我的小學(xué)四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的小學(xué)四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)四年級(jí)作文1
當(dāng)你來(lái)到城關(guān)小學(xué)五年級(jí)二班你就會(huì)看到，一個(gè)長(zhǎng)的白白凈凈的小男孩——那就是我張偉健。我今年10歲，家住西岳廟旁南城子村。
我非常愛(ài)學(xué)習(xí)，特別喜歡數(shù)學(xué)，不論是老師布置的題，還是爸爸該我出的奧數(shù)題我都能算出來(lái)，正是因?yàn)檫@樣爸爸才提前讓我上一年級(jí)。所以我看起來(lái)比班里的其他同學(xué)矮了一點(diǎn)，我過(guò)去語(yǔ)文學(xué)習(xí)不好主要是字寫的不整齊，后來(lái)在語(yǔ)文老師的批評(píng)教育下我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平有了很大地提高，現(xiàn)在我的語(yǔ)文作業(yè)寫得越來(lái)越整齊了。
我的性格很靦腆。愛(ài)聽(tīng)大人和老師的話，因?yàn)槲艺J(rèn)為他們的話是對(duì)的，但我也有點(diǎn)固執(zhí)，愛(ài)關(guān)心別人，內(nèi)心很堅(jiān)強(qiáng)。今年五一的時(shí)候，我看別人家都買了電腦，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有所幫助，于是我就纏著爸爸給我買，開(kāi)頭爸爸不給我買，后來(lái)我固執(zhí)的拿出自己的壓歲錢，爸爸終于給我把電腦買回來(lái)了。
今年放暑假的時(shí)候，爸爸想讓我學(xué)英語(yǔ)，而我卻想學(xué)奧數(shù)。于是按我的要求爸爸給我報(bào)了奧數(shù)班，后來(lái)，我的奧數(shù)在班里考了第一……。
這就是我；一個(gè)靦腆又可愛(ài)，有點(diǎn)固執(zhí)的小男孩
我的小學(xué)四年級(jí)作文2
星期天我大掃除的時(shí)候找到了幾張我一年級(jí)的作業(yè)，看著那幾個(gè)紅色的"優(yōu)”，我想起了我的第一個(gè)老師，范米粒老師。
我的范老師和藹可親，平易近人。
范老師每次走進(jìn)教室，都是邁著自信的步伐，然后面帶微笑的說(shuō)：“同學(xué)們好！”
你若是下課時(shí)遇見(jiàn)范老師，朝她敬禮問(wèn)候她，她會(huì)對(duì)你笑點(diǎn)頭示意，然后問(wèn)你的最近的情況。范老師就像一位和你關(guān)系親密的好朋友一樣與你交流。
范老師不但和藹可親，而且風(fēng)趣幽默。
有一次，一個(gè)同學(xué)在她的課上睡著了，范老師小聲的說(shuō)：“有一位同學(xué)聽(tīng)到我的咒語(yǔ)睡著了，大家聲音小一點(diǎn)，別把老師的咒語(yǔ)破了，小生謝過(guò)各位大俠�！比嗪逄么笮�，把那位中了老師咒語(yǔ)的同學(xué)吵醒了，他還不知情。
現(xiàn)在我要上五年級(jí)了，范老師又從一年級(jí)開(kāi)始教起了，教那些孩子讀書，范老師就像一個(gè)園丁，而我們就是那一棵棵小樹苗，范老師為我們澆水施肥。
我的小學(xué)四年級(jí)作文3
記得我八歲那年，告別了我的幼兒園生活，開(kāi)始了我的小學(xué)生活。
開(kāi)學(xué)的第一天，我六點(diǎn)多就起床了，刷牙、洗臉、吃飯，一切任務(wù)完成，我背著書包，帶著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。��！新學(xué)校真美��！大門的一側(cè)寫著“南靖縣龍山中心小學(xué)”九個(gè)大字。兩座高大的教學(xué)樓，設(shè)有音樂(lè)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書室……新學(xué)校的美景說(shuō)也說(shuō)不盡，有機(jī)會(huì)，我再給大家一一介紹。
我來(lái)到我們的班級(jí)一年（1）班，找了個(gè)座位坐好。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，她們自我作了介紹，我知道了我小學(xué)的第一個(gè)班主任是王老師，也是數(shù)學(xué)老師，語(yǔ)文老師是黃老師。
自從上了小學(xué)，就不再像幼兒園那樣自由了。每天晚上八點(diǎn)半上床睡覺(jué)，早上六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)上學(xué)，中午十一點(diǎn)放學(xué)回家開(kāi)始做作業(yè)，中午兩點(diǎn)上學(xué)，直到下午四點(diǎn)四十分在放學(xué)回家。是啊，小學(xué)可不像幼兒園那樣自由自在的。
