【推薦】四年級(jí)作文9篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
冬天過后，大地一片新綠，一陣風(fēng)吹過，一位花媽媽的寶寶被風(fēng)吹走了，可惡的風(fēng)把花寶寶吹向一塊年老的巖石縫里。
“小花，你怎么會(huì)在這，我已經(jīng)很老了，也養(yǎng)不活你，你到別處去吧！”老巖石說道。
“是風(fēng)把我吹到這里的，我也走不了，不過你放心，我一定會(huì)努力的活下去的！”小花回答
這個(gè)周過后，小花漸漸的長出芽來，太陽伯伯給他溫暖，烏云叔叔讓它喝水，只有暴風(fēng)婆婆不喜歡它。
有一次暴風(fēng)婆婆發(fā)怒了，使勁地用風(fēng)去吹小花，幾百次的折磨，小花終于不行了，奄奄一息的小花正要放棄時(shí)，巖石的一句話打斷了它，“小花呀，小花，你當(dāng)時(shí)是怎么給我說的？你一定要努力成長來著，怎么放棄了呢？”
小花聽到后立馬挺起腰來，只不過很快又倒下了，一只路過的小老鼠可憐它，給它喝水，擋風(fēng)，小花又開心的抬起頭來。
幾個(gè)月過去了，小花終于綻開一朵粉紅的花苞，路過這里的人，都為它稱贊，通過小花的努力它終于開出了一朵美麗的花兒。
一份付出，一份收獲，小花通過它努力開出一朵奇跡花兒。
四年級(jí)作文 篇2
我在城市很少能享受到田園生活的簡單。我渴望心靈自由放飛，感受大自然的奇妙。
我想當(dāng)一匹汗血寶馬，此時(shí)一匹在草原上奔騰的寶馬。累了，低頭品嘗甘甜的草；情緒閑適了，抬頭看看悠悠白云；困了，就站在草原上聽風(fēng)為我唱的《搖籃曲》，然后安危入睡。
山上有一口荷花塘，塘里長滿荷花，此時(shí)還有幾條金魚在游動(dòng)。此時(shí)我想象自我然而一條金魚。哇，好美的池塘，我與伙伴們?cè)谒墟覒�、捉迷藏，我在荷葉深處躲著，咦？這白白嫩嫩的然而什么？哦，這然而藕。我呼來朋友一齊細(xì)細(xì)品嘗著。夜幕降臨，此時(shí)我們?cè)谠鹿庀抡勚髯缘慕?jīng)歷……
我還想成為一條英俊的德國牧羊犬，在廣闊的大草原上，此時(shí)幫著主人管理著在草原上悠悠漫步的綿羊，防止虎視眈眈的狼來偷羊。當(dāng)狼群來臨時(shí)，我會(huì)怒視它們，加以狂吠，催促群羊加快腳步走進(jìn)羊圈。然后，我與群狼激戰(zhàn)，就算輸了，敗了，我也雖敗猶榮——因?yàn)槲冶Ｗo(hù)了整個(gè)羊群，使得羊群沒有落入惡狼之口。白天漸漸消逝了，黑夜慢慢降臨，我和主人圍坐在桌子邊談著白天的經(jīng)歷。主人夸我機(jī)智勇敢，說要好好慰勞我。等烤羊上桌后，此時(shí)主人賞給我一只肥羊腿。吃過晚飯后，我又回到羊圈邊巡邏，靜靜地迎接第二天的到來。
我的夢(mèng)想還有好多好多，我的心靈永遠(yuǎn)自由飛翔！
四年級(jí)作文 篇3
我叫謝慧瑩，今年10歲，是學(xué)校的`大隊(duì)委員。我是一個(gè)可愛的女孩，一頭濃密長發(fā)，黑黑的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃，一笑起來，還會(huì)露出兩顆“兔牙”。
我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬锩星懊�，尤其是英語和科學(xué)。曾經(jīng)，我在英語比賽上講了《小水滴的故事》，榮獲一等獎(jiǎng)，英語考試也多次得了100分。
