【熱門】思考作文400字10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的思考作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
思考作文400字 篇1
有時(shí)候，換個(gè)角度會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜。在我們無(wú)法直接逾越極限的時(shí)候，我們不妨嘗試著轉(zhuǎn)一下身，也許換個(gè)方向也可以助你另辟蹊徑，也許會(huì)是你走向成功的道路。
當(dāng)小溪被前面的山坡阻斷時(shí)，它會(huì)機(jī)智地掉轉(zhuǎn)頭來(lái)，(
.)依附著山坡，不動(dòng)聲色的拐了個(gè)彎，緩緩的流了過(guò)去，繼續(xù)前行了十多公里，終于找到了出口，匯入了另一條河流。
當(dāng)野蠶自上而下吃光了一個(gè)枝條上的樹葉后，總會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身去，將后方變成前方，將來(lái)路視為出路，重新出發(fā)，去尋找下一個(gè)蠶食與生存的空間。
有時(shí)候，我們想問(wèn)題時(shí)不如換位思考一下，換個(gè)角度審視問(wèn)題，也許會(huì)讓我們得到我們想要的結(jié)果，給予我們意想不到的真相。換個(gè)角度，同樣也是一條出路，同樣也是一條捷徑。
有時(shí)候，當(dāng)我們做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，不如換個(gè)方向去解題，在我們毫無(wú)頭緒的時(shí)候，企圖放棄的時(shí)候，換個(gè)方法也許就會(huì)水落石出。換個(gè)方向有時(shí)候不見(jiàn)得會(huì)導(dǎo)致事情更糟糕，其實(shí)，有時(shí)候它也是一條捷徑，是一條通往成功之路。
在我們一籌莫展的時(shí)候，在我們企圖放棄的時(shí)候，在我們苦惱不堪的時(shí)候，在我們被高山阻隔，被天塹攔截的時(shí)候，其實(shí)，轉(zhuǎn)一下身，將后方視為前方，也許這就是我們通往下一個(gè)目標(biāo)的捷徑。
記住，“轉(zhuǎn)身就是方向”，有時(shí)候，機(jī)智地掉轉(zhuǎn)頭來(lái)也不見(jiàn)得是一件壞事，也許會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜。
思考作文400字 篇2
我不由得停住了腳步。
從未見(jiàn)過(guò)這樣的鳳仙花！只見(jiàn)幾片薄如蟬翼、白里帶紅的花瓣，如同一個(gè)罩子，用自己柔弱的身軀保護(hù)比她更柔嫩的花蕊。毫不炫目！一片黃葉從根莖處垂下，不見(jiàn)它的終端，好像生命可以無(wú)限延伸一般。黃里泛綠的條幅上，又現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)白光——是落下的花！這葉，是因缺水而垂下的吧！
然而，這株鳳仙花生長(zhǎng)的地方，竟是一片荒地，是一片雜草叢生，布滿垃圾的荒地。這花沒(méi)有人來(lái)欣賞，沒(méi)有蜂蜜來(lái)采蜜，卻依然一枝獨(dú)秀地開。這，也是生命。我收回想去摘花的手，佇立凝望。
如此惡劣的環(huán)境，可這花，依然能夠努力生長(zhǎng)，這，不是生命是什么？我輕聳鼻翼，唔，挺香。再一低頭，我一眼又瞥見(jiàn)了那花的莖——細(xì)，甚至沒(méi)有我的小指粗，著實(shí)令人想到那樣一幅畫面：某一天，一陣微風(fēng)吹過(guò)，整株花倒了，連花連葉連莖全部奄奄一息地倒在一片荒地上。可我又否定了這個(gè)想法——她的根。它的根牢牢地扎進(jìn)了大地深處，莖的底部全是碎石，根部上方的泥土全部往下陷。