雖然小學(xué)學(xué)習(xí)比較累，但也是很快樂(lè)的。
不過(guò)，小學(xué)的生活也很有趣。學(xué)校開(kāi)展體操比賽，歌詠賽等等各種活動(dòng)，豐富了我們小學(xué)生的生活。
如今，我已經(jīng)在龍山中心小學(xué)讀了四年了，可以算是大姐姐了，我們將帶領(lǐng)更多的小弟弟小妹妹們一起學(xué)習(xí)，一起報(bào)答母校。
再過(guò)兩年，我將要告別小學(xué)生活，進(jìn)入更加緊張的初中階段。到了那時(shí)，我將會(huì)更加地學(xué)習(xí)。
我的小學(xué)四年級(jí)作文4
童年像五彩的畫，畫著我純真的夢(mèng);童年像一個(gè)個(gè)腳印，伴我走過(guò)成長(zhǎng)的路程;童年像一首歌兒，唱著我的快樂(lè)與苦澀;童年像百寶箱，裝著我的小秘密。每當(dāng)我回憶起童年的趣事，我都會(huì)樂(lè)不可支。
記得我七歲的那個(gè)暑假，是我最最快樂(lè)的一個(gè)假期。一天，我和從小玩到大的恬恬，一起去外婆老家的小溪里捉魚。說(shuō)是小溪，其實(shí)是一條溝溝，溪水剛沒(méi)我的小腿。
那時(shí)我們還小，不明白怎樣捉魚快、準(zhǔn)，只明白在水里亂撲騰，所以，非但沒(méi)捉著魚，反倒把自己的衣服給弄濕了。這時(shí)，哥哥來(lái)了，他決定幫我們一把，把那些小魚精兒捉祝只見(jiàn)他貓著腰，左瞄右瞄，突然，一條小魚游來(lái)，哥哥敏捷地一把抓起，丟進(jìn)水桶，水桶中的兒們?cè)絹?lái)越多。我和恬恬不住地喊：“好啊，好啊!”
哥哥終于累了，他把“戰(zhàn)利品”帶回了家，而我和恬恬，買了幾包零食，坐在綠草如茵的草地上，望著湛藍(lán)的天空，聊起了天。心中好不愉快!
天色慢慢暗了，我們揮手離別，回到了各自的家……
我的小學(xué)四年級(jí)作文5
我不想長(zhǎng)大，但是，就像人們常說(shuō)的“歲月是把殺豬刀”，時(shí)間把我給從懵懂無(wú)知的幼兒，變成了一個(gè)不再稚氣的中學(xué)生。讓我不得不離開(kāi)陪伴我走過(guò)六個(gè)春秋的小學(xué)同學(xué)和老師。
小學(xué)老師中使我最難忘的是數(shù)學(xué)黃老師，她是從三年級(jí)開(kāi)始教我們的，剛開(kāi)始，我們很多同學(xué)都不喜歡她，因?yàn)樗倳?huì)用尺子敲我們的手，很疼。
有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有改錯(cuò)題，黃老師尺子敲手，我怕痛，就躲，最后還是被打得“遍體鱗傷”“皮開(kāi)肉綻”。
就是從那一天起，她再也沒(méi)有打過(guò)我們，而正是她之前的嚴(yán)格要求，使我成為了同學(xué)們眼里的一個(gè)數(shù)學(xué)“小天才”。
黃老師有一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，身材苗條，十分美麗，她的女兒都已經(jīng)上大學(xué)了，她看起來(lái)還那么年輕。聽(tīng)媽媽說(shuō)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，每當(dāng)黃老師提到我的名字，都是眉開(kāi)眼笑的。
到了現(xiàn)在，我們才明白黃老師的良苦用心，她敲我們其實(shí)也是為我們好，嚴(yán)厲之中帶著是對(duì)我們滿滿的愛(ài)啊！
教師節(jié)那天，我忙中偷閑到母�？赐业男W(xué)老師們，并且給黃老師和班主任送了禮物。老師，我是想表達(dá)我對(duì)您六年教育的感激之情��！
我的小學(xué)四年級(jí)作文6
我叫黃雨晨，今年十一歲了。我有一雙炯炯有神的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話一樣。一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。我喜歡唱歌、跳舞……
我有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是粗心。有一次，數(shù)學(xué)考試中，我不一會(huì)兒就把試卷上的題目做好了。再看看周圍，同學(xué)們都在奮筆疾書，教室里只有圓珠筆寫字“沙沙”聲。哈，我居然是第一個(gè)做完的。自信滿滿的我看也不看試卷一眼，就伏桌休息了。隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，越來(lái)越多的同學(xué)做完檢查了，可我還在伏桌休息著……考試成績(jī)出來(lái)了，本來(lái)我可以考到98分的，但偏偏要反過(guò)來(lái)變成89分。原來(lái)，我把“7”看成“1”了，把“1”看成“7”了。
