Bingo四年級作文

　　“耶，Bingo……”咦？這正上課呢，教室里怎么會這么熱鬧呢？是老師不在，還是同學們興奮過度？這究竟是怎么回事？就請跟著我的腳步來探個究竟吧！

　　哦，原來啊，同學們在玩精彩、有趣的“Bingo”游戲呢！

　　首先，英語老師讓我們在作業(yè)本上畫一個九宮格。之后把游戲規(guī)則一一告訴了我們：首先，把在本課學的`單詞隨意打亂順序，寫在九宮格內(nèi)。然后老師念單詞，念一個劃掉一個，只要所劃掉的單詞連成一條橫線、豎線或是斜線，就算贏了，就要舉手，大聲地喊“Bingo！”。

　　開始做游戲了！只見同學們個個摩拳擦掌。把這個單詞寫在這里吧，想想，不太合適；把那個單詞放在那兒吧，想想，還不合適……生怕自己到最后還沒“Bingo”，豈不是太倒霉了？“哪個？到底哪個寫到哪個格里……”就在這時，我抬頭看了看老師，老師神秘地一笑——唉，我心里更沒底兒了！

　　Ok，苦思冥想了半天，終于把九個單詞寫到了九宮格內(nèi)。

　　“went ice-skating, rowed a boat……”老師開始讀單詞了。我的手顫抖著，劃掉老師所讀的單詞。眼看只要再劃掉一個“bought presents”我就可以“Bingo”了，可老師偏偏來了個“went fishing”，使我的心情一落千丈。“Bingo！Bingo……”就在這時，已經(jīng)有好多同學紛紛舉起手來，大聲地喊了起來�？墒�，經(jīng)過我的仔細觀察發(fā)現(xiàn)，只要下一個單詞是“saw elephants”，三個單詞就連成了一個斜線，哎呀，那我豈不是就可以“Bingo”了？

　　我的心里敲起了小鼓，“saw elephants，saw elephants……一定要是它啊……”我在心里默默地為自己祈禱�！皌ook pictures！”就在這時，“照相”這個單詞老師脫口而出，我的一線希望又破滅了。唉，真是天算不如人算，我的“Bingo”何時才能來��？

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　　游戲仍在進行當中，眼見同學們都興奮地喊起了“Bingo！”“Bingo！”一聲接著一聲，真可謂是絡繹不絕。可我，還是一條直線也沒有連起來，此時此刻，我還真有點小小的失望啊……

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　　“耶！Bingo！”終于，我在老師念的第七個單詞時，三個單詞連成了一條斜線。我興奮地蹦了起來，經(jīng)歷了“失望重重”，我終于“Bingo”了一回！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆悅耳的下課鈴敲響了。我們在歡聲笑語中一同度過了課堂這40分鐘。

　　下課了，“Bingo”聲還是時不時傳出教室……

　　“Bingo”游戲可真好玩，即有趣，又能有助于我們更有效、更長久地記憶單詞，還可以培養(yǎng)我們的觀察能力。如此的一箭三雕，何樂而不為呢？

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