我驚住了，花兒都如此熱愛(ài)生命，何況人呢！這是種可貴的精神！
我蹲下身來(lái)，想為她清理碎石；站起來(lái)，想幫她清除會(huì)擋住陽(yáng)光的紙板；打開礦泉水瓶，想幫她清洗一身的污垢�？晌也荒�！因?yàn)椋抑�，這樣都會(huì)改變她，改變她的生存環(huán)境、生存精神，我不想改變她，更不能改變她！
我站起身，與花兒告別。陽(yáng)光下，那朵白里透紅的鳳仙花，越開越艷……
思考作文400字 篇3
其實(shí)，沒(méi)什么壞事是完全壞的，只要從另一個(gè)角度看，也許就會(huì)有驚喜。
第四節(jié)課剛結(jié)束，我從位置上站了起來(lái)，準(zhǔn)備飛快地去洗手間洗手，然后排隊(duì)吃飯，可班主任把我叫住了，“等一下，徐a換到繆b邊上，洪c換到吳……”班主任后面講什么，我都聽(tīng)不見(jiàn)了，腦子里一直在不斷重復(fù)著“徐a換到繆b邊上”，“徐a換到繆b邊上”！這個(gè)學(xué)期，徐a已經(jīng)換了四、五次位置了，她跟誰(shuí)坐，誰(shuí)的學(xué)習(xí)成績(jī)就一下子變得很差，好像有什么厄運(yùn)降臨在她身上。為什么要換同桌呢？我原來(lái)的同桌上課也沒(méi)有跟我講太多話呀，況且徐a曾經(jīng)侮辱我是狗狗的那番話還猶在耳畔呢！
悲傷的情緒圍繞了我一整天，回到家我還是悶悶不樂(lè)。寫完作業(yè)，我倒在床上，突然，我想到徐a每天都有帶吃的，前同桌洪c還跟我吹噓說(shuō)徐a很大方，正好這幾天家里的零食都吃完了，可以去她那里蹭點(diǎn)。想到這，我感覺(jué)心情一下子愉悅了起來(lái)，換一個(gè)同桌，多一個(gè)可以提供零食的同伴也沒(méi)有什么不好的。
第二天，我跟徐a說(shuō)了蹭零食的想法，她竟然同意了，才一天時(shí)間，我的心情一下子來(lái)了個(gè)驚天大轉(zhuǎn)折，和平時(shí)一樣愉快了。
后來(lái)，我擔(dān)心成績(jī)變差的事情也并沒(méi)有發(fā)生，看來(lái)，這個(gè)擔(dān)心也是多余的，新同桌徐a其實(shí)也沒(méi)有那么壞。
思考作文400字 篇4
《去遠(yuǎn)方長(zhǎng)大》是我非常喜歡的一本書，里面講了一位父親為了讓體弱多病做事拖沓的兒子，真正體會(huì)到困難和壓力的滋味，去除身體和性格弱點(diǎn)，20xx年的暑假，身為騎行愛(ài)好者的爸爸帶著9歲的兒子，沿著川藏線從重慶到拉薩，開始了一場(chǎng)不同尋常的天路騎行。
父子倆騎行2553公里，風(fēng)餐露宿，從重慶抵達(dá)海拔落差三千多米，最高海拔五千多米的拉薩，在騎行中，孩子每天都在成長(zhǎng)、蛻變，不斷給爸爸帶來(lái)驚喜。歷經(jīng)四十七天后，父子倆終于站在了布達(dá)拉宮的腳下。
書中的兒子叫修修，父親彭凌云，這不是小說(shuō)，而是已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)。
我覺(jué)得這是一個(gè)好父親，因?yàn)樗麨榱藘鹤拥某砷L(zhǎng)，身體力行，親自帶兒子騎行去拉薩。這位父親的做法令我很感動(dòng)，真希望我的爸爸也能夠這樣帶我去騎行。
修修這個(gè)比我大不了幾天的小哥哥，讓我很佩服，他非常勇敢的面對(duì)一路上遇到的挫折和困難，并戰(zhàn)勝它們，這非常值得我學(xué)習(xí)！
