搶凳子的四年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的搶凳子的四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
搶凳子的四年級作文1
今天又是一個高溫天，天空中的太陽發(fā)出熾熱的白光，黑色的柏油路上燙的可以烤熟雞蛋。在一個有空調(diào)的教室里，同學(xué)們在老師的指引下，玩起了搶凳子游戲。
游戲中，我們一共有五位同學(xué)，但凳子只有四張。當老師用手拍桌子發(fā)出“砰砰”的聲音時，我們五人開始在四張凳子的周圍轉(zhuǎn)起圈來。有的人瞪著圓圓的眼珠子緊盯著那四張凳子，眼珠子似乎要掉出來似的；有的人緊張得要命，老師還沒喊“�！�，就坐下來了，這是犯規(guī)的。老師在大家不經(jīng)意間突然喊了一聲“�！�，大家馬上一屁股搶坐下來。我感覺自己像彈簧似的被彈開了，我第一個被淘汰了！
按游戲規(guī)則，我拿走了一張凳子，現(xiàn)在場上四個人和三張凳子。老師再次發(fā)出了有節(jié)奏的“砰砰”聲，他們四人像軍人似的圍著凳子走著正步。隨著老師喊“�！保宦牎斑诉恕睅茁曧�，哈哈！這次是一位女同學(xué)被擠了出來。這樣，場上只剩下三位同學(xué)搶坐兩張凳子了。這一次輸?shù)氖且晃淮髠�子女同學(xué)，她看起來身強力壯，但不太靈活。第一局最終獲勝者是墨墨同學(xué)，是一位瘦小的男孩。
第二局游戲開始了，老師又發(fā)出了“砰砰”的節(jié)奏聲。上一局被墨墨打敗的小龍同學(xué)邊走邊說道：“這局一定要把墨墨擠出去�！绷硪晃煌瑢W(xué)卻說道：“我已經(jīng)頭暈?zāi)垦Ａ恕！本驮诖藭r，老師突然喊“�！�。真是迅雷不及掩耳啊，我像海綿寶寶一樣被彈開了，我又一次失敗了。留下來的同學(xué)繼續(xù)游戲，我看大家都緊張的不得了，往往老師還沒喊停，大家都一屁股搶坐下去。哈哈！這局小龍同學(xué)終于如愿以償?shù)孬@得了勝利。
游戲結(jié)束了，雖然外面夏日炎炎，熱的讓人窒息，但教室里卻洋溢著歡快的笑聲，這真是一場有趣而有挑戰(zhàn)性的游戲。
搶凳子的四年級作文2
看到搶凳子這個題目，你可能會有些驚訝。我們上課都有凳子坐，為什么要搶凳子呢？其實這并不是一種混亂，而是我們在作文課上玩的一個游戲。
一上課，老師就叫我們把講臺、桌子拉開，我們很疑惑：這到底是怎樣的一個游戲呢？接著，老師宣布游戲規(guī)則：講臺上只有8張凳子，9個同學(xué)參與，老師喊口令后搶到凳子坐下，沒搶到凳子者淘汰出局。最后剩下一人為優(yōu)勝者。在老師的組織下，男生隊的第一組比賽開始了。大家先在凳子周圍轉(zhuǎn)圈，老師一聲令下之后，大家都以迅雷不及掩耳之勢開始了僅有一秒的凳子爭奪戰(zhàn)。8人爭到凳子進入下一回合，淘汰者被老師叫去表演節(jié)目。8個回合過后，謝強華同學(xué)獲得了首個冠軍。
在接下來的兩場比賽中，選手們以更敏銳、更迅速的動作竭力爭奪冠軍�？墒墙K有人要慘遭淘汰。最后，鄒勃文、郭海兵分別獲得了男生組后兩場比賽的.冠軍。
男生組過后，就輪到女生組比賽了。女生組的比賽與男生組相比毫不遜色。大家都盡可能地以最敏銳的動作爭奪凳子。尤其是第一場比賽最為一精一彩，選手們都如獵豹一般迅速的爭奪冠軍。在兩場激烈的決戰(zhàn)之后，池珊、曾靖分別稱霸女生組冠軍。
