我身邊的達(dá)人四年級(jí)作文（精選13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我身邊的達(dá)人四年級(jí)作文（精選13篇），歡迎閱讀與收藏。
我身邊的達(dá)人四年級(jí)作文 篇1
昨天第一次看中國達(dá)人秀這個(gè)節(jié)目，讓我有喜有悲，最讓我感動(dòng)的是又一對(duì)夫妻，最讓我心酸的是一個(gè)叫劉偉的斷臂青年。
一位男性中年人辦成豬的模樣來參加節(jié)目，節(jié)目表演的很無趣，評(píng)委很快就否定他的節(jié)目，就在他要離開的是時(shí)候，他請(qǐng)求評(píng)委，讓評(píng)委給他妻子一次上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，他說：這次上臺(tái)表演只為他的妻子，辦豬也為他妻子，這輩子為了他的妻子做什么都可以，多么感人呀!他們是在上海擺地?cái)傎u鴨脖的普通百姓，每天都賣到晚上2點(diǎn)到3點(diǎn)，睡幾個(gè)小時(shí)就要起來做鴨脖，每天很累!有一天他看到自己的老婆躲在橋洞下面唱歌，他很是心酸，他一直想為自己的老婆開一家K拉OK店可以讓自己的老婆可以唱歌，一個(gè)多么渺小的夢(mèng)想對(duì)普通的百姓來說是多么艱難的事情呀!所以他希望可以通過自己的努力個(gè)自己的妻子一個(gè)舞臺(tái)，讓她唱歌。評(píng)委和現(xiàn)場(chǎng)的觀眾被他的真誠所感動(dòng)，破例讓他的妻子上臺(tái)表演，妻子上臺(tái)時(shí)已是滿臉的淚水，兩人一見面相互擁抱，現(xiàn)場(chǎng)所有人都流淚了，被這位深情的老公感動(dòng)了，妻子唱了一首田震的《干杯朋友》感動(dòng)了所有人，評(píng)委讓他們通過了!
一位叫劉偉的青年人，雙手被電擊后斷了雙臂，從19歲開始用雙腳學(xué)鋼琴，學(xué)了6年小有成就，站在這個(gè)舞臺(tái)為大家表演，就在他表演完了后，現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾和評(píng)委都自發(fā)的站起來為他鼓掌，高曉松說：用手學(xué)鋼琴都很難，更何況用腳!
我身邊的達(dá)人四年級(jí)作文 篇2
今天，溫哥華說她想?yún)⒓有∵_(dá)人比賽，我聽后非常高興并鼓勵(lì)她報(bào)名。重在參與不在結(jié)果。不過sunny有點(diǎn)猶豫，她說傅天欣鋼琴彈得好，林瑞玉書法寫得好，還有小朋友會(huì)彈古箏。
我試著問她，你認(rèn)為自己最擅長的是什么呢?當(dāng)然是講英語故事啦!孩子臉上這時(shí)才露出一點(diǎn)自信的笑容。可是小朋友聽不懂我講的英文故事怎辦?我笑著說：那你就用豐富的表情和肢體語言配合你的故事情節(jié)，小朋友一定會(huì)喜歡的，相信你自己!溫哥華開心地笑了，不過她否決了我要她講一個(gè)熟悉的英文故事的建議，堅(jiān)持要自編一個(gè)，并且還調(diào)皮地對(duì)我說：快讓你老公來聽她女兒講故事!我們只好立馬排排坐，一直等她將英文故事講完才罷休。
起初我有點(diǎn)猶豫，怕她自編英文故事會(huì)在講的過程中犯很多語法、時(shí)態(tài)等錯(cuò)誤，但他爸爸倒是堅(jiān)決贊成。
不過從回顧孩子學(xué)習(xí)英語的歷程來看，只有不斷鼓勵(lì)孩子勇于開口表達(dá)，敢于犯錯(cuò)，孩子才能真正做到用英文思維脫口而出，這也是我們真正想追求的教育目標(biāo)�？粗焖械膶氊悾瑡寢屩幌朐儆H親你的小臉蛋!我愛你!不論比賽成功與否，你都是我心中的小達(dá)人!
