時間思考作文600字5篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的時間思考作文600字5篇,歡迎大家分享。
時間思考作文600字 篇1
總是用心去找一首歌來抒發(fā)自己的情懷,總是努力去寫一部小說來敘述自己的生活,總是匆忙去點燃一盞燈塔來創(chuàng)造自己的明天!這就是十三歲,我們主宰著十三歲的命運,構織著十三歲的夢想!
———題記
每一個人都擁有過十三歲,每一個人都經歷過十三歲!十三歲,只不過是人生當中短暫的一年,但是,在我看來,十三歲不僅僅是短暫的,而且是珍貴的。因為它能決定一個人的命運,是它,將我們帶入了青春期,讓我們認識社會,了解社會!如果我們在這短暫的時間里,不能處理好發(fā)生在我們身邊的事,那么我們以后的人生就有可能會是痛苦與寂寞的!
我的十三歲并不是絢麗多姿的,也不是光彩照人的,但是我的十三歲卻是與眾不同的!因為在短暫的十三歲里,我除了學習,還用了的時間去思考了的問題,盡管我還只是個步入青年的男孩子,但我卻明白了許多的人生哲理!
十三歲的我們,正處于青春期,也正因為處于青春期,所以才有的話題等著我們去談論,才有的問題等著我們去思考,才有的道理等著我們去領悟!十三歲,就如同我們在走迷宮。我們要認真地去思考每一個關口,把握好每一個機會,這樣我們才會更快更好地走出這眼花繚亂的迷宮,踏上人生新的征途!相反,如果只會胡亂地去闖每一個關口,不去分析關口的通向,那我們只會越走越暈,越走越亂,甚至會迷失自我,永遠淪落在雜亂的世界里!
十三歲,老師不僅僅是讓我們學會書本上的知識,更重要的是讓我們學會懂得在生活中怎樣去提出問題,思考問題,解決問題!我們每一個人都要把握好自己的十三歲,它是人生的一個重要轉折點,把握好了,我們會幸福一生;把握得不好,我們的人生會永遠保存著一段抹不去的陰影!
我的十三歲歷程,沒有什么新鮮的事兒,也沒有什么值得去記憶的,唯獨就是我學會了用的時間去思考的問題!
這就是我的十三歲歷程!
時間思考作文600字 篇2
有人說,時間過得太快,讓人難以把握,可我想說,時間就在那兒,不增不減,我要乘著風的翅膀,合上它的節(jié)拍。
人的一生有多長?不長,一年365天,100年就是36500天,一生也就876000小時?吹竭@數(shù)據(jù),你還覺得一生很漫長嗎?歲月如梭,看來是對它最好的詮釋,才發(fā)現(xiàn)時間匆匆,比我們想象的要短。
不經意間發(fā)現(xiàn),我已失去了太多的時間,這醒悟好像有些晚了,可我卻無法讓時間為我駐足,不禁有些茫然,未來,會給我怎樣的答卷呢?
可能,文人更懂得時間的流逝:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!薄吧賶巡慌Γ洗笸絺。”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!薄皶r間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!薄爸臼肯,賢人惜日,圣人惜時!薄@些,你可曾真的記過呢?無從得知,也許不想知道。
或許有時,你不以為然,依舊沉浸在屬于你的世界里,冥冥中命運已與你簽了一個不平等條約,到時候你也只能“白發(fā)方悔讀書遲”了,F(xiàn)在,趁著還有時間,快拿起你的書,再去體會它的“甘甜”吧。
著名數(shù)學家華羅庚曾經說過“時間是由分秒積成的,善于利用零星時間的人,才會做出更好的成績來”。他的大名人人皆知,你可知在他成功的背后又意味著什么?是天資?是努力,或是堅持?還是他走在了時間的前沿?世界無產階級的革命導師馬克思,臨死前還爭分奪秒地寫《資本論》。這些事例都生動的說明了:一個人要想在有生之年作點貢獻,就必須愛惜時間。
寫到這里,我,陷入沉思:我有多珍惜時間?可曾追逐過?奔跑過?還是像夸父那樣,只知追趕,但茫然,不知方向?不,我哪個也不是。我想要的是什么,我得去追尋!
是時候了,用好你的每一個零星時間,充實自己,而不再虛度光陰。
時間思考作文600字 篇3
“學習新教材的時間不夠用,是因為時間花在檢查家庭功課上了,而檢查家庭功課占用很多時間,又是因為教材沒有充分學透!弊x到這句話時,我產生了深深共鳴。每天,我走進教室的第一件事就是檢查家庭功課。在檢查中總會發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)中的很多問題。為了解決這些問題,又會占用課堂的時間,進行新教材的學習時間自然就減少了。在這樣的循環(huán)中,我很苦惱,也很迷惘,卻不知如何走出這個怪圈。
走進書中第十、十一、十二章,我的困惑解開了。扎扎實實地學好新教材,一定要使課堂上沒有錯誤。乍一看是不可能實現(xiàn)的目標,細細讀來有解決的辦法。靜下心審視孩子學習中出現(xiàn)的問題,很多出在第一次學習上。第一次的記憶中就出現(xiàn)了錯誤,第一次的學習中就出現(xiàn)了知識漏洞,第一次的作業(yè)中不可避免會出現(xiàn)錯誤。如果把好第一關,避免錯誤的發(fā)生自然順理成章。
把好第一關的關鍵在課堂。講解之后,一定要給孩子留出復習的時間,留出思考的空間,幫助學生將知識的學習與運用結合起來,牢固掌握知識,減少錯誤,檢查作業(yè)的時間縮短了,學習新教材的時間自然就多了,“連環(huán)套”也就迎刃而解了。
智慧的教師不僅會縮短檢查作業(yè)的時間,還要想辦法使檢查家庭課業(yè)成為學生有效的腦力勞動。課堂上經常出現(xiàn),在檢查作業(yè)時,一小部分學生參與其中,更多的學生則是一種旁觀者的態(tài)度。如何將每一個學生的積極性調動起來,使所有的學生都能對提出的問題進行思考?使用草稿本是一個辦法。我現(xiàn)在也在嘗試著將這樣的方法引進語文課堂。我會讓學生在進行發(fā)散性思維的時候,將自己的所思所想批注在書旁。這樣,每一個學生在交流前都進行著積極的思考。而我就有更多的時間去關注學習上有困難的學生,給他們更多的幫助與指導。實踐證明,這樣的安排既調動了學生的積極性,又讓學困的孩子得到更多的關注,真正實現(xiàn)了關注全體,照顧差異,讓每一個學生都有所提升。
學無止境,思考無止境。在讀書與思考中,我慢慢看清了自己,看清了前方的路。
時間思考作文600字 篇4
總是用心去找一首歌來抒發(fā)自己的情懷,總是努力去寫一部小說來敘述自己的生活,總是匆忙去點燃一盞燈塔來創(chuàng)造自己的明天!這就是十三歲,我們主宰著十三歲的命運,構織著十三歲的夢想!
