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我有屬于我的光芒四年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我有屬于我的光芒四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我有屬于我的光芒四年級作文1
太陽，這個詞對我來說，似乎只是一個遙不可及的夢而已。我一直都只能做一顆灰暗冷清的小星球，我，只能無奈地躲在一旁，仰慕太陽。
是的，我并不出眾，我只是一個平常、普通的女孩，我沒有什么特長與優(yōu)點(diǎn)，也沒有本事去爭奪什么，我，就是一個平常的普通人。
記得，那是初學(xué)素描之時，我呆立在教室中央，好像一個多余的人物，老師給我下達(dá)的第一個任務(wù)，就是練線條。
上，下，上，下。我笨拙地拿著筆，在紙上一下下劃著，可盡管我如何努力，畫出的線就是不盡人意，不是有線頭，就是把線畫得歪歪扭扭，一點(diǎn)也不像直線，反是像一只只蠕動的小蟲，一點(diǎn)點(diǎn)啃食著我的心。
我泄氣了，甚至有些絕望了。看著周圍人的畫栩栩如生，線條錯落有致，我似乎隱約感到了什么。泄氣了一陣子后，我重振旗鼓，提起又酸又麻的手，繼續(xù)作畫，一下，兩下……我發(fā)覺自己的線條不似之前那樣歪歪扭扭，而是漸漸挺直，挺直……我拾起了一點(diǎn)信心，畫呀畫，畫呀畫……直到下課，我的手痛極了，還沾滿了鉛筆灰，但是對著自己一番辛勞后的“成果”，我還是笑了。
現(xiàn)在，我的畫漸漸成形，從正方體，到幾何組合，再到靜物組合，再到寫生……我越來越快樂，因?yàn)槲腋械�，天空中，有一顆原來毫不起眼的小星球，正開始發(fā)光發(fā)熱……
既然做不了太陽，那就做一顆星星吧，讓星星發(fā)光發(fā)熱，讓自己不斷成長，也許，這是一個過程。
燃燒自己，讓自己不斷散發(fā)屬于自己的光，雖然會感到燃燒自己的疼痛，但也會體會到成功后的溫暖與光明。
我相信，只要我不斷發(fā)光，我，終會照亮整個宇宙！
我有屬于我的光芒四年級作文2
每一個人都有屬于他自己的光芒，或許耀眼，或許閃著星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮。
我想成為一名西點(diǎn)師，于是我從一種簡單的食物制作開始。做什么呢？對了，可以做果凍，果凍簡單，只要融化QQ糖，加上果汁，再等它凍起來就好。我在超市里買了所有需要用到的食材，回到家里開始找鍋。平底鍋是用來融化糖的，可是平底鍋找不到，我問媽媽，她說可能在柜子里。我立馬跑去找，誰知道柜子里東西太多，一把鍋拿出來就有一大堆亂七八糟的東西掉了出來。一陣吵鬧之后，廚房里一片狼藉，媽媽聽到了聲音，趕來查看情況，問我：“你在干什么，要平底鍋干什么？”我說了我的想法，媽媽就幫我一起做。
按照了方法做了一次，放了幾天都沒動靜，我急了，為什么做不成，難道做得不對？不會錯的，難道是果汁放多了，凍不起來，有可能。網(wǎng)上說了兩包糖，一個橙子，可我是兩包糖，一個芒果，下次換橙子試試。第二次，我認(rèn)認(rèn)真真地做了一次，果然，成功了。
每個人都有獨(dú)特的個體，都有屬于自己的光芒，我的光芒就是可以快速學(xué)習(xí)并做出一種讓家人愛吃的食物。這光芒也許并不耀眼，但足以照亮前行的道路。
找到了屬于自己的光芒，讓它不斷放大，成為自己的驕傲。
我有屬于我的光芒四年級作文3
也許，我就只是那顆星星。只能在遙遙天際之外看別人發(fā)光發(fā)亮。
每個女孩都有自己的愿望，只不過有些人會將它埋在心底，直至被塵封、埋沒。
我，有一顆好勝的心，這是一顆瓷一樣的心，不容許任何人超過我。在六年級時，像小火山一樣爆發(fā)出來。但，在有權(quán)有勢的她面前是不可能的。老師寵愛她，同學(xué)喜歡她，不論是顏值、人緣還是背后勢力，我都不如她。我企圖在成績上與她爭個上下，可不知道為什么，每次都能不可思議地高我?guī)追�。我從來就沒有超過她。
