lái)流動(dòng)。只有在風(fēng)中。我才真正感到這世界是活的。是有歡樂(lè)和淚水的。
啊�？偸敲利惗谷藧�(ài)戀的風(fēng)啊！
描寫(xiě)四季景物的作文6
東湖的四季，需要人們?nèi)ゼ?xì)品它的美麗……——題記
春天
東湖的春，是有點(diǎn)冷但韻味無(wú)窮的。最妙的要算下雨時(shí)了。春雨，不像夏天的雨，轟轟隆隆地來(lái)那么一陣子，然后驟然停息。而是細(xì)細(xì)的，密密的，但得下好長(zhǎng)時(shí)間。雖然得磨那么一陣子，可在我看來(lái)，是一種享受。細(xì)如絲線的雨打在臉上，仿佛是母親溫柔的撫摩，頓時(shí)忘了所有的一切，忘了尚未暖和的天氣，忘了疲勞，忘了壓力，這一切的一切，都仿佛被這春雨的撫摩全部融化了……
夏天
東湖以外，便是梨園廣場(chǎng)，夏天了，老人們組織的小樂(lè)團(tuán)出來(lái)了，各種歌聲毫不間斷；教跳舞的也出來(lái)了，“一二三四，二二三四”的聲音也鬧得人耳朵麻；遛狗的也不甘示弱，狗叫聲不絕于耳。真是“狗叫與口令聲齊飛，歌聲與舞步一色”�。】梢贿M(jìn)入園內(nèi)，所有的噪聲仿佛都被隔絕，取而代之的是出奇的寧?kù)o，進(jìn)來(lái)散步的人都竊竊私語(yǔ)，都不想打破這難得的寧?kù)o。我是每天必須得來(lái)東湖邊走路的，夏天則是我最不想走路的一個(gè)季節(jié)，可一進(jìn)公園的大門(mén)，立馬將所有的煩躁拋到了九霄云外，恬靜充滿(mǎn)了我的心胸，酷熱的溫度仿佛一下子降了下來(lái)。來(lái)到親水平臺(tái)，正在享受湖之美時(shí)，冷不丁“嘩啦”一聲，跳起一兩條魚(yú)來(lái)，嚇你一跳，好一會(huì)兒才明白，魚(yú)兒在跟你打招呼呢！
所以，東湖的夏天，是活潑的。
秋天
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！辈诲e(cuò)，東湖的秋，是以楓葉為主題。
初進(jìn)公園，一陣涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái)，頓時(shí)讓人感覺(jué)心曠神怡。走著走著，轉(zhuǎn)過(guò)一道角，嘩，眼前馬上被紅色全遮住了。一棵棵楓樹(shù)是各種各樣暖暖的色彩，陽(yáng)光一樣的金，霞光一樣的紫紅，火一樣的大紅，占滿(mǎn)了你的眼界。金色的樹(shù)上像有一樹(shù)的太陽(yáng)，紫紅的樹(shù)上像是彩霞休息的地方，大紅的樹(shù)呢？像著了火一樣�？粗粗约旱男睦�，也仿佛點(diǎn)起了一團(tuán)火。
所以，東湖的秋天是熱情的。
冬天
冬天，雖然會(huì)下雪，讓我喜歡，可冬至中的東湖確實(shí)讓我不敢恭維，北風(fēng)像刀子似的刮我的臉，我全身冷得都沒(méi)知覺(jué)了。園子里的人沒(méi)有幾個(gè)，只有一兩個(gè)人在寒風(fēng)中顫抖著快步行進(jìn)。突然，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的湖面上好象籠罩著一層朦朧的輕紗，像一個(gè)含羞的少女在風(fēng)中對(duì)你嫣然一笑。更奇怪的事是，為什么對(duì)岸有一條那么大的鱷魚(yú)？仔細(xì)一看，原來(lái)是一片樹(shù)林。一排高低不平的水杉恰好成了它的背棘，連鼻子上那一個(gè)個(gè)凸起都是一棵茂盛的樟樹(shù)組成的，真是栩栩如生，惟妙惟肖啊！我被這“鱷魚(yú)”吸引住了，哪管什么寒風(fēng)凜冽呢？
所以，東湖的冬，是別有一番趣味的。