我和爸爸初步打算：今年暑假騎自行車去棲霞姥姥家，我會(huì)勇敢面對(duì)這次挑戰(zhàn)，希望回來(lái)后的我會(huì)成長(zhǎng)。
思考作文400字 篇5
同一個(gè)蘋果，正確的切法應(yīng)是從莖部切向底部窩凹出，可一位上幼兒園的小男孩卻橫著切，蘋果核里顯出了一個(gè)清晰的五角星形狀。這就是從不同角度去觀察發(fā)現(xiàn)所呈現(xiàn)的不同結(jié)果。
在我小的時(shí)候發(fā)生過(guò)一件事，那時(shí)我很淘氣，房間里亂七八糟的`。床上，地上全堆的是書，玩具，學(xué)習(xí)用品-----
平時(shí)啰里啰嗦的媽媽看見(jiàn)了，就怒氣沖天，并提高嗓門吼道“給你十分鐘，必須把房間收拾干凈�？纯吹厣系膱�(bào)紙，被你剪得七零八碎，趕緊拾起來(lái)扔了！”在媽媽的不停嘮叨下，我無(wú)可奈何地把房間粗略地收拾了一下，并且嘴里嘟嘟嚷嚷著：“煩死人了！”我耐著性子疊衣服，可怎么也疊不整齊。我心里默默地想：“媽媽整天就讓我打掃房間，連復(fù)習(xí)功課都不得安寧�！�
可當(dāng)我學(xué)了角度這一單元，讓我深受啟發(fā)。媽媽之所以讓我從小就學(xué)會(huì)做事，是想讓我明白自己的事情要自己做。這也是對(duì)我以后要有自理能力做一個(gè)基礎(chǔ)。從此以后，我的房間總是整整齊齊，干干凈凈的。我也變得越來(lái)越勤快了。
通過(guò)這件事，我懂得了換位思考，從別人的角度去看待這個(gè)事情。事實(shí)告訴我們，決定結(jié)果的往往并不是事情或某個(gè)東西的本身，而是看待的態(tài)度與方向。我們要重新梳理一下對(duì)人，對(duì)事，對(duì)物的看法，就完全可以找到不同的答案。
思考作文400字 篇6
在茂密的森林中居住著小白兔歡樂(lè)的一家，兔子?jì)寢�，兔子爸爸，還有小白兔，一起在森林里愉快的生活著。
一天上午，白兔媽媽告訴白兔寶寶，說(shuō)家里中午已經(jīng)沒(méi)有做飯的食材了，需要寶寶出去找一些食物回來(lái)，白兔寶寶聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話以后，趕緊出門了。
小白兔一路上蹦蹦跳跳，不停的在尋找著，可以當(dāng)做中午食材的東西，但是很大一會(huì)兒，卻沒(méi)有任何的收獲，它的心里很是沮喪。正在這時(shí)，小白兔忽然看見(jiàn)前方有一片蘑菇，它趕緊蹦蹦跳跳的過(guò)去，準(zhǔn)備采摘一些回家。
到了那片蘑菇地以后，小白兔才發(fā)現(xiàn)這里有兩種蘑菇，一種是顏色艷麗的，而另外一種則顏色十分的平淡，坑坑洼洼的，看起來(lái)并沒(méi)有食欲。
小白兔歪著腦子想了想，毫不猶豫的把那些色彩鮮艷的蘑菇全部采摘下來(lái)，裝在兜里，帶回了家。回到家以后，它想著媽媽這次一定會(huì)表?yè)P(yáng)自己，找了這么多顏色鮮艷的蘑菇回家，可令它沒(méi)有想到的是，媽媽看到后卻深深嘆了口氣說(shuō)，這些都是毒蘑菇，我們不能吃的。
小白兔聽(tīng)了以后，心里十分的沮喪，白兔媽媽看到以后，在旁邊安慰著它，說(shuō)這次經(jīng)驗(yàn)就相當(dāng)于是一次生活中的教訓(xùn)，不一定顏色好看的食物，就是健康安全的食物，下次再去找食物的時(shí)候，引以為戒，就不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤了。
思考作文400字 篇7
人的一生只有一次,所以顯的更加珍貴.而人的一生又很短暫,短暫的我們還沒(méi)來(lái)的及做什么就消失了.