我身邊的達(dá)人四年級(jí)作文 篇3
籃球明星姚明，乒乓明星張繼科，NBA球星喬丹……世上有好多體育明星。我的同學(xué)當(dāng)中，也有一個(gè)運(yùn)動(dòng)小明星，他就是俞恩敏。
俞恩敏長相普通。一米五的身材，黑黑的皮膚，濃濃的眉毛，炯炯的目光，那目光透露出聰穎。
小俞最擅長的運(yùn)動(dòng)是羽毛球。體育課上，體育老師一旦宣布“自由活動(dòng)”，總會(huì)有一支離弦之箭沖出隊(duì)伍。我閉著眼睛也能猜到是他——拿球拍去了。拿到羽毛球拍后，他一臉興奮，讓好朋友站在上風(fēng)，自己站在下風(fēng)。站下風(fēng)是很難打的。他為什么這么傻呢？那是因?yàn)樗獮樽约涸黾与y度。
你看，雪白的羽球像一道流星飛來啦！他的眼睛死死地盯著球，瞄準(zhǔn)羽球的落點(diǎn)，敏捷地跨出一步，右手拍子輕輕一撈，唰——白球聽話地彈了回去。擊球，回球，撈球，抽球……彎腰，側(cè)身，彈跳，退后……就這樣，小俞在場(chǎng)上蹦蹦跳跳。那身姿，像優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，簡(jiǎn)直讓人陶醉！
每天大早，我才到學(xué)校，俞恩敏已經(jīng)跟體育老師在操場(chǎng)上打球了。每天傍晚，我離開學(xué)校，俞恩敏還在跟體育老師打球。俞恩敏學(xué)羽毛球已經(jīng)兩年了，每天要打兩個(gè)小時(shí)球。有時(shí)，他還去別的省打比賽。他拿了好多羽毛球大獎(jiǎng)，獎(jiǎng)狀都是用汗水換來的。
俞恩敏，羽毛球達(dá)人。我佩服他！
我身邊的達(dá)人四年級(jí)作文 篇4
杭州這個(gè)城市的天氣情況不容樂觀，天上有能見度很低的霧霾，它是由汽車排放的尾氣和生活中排放的廢氣組成的。它會(huì)對(duì)人們的生產(chǎn)和生活造成極大的危害，因此，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我身邊就有一位環(huán)保達(dá)人，以保護(hù)環(huán)境為已任，他就是我的外公。
暑假的一天，烈日炎炎，我窩在房間里，開著20℃的冷空調(diào)，吃著冰淇淋，哼著小曲，悠閑地看著電視。而就在此時(shí)，外公從外面回來了，走進(jìn)房間，看見我把空調(diào)開了20℃，就皺緊了眉頭，指著空調(diào)對(duì)我說：“把它調(diào)到25℃�！蔽衣犜挼卣辙k了，但是心中有一點(diǎn)疑惑：“為什么呢，外公？”他就語重心長地告訴我：“空調(diào)開到25℃，有三點(diǎn)好處。一是，空調(diào)用的能量少了，排出的廢氣也少了， 既節(jié)省了電力，以減少了有害氣體的排放，一舉兩得，何樂而不為呢？二是，使室內(nèi)溫度和室外溫度相差不要太多，走出空調(diào)房不容易感冒。三是比較涼爽，既不冷，也不熱，使人體感到舒適�！甭犃送夤脑�，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不禁稱贊他：“你真是一個(gè)環(huán)保達(dá)人�。 �
這就是我身邊的環(huán)保達(dá)人——外公。外公教會(huì)我許多環(huán)保知識(shí)，使我們的生活更美麗！
我身邊的達(dá)人四年級(jí)作文 篇5
我認(rèn)識(shí)這么一個(gè)人。