如果說(shuō)這件事有點(diǎn)小，那次的事就有點(diǎn)驚險(xiǎn)了。記得那一天早上，我急匆匆地洗漱好了后，就隨便拿了兩個(gè)“硬幣”，到樓下去買包子。我來(lái)到包子店門口，說(shuō)：“老板，我要兩個(gè)包子�！崩习暹f給我兩個(gè)包子，我便急急忙忙地給老板兩個(gè)“硬幣”，說(shuō)：“老板，別掉了。”老板一看，傻眼了，惡狠狠地說(shuō)：“小妹妹，你當(dāng)我這是游戲廳呢？”我一看，原來(lái)，我把游戲幣當(dāng)成硬幣了。老板一把抓住我的手腕，說(shuō)：“你不付錢別想走�！币皇歉舯诘膹埌⒁虅偤眠^(guò)來(lái)買早點(diǎn)，幫我付了錢，我估計(jì)要在那里站一整天。
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)，粗心大意的小女孩。
我的小學(xué)四年級(jí)作文7
我是一個(gè)乖巧的男孩子，今年10歲，二零零八年出生，是個(gè)“奧運(yùn)寶寶”。
小時(shí)候，因?yàn)榘职质莻�(gè)軍人，長(zhǎng)年不在家，所以童年的`我是在外婆家長(zhǎng)大的。那時(shí)的我天真無(wú)邪，十分可愛(ài)，走到哪兒都會(huì)聽(tīng)到我快樂(lè)的笑聲。但那時(shí)候的我也很不懂事，給家里添了很多麻煩。記得有一次，我和小伙伴們跑到離家很遠(yuǎn)的地方去玩，外婆找不到我非常著急。等我玩夠了跑回家，看見(jiàn)外婆急得像熱鍋上的螞蟻。后來(lái)我才知道外婆一下午什么事情都沒(méi)有做，就急著找我了。因?yàn)槲乙粫r(shí)的貪玩，居然給家里添了這么多麻煩，可那時(shí)候的我除了玩又懂得什么呢？現(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了，懂事了許多，在家里，我是一個(gè)很乖巧的孩子，在學(xué)校里我也是一名遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
我有許多的愛(ài)好，其中一個(gè)就是愛(ài)看書。小時(shí)候，每天睡覺(jué)前面爸爸或者媽媽都會(huì)給我講一兩個(gè)故事�，F(xiàn)在每天我都習(xí)慣睡覺(jué)前讀一會(huì)兒書。我最喜歡的書有《格林童話》、《一千零一夜》、《三國(guó)演義》、《西游記》……記得有一次我和媽媽去新華書店買了一本書，我邊走邊看，那本書的情節(jié)深深吸引了我。突然我感覺(jué)有水落到書上，我頓時(shí)感覺(jué)：不好，下雨了！急忙將書裝進(jìn)一個(gè)袋子里塞到外套里面，抱得緊緊的，叫媽媽快點(diǎn)快點(diǎn)。我們?nèi)讲⒆鲀刹阶�，不一�?huì)兒，雨下得更大更密了，我的雙手也抱得更緊了……
我還有一個(gè)壞毛病，就是很粗心大意。比如考試、寫作業(yè)，難一點(diǎn)的題目不會(huì)錯(cuò)，反而簡(jiǎn)單一點(diǎn)的題目總出錯(cuò)。因?yàn)檫@經(jīng)常受到老師和爸爸的批評(píng)，我下定決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了要當(dāng)一名作家，為了這個(gè)夢(mèng)想我一定要堅(jiān)持、繼續(xù)努力、進(jìn)步。我相信通過(guò)自己的努力一定可以做到，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中開(kāi)墾出一片新天地。
這就是我，一個(gè)普普通通又胸懷大志的我。
我的小學(xué)四年級(jí)作文8
一個(gè)又大又圓的腦袋，一雙炯炯有神的眼睛，再加上一張白白凈凈的臉蛋和高高的鼻子，合起來(lái)就是一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，他是誰(shuí)呢？
他就是我，一個(gè)性格開(kāi)朗而又活潑可愛(ài)的三年級(jí)小男孩。我喜愛(ài)游泳、看圖書，我的書有幾十本呢！我更喜歡交朋友，當(dāng)朋友有困難的時(shí)候，我會(huì)出一些好點(diǎn)子來(lái)幫助他們。我從來(lái)不挑食，還經(jīng)常做運(yùn)動(dòng)，所以我不胖也不瘦，中等身材。記得一年級(jí)和二年級(jí)的時(shí)侯，我的桌子總是亂七八糟的，這就是我的缺點(diǎn)，我的粗心大意，影響了我的考試成績(jī)，因?yàn)槲野焉值摹凹骸睂懗闪恕耙选�，把�?shù)字“69”看成了“96”，把“÷”看成了“——”，我真粗心��！但是，我的力氣可大了，我可以拉動(dòng)一個(gè)電視機(jī)的柜子，我和爸爸曾合力拉動(dòng)一張很大的木頭桌子。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，多看一點(diǎn)課外書，認(rèn)識(shí)跟多的字。在課堂上，我要認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。我一直都有一個(gè)愿望，就是要考上大學(xué)，我從現(xiàn)在開(kāi)始就要更加努力學(xué)習(xí)。