這四季可愛(ài)的景觀，構(gòu)成了一個(gè)完美的東湖，也讓我的走路鍛煉變成了一種享受�？傊谖已壑�，東湖就像一位少女，一天換一套衣服，一天換一種儀表，但她的美，是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。
描寫(xiě)四季景物的作文7
家鄉(xiāng)湛江位于我國(guó)大陸的最南端，南臨瓊洲海峽。優(yōu)越而獨(dú)特的地理位置，使得這里的陽(yáng)光充足，雨水充沛，物產(chǎn)豐饒，它無(wú)疑是一個(gè)美麗可愛(ài)的天堂。
春天，天空下著牛毛細(xì)雨，像細(xì)線，像藕絲，纏纏綿綿地在空中交織著，交織成一層層的薄紗，一件一件地輕輕披在綠油油的草地上。五顏六色的花兒爬滿(mǎn)山坡，給小山披上一件彩衣，尤其美麗。樹(shù)兒抽出嫩綠的葉條，貪婪地吮吸著春天的甘露。在這微微透著綠意而朦朧的世界里，田野里，農(nóng)民戴著斗笠抗著鋤頭走在小徑上。遠(yuǎn)處隱隱地可以看到淡綠地田野中有好幾個(gè)黑點(diǎn)在不停地晃動(dòng)著，正所謂“一年之計(jì)在于春”，加油哦！
夏天，刺眼的陽(yáng)光射在繁茂的樹(shù)枝上，樹(shù)葉兒一團(tuán)一團(tuán)地聚在一起，擠著擁著，競(jìng)相爭(zhēng)奪屬于自己的那份光熱，發(fā)出暗綠色的光亮，直逼眼球。蟬兒們優(yōu)哉游哉地貼在枝條上，“知了知了”地叫個(gè)不停，使人不禁想問(wèn)：“知什么了？”靜靜地走在燙腳的大地上，汗珠一滴滴的從額頭上滲出，用手一抹，便靜靜地滑過(guò)指間再悄悄地滲入大地。突然，烏云密布，風(fēng)瘋狂地卷起人們晾曬的衣服拋向空中，掛在樹(shù)枝上，摔在地上，墜入河塘，嚇跑了鄰家的桶，打翻了奶奶的盆，壓彎了花草的腰，驚呆了嘮叨的蟬。白光一閃，“嗒嗒嗒”，豆大的雨點(diǎn)伴著“隆隆”的雷聲“噼里啪啦”地敲打著雨蓬，人們“噠噠”的腳步聲變得越發(fā)急切了，呼喚聲變得更為急促了，連同汽車(chē)的“嘟嘟”聲合奏出一曲曼妙的交響樂(lè)。少傾，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光下掛在潔凈枝葉上的雨珠更是光彩奪目。
秋天，在湛江這美麗富饒的土地上，金黃色充塞了我們的.眼睛，那是金燦燦的稻谷的海洋。清爽的風(fēng)吹起這金色的稻浪，層層疊疊地翻滾到天邊。到處可見(jiàn)的樹(shù)木的葉子，從里到外，先是深紅色，然后到淡黃色，再到黃綠色，再到綠色，最后到翠綠色，一層一層地裝扮著這可愛(ài)的秋天。田野里黃色，白色的野菊花點(diǎn)綴這金色的世界，世界變得更有詩(shī)意了。
所謂得冬天，無(wú)雪的湛江更顯獨(dú)特。天依然那么藍(lán)，風(fēng)依然那么柔和。漫步于落葉紛飛的小徑，別說(shuō)有多愜意了！清晨的小河上面冒著白茫茫的水汽，可謂“白露橫江”。傍晚的小河更顯昂然生機(jī)。魚(yú)兒輕快地穿梭于綠藻間，時(shí)而探出個(gè)小腦袋張著嘴一張一翕的，一有什么風(fēng)吹草動(dòng)就“嗖”地躲藏了起來(lái)，僅使留下漣漪一層一層地輕扶著河草，漸漸地消失得無(wú)隱無(wú)蹤。再暮色中，青皋伴著流水，流水擁著魚(yú)兒沉沉地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
驚嘆湛江四季美，喜迎佳客八方來(lái)。朋友們，多彩的湛江歡迎你，四季的湛江將會(huì)俘虜你那顆渴望美并一直追求美的心！
描寫(xiě)四季景物的作文8