那顆瓷一樣的心在經(jīng)歷了無數(shù)次打擊后，似乎已經(jīng)變得一觸即破。
我渴望著，卻也害怕著，我渴望與她一決高下，卻也恐懼著，害怕自己的失敗。
我悄悄地，悄悄地把自己藏匿于人海中，在她享受眾星拱月的時候，如饑似渴地吸收著她身上我所能吸收的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)著我所能學(xué)習(xí)的各種方法。
忘了是哪一次，也忘了是什么時候，只是記得自己臉頰滾燙，挑釁的語氣一遍遍設(shè)下陷阱，叫她自己揭露自己的自相矛盾。這一次，我贏了，我真真正正地贏了，靠的是我自己的實(shí)力。
那個有著瓷一樣的心的女孩，總會有自己的光芒。
我有屬于我的光芒四年級作文4
世界萬物都有自己的作用。火，能溫暖人類；木頭，能建造房屋；石頭，能制造工具�，F(xiàn)在，我是一滴水，我也有自己獨(dú)特的作用。
我像地球上那幾千萬億滴水一樣靜靜地流淌著。我們水大家庭組成了世界上各種各樣的奇觀。貝加爾湖，京杭大運(yùn)河甚至太平洋，它們都有著自己的特點(diǎn)。也許有人會說：“一滴水有什么用�！翱烧菐變|滴不起眼的水造就了一片片湖泊，河溪。在紹興，東湖自是一個水成員聚集的地方。
慢慢地，我流進(jìn)了采水廠。一個工人將我和一群兄弟姐妹們消了毒，裝進(jìn)了一個個透明的瓶子里。最后，我們被卡車送進(jìn)了城市，放在了售賣臺上。
有人將我買走了，喝進(jìn)了肚里。水為他解渴，補(bǔ)充營養(yǎng)，讓他變得建康起來。
我們又被沖上了瀑布，一起沖下去。這時，我們看到一位叫李白的詩人在旁邊喃喃自語著：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”原來我們這些小小的水滴也可以被大詩人用來作詩！
世界上所有的東西都有自己的作用，都有屬于自己的光芒。只要你腦洞大開，其實(shí)每一樣物品都有很多用處。看！像我這樣小小的水滴都擁有著自己的作用。人也是一樣，這個人擅長數(shù)學(xué)，那個人英語特別好。盡管“金無足赤，人無完人，”但人人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)。
每個人要相信自我，相信一定有屬于自己的光芒。
我有屬于我的光芒四年級作文5
“相信你自己，不要害怕！”媽媽舉著手為我加油打氣。
我本來是個內(nèi)向的小孩子，在興趣班里就喜歡一個人坐在位置上發(fā)呆。可是有一天，我要去做主持人，在我心中主持人是什么概念？要有很強(qiáng)大的記憶力去背臺詞。要和臺下的觀眾互動，萬一沒人接上我的話怎么辦？我的心里就非�？鄲�，心里一直想找個借口說生病請假。
我拿到臺詞稿的時候，我驚呆了：有整整6頁的臺詞，還有我不會念的字，完全不知曉的成語，這簡直就是不可能完成的任務(wù)。憂心忡忡的我只好先記臺詞了，才剛念了十幾個字，就遇到不會的字，我手里拿著字典，一會兒看演講稿，一會兒查字典。
第二天，媽媽請了一位專業(yè)指導(dǎo)老師來批判我的演講，可是老師說：“讀的時候要掌握抑揚(yáng)頓挫，我要把感情投入到演講中……”我低著頭用心地練習(xí)，可還是逃離不了被老師點(diǎn)名。
“養(yǎng)兵千日，用兵一時”過了幾個星期，準(zhǔn)備上臺的我整裝待發(fā)。我在心里對自己說“加油��！”
在掌聲中，我上了臺，本來還比較自信的，但是一看到許多人的眼睛看著我，我又有些緊張了，腿不自覺地開始發(fā)抖。當(dāng)時寂靜的可以聽見我的心跳聲。
“首先，謝謝大家來參加我們的活動。”我緊張的說道。
我一開始比較順暢地念了下去，后面竟然忘了臺詞，我緊張地抓了抓褲腿，胡編亂造了幾句，也不知怎的，臺下大笑了起來，我也跟著傻笑，看著氣氛如此輕松。我也不像剛才那樣那么緊張了，繼續(xù)念了下去。
過了幾十分鐘，我的緊張感退了下去，一陣又一陣熱烈的掌聲，讓我又露出了自信的笑容。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我也有我的光芒，雖然不那么耀眼……
