煮面條四年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的煮面條四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
煮面條四年級(jí)作文1
今天是星期六，是媽媽的生日，因?yàn)槲疫�拿不準(zhǔn)要送什么禮物，突然我想到了一個(gè)好辦法，生日要吃面條，象征著長(zhǎng)壽。為了給媽媽一個(gè)驚喜，我決定親自下廚。
首先，我從冰箱里拿出一捆面條，把它們?nèi)坎鸷茫偻伬锓湃肜渌疅�，等水燒開后，就可以開鍋放面條了。我把面條整個(gè)扔了進(jìn)去，就蓋上鍋蓋等待出爐了！大約時(shí)間差不多了！我迫不及待地打開鍋蓋。一看，不禁瞪大了眼睛：這怎么回事�。慷汲擅娓泶窳�！無(wú)奈之下，我問(wèn)了媽媽，媽媽聽后，笑個(gè)不停，說(shuō)：“你沒(méi)有把面條分散開，那當(dāng)然成面疙瘩了！”聽了媽媽的話，我恍然大悟。于是，我再一次從冰箱取出面條，這一次我可小心了，先配好了佐料，燒水，放面條，用筷子攪拌均勻……到了時(shí)間，我立即掀開鍋蓋，哇！一陣面條的香氣撲鼻而來(lái)，我立即準(zhǔn)備將面條盛入碗里，可是面條總是從我筷子上溜走，像一群調(diào)皮的娃娃，爭(zhēng)先恐后地滑進(jìn)鍋里，像依賴媽媽的小孩，不肯離開。
我費(fèi)了九牛二虎之力，還是“竹籃打水——一場(chǎng)空。”我惱火了用筷子在鍋里翻江倒海地旋轉(zhuǎn)，可是滾燙的水濺了我一手，讓我苦不堪言。我心想要冷靜，腦子里突然靈光一閃把鍋里的面條倒進(jìn)碗里不就行了？我將多余的面湯倒掉，用了這個(gè)辦法，果然成功了，于是我小心翼翼地端給了媽媽，媽媽嘗后，臉上露出了笑容。
雖然我做的面條味道一般，可是我挑戰(zhàn)了自己，所以我覺得我做的面香在嘴里，甜在心中。以后我要多幫爸爸媽媽做家務(wù)，讓爸爸媽媽不再這么辛苦。
煮面條四年級(jí)作文2
那天，媽媽出門辦事去了，爸爸腳受傷動(dòng)不了，姐姐又在趕功課。午飯成了大家的難題，怎么辦？爸爸說(shuō)想吃面條，因?yàn)樗詈?jiǎn)單，于是，只有閑著的我“趕鴨子上轎”了。
我大步走進(jìn)廚房，系上一條花圍巾，開始了我第一次的煮面條。
我先往鍋里接滿純凈水，等水燒開后，把火調(diào)到最小。然后從冰箱里取出一把白菜，丟掉被蟲子咬過(guò)的部分，再把剩余完好的部分洗干凈，放一旁。接下來(lái)，準(zhǔn)備佐料，把姜和蒜切成細(xì)末，平均放在三個(gè)大碗里，給爸爸的碗里加了一點(diǎn)辣椒醬。這一切就緒后，又把火調(diào)到最大，然后抓起一大把面，輕輕放進(jìn)鍋里。因?yàn)闆](méi)有分開放，鍋里的面整體沾在一塊了，好像每一根面都如“面兄弟”般不想離開對(duì)方似的，真像一根牛條，哈哈！
我用筷子在鍋里來(lái)回?cái)噭?dòng)，想盡力把面分開，可過(guò)一會(huì)，它們又在一起了。我快氣炸了，在鍋里搗鼓了一會(huì)兒，才又把它們分開。趁這個(gè)時(shí)候，我馬上把鮮嫩的白菜、美味的調(diào)料和油放進(jìn)鍋里，香噴噴的面終于做好了。
爸爸吃了一口，我嬌滴滴地問(wèn)：“好吃嗎？”爸爸說(shuō)：“厲害，好吃極了！”說(shuō)完，便向我豎起了大拇指。我高興地笑了。
煮面條四年級(jí)作文3
這個(gè)星期天，我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生活技能，那就是——煮面條。