———題記
每一個人都擁有過十三歲,每一個人都經歷過十三歲!十三歲,只不過是人生當中短暫的一年,但是,在我看來,十三歲不僅僅是短暫的,而且是珍貴的。因為它能決定一個人的命運,是它,將我們帶入了青春期,讓我們認識社會,了解社會!如果我們在這短暫的時間里,不能處理好發(fā)生在我們身邊的事,那么我們以后的人生就有可能會是痛苦與寂寞的!
我的十三歲并不是絢麗多姿的,也不是光彩照人的,但是我的十三歲卻是與眾不同的!因為在短暫的十三歲里,我除了學習,還用了更多的時間去思考了更多的`問題,盡管我還只是個步入青年的男孩子,但我卻明白了許多的人生哲理!
十三歲的我們,正處于青春期,也正因為處于青春期,所以才有更多的話題等著我們去談論,才有更多的問題等著我們去思考,才有更多的道理等著我們去領悟!十三歲,就如同我們在走迷宮。我們要認真地去思考每一個關口,把握好每一個機會,這樣我們才會更快更好地走出這眼花繚亂的迷宮,踏上人生新的征途!相反,如果只會胡亂地去闖每一個關口,不去分析關口的通向,那我們只會越走越暈,越走越亂,甚至會迷失自我,永遠淪落在雜亂的世界里!
十三歲,老師不僅僅是讓我們學會書本上的知識,更重要的是讓我們學會懂得在生活中怎樣去提出問題,思考問題,解決問題!我們每一個人都要把握好自己的十三歲,它是人生的一個重要轉折點,把握好了,我們會幸福一生;把握得不好,我們的人生會永遠保存著一段抹不去的陰影!
我的十三歲歷程,沒有什么新鮮的事兒,也沒有什么值得去記憶的,唯獨就是我學會了用更多的時間去思考更多的問題!
這就是我的十三歲歷程!
時間思考作文600字 篇5
時間,一片深邃的湖水,我們沒有辦法去看它以后會散發(fā)怎樣的光亮,我們能做的,只是把過去的舊照片拿出來,用雙眼靜靜的凝視,去回望過去的時間,回望過去的起跑線?粗窃缫逊狐S了的一角,用雙手輕輕的撫摸,撫摸,然后嘆息.......
櫻起,櫻敗,櫻魂落,時間就在我們周圍流逝著。萬物的繁榮與衰敗之交替,四季與黑白的輪回,世界就是這樣。我們都是在時間潮流中的一分子,不停的跑啊跑啊,不停地掙扎,最終去赴一場奇特的宴席,然后等待這倒計時,等待過去魂飛煙滅的一刻。到那時,我們什么都沒有了,我們只能是擁有過去記憶的顏色,讓它們把心靈渲染。在前門萬戶里的世界中的我們,不斷徘徊,回望過去。除此之外,還有什么可留呢?
我走到公園中的小徑上,不小心踩到了一片落葉。很輕的聲音,像是一只蝴蝶的彩翼在瞬間破碎。當我抬起腳來,看著它那四分五裂的軀干,不禁產出一絲悲涼。落葉,落葉,終究,你還是凋零了,你的夢還是破碎了。在夏天綠的耀眼,滿懷憧憬,風一吹便足以在心中掀起希望的波浪,你端莊俏麗的模樣,能將陽光的溫暖灑在地上。但在這個季節(jié)中,時間還是把你的美麗剝奪了,連一絲痕跡也不曾留下。時間,真是殘忍啊,既然當初用力量把你從沉睡中喚醒,那為何現(xiàn)在又讓你在這世間消逝呢?美終究會敗落,那為何當初就要奢華的綻放出美?這個答案,誰也不知道,只有時間。
落葉凋零,代表了什么?什么也不代表。從一開始就注定了心會隨著時間蒸發(fā),一個死去還會有另一個代替。春天的新芽與秋日的枯黃是從一個葉柄里努力站出來,但是,它們認識嗎?我也如此。以前輝煌過,有過小小的成就,但時間一長,就忘卻了,記憶中的現(xiàn)在與過去互不相識,就算是在腦海里有了些模糊的背影,它們也未互相影響過彼此,各自踮著腳,輕巧的跑開了。我不知道為什么,我不知道為什么我走不出這個圈……
思考時間的本質,需要多長?長,要一生,永遠去想。短,秒速五厘米。
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