這個游戲讓我獲益匪淺。人生之中處處有競爭，處處需要“搶凳子”。因為總是人多“凳子”少。如運動、升學(xué)、工作，不拼搶就沒有“凳子”，沒有“位子”。只有敢“搶”才會贏！
搶凳子的四年級作文3
深秋的天空湛藍深遠，涼爽的風(fēng)吹著，特別舒服，窗外的樹迎風(fēng)舞動，好似跟過往的路人打招呼。我早早地來到教室，等待著老師到來。
老師笑容滿面地走進教室。當她說今天我們有一個環(huán)節(jié)是去室外活動時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)立刻炸開了鍋，尖叫聲、歡呼聲、議論聲……不絕于耳。我們迫不及待地沖向活動場地，奔向那些游樂設(shè)施。我們像脫韁的野馬，完全不聽老師指揮。這時老師喊到：“再不站好隊，我們就回教室吧�！蔽覀兣吕蠋熞宦暳钕卤仨毠怨曰氐浇淌�，只好整齊地排好隊，等待著老師下令。老師先把8個凳子圍成一圈，把同學(xué)分成九個一組，便給我們講解游戲規(guī)則。當聽到“開始”時，我們圍著凳子跑，并不斷加速，聽到“停”字，就馬上開始搶凳子，搶不到的被淘汰出局，前三名有獎。
因為看見同學(xué)們個個信心滿滿，我有些害怕，只好找個借口當起了觀眾。比賽開始了，老師喊了聲：“預(yù)備——開始。”老師見到同學(xué)們跑得很慢，就說了句：“同學(xué)們，如果你們還跑這么慢，只好繼續(xù)跑了�！边@激將法可真好用，很快，同學(xué)們就跑的越來越快了，最后，一名女同學(xué)獲勝了。到男生組了，老師喊了聲“�！保袃蓚�男生因為搶的太激烈了，把對方推倒了，“撲通”一聲，這位男生被淘汰了，可我，卻在一旁看得心驚膽戰(zhàn)，比自己參加比賽時還緊張。
比賽結(jié)束了，每個同學(xué)都得到了老師的禮物，我們依依不舍地回到了教室。
搶凳子的四年級作文4
又是一個星期六，風(fēng)冷嗖嗖地吹著，路旁的樹搖擺著，像是在和路人打招呼呢！而我的心卻撥涼撥涼的，因為我就要去上輔導(dǎo)課。
老師大踏步地走進教室，聽老師說今天的課有室外活動環(huán)節(jié)。全班立刻就炸開了，我們箭一般沖向了活動場地�；顒訄龅赜性S多游樂設(shè)施，同學(xué)們立即四處逃竄，完全不聽老師指揮，這時，老師不得不使出她的殺手锏了，她大聲喊道：“快站好隊，要不然就回到教室去！”我們不想回教室，所以我們以火箭般的速度排好隊，任由老師差遣。老師放好凳子，并讓我們分成九人一組。接著老師開始講解游戲規(guī)則：當聽到“開始”時，圍著凳子跑，并不斷加速，聽到“�！弊謺r，就開始搶凳子，搶不到凳子的就淘汰出局，一、二、三名有獎勵。
游戲馬上開始了，我被分到了第一組，心砰砰直跳，緊張極了。我看了一下周圍，有的人虎背熊腰，有的人信心滿滿。“開始”老師喊了一聲，同學(xué)圍著凳子跑了起來，老師不停地說加速，加速！但我們已經(jīng)氣喘吁吁了，“�！崩蠋煷舐曊f，同學(xué)們立刻坐下，盡管我很努力，可我還是第一個就被淘汰了。
回到教室，我看見別人滿臉喜悅，拿著自己勝利的果實，我心里有些嫉妒呢！老師最后給我們每人發(fā)了一根棒棒糖，所以，我也是很高興的。
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