我有屬于我的光芒四年級作文6
人人都在不斷地向世界展現(xiàn)自己，散發(fā)自己的光芒，不管是愛好、特長、特點(diǎn)、習(xí)慣，不管是好是壞，它都藏在人們心中。
我從小就對魔方很好奇，可惜一直不會。終于有一次，我找到了突破口，在一本魔方教程里用極快的速度學(xué)會了它，從此一發(fā)不可收拾，我也因此與它結(jié)下了緣分。
不過，在學(xué)習(xí)魔方之后，我也沒有懈怠，依然興致勃勃地學(xué)習(xí)它，了解它。功夫不負(fù)有心人，表現(xiàn)自我的機(jī)會到了，散發(fā)屬于我自己光芒的時候到了。
那是一次偶然的機(jī)會，我在參與一場魔方展覽會的時候，被一位工作人員挑選去了參觀室內(nèi)的小型比賽。那里高手如云，都是因?yàn)閬硎袃?nèi)參觀才有機(jī)會進(jìn)場的，看來我要在這里進(jìn)行一場驚心動魄的比賽。
比賽開始了，雖然我沉著冷靜地觀察完了魔方，但是準(zhǔn)備復(fù)原的我卻感到了一陣突如其來的`緊張，那時的我，很想臨陣脫逃。左顧右盼地望著一旁的哥哥姐姐們，看著他們不慌不忙的樣子，于是在心中默念道：“加油，我能行，能展現(xiàn)自己，散發(fā)自己的光芒，不就是自己之前的心愿嗎？再說了，這只是場小小的比賽，何必這么緊張？只要做最好的自己就可以了，很棒了，放開去和他們玩魔方吧！”
終于，我找回了點(diǎn)信心，不斷超越一旁的哥哥姐姐，最后以31秒的成績拿到了第四名，也突破了自我。
我有屬于我的光芒，這一次，我將它存放在魔方內(nèi)，如閃電般把它旋轉(zhuǎn)了出來。
我有屬于我的光芒四年級作文7
每一株小草，雖然沒有大樹那么高大，但它也有屬于自己獨(dú)特的光芒。
小時候我很討厭彈鋼琴，每天都練，十分枯燥。
逐漸的，我對鋼琴失去了信心。一二年級的暑假，媽媽對我說：“這個暑假你要考五級哦�！蔽一卮穑骸昂冒�。”每天只好認(rèn)真地練習(xí)。
一天天過去，馬上就要考五級了，我想考完五級就不學(xué)了，日子過得越來越快，我卻不大緊張，也許只是把考級當(dāng)作完成任務(wù)。
到了五級考試的那一天，媽媽帶領(lǐng)我來到考場，我頓時大吃一驚――人山人海，原來有那么多人考級。
過了一會兒，我就進(jìn)了考試的房間。一架鋼琴擺在中間，幾位考官坐在椅子上。幾個人表演完后，輪到我了，我先自我介紹，然后坐在琴凳上開始表演。我熟練地彈著音階，好像看到幾位考官正一齊盯著我，我害怕極了，就彈錯了一個音，幸好我及時糾正，不然一連串音都會錯。
我彈完音階開始彈曲子，突然，我仿佛沉浸在了彈奏之中，好似來到了一個音符世界。我熟練地抓住音符，在這個世界里，我抓住一個音，就會想起這個聲音。逐漸的，一首曲子彈完了，我回過神來，開始另一首，沒過多久我就把曲子彈完了�？脊僖幌伦幼兊煤吞@了，說道：“下一個�！蔽易叱隹紙�，等待成績。
幾天后，成績出來了，我五級順利通過了。我簡直不敢相信，從此我不再討厭彈鋼琴。也許這就是我的光芒，雖然沒有那么耀眼，但也不是那么昏暗。
我有屬于我的光芒四年級作文8
“取人之長，補(bǔ)己之短”這是老人常說的一句話，是啊，一個人有自己的長處有自己的短處，我們有時會在一瞬間發(fā)現(xiàn)自己的光芒，就會讓我們受益匪淺。
我的長處不多，但最精的要屬三十六計的最后一計了，那就是逃跑了，我發(fā)現(xiàn)我的長處，是在闖禍之后發(fā)現(xiàn)的。
那是在三年級的時候，中午的太陽熱辣辣地照著我，我的心里癢癢的，如果不搞點(diǎn)什么事情出來，我就會覺得特別無聊似的。
正好有一個金色的籃球滾了過來，我心里一緊，飛起一腳，將它踢入了草叢，這時，一個高大個滿臉橫肉的人狠狠地瞪著我，他的旁邊有個小矮子，對他說：“老羅，你不是田徑隊(duì)的嗎，快去捉住這個小屁孩呀！”我一聽，啊呀媽呀！遇到高手了，于是便撒開丫子狂奔起來，只見那個大高個，像一只加速中的獵豹似的，飛快地跑著，來追我，我使勁了全身力氣，跑上五樓，又跑到二樓的教室里，終于避開了那個田徑隊(duì)的。我心想：嘿嘿！田徑隊(duì)也不過如此呀！