他是一個(gè)男孩子，他又高又壯，站在那兒就像一棵挺直的大樹。他的眼睛大大的，嘴巴笑起來彎彎的，臉上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小酒窩。我先賣一個(gè)關(guān)子，不說他是誰。
有一次，他一不小心，踢到一個(gè)比他小一、二個(gè)頭的小朋友。頓時(shí)，那個(gè)小朋友就流下了痛苦的淚水，還不等他跟小朋友解釋，小朋友就哭著跑去找老師告狀了。果然，沒過多久，老師就把他叫到了辦公室里，他的老師非常嚴(yán)肅，瞪大了眼問他：“你為什么踢他？”他連忙擺手解釋道：“我是不小心才踢到他的�！薄澳汶y道不知道我們上課時(shí)講過的要尊老愛幼嗎？”老師火冒三丈，瞪大的眼睛里仿佛燃燒著火焰，“你是一個(gè)三年級(jí)的哥哥了！你要有一顆保護(hù)弟弟、妹妹的心！你為什么不僅不保護(hù)他們還要去傷害他們呢！”他低下了頭，不知道該怎樣和老師解釋。這一問，可真是讓他啞巴吃黃連有苦說出不呀！
不過之后，他反思了自己，他想：如果當(dāng)時(shí)再細(xì)心一些，也許就不會(huì)踢到那個(gè)小朋友了。于是他就吸取了教訓(xùn)，把錯(cuò)誤改正了。
他就是我們班上的李卓軒，我覺得我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他知錯(cuò)能改的精神。
我身邊的達(dá)人四年級(jí)作文 篇6
瞧，她有一頭干凈利落的頭發(fā)，一對(duì)亮晶晶的眼眸，一雙健壯勻稱的長腿。這就是我們班的跑步達(dá)人。
別看她是一個(gè)女生，但她很能跑，像風(fēng)一樣的女子。次次比賽都是拿第一。
記得上學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)60米跑步，裁判員一聲令下，她像離弦的箭一般沖了出去。只見她快速擺動(dòng)雙臂，迅速邁動(dòng)著那雙令人羨慕的大長腿，眼睛直盯著前方，簡(jiǎn)直如同一只正在追趕獵物的豹子。她的步子那么大，那么有力，很快，就把對(duì)手們甩在了后面�！凹佑�！加油！”圍觀同學(xué)的歡呼聲此起彼伏，我也情不自禁地加入?yún)群暗男辛�。她在大家的加油聲中越跑越有勁了，與對(duì)手們的距離越拉越開。我還沒看清楚，已經(jīng)沖過終點(diǎn)。哇，不到0。09秒，這么快！真是不可思議！
大家跑到終點(diǎn)，一擁而上，為她歡呼了起來。紛紛向她豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)道“哇！跑步公主！”“你是我們心中的女神！”她樂得眉開眼笑，笑哈哈說：“謝謝大家，是大家的吶喊聲點(diǎn)燃了我的小宇宙！”隨著同學(xué)們的'歡呼聲，整個(gè)操場(chǎng)也沸騰了起來。
酷愛運(yùn)動(dòng)的美麗女生是我們身邊跑步達(dá)人，是我學(xué)習(xí)的榜樣！我們大家都特別喜歡她！
我身邊的達(dá)人四年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)好朋友，她不僅聰明過人，而且多才多藝，她的舞技更讓人佩服。
要跳舞還得從基本功開始。有一節(jié)體育課，她和我在談?wù)撐璧�，我讓她做幾個(gè)給我看看，她立馬答應(yīng)下來，一字馬、下腰、翻跟頭……樣樣做的不費(fèi)吹灰之力，這扎實(shí)的基本功使她在劈叉、平衡力這些游戲中屢屢獲勝。