我愛好廣泛，喜歡看書、游泳、畫畫、下圍棋……我最喜歡看書，經(jīng)常在書海里流連忘返。我也是班里畫畫的“五大高手”之一。下課時(shí)，我會(huì)照著畫冊(cè)畫下一些漂亮的裙子，做一個(gè)“裙子秀”，讓大家評(píng)評(píng)哪條裙子最好看。而我的游泳經(jīng)過兩個(gè)暑假的訓(xùn)練，水平有了很大的提高。另外，我的圍棋也曾多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，老師布置的作業(yè)及工作，我都能努力完成。我更有一顆愛心，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì)伸出援手和他們共渡難關(guān)。我尊敬師長，用心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，樂于助人。也許正因?yàn)檫@樣，我很榮幸地連續(xù)兩年被同學(xué)們選為班長。
雖然如此，我也有著很多缺點(diǎn)，我經(jīng)常丟三落四，做事馬虎，動(dòng)作慢，有惰性……有一次，我將作業(yè)本忘在了學(xué)校，后來又跑回去拿。我一定要把這些壞習(xí)慣改掉。
這就是我，現(xiàn)在你們對(duì)我有點(diǎn)兒了解了吧？
四年級(jí)作文 篇4
“哈哈！你又輸啦！”“我真笨！早知道就不出剪刀了。”“什么？你又贏啦？你好牛呀！”……
下課的鈴聲響了，我、毛致鑫和夏彥哲等人一起玩起了“石頭剪刀布”這個(gè)游戲。首先是我和毛致鑫對(duì)戰(zhàn)，我心里想“毛致鑫這小子在“石頭剪刀布”上非常用功，所以他應(yīng)該是個(gè)行家。書上說，如果你碰到了行家，就應(yīng)該出剪刀。于是，我就把手放在背后，準(zhǔn)備出剪刀。“三、二、一，開始！”裁判員龔行健大聲喊道。話音剛落，我就出了剪刀，結(jié)果我真的贏了。毛致鑫出了布。但是，毛致鑫一點(diǎn)兒也不服氣，他說：“這局不算！三局兩勝才算贏！”我無奈地?fù)u搖頭，心里又想：毛致鑫上局出了“布”，所以他這局肯定會(huì)出“剪刀”，那我干脆就出石頭好了。結(jié)果真的和我想的一樣。毛致鑫又輸了。雖然毛致鑫還是很不服氣，但也只好愿賭服輸，就這樣我和毛致鑫的戰(zhàn)斗結(jié)束了。
接下來上場的是龔行健和夏彥哲對(duì)壘了。毛致鑫這回做了裁判，看上去挺神氣的�！叭⒍�、一，開始！”第一回合夏彥哲贏了。但是，身為中隊(duì)長的龔行健居然賣起萌來：“夏大人，你就饒了我吧，小的再也不敢了。我們?cè)賮硪痪职��！倍旱梦覀児笮�。還好夏彥哲是個(gè)心軟的人，結(jié)果龔行健就趁這個(gè)機(jī)會(huì)反敗為勝了。雙方比分是1比1平。到了最關(guān)鍵的一局，兩位選手都握緊拳頭，兩眼望著對(duì)方。只聽裁判一聲令下。夏彥哲以剪刀不敵石頭敗給了龔行健，終于分出了勝負(fù)。就再那一瞬間，上課鈴響了，我們四人像只靈活的小猴子一樣跑到了各自的座位上。
今天我們玩得真開心呀！
四年級(jí)作文 篇5
在我們的成長過程中，一定有許許多多的第一次。我也有很多的第一次，有些已經(jīng)被我遺忘在角落里，而有些，卻讓我刻骨銘心。
外婆在家里包餃子，我看見了覺得非常好玩，也想學(xué)包餃子。我拿起一塊面皮，不自覺地在那里把玩，外婆看見了就教我怎么樣包餃子。我認(rèn)真地聽著，一步一步地跟著外婆做。我用手指把水沾在面皮的周圍，拿起筷子把切好的肉餡放進(jìn)面皮里，然后再把面皮包上�？墒抢锩娴娜怵W不聽話，調(diào)皮地露了出來，這邊塞進(jìn)去那邊露出來。我沒辦法，只好請(qǐng)教外婆。外婆說：“你太貪心了，餡放得太多，要夾出來一些�！蔽夜怨缘芈犕馄诺脑挘每曜訆A出來了點(diǎn)，果然，餡沒有再露出來了。
接下來，我要包花邊了，我拿起餃子的一邊對(duì)折再對(duì)折，一個(gè)小巧玲瓏的餃子就做好了�？墒牵业娘溩有螤詈屯馄诺牟惶粯�。她的圓滾滾的像一個(gè)個(gè)胖娃娃，放在菜板上十分引人注目。而我的扁扁的，立也立不起來，一個(gè)個(gè)東倒西歪的。我看見了，下定決心一定要包一個(gè)圓滾滾的餃子。我試了又試，失敗了很多次，終于在我的堅(jiān)持不懈下，一個(gè)白白胖胖的餃子誕生了。我看著自己親手包的第一個(gè)成功的餃子，很開心，都舍不得把它吃掉。