綠色的風(fēng)，綠色的霧，綠色的泥土，綠色的氣息，綠色的夢(mèng)……家門(mén)前那一片遼闊無(wú)垠的草原，像一個(gè)有著無(wú)限法力的魔法師，映著天，天變綠了，映著云，云變綠了，映著溪水，溪水也變綠了。我走在綠的世界，我走在綠之上，我走在綠之間，我走在綠之下，綠在我里，我在綠里。
春風(fēng)十里柔
草原的雪未融盡之時(shí)，春便悄然地蒞臨了這個(gè)世界�！昂簟蹦鞘且魂囕p柔的春風(fēng)，拂過(guò)了溪水，拂過(guò)了花草，喚醒一切生機(jī)。遠(yuǎn)處，幾株小草已經(jīng)探出了小腦袋；近處，幾分紅意也爬上了枝頭。
又一縷清風(fēng)吹過(guò)，門(mén)簾緩緩拂動(dòng)，我迫不及待地沖出了家門(mén)，帶著牛羊，騎著快馬，手拿石鞭，換上俺們草原特有的大袍，躺在碧柔的草地上，大口地呼吸著草原獨(dú)有的新鮮空氣，初春的陽(yáng)光撫摸著我的面頰，暖暖的，很美好。
聽(tīng)取蛙聲一片
草原上每隔幾十公里就有兩三戶(hù)人家，我們鄰居家后院有個(gè)大池塘。池塘里魚(yú)蝦成群，雖然水面上飄著幾朵假荷花，也不妨礙夜晚那一群群螢火蟲(chóng)在空中任意飛舞。
月明星稀，一群群青蛙在寧?kù)o的夏夜歡唱著，片片蛙聲卻并不顯得聒噪。那此起彼伏的“呱呱”聲，更加襯托出這靜謐的夜。風(fēng)聲、蛙聲、牛羊的呼吸聲……也許，這是草原夏夜獨(dú)有的聲音，靜謐而熟悉。
微涼漸入草原
秋，是金色的季節(jié)，是豐收的季節(jié)。草原黃黃綠綠，像軍人的迷彩服。屋前屋后的農(nóng)田，也都能有好收成了。麥穗被果實(shí)壓得直不起腰，大白菜也都一個(gè)個(gè)比我的小肚皮兒還大了。秋風(fēng)吹過(guò)，一朵朵浪花在田間涌動(dòng)，似乎在訴說(shuō)著豐收的喜悅。
然而，秋天的雨卻給大草原降了溫，濕冷而快速枯黃的黃原，顯得幾分凄涼。牛、羊、馬兒們也不能悠閑自在的去吃青草了，只能圈在家里吃干草和飼料，人們?cè)谖堇飬s熱鬧了，三五成群的朋友，喝著小酒，談天說(shuō)地，好不歡喜。
茫茫大雪飄
冬天來(lái)了，鵝毛般的大雪悄無(wú)聲息地飄落在大草原，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像滿(mǎn)天飛舞的蒲公英，在蒼茫的天空中飄蕩；像潔白柔軟的羊絨毯覆蓋在廣漠的草原上，把草原變成了銀色的世界，閃耀著寒冷而美麗的光環(huán)。寒風(fēng)呼呼地吹來(lái)，頃刻間，一條條銀龍騰空而起，在草原上翻轉(zhuǎn)游蕩，好似那蛟龍鬧海般的壯觀。想起此景，我難以抑制的心久久不能平靜。
草原的雪花，是一群展翅紛飛的玉蝶，把柔情和美麗送給了人間；草原的雪花，是上蒼派來(lái)的天使，把純潔和友好灑向了人間；草原的雪花，是藍(lán)天幕后一顆閃亮的明星，融化了自己，孕育了生命。草原的雪大美無(wú)疆。
茫茫草原，你炫美涼爽的春夏是那么值得我留戀忘返，秋霜閃過(guò)你銀妝下的傲雪同樣令我心馳神往。
俺家門(mén)前的大草原，你為啥總是牽動(dòng)著我思念的心？
描寫(xiě)四季景物的作文9
春姑娘像畫(huà)家一樣把滏陽(yáng)公園畫(huà)得眉清目秀，春風(fēng)一吹，公園由單調(diào)的色調(diào)變成了嫩綠色，花骨朵也長(zhǎng)出來(lái)了，躲在那嫩綠的小草中，小草露著剛出生的小頭，新奇的望著這個(gè)世界，和小花結(jié)成了伙伴，滏陽(yáng)河里水面的冰也慢慢化成了水，清澈的可以看到河底的石頭，春姑娘用她那柔和的手，把滏陽(yáng)公園里的一切都變得非常美麗。你看，柳條抽芽了！小動(dòng)物出來(lái)覓食了！就連山坡也露出了一絲新綠，到處顯得生機(jī)盎然！它就像一個(gè)化妝師，把滏陽(yáng)公園畫(huà)得美麗極了！