俗話說“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”她舞技這么厲害，絕對(duì)不是浪得虛名。有一節(jié)下課，我好奇地問她：“你學(xué)的什么舞？學(xué)多久了？考到幾級(jí)了？……”她說她學(xué)的民族舞，從幼兒園開始學(xué)的，考到十級(jí)了……你看，她學(xué)舞蹈的年數(shù)奠定了她舞蹈的基礎(chǔ)。
既然學(xué)了這么久，也應(yīng)該要用比賽來匯報(bào)一下成果。她曾參加過學(xué)校舞蹈隊(duì)《鹿鳴黃海灘》這個(gè)舞蹈，并獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)；她經(jīng)常晚上要去練習(xí)舞蹈，要為什么比賽做準(zhǔn)備；她還為學(xué)校合唱隊(duì)的比賽做伴舞；她還上過六一節(jié)的大舞臺(tái)……她利用這些比賽成功的把自己磨礪成舞技高超的人。
她很厲害吧，因?yàn)槲璧福蠋焸兌挤浅Ｏ矚g她。她是誰？她就是“舞蹈達(dá)人” --- 王一羽。
我身邊的達(dá)人四年級(jí)作文 篇8
我們班有一位叫“一陣旋風(fēng)”的同學(xué)，因?yàn)樗艿煤芸欤浅？�！他就是同學(xué)段佳林。
每當(dāng)下課，“旋風(fēng)”就會(huì)奔向教室門口，以迅雷不及掩耳之勢(shì)來到他向往的、又寬又大的走廊，開始他快速的奔跑之旅。有一次，我在3樓看見他好像也要上樓，就以我最快的速度上到了4樓，可我剛要拐彎，迎面撞上段佳林，他說他是從另一個(gè)樓梯上來的。也就是說，我上一層的時(shí)間足以讓段佳林上一層再跑上十幾米了。
Classisover,英語老師宣布下課，我便轉(zhuǎn)過身來，咦，段佳林呢？原來他早就已經(jīng)跑出教室了，直到上課，他才氣喘吁吁的回歸教室�！澳闳ジ墒裁戳耍吭趺船F(xiàn)在才回來？”我問他。他說“我去實(shí)驗(yàn)了一下，發(fā)現(xiàn)下課十分鐘，我可以從1到4層每層跑兩遍�！碧炷模∨軆杀�？太快了，我可能連一遍都跑不了。
每次比賽跑步，“旋風(fēng)”的成績總是名列前矛。50米，中需8/9秒，100米，12秒，400米，1分多鐘就跑完了，他可算我們班的跑步小能手，我很佩服他。
他，段佳林，“一陣旋風(fēng)”，就是我身邊的速度達(dá)人，讀了文章后，你認(rèn)識(shí)他了嗎？
我身邊的達(dá)人四年級(jí)作文 篇9
前陣子，我迷上了達(dá)人秀，很喜歡看這個(gè)節(jié)目，其實(shí)在我身邊也有很多達(dá)人。
我的外婆是個(gè)燒菜達(dá)人，她燒的菜色香味俱全，很受家人歡迎；
我的外公是個(gè)修補(bǔ)達(dá)人，他可以把大衣服變小，把小衣服變大，他經(jīng)常說的話是“縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，嗨！節(jié)儉美德在他身上得到了充分的體現(xiàn)；
我的爺爺是個(gè)耕種達(dá)人，他可以種出品種齊全的各類蔬菜和水果；
我的爸爸是個(gè)賺錢達(dá)人，在我的眼里他就是經(jīng)常在外賺錢來養(yǎng)活家里的好爸爸；
我的媽媽是個(gè)養(yǎng)育達(dá)人，她不僅生了我，還給我生了一個(gè)可愛的弟弟，這下家里可熱鬧了；
我嘛，是個(gè)語言達(dá)人，我很喜歡說，一般自己說不累，而聽的人卻累趴下了，哈哈！
我的同學(xué)中也有很多個(gè)達(dá)人，在我的眼里，陳依柳是個(gè)鋼琴達(dá)人，錢宇翔是個(gè)模仿達(dá)人，楊欣儀是個(gè)細(xì)心達(dá)人，楊俊軒是個(gè)飛檐走壁達(dá)人，等等！