奶奶把包好的餃子下鍋煮，吃著自己包的餃子，我感覺好幸福呀！我終于明白了一件事，只有堅(jiān)持到底，才能吃到勝利的果實(shí)。
四年級(jí)作文 篇6
我家有個(gè)時(shí)髦的牧羊犬—丁丁。
它長著一身灰白色的絨毛，它有一個(gè)奇怪的外號(hào)叫灰皮豬，為什么叫灰皮豬呢？因?yàn)樗幸恍氨俊�。每次逗它玩時(shí)給它塑料面包它也要咬，有一次差點(diǎn)吞下去。由此得名灰皮豬。它雖然有些“笨”，但是非常盡責(zé)！靈敏的耳朵只要有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就馬上豎立起來，像兩個(gè)接收器似的。兩只炯炯有神的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都在注意我家的門，生怕有人來偷東西。記得去年夏天鄰居來借東西，在出門時(shí)灰皮豬用嘴咬住鄰居大娘的褲角，好像在說︰“想拿走我家的東西也不問問我�！焙诤诘谋亲釉谕婕衣剚砺勅ィ孟癜l(fā)現(xiàn)了寶藏一樣。它那鋒利的牙齒可咬斷直徑為1、2厘米的樹枝。它的四肢和尾巴一樣強(qiáng)勁有力。如果你稍不注意就會(huì)把你撲到然后用粗糙的舌頭舔你的臉，還有些時(shí)候用尾巴打在你的腿上會(huì)很痛的。它也有惹我生氣的時(shí)侯，它常常趁我不注意把兩只前腳放在我的肩上，要我背似的，壓得我喘不過氣來。它卻樂此不疲。為此沒少挨媽媽的罵。
這就是我家可愛、機(jī)靈、頑皮、又有蠻力的灰皮豬。
四年級(jí)作文 篇7
母親的愛，不想父親的愛那樣發(fā)人深��；也不會(huì)像老師的愛那樣令人銘記于心；但她，卻又更閃光的一面。每個(gè)母親，都用她們的愛滋潤著我們的心，是她們，教會(huì)了我們做人的道理。也許母親的嘔心瀝血在兒女們看來沒有什么，但在母親的心里，它卻是最寶貴，最難得的。在我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時(shí)，母親的微笑是最好的回報(bào)，但你卻不難發(fā)現(xiàn)，母親那微笑的臉龐上已有了歲月的痕跡。
在我記憶的腦海里，母親是偉大的，是無私的。她寧愿自己受傷也不讓我受到一點(diǎn)傷害；寧愿自己吃的差一點(diǎn)穿的差一點(diǎn)，也讓我吃飽穿暖。母親無私的為我奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)，不求感恩。只要我能健健康康長大。有一件事一直讓我記憶猶新。
那天，外面下起了傾盆大雨，風(fēng)也冷得刺骨。我和媽媽吃完飯急匆匆的從家里出去——因?yàn)槲乙ド涎a(bǔ)習(xí)班。媽媽把我的學(xué)習(xí)看得很重要，不論刮風(fēng)下雨從來沒有停止過。電瓶車在寬敞的馬路上飛速的行駛著，雨也不斷地從雨披上流到媽媽的腿上，衣服上，眼睛里快把她的衣服全浸濕了。我想勸媽媽騎慢一點(diǎn)，可卻想起媽媽一直對(duì)我說的話“晚去不如早去一點(diǎn)，晚去讓老師等你一個(gè)人多不好意思，這樣老師對(duì)你的印象不好就閉上了嘴。我緊緊的抱著媽媽，想給她一點(diǎn)溫暖�？墒峭蝗唬娖寇噦�(cè)翻了，我的頭重重的敲在了地上，我痛得留下了眼淚。媽媽急忙過來詢問我：“怎么樣了？哪里疼？有沒有碰到哪里？嚴(yán)不嚴(yán)重？”我被媽媽一連串關(guān)心的詢問，愣在哪里不知道怎樣來回答。把我感動(dòng)的臉忙說：“沒事。媽媽你怎么樣了？”媽媽不以為然地說：“沒事�！笨蓩寢寘s是口是心非，明明腿上已經(jīng)被化的一道道傷痕，血已經(jīng)從腿上流了下來，褲子也被劃破了。