我已經(jīng)消耗了一生的五分之一,但是我似乎還并沒(méi)有想到在剩余的五分之四的一生中要去做什么,亦或想要去做什么.康德說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有目標(biāo)的生活,恰如沒(méi)有羅盤而航行.”而我目前的生活恰是如此----沒(méi)有目標(biāo).并不能說(shuō)我從來(lái)都沒(méi)有目標(biāo).依稀記得,在我上小學(xué)的時(shí)候,老師問(wèn)我們,你們的夢(mèng)想或目標(biāo)是什么?我想當(dāng)一名科學(xué)家,沒(méi)錯(cuò),這的確就是我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想.現(xiàn)在回想起來(lái),當(dāng)初的我多么的幼稚與無(wú)知,殊不知要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和目標(biāo)要伏出多么大的努力.而現(xiàn)在,我知道了,目標(biāo)與夢(mèng)想也不見(jiàn)了.
我常常這樣想,人的一生怎樣才算有意義.像秦始皇統(tǒng)一六國(guó)一樣統(tǒng)一全世界,或是發(fā)現(xiàn)在茫茫的宇宙中存在除地球以外的另一個(gè)可以是生物生活的星球,這似乎并不是輕而易舉就可以辦到的.事實(shí)上,也的確如此.我并沒(méi)有愛(ài)因斯坦的聰明與智慧,沒(méi)有拿破侖的勇敢與野心,沒(méi)有貝多芬的音樂(lè)天才細(xì)胞.我只是一個(gè)沒(méi)有任何才能的普通人.我應(yīng)該怎樣做才能使我短暫的人生充滿意義,我苦苦的追尋著答案.
輕輕地拾起一片落葉,在手中細(xì)細(xì)觀察,葉子已經(jīng)發(fā)黃了.太起頭看看落葉的來(lái)源處---一棵失去往日風(fēng)采的光禿禿的大樹,我似乎從這里找到了答案……
人生,在很多時(shí)候,我們不是為自己的人聲畫板上添彩,而是為愛(ài)我們的人們的希望上堆砌輝煌.
思考作文400字 篇8
淡淡的 一朵山茶花開了
輕輕的 散發(fā)著呼吸的芬芳
靜靜的 月光滲透進(jìn)他的眸子
悄悄的 微風(fēng)駐足在臺(tái)的身旁
她笑了
帶著嫵媚 神采飛揚(yáng)
笑容 化作一壺溫?zé)岬木?/p>
融合著 冬天的記憶 春天的思維
在我心中流淌
于是在那桃紅李艷的時(shí)節(jié)
我 來(lái)到你的身畔
親吻著你的身影
吮吸著你的目光
我問(wèn)
你來(lái)自小仲馬筆下瑪格麗特手中嗎
抑或是
來(lái)自圣潔的靈魂的土壤
為何那么讓人陶醉 讓人神往
沒(méi)有回答
但我確信你來(lái)自跨越輪回 跨越三界
的彼岸
那個(gè)地方
我叫它天堂
圓潤(rùn)的露珠
帶著一絲繾綣
化作我眼中的清淚
窈窕的花枝
拼出一道彩虹
奏出我靈性的樂(lè)章
而你
春天的一朵山茶花
卻總是將我遺忘
我不忍看你在繁華盡逝后
凋謝 枯萎
然后讓我痛苦的將你埋葬
于是
將你短暫的歲月
連同剎那的芳華
據(jù)為己有
于是
將你明媚的笑容
連同孤單的愛(ài)情
深深封藏
這或許
是我靈魂深處的渴望
或許
是我一個(gè)永恒的
自私的
幻想
思考作文400字 篇9