媽媽給我講了一遍煮面條的步驟后，我便開始學(xué)著做起來(lái)。
我先從碗櫥里拿出碗和鍋，接著往鍋里裝滿水，然后把鹽。麻油等調(diào)料放到碗里，接著把鍋放到電磁爐上打開電源。我聽見鍋里的水被加熱時(shí)發(fā)出了“呲呲”的`聲音。然后過(guò)了7分鐘，鍋里的水沸騰了，我放入適量的面條。原本硬硬的、直直的面條一轉(zhuǎn)眼就變得軟軟的、彎彎的了。最后我把碗里的調(diào)料倒進(jìn)鍋里，幾分鐘后他們吐出無(wú)數(shù)白色的小泡泡，我用媽媽教的方法挑起一根面條來(lái)看，斷定面條已經(jīng)煮好了。接著，我關(guān)掉電源，把鍋端到餐桌上。
我一吃，啊，真香��！自己做的東西真是好吃。
以前我總是2分鐘就把面條出爐，面條比鋼板還“硬”，一點(diǎn)也不好吃。我總是想為什么總是煮不熟？自從媽媽教我后，我煮的比棉花糖還軟！
從此，我知道了人干什么事都不能灰心，不能半途而費(fèi)，要有堅(jiān)持不懈的精神，否則干什么事都不能成功。
煮面條四年級(jí)作文4
你們會(huì)煮面條嗎？下面我就來(lái)講講我是怎么學(xué)會(huì)煮面條的吧！
有一天晚上，我正在聚精會(huì)神的看電視。忽然，我的肚子“咕�！钡慕辛艘宦�，原來(lái)是享用晚餐的時(shí)間到了。可是，這時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)媽媽不但沒(méi)有給我準(zhǔn)備晚飯，而且人也不知道跑哪兒去了。唉，這下可怎么辦��？我的肚子也發(fā)出了嚴(yán)重的抗議，快開始打鼓啦。在這種“危急時(shí)刻”，我左思右想，看來(lái)還是只能自己動(dòng)手解決溫飽問(wèn)題，干好家里還有媽媽剛從超市買的面條，那就煮面條吃。
雖然我是第一次煮面條，但對(duì)食物強(qiáng)烈的渴望讓我變得只能硬著頭皮上灶，于是，我就照著媽媽之前煮面條的樣子做了起來(lái)：我先接了一盆水，再把接滿水的鍋抬到電磁爐上進(jìn)行加熱，等水沸騰了，我再把面條放進(jìn)沸水里去煮，在煮面條的過(guò)程中，我學(xué)著媽媽的樣子在面里放上適量的油和鹽，醬油，醋，等調(diào)料，我還把冰箱里剩的兩個(gè)雞蛋煮進(jìn)面條里，最后我就好好等待美食出鍋了！
在煮面條過(guò)程中，我遇到一些問(wèn)題，但我不斷的去摸索，去找訣竅，回想媽媽煮面的過(guò)程。果然，意想不到的事情發(fā)生了！我煮的面條居然成功了！這可真是一件不可思議的事情��！從此，煮面條也成了我的拿手絕活之一。
煮面條四年級(jí)作文5
今天清晨，剛剛疏醒的我，一看家里沒(méi)人，而且沒(méi)煮飯，只好自己煮。
我在櫥柜里找到面條，開開電磁爐，在上面放上小瓷盆，往里加熱水，，加到一小半時(shí)，往里加面條，不一會(huì)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)硬梆梆的面條變軟了，全落進(jìn)水里，但是盆里的水里卻出現(xiàn)了白泡泡。
我又在冰箱里拿了一根火腿和兩個(gè)雞蛋，拿出按板和菜刀，把火腿放在木板上，左手按住火腿，右手拿住刀，小心翼翼地一片片地切著，切完火腿，我把它放進(jìn)碗里；我拿起一個(gè)雞蛋往碗卡上一刻，雞蛋黃，雞蛋清，全在我的掌握下落進(jìn)了碗里，落在了火腿上。