還有很多達(dá)人等待我去發(fā)現(xiàn)！
我身邊的達(dá)人四年級(jí)作文 篇10
我身邊有很多小達(dá)人，比如施佳言是美術(shù)小達(dá)人，顧典是寫字達(dá)人，顧謹(jǐn)瑜是唱歌小達(dá)人……但最令我刮目相看的還是唱歌小達(dá)人——顧謹(jǐn)瑜。
她有著一副巧妙的歌喉，留長頭發(fā)，大大的眼睛顯得閃閃發(fā)光。是不是一副明星樣呢？
音樂課上，她就要顯示自己真正的本領(lǐng)。開學(xué)第一節(jié)音樂課上，新來的老師對(duì)我們說：“你們誰來上臺(tái)唱唱歌不限歌詞，要積極舉手�！鳖欀�(jǐn)瑜聽了老師的話立馬舉起手來，然后走上講臺(tái)，對(duì)大家說：“我唱一首映山紅，夜半三更呦，盼天明，寒冬臘月呦，盼春風(fēng)……。”她忽高忽低、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲迎來了同學(xué)一陣又一陣的鼓掌聲。
她有一次下課也在唱歌，她的歌聲在班級(jí)久久不散，聽說顧謹(jǐn)瑜還在外面得過獎(jiǎng)呢！這真是名副其實(shí)的唱歌達(dá)人呀！
在三年級(jí)的時(shí)候，顧謹(jǐn)瑜歌唱得好，這件事我們?nèi)喽贾懒耍�在外面受過專業(yè)訓(xùn)練呢！怪不得她歌唱得歌高黃鸝一等。
她就是我們班的唱歌小達(dá)人——顧謹(jǐn)瑜。
我身邊的達(dá)人四年級(jí)作文 篇11
在這個(gè)世界上，有許多著名的鋼琴家，但他們都離我的世界太遠(yuǎn)啦！我的身邊就有一位了不起的“小鋼琴家”，她就是李雨霏。
李雨霏留著一排齊齊的劉海，梳著一根長長的馬尾辮。長相雖然談不上漂亮，可她的氣質(zhì)卻是非常獨(dú)特的，宛如一朵白蓮花，淡雅而不張揚(yáng)。俗話說，“一白遮百丑。”這樣獨(dú)一無二的氣質(zhì)仿佛天生就是彈鋼琴的料。
因?yàn)槔钣牿綍r(shí)比較低調(diào)，所以同學(xué)們都不知道她彈鋼琴有多美妙，但在一次音樂課上，我們才知道，那琴聲有多么令人陶醉。
上音樂課的時(shí)候，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，邊聽音樂邊傳沙漏，音樂停止的時(shí)候，沙漏傳到誰手上誰就要表演一個(gè)節(jié)目。第一次就傳到了李雨霏的手上，只見她伸出纖細(xì)的雙手，彈了一首《采茶撲蝶》，那一瞬間，我仿佛看到了一望無際的碧綠茶園，幾位年輕的姑娘正在一邊唱著山歌，一邊用勤勞的雙手采著茶葉。路旁的灌木叢中幾個(gè)淘氣的孩子正在撲這幾只飛舞的黃蝴蝶。再看看李雨霏也沉浸在了音樂中，那琴聲如山間澗水一般，歡快的向前流淌，那么清晰，那么空靈，那么柔和，好像那琴聲在向我述說著生活中的美……
教室里突然變得安靜極了，同時(shí)也充滿了美妙好聽的音樂聲，原來不止是我一人被這動(dòng)聽的曲子感染，全班的眼前也都出現(xiàn)了美，沉浸在這旋律之中。曲子的音符悄然而止，教室中也響起了熱烈的掌聲。
這就是我身邊的鋼琴小達(dá)人，愿她用琴聲去讓更多的人去體會(huì)生活的美好。
我身邊的達(dá)人四年級(jí)作文 篇12
我的父親偶有所作，總能發(fā)表，印為鉛字。故而有幸結(jié)識(shí)數(shù)位文學(xué)愛好者，交談文學(xué)，學(xué)習(xí)寫作。每當(dāng)父親參加文學(xué)愛好者們所舉辦的交流會(huì)時(shí)，總是把我?guī)�，說是帶我見見世面。我雖心有不悅，但父親執(zhí)意要我同去，也只好答應(yīng)了。