媽媽迅速地把電瓶車扶起來，繼續(xù)送我去補(bǔ)課。我從背后抱著媽媽，眼淚不爭氣的流下來了。來到補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，媽媽見我哭得像個(gè)大花貓。笑著為我擦去了眼淚說：“乖！不哭。媽媽沒事。好好去上課，別分心哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭�，F(xiàn)在想起來，我的眼眶紅了也濕了。眼淚也不知什么時(shí)候落了下來，沾一下嘗嘗甜甜的。那是幸福的味道，是媽媽對(duì)我濃濃的愛，也是我對(duì)媽媽的愛。
母愛是一首田園詩，悠遠(yuǎn)清靜；母愛是一幅山水畫，自然清新；母愛是一首歌，婉轉(zhuǎn)深情。我愛你，媽媽。
四年級(jí)作文 篇8
小時(shí)候，我每當(dāng)看到比我大一點(diǎn)的人在路上那樣自由地騎著車，我就羨慕他們，也想騎車，這種欲望隨著我年齡的增長越來越強(qiáng)。終于有一天，我對(duì)爸爸媽媽說了，爸爸媽媽都同意了。
那是在我九歲那年吧，記得那個(gè)時(shí)候正過年，爸爸媽媽去了嘉興給我買了一輛車。那輛車是折疊車，就是我現(xiàn)在還在騎的那輛車。剛買來時(shí)，我人還小，人比車子高不了多少。我只能推，推的時(shí)候，小腿總是被踏腳板碰到，害得我的腿老是青一塊，紫一塊的。
這疼痛并沒有讓我退縮，我更想會(huì)騎車了。爸爸就教我在自家門前的水泥場上學(xué)車，誰知道剛把一個(gè)腳踩在腳踏板上，車子就動(dòng)起來了，人沒站穩(wěn)，就差點(diǎn)摔倒了。試了幾次，不是我把車摔了，就是車把我摔了。每次車倒地，輪子還在滾，還發(fā)出“呼啦呼啦”的聲音，像是在笑我的無能。我也不是這么沒用的，把車子搬起來，又繼續(xù)了。摔倒了爬起來，不知道摔了多少次。我感覺進(jìn)步不大。我產(chǎn)生了不學(xué)的念頭了，把自行車推進(jìn)家里，就不理它了。
不知過了幾個(gè)星期，我又心血來潮又去學(xué)騎車了。我還記得那是一個(gè)晴朗的日子，好的天氣代表了我好的心情。因?yàn)樵谀且幻篮玫囊惶炖�，我�?huì)騎車了。剛開始，我還是老樣子，媽媽在一旁指點(diǎn)著我，我歪歪扭扭地騎了一段路。雖然是一段路對(duì)我來說已經(jīng)是勝利了，我那高興勁就甭說了。經(jīng)過我的反復(fù)練習(xí)，小段路已不在話下，我能騎好長好長的路了。
那個(gè)時(shí)候，我真想向全世界宣布“我會(huì)騎車了！”
四年級(jí)作文 篇9
一天，就快要遲到了，我吃完早飯就急匆匆地背起書包就往學(xué)校跑。
因?yàn)榈谝还?jié)課要考語文，我提前就準(zhǔn)備好東西，卻發(fā)現(xiàn)我沒帶筆盒。馬上就要考試了，該怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我的同桌好像看穿了我的心思，輕輕地拍了拍我的肩，說：“沒關(guān)系，我借你一支筆�！蔽腋屑さ卣f：“謝謝你！”他擺擺手，笑著說：“不用謝。”
“叮！叮！叮!”上課鈴響了。語文老師拿著試卷走進(jìn)教室，和顏悅色地說：“同學(xué)們，今天我們考試�！闭f完，老師把試卷發(fā)了下來。我拿起同學(xué)借給我的筆趴在桌上寫起試卷了。教室里，同學(xué)們都在安安靜靜的做試卷，只聽得見筆尖在紙上“沙沙沙”地唱起歌來。
放學(xué)的時(shí)候，我把筆還給了他，再一次對(duì)他說“謝謝你！”“沒什么，我們是同學(xué)，這是應(yīng)該的啊�！彼Σ[瞇地說。然后我就高高興興的回家了。
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