自此以后，我發(fā)現(xiàn)我的短跑還不錯，特別是逃跑，這一優(yōu)勢總能讓我逃過某些不幸的遭遇。
每一個人都有屬于自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。
我有屬于我的光芒四年級作文9
每個人都是獨(dú)特的個體，都有屬于自己的光芒，當(dāng)然我也有我的特長，別看我這么胖，我可是一個運(yùn)動健將：打羽毛球、二輪滑板、溜冰、打籃球等我都會。而我最喜歡的運(yùn)動則是打羽毛球，游泳和打籃球。不要認(rèn)為胖子打籃球和游泳就不行了，我在地上和水里都被譽(yù)為靈活的小胖子。
“一、二、三、四……”籃球場里傳出了一陣陣口令聲。到底是誰在叫��？哦，原來是我們的籃球馮教練在喊口號，我們大家都在緊張地練習(xí)著運(yùn)球，而我卻在休息。當(dāng)然，這并不是因?yàn)槲以谕祽�，而是我早已�?jīng)會200下運(yùn)球了。在幼兒園里我就對拍球很感興趣，還在幼兒園中獲得過年級第一呢，我現(xiàn)在也沒有放棄過練習(xí)運(yùn)球的機(jī)會，從多次練習(xí)后，我對運(yùn)球了如指掌，甚至可以不讓籃球超過鞋子底下。“現(xiàn)在開始比賽，誰運(yùn)球不會被別人拍掉�！贝蠹艺镜搅酥付▍^(qū)域。“準(zhǔn)備，開始！”我一邊小心翼翼地保護(hù)住球，一邊順手把別人的球拍出界外，最后就只剩下我和一位“絕世高人”了。激烈的戰(zhàn)斗開始了，他猛烈地進(jìn)攻，使我節(jié)節(jié)敗退，我胸有成竹，不慌不忙地退到邊角，他冷笑一聲后向我沖來，我一變向他就沖出了界外，吃了一劑“狗啃泥”。我便取得了最終的勝利。
在地面上，我和他爭鋒相對。在水中，我也不甘示弱。益誠翻了一個跟斗，就問：“誰會翻跟斗？”我想他能做到，我也能做到，在幾次練習(xí)后，我成功了。他說：“你那么胖，怎么可能成功呢？”對我一陣?yán)涑盁嶂S。只有具有自信心，相信自己我能行的人才會有屬于自己的光芒！
我有屬于我的光芒四年級作文10
我從小便喜歡繪畫，這門愛好一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，我從未停下過追隨它的腳步。
每個人都會有一技之長。這份特長會讓他在人流中，與眾不同，閃爍著屬于自己的光芒。我的特長是繪畫。我從未參加過任何比賽，因?yàn)槔L畫自身可以證明作者的水平，無需獎項(xiàng)。
我從上小學(xué)以來，一直在學(xué)習(xí)素描，這是基礎(chǔ)，訓(xùn)練你對外形以及明暗的掌握。畫幾何體是很輕松的，只要樣子畫對了，其余的就無困難了。
靜物是一項(xiàng)難關(guān)，我尤其討厭畫水果，它的明暗交界線很難分辨，記得第一次畫蘋果，我畫了三個多小時，卻只畫出一個黑色的球體，連自己都看不下去，想揉成一團(tuán)丟進(jìn)垃圾桶。
不過我從未氣餒，事實(shí)上，除水果外，我畫啥都行。當(dāng)筆尖接觸到紙時，輕輕一劃，留下道道銀灰色的軌跡時，我覺得我不是在用手創(chuàng)作，而是用心在創(chuàng)作。我不放棄，因?yàn)槲覠釔劾L畫，它成為了我生活中的一部分，無法割舍的一部分。我一直在那兒不停地畫著，想將蘋果P在紙上，繪畫，或許不用完美，但要精致。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在畫石膏像了。學(xué)校里的美術(shù)課對于我來說，那是小菜一碟，每當(dāng)我的作品被展出，看到同學(xué)眼中的驚羨，我會特別有成就感，那種創(chuàng)作者獨(dú)有的成功感，這是我繪畫的動力。
我仰望星空之時，覺得自己像一顆明星，在夜空中默默地散發(fā)著自己的光芒。
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