一日，會(huì)長邀父親前去，父親便帶了我到了。我大概是例外，從未有寫作愛好者帶孩子前來應(yīng)會(huì)。但倒也并不違背了規(guī)則，所以會(huì)長便沒說什么，只是讓我坐在會(huì)談室的一角，靜靜地坐著聽，不要妨礙他們便是了。
我本身是對(duì)寫作文學(xué)之類有興致的。聽他們的談話也不會(huì)覺得無聊，而是能勾起了我的興趣，很認(rèn)真地聽了。
那是我第一次到會(huì)談室里旁聽。從那以后，我就常常問了我的父親：“什么時(shí)候你們又開交談會(huì)呀？”父親只是一笑：“不是昨天才開了嗎？”
以后，但凡交流會(huì)開的時(shí)候不在上學(xué)期間，我都會(huì)去做旁聽。大概是去得多了，現(xiàn)在有些寫作愛好者也帶了孩子過來。
那是星期五的一日，交流會(huì)中間休息的時(shí)候，開會(huì)者都散開了。會(huì)長在正席間整理資料和文稿，為下一節(jié)做準(zhǔn)備。幾個(gè)與我年紀(jì)相仿的學(xué)生走上去，把手中的文稿交給會(huì)長。
會(huì)長又看了看學(xué)生看了看文稿，狠狠地咧開笑唇，道：“不錯(cuò)不錯(cuò)！會(huì)寫很多四字詞，是個(gè)小小寫作達(dá)人。”
我很好奇，上前說是學(xué)習(xí)一番，從會(huì)長的手里抓過文稿，看了看，對(duì)會(huì)長的夸贊不以為然。通篇下來用了很多四字詞語，恐怕是占了文章的三分之一了。
我身邊的達(dá)人四年級(jí)作文 篇13
我的姥姥有一大特長——織毛衣，而在織毛衣的過程中，她心靈手巧、技藝高超的品質(zhì)便顯露了出來。
我的姥姥的體型略胖，仿佛一個(gè)不倒翁，一張與鼻子差不多大的嘴巴，說起話來頭頭是道，她明亮的眼睛，黑細(xì)的眉毛與幾百根烏黑的頭發(fā)更是使她顯得精神。
說到技藝高超，不得不想起姥姥給我織的一件反穿毛衣。記得有一次，有一年的冬天特別冷，我也經(jīng)常感冒，于是，姥姥便想給我織一件反穿的毛衣。
于是，姥姥便開始了她的“偉大工程”，首先，她先找到兩團(tuán)兒毛線，四根細(xì)長的針，看見我坐在旁邊，用眼睛向我眨了一下，好像在對(duì)我說：“翰翰，看仔細(xì)了。”，我仔細(xì)地瞪大眼睛仔細(xì)的看著，只見她飛快地拆開毛線圈，右手像畫畫兒一樣地繞了一圈，然后將兩根針疊在一起，左手像一只小兔子似的一繞，右手來了一個(gè)“鯉魚躍龍門”，一個(gè)小小的結(jié)就完成了，姥姥將她的技藝與嫻熟的技法融為一體，兩根長長的針仿佛是她延長的手指，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，一個(gè)個(gè)完美的小結(jié)就躍然針上了。一個(gè)星期后，一件漂亮的，藍(lán)白相間的，五顆明亮的而又白的大口子反穿毛衣便織成了，當(dāng)我把他穿出去時(shí)，小區(qū)里的人們都對(duì)它在不絕口：“這是誰給你織的小朋友？這么好看！”，穿上這件毛衣，我身體暖暖的，心里也暖暖的。姥姥嫻熟的技藝真理我佩服！
是她，用高超的技藝串起了我的童年，是她，用一件件五彩繽紛的毛衣渲染了我的記憶，而她，就是令我敬佩而又親愛的姥姥！
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