我的小學(xué)四年級(jí)作文9
我叫xxx，今年11歲了，是一名四年級(jí)的小學(xué)生，目前就讀于安溪縣第八小學(xué)。每個(gè)見(jiàn)過(guò)我的人都對(duì)我有著同一個(gè)印象：噢，那個(gè)黝黑的臉上長(zhǎng)著一對(duì)厚嘴唇的小男孩，看起來(lái)是個(gè)乖巧的孩子呢。可是他們只看到了我的乖巧，卻沒(méi)能知道我其實(shí)是一個(gè)膽小如鼠的孩子，一個(gè)在課堂上連話都說(shuō)不利索，說(shuō)不大聲的孩子。
我的成績(jī)不差，可上課的時(shí)候總是不敢舉手回答問(wèn)題，即使心里有了答案。因?yàn)�，我害怕回答錯(cuò)了會(huì)挨老師批評(píng)或是被同學(xué)們笑話。不僅如此，我還害怕老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，你們說(shuō)我膽不膽��？
有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師要提問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題，我不敢抬頭看著老師，生怕跟老師眼神對(duì)視后會(huì)“中彩”，還低著頭在心里念叨：不要叫到我，不要叫到我……“汪永林同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題�！甭�(tīng)到老師溫柔地叫著我的名字時(shí)，我的雙腳似乎有了力量。我慢慢地站了起來(lái)，但心里依舊害怕極了，此時(shí)的我就如同熱鍋上的螞蟻一樣，不知如何是好�！爸肋@道題的思路嗎？沒(méi)關(guān)系，把你心里想的說(shuō)出來(lái)�！崩蠋熞贿吥托牡乜粗�，一邊溫柔地對(duì)我說(shuō)著。我吞吞吐吐地把解題思路和答案說(shuō)了出來(lái)。回答完畢，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“嗯，分析得很好，做得不錯(cuò)！要是聲音再大點(diǎn)就更好了！”得到老師的肯定與鼓勵(lì)后，我決定今后要改正這個(gè)缺點(diǎn)，上課積極回答問(wèn)題，并且還要大聲回答，不再去在意同學(xué)們的看法。
這就是我，一個(gè)渴望不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)的男孩。
我的小學(xué)四年級(jí)作文10
在四（3）班有一位這樣的男生：他，陽(yáng)光自信；他的一手好字贏得了大家的稱贊；他畫的作品栩栩如生，參加過(guò)許多比賽；他也是個(gè)貪吃的小子；他也因?yàn)樘詺夂婉R虎，沒(méi)少挨批。
讓我們先談?wù)勊值挠蓙?lái)吧！他的名字可是算命大師起的呢！算命大師說(shuō)：“父親姓王，孩子也姓王；至于“楓”這個(gè)字，就是讓孩子吃的好，住的好；“源”這個(gè)字是代表有水喝。爸爸覺(jué)得這個(gè)名字很大氣，于是他的名字就有著落了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)他的愛(ài)好吧！他喜歡畫畫。每個(gè)周六都會(huì)去畫畫，從不間斷。記得有一次，那是一個(gè)寒冷的冬天，他正要去上課，忽然下起鵝毛大雪，爸爸勸他說(shuō)：“下這么大雪，別去了�！眿寢屨f(shuō)：“今天氣溫太低，別去了�！彼麉s說(shuō)：“不行，老師說(shuō)我現(xiàn)在畫的畫活靈活現(xiàn)，要是間斷了，以后就不好趕上了�！庇谑牵吒吲d興地去上課了。付出就會(huì)有收獲！他在“馬良杯”比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
除此之外，他還特別貪吃。記得有一次，他在麥當(dāng)勞里吃了一個(gè)漢堡、兩個(gè)雞翅、一個(gè)冰淇淋、一份薯?xiàng)l、一份土豆泥。最后，爸爸媽媽、姥姥姥爺調(diào)侃他，爸爸說(shuō)：“你吃飯是自學(xué)成才�！眿寢屨f(shuō)：“兒子，你以后當(dāng)個(gè)美食家吧！”姥姥姥爺說(shuō)：“別的家長(zhǎng)讓孩子多吃點(diǎn)，你得少吃點(diǎn)。”他真的太貪吃了。
他，就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。
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