“如果我是你”講的是一種換位思考。老媽，你可以對(duì)我換位思考嗎？在生活中，常常需要您處在我的位置思考問(wèn)題，把自己的心態(tài)放到孩子的生活中去體驗(yàn)他們的感受，這就是“換位思考”。這能很快架起父子互相理解的橋梁，幫助家長(zhǎng)很快找到教育教學(xué)的障礙，從而對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題。我希望老媽可以對(duì)我換位思考，我也很苦惱。有時(shí)候生活讓你不得不換換角色，你會(huì)體味出心的平和嗎？你會(huì)覺(jué)得這樣做很有意義。當(dāng)我們以這樣的平常心去面對(duì)生活所給予的一切時(shí)，以一種謙遜的態(tài)度去感受一切時(shí)，我們總能得到一些意想不到的新感覺(jué)、新體驗(yàn)。老媽讓我們用心懂得生活。生活在快樂(lè)的情緒里。
而您，生活中并不明白這個(gè)道理�？偸浅霈F(xiàn)您的一點(diǎn)一滴當(dāng)中。我的快樂(lè)星期五，我以為可以痛痛快快的玩一下，可是這種快樂(lè)總是被您打到，唉！您什么時(shí)候可以換位思考想想我呀！？如果每到星期五一放學(xué)就聽(tīng)您嘮叨，您飯嗎？如果您遇到這樣的事，不妨看開一點(diǎn)，做一次換位思考，以一顆平常心去面對(duì)眼前的一切變化，你便會(huì)有更大的收獲。所謂看開，不是那種世故，那種超然一切之外的隱者的做法，而是一種對(duì)生活的領(lǐng)悟，以闊廣的胸懷去容納生活中的一切事情，以納百川的心胸去面對(duì)世界。如果這樣，我們還會(huì)有那些無(wú)端的煩惱嗎？
換位思考，不是瞧不起自己。而是去換一種角度來(lái)看問(wèn)題，如果您是孩子，您會(huì)對(duì)家長(zhǎng)又怎樣的看法。
老媽，您可以對(duì)我換位思考嗎？
思考作文400字 篇10
6月18日凌晨，前外交學(xué)院院長(zhǎng)吳建民在武漢遭遇車禍，遺憾離世。究其原因，是司機(jī)疲勞駕駛，而坐在后座的吳建民沒(méi)有系安全帶。
這不由得引發(fā)我的深思，也為我們中國(guó)人無(wú)視安全帶而擔(dān)心。
前些年，我在國(guó)外旅游期間，每次乘坐大巴車，司機(jī)都會(huì)檢查乘客的安全帶。只要有一個(gè)人沒(méi)系，他都不會(huì)開車。原來(lái)在國(guó)外，警察對(duì)安全帶檢查十分嚴(yán)格，只要有人沒(méi)系安全帶，司機(jī)便要接受嚴(yán)懲。正因?yàn)槿绱耍緳C(jī)重視，乘客也十分自覺(jué)，常常一上車就主動(dòng)系好安全帶，一輛大巴車幾十位乘客，無(wú)一例外。
在中國(guó)，大家沒(méi)有這樣的安全意識(shí)，交通主管部門也不重視，才釀成無(wú)數(shù)人因車禍而命喪黃泉的慘劇。
眾所周知，當(dāng)汽車發(fā)生碰撞或遇到意外緊急制動(dòng)時(shí)，巨大的慣性會(huì)使駕乘人員與車內(nèi)的方向盤、擋風(fēng)玻璃、座椅靠背等物體發(fā)生二次碰撞，甚至將駕乘者拋離座位或車外。此時(shí)，汽車配備的安全帶則能將駕乘人員牢牢固定在座位上，防止二次碰撞。它的緩沖能減小動(dòng)能，減輕駕乘人員的傷害。汽車事故調(diào)查表明，在發(fā)生正面撞車時(shí)，如果系了安全帶，可使死亡率減少57‰，側(cè)面撞車時(shí)可減少4‰，翻車時(shí)可減少80‰。正是出于對(duì)駕乘者的保護(hù)，高級(jí)轎車都會(huì)在安全帶方面做足文章，提高行車安全系數(shù)。
最后我呼吁大家：當(dāng)您乘坐汽車時(shí)，無(wú)論前排還是后座，為了自己和家人的安全，請(qǐng)系好安全帶！
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