我刻完另一個(gè)雞蛋，馬上倒進(jìn)了小瓷盆里，一會(huì)兒，雞蛋和火腿都粘在了面條上了，水中鼓起了水咕嚕，把面條都頂了起來(lái)，我自言自語(yǔ)道：“時(shí)候剛好�！庇每曜拥跗鹨桓鏃l，放入嘴中，哇，真好吃。
我小心翼翼地拿起瓷盆邊，慢慢地倒入碗中，然后往里倒進(jìn)兩三勺醋，再放進(jìn)兩三勺鹵，就開始慢慢品嘗起來(lái)。
我正吃著，門鈴忽然響了，我急急忙忙的去開門，一看是媽媽，鼻子靈敏的媽媽一進(jìn)來(lái)就往廚房里靠，她看見了我煮的面條于是壞壞的說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，不知道味道如何。”我連忙做出請(qǐng)的樣子，媽媽拿起筷子叨起兩三根，放入嘴里，邊攪邊對(duì)我說(shuō)：”你長(zhǎng)大了，再也不是嬌嬌女了，以后要繼續(xù)哦，爭(zhēng)取變成一個(gè)乖乖女！”
聽了媽媽的話，我覺得心中美滋滋的，以后我一定要繼續(xù)給媽媽分擔(dān)家務(wù)，因?yàn)閯趧?dòng)是幸福的！
煮面條四年級(jí)作文6
你親手煮過(guò)面條嗎？想聽聽我煮面條大餐的故事嗎？
暑假里的一天，該吃午飯了，而爸爸卻讓我來(lái)親自試一試煮面條。
煮面條這件事對(duì)于大人來(lái)說(shuō)是“小菜一碟”，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是“大餐一頓”。
我先接了半鍋水，把鍋放到爐臺(tái)上，然后把火點(diǎn)著�；鹈纭昂艉簟弊黜�，不一會(huì)兒，水“嘩嘩”地沸騰了。該放面條了！我小心翼翼地拿起一卷面條，準(zhǔn)備往鍋里下。糟糕！鍋太熱了，我怕燙著我的手，一不小心，把包裝袋和面條一起扔進(jìn)鍋里�！鞍职�，快來(lái)幫我！”爸爸麻利地用筷子把包裝袋挑了出去。幸好，面條沒(méi)有被我煮成“面片湯”。
接下來(lái)，我就專心致志地煮起面條了。我一邊用筷子攪拌，一邊看著翻滾的面條。突然，面條們好像發(fā)燒了一樣，難受得亂蹦亂跳，不停地往上漲，馬上就要從鍋里逃跑了。“爸爸，面條快跑出來(lái)了，怎么辦呀！”我大叫道�！翱旒狱c(diǎn)涼水！”爸爸說(shuō)。我拿起碗，趕快接了一些水，倒進(jìn)鍋，很快，面條像退燒了一樣，乖乖地呆在鍋里了。
面條終于煮好了，和爸爸炒的菜一起拌著吃。那滋味真好吃——因?yàn)槊鏃l是我自己煮的。
煮面條四年級(jí)作文7
當(dāng)我看見香噴噴的面條時(shí)，就會(huì)想到我學(xué)煮面條的情景。
一天早上，我剛起床，就聞到一陣香味，我連忙跑進(jìn)廚房一看，哦，原來(lái)是媽媽在給我準(zhǔn)備早餐呢。洗過(guò)臉后，熱乎乎的面條放在我前面，一陣香味迎面吹來(lái)，我迫不及待地吃了起來(lái)，真不錯(cuò)，入口香 甜。從此，我下定決心學(xué)煮面條。
進(jìn)了廚房，我?guī)狭藝�，把面條洗干凈，然后燒水，由于我不知道燒水要多長(zhǎng)時(shí)間，水燒干了也不知道，所以第一次煮面條失敗了。媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做事情不可能一次就成功，你要加 油！”聽了媽媽的話，我決定做第二次。這一次，我不會(huì)像上次一樣，把燒水干，這次我時(shí)不時(shí)看看，當(dāng)水燒開的時(shí)侯，把面條放進(jìn)去，煮大概三分鐘的時(shí)間吧，把切好的冬菇、香腸一起放進(jìn)鍋里，拿 筷子把它攪拌一下，然后再煮十分鐘左右，就可以上碗了！當(dāng)時(shí)我的心情七上八下，不知道面條煮得好不好吃。這時(shí)，只聽到爸爸在外面喊，好香��！我立刻把我煮好的一碗面條端到爸爸媽媽的面前， 爸爸媽媽嘗了嘗面條，說(shuō)：“太好吃了。”聽到爸爸媽媽的贊揚(yáng)，我開心極了！