夏天的滏陽(yáng)公園是美不勝收的，花兒開(kāi)得到處五彩繽紛，滏陽(yáng)公園里這個(gè)時(shí)候熱鬧起來(lái)了，到處都是乘涼游玩的人，有在草坪里躺著睡覺(jué)的；有在河邊釣魚(yú)的；還有在劃船的。草坪這時(shí)就是一個(gè)天然綠色的大地毯，風(fēng)一吹散發(fā)出青草特有的芬芳，吸引著大人和孩子在上面盡情地玩耍，從這里看滏陽(yáng)全貌，有一種心曠神怡的感覺(jué)。山坡上那些奇形怪狀的石頭，有的像老爺爺坐在上面乘涼深思；有的則像一頭大象；還有的像老鷹抓小雞，真是美麗極了！水面上的游船悠閑自得的，有鴨子形狀的；有小鳥(niǎo)形狀的；還有龍頭形的，真像許多大個(gè)的動(dòng)物在水里游來(lái)游去。人們?cè)诶锩姹M情的享受這山水美景！夏天的滏陽(yáng)公園難道不是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)嗎�。�
這個(gè)時(shí)候秋爺爺帶著使命來(lái)到了，給滏陽(yáng)公園披上了一層金色的衣服，滏陽(yáng)公園到處都顯得金燦燦的，河面上，河里的小魚(yú)游得很慢，它們雖然成群結(jié)隊(duì)，但是不再來(lái)到河邊了，向水的深處仔細(xì)望去，河的不遠(yuǎn)處，就像河里面開(kāi)了一朵紅色的花，那是幾十條小魚(yú)的杰作，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)是流動(dòng)著的，紅中點(diǎn)綴著五彩繽紛，美麗至極。山坡上的小草也變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一片沙灘一樣的金色，樹(shù)木上的葉子簌簌的落下來(lái)，顯得光禿了，沒(méi)了以往的生機(jī)。公園里游玩的人，沒(méi)有夏天那樣熱鬧了，人們換上了毛衣，樹(shù)下不再有乘涼的人們，走廊里的葡萄樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了豐厚的果實(shí)，像一串串紫色的珍珠，懸掛在走廊里。有許多大人帶著自己的孩子來(lái)采摘，可是走廊似乎太高了，人們想盡一切辦法，還是沒(méi)能把葡萄摘干凈，引得每天都有來(lái)采摘的人。這里的人每天都熱鬧極了，給滏陽(yáng)公園增加了一絲亮麗的風(fēng)景。
應(yīng)該說(shuō)冬天的滏陽(yáng)公園對(duì)于我們小朋友是最美麗的！這時(shí)冬爺爺給滏陽(yáng)公園鋪上了一層厚厚的棉被，大地白茫茫的，我們就在雪白的世界中快樂(lè)的玩耍，河面成了我們現(xiàn)成的的溜冰場(chǎng)，河岸堆起了雪人，這個(gè)場(chǎng)面很熱鬧吧！有的溜著冰就摔了一個(gè)大跟頭，有的拿起雪團(tuán)打著雪仗，你打我，我打你，熱鬧極了！我們的歡笑聲打破了滏陽(yáng)公園的寒冷，也給滏陽(yáng)公園增加了幾分歡樂(lè)吧！
描寫(xiě)四季景物的作文10
各地有各地的四季景色，我的家鄉(xiāng)是遠(yuǎn)近文明的“蘋(píng)果之都”——棲霞，而這里的四季也是別具一格的。
