【實用】四年級作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文4篇，歡迎大家分享。

四年級作文 篇1

　　在人的成長道路上，朋友是我不能缺少的。

　　隨著年齡的增長，我的朋友也越來越多。他們就像桃樹上的一朵朵桃花，有時一不小心，就會掉落下來;有時風(fēng)吹日曬,就會有一朵桃花變色枯萎。有千言萬語，就會有一朵桃花就新開枝頭，有時狂風(fēng)暴雨，就會有一朵桃花依然如舊。而那些依然如舊的“桃花”，就是我的創(chuàng)客朋友。

　　創(chuàng)客創(chuàng)客，什么是創(chuàng)客呢？創(chuàng)客一詞來源地英語單詞“maker”，是指那那些不以盈利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意，想象轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新，創(chuàng)客會為自己同時也為別去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。

　　我曾有過一位這樣的.創(chuàng)客朋友。他總會把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實，有時會邀我一起。雖然有時先敗，有時成功，但我們很快樂。

　　有一次，我們在一起玩，看見了一個人手里拿著一個飛機模型，那個人飛機往前一飛便像一只小鳥一樣在空中自由自在得飛著，不一會，小鳥便穩(wěn)穩(wěn)的降落在地上。

　　這就是我的創(chuàng)客朋友，雖然我和他分開了，但他永都是我的朋友。

四年級作文 篇2

　　說起親子游我們已經(jīng)不是第一次了，但是我還是很期待這次的旅行，因為這次是和作文班的老師還有同學(xué)們一起參加的。

　　兩個半小時的顛簸之后，我們就來到了寶泉景區(qū)。哇！今天是星期六，景區(qū)里的游人可真多啊！走進景區(qū)首先看到了驚險刺激的摩托艇表演，艇上坐著兩個人來回在水中飛馳著，看得我是心臟怦怦亂跳呀！再往前便看到了小溪，里面到處都是形狀各異的石頭。抬頭望去一座吊橋出現(xiàn)在了眼前，我和宇坤哥哥迫不及待地上了吊橋，吊橋雖然搖搖晃晃，可我們卻仍不安分，在上面蹦蹦跳跳，劇烈的晃動嚇的別人是膽戰(zhàn)心驚，哇哇亂叫。

　　下了吊橋繼續(xù)往前走，一個美麗的瀑布，像白色窗簾從半山腰直垂而下，水流到小溪里，碧綠碧綠的，綠的扎人的眼。小溪清澈見底，還有許多小魚自由自在地游來游去，好不愜意。

　　由于我一路上貪玩，還有愛臭美的壞習(xí)慣，總是自拍，使得我們沒有走到山頂，沒能感受到玻璃棧道的刺激。不過沒關(guān)系，我還節(jié)約時間玩了把劃船呢！我們劃的是腳蹬船，坐在船上看到的又是另一番美麗景象，只見一山環(huán)繞一山，連綿不斷。在水中央看到的魚兒竟然是透明的，就連它的內(nèi)臟也可以清清楚楚看到。

　　快樂的時光總是短暫的，親子一日游很快就結(jié)束了，我們加快步伐前往目的地集合，踏上了回家的路程。

　　在路上我心里還一直念叨著：寶泉真美！期待我們的下次再見哦！

四年級作文 篇3

尊敬的李老師：

　　您好！

　　我作為星星之火文學(xué)社的一員，我卻從未為這個團體貢獻過一份力量，心里十分慚愧。這次放假，不小心，從抽屜中翻到星星之火的社員證，心中有一股沖動。想寫篇稿子，卻有點害怕是自己太過自作多情。我想身居遙遠(yuǎn)地方的您，從未注意過我們，也不在乎我們這個客居他鄉(xiāng)，在外讀書的學(xué)生。

四年級作文 篇4

　　今天上完奧數(shù)課，回家的路上路過河堤，河堤的景象卻讓我驚呆了。

　　春天不知什么時候來到了人間，她鼓著腮幫喚醒了小草，吹綠了柳樹。湖面上泛起一圈圈彩色的漣漪，小燕子在飛來飛去，嘰嘰喳喳地告訴人們：“春姑娘又回到了人間，萬物復(fù)蘇了！”一群兒童跑到河邊捕魚捉蝦，像從一只大魔術(shù)匣子里飛涌出一群接著一群的小天使，孩子們好不快活。大人們笑盈盈的跟在后面，談笑風(fēng)生。為河堤增添了一道亮麗的風(fēng)景線。河堤上行走的人更是形形色色，有工作了一天想快馬加鞭趕回家的工作者；有辛勤勞動后享受著春風(fēng)的工人；有邊散步邊欣賞河堤美景的老人；有上課歸來嬉戲玩耍的兒童。一切都那么和諧，我不禁吟誦起《村居》這首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東方放紙鳶�！�

　　雖然，安昌江并沒有大海那樣波瀾壯闊，也沒有西湖那樣水平如鏡，更沒有漓江那樣美麗如畫。但是它卻藏有一種顏色，生命的顏色——綠色！

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