這一天，我終于學(xué)會(huì)了煮面條。
煮面條四年級(jí)作文8
一天，我肚子餓了，媽媽對(duì)我說(shuō)“我來(lái)都你煮面條，學(xué)會(huì)煮東西，以后媽媽不在家時(shí)你就可以照顧自己了”
第一次下廚煮東西，我既興奮又緊張。媽媽一邊教我點(diǎn)燃?xì)鉅t一邊說(shuō)“無(wú)論做什么事情，都要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌，即使煮面條這樣簡(jiǎn)單的事也不例外”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，端起湯鍋，按照媽媽的指點(diǎn)當(dāng)起了小 廚師。
我首先把水放在湯鍋里煮，趁水還沒(méi)燒開時(shí)，我就把白菜和面條洗一下，由于把水龍頭開得太大，我被濺得滿身都是水。這時(shí)水澆開了，我連忙把菜和媽媽預(yù)先切好的瘦肉倒進(jìn)鍋里，煮了一會(huì)兒 ，我再放面條，因?yàn)閶寢屨f(shuō)面條很快就煮熟，要后放。煮了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)“可以了，快放鹽，要不面條就煮爛了。”我急忙撒了一把鹽，也不知是多還是少，就急忙熄火。一鍋香噴噴的面條就煮好了 ，雖然整個(gè)過(guò)程我做得手忙腳亂，但我內(nèi)心還是很興奮。
我迫不及待地嘗了一口，真好吃，我心里很開心，因?yàn)檫@是我親手煮的面條。
煮面條四年級(jí)作文9
星期天早上剛起來(lái)，媽媽說(shuō)要煮面條，我非常高興，因?yàn)楹镁脹](méi)有吃面條了，媽媽燒開水，要洗頭發(fā)，沒(méi)空煮，就對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你來(lái)煮面條好不好呀？”，聽了這話我頓時(shí)緊張起來(lái)，我可是從來(lái)沒(méi) 有煮過(guò)面條的，媽媽似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，試試看，好嗎？”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，心里的那個(gè)小人在不停地跟我說(shuō)：“岳好，你是最棒的”。
我先從柜子里拿出面條，想了想該放多少呢？我往沸騰的開水里放了一把，然后再拿筷子攪一下，平時(shí)看媽媽就是這樣做的，我問(wèn)媽媽什么樣才算熟了？媽媽說(shuō)：“看到有白色的面粉被煮出來(lái)就 好了”，我耐心地等在鍋旁，大約三分鐘左右我看見有白色面粉被煮了出來(lái)，就用筷子挑起一根吹了吹，放在嘴里嘗嘗，咦，好了，然后小心的把面條分別盛在兩個(gè)碗里，再放上媽媽事先做好的鹵子， 早飯就做好了。
吃著自己煮的面條不光覺得口感好面且有一種成就感，因?yàn)檫@是用我辛勤的汗水煮出的面條。媽媽看見我做的面條很欣慰，夸我是個(gè)能干的好孩子。
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