春天，春姑娘邁著輕巧的步伐，走進(jìn)了我的家鄉(xiāng)。路邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)�，像女孩的一縷縷頭發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)。小草也從地下鉆了出來(lái)，五彩繽紛的花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)起來(lái)，淡黃的迎春花，紅通通的一串紅，芳香撲鼻的牡丹花……還有一些不知名的小野花，正像是朱熹的詩(shī)所說(shuō)的：“萬(wàn)紫千紅總是春！”有花的地方一定有小蜜蜂，勤勞的小蜜蜂圍著花朵不停地飛，忙著采蜜呢！孩子們也脫掉了厚重的棉衣，飛奔了出來(lái)，嗅嗅花香，摸摸小草，大地上一片生機(jī)勃勃的樣子。
夏天，太陽(yáng)像熾熱的火傘高張?jiān)诳罩�，大地像被烤焦了似的。這時(shí)候，外出旅游的可不少！最熱門(mén)的是棲霞的艾山溫泉。去消暑，游泳，泡溫泉。瞧，來(lái)這兒的人們川流不息，小孩子們最為興高采烈，早就迫不及待啦！一穿好泳衣，就像一只只小青蛙似的，“撲通，撲通”跳下了水，“打水仗，比賽游泳，成了孩子們的主要活動(dòng)，到處充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)！大人們就不同了，他們喜歡泡溫泉，在水里愜意的享受著。夏天的晚上，是最熱鬧的，家家戶(hù)戶(hù)都出來(lái)了，聆聽(tīng)著知了聲，享受著涼風(fēng)吹拂，跑跑步，踢踢毽兒，打打羽毛球，笑聲沉浸在夏天的晚上。
秋天，它帶走了夏天的酷暑，同樣為大地?fù)Q上了一套金裝，秋天是個(gè)金色美好的季節(jié)。果實(shí)熟了，一切顏色也開(kāi)始從秋天改變了。紅色的樹(shù)葉兒，五彩的果園……一望無(wú)際的田野給人們帶來(lái)了希望，那紅通通的高粱，是農(nóng)民伯伯的汗水澆灌的呀！蘋(píng)果把原本青綠的山染成了火紅，柿子掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)小娃娃在朝著我們微笑。石榴把樹(shù)兒壓彎了腰，他們像一盞盞給我們照明的紅燈籠，在陽(yáng)光下一閃一閃的。金色的玉米，黃澄澄的香梨，紅寶石似的大棗……到處碩果累累，到處瓜果飄香。
冬天，也許是因?yàn)橛辛艘恍┖畾�，以往熱鬧的大街變得靜了。但在時(shí)間飛快的流淌中，我們迎來(lái)了冬天的第一場(chǎng)雪，外面的世界有熱鬧了。首先，映入眼簾的是雪白的一片，樹(shù)枝兒，河面，房頂，柏油馬路……雪姑娘一一給他們穿上了一件厚厚的棉衣。家鄉(xiāng)，就像被白漆又粉刷了一遍似的，全棲霞好像都是白色的。孩子們你拉上我，我拽上你，一起去堆雪人。他們蹦蹦跳跳的去找材料，這家孩子拿個(gè)水桶，那家孩子拿個(gè)胡蘿卜……堆雪人的活動(dòng)開(kāi)始了，沒(méi)想到，小區(qū)門(mén)還有大人們幫忙，他們用水桶當(dāng)帽子，胡蘿卜當(dāng)鼻子，硬幣當(dāng)眼睛，彩繩當(dāng)嘴巴，大棗當(dāng)衣扣，堆好啦！孩子們開(kāi)心極了，圍著雪人又唱又跳！開(kāi)心極了！
美麗的春天，熱鬧的夏天，金色的冬天，既雪亮又快樂(lè)的冬天，組成了我的家鄉(xiāng)四季。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我家鄉(xiāng)的四季！
【描寫(xiě)四季景物的作文（通用10篇）】相關(guān)文章：
描寫(xiě)校園的景物作文08-18
描寫(xiě)秋天的景物的作文04-01
描寫(xiě)景物作文09-27
描寫(xiě)景物的優(yōu)美句子（通用150句）02-10
描寫(xiě)冬天景物的句子03-09
描寫(xiě)景物的作文(15篇)02-18
描寫(xiě)景物的作文15篇12-22
描寫(xiě)校園的景物作文9篇12-25