假如我是小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的假如我是小學(xué)四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是小學(xué)四年級(jí)作文1
假如我是一朵云，我看見(jiàn)雨姐姐就會(huì)急忙問(wèn)她：“你上哪去？”雨姐姐回答說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)吉林缺雨，我要去降雨�！蔽艺f(shuō)：“我也要去�！庇杲憬泓c(diǎn)點(diǎn)頭。到了吉林，我急忙撐開(kāi)袍子，把太陽(yáng)公公遮起來(lái)，不一會(huì)兒雨姐姐便開(kāi)始“流淚”，這正是一場(chǎng)令人感到高興的及時(shí)雨呀！
假如我是一支畫(huà)筆，我用我的“頭發(fā)”畫(huà)出那令人心醉的世外桃源�？矗t的花、綠的草和令人向往的和平世界。在那里，我們不會(huì)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)，見(jiàn)不到一個(gè)個(gè)難民。這里沒(méi)有傷痛者、沒(méi)有武器。人人都懂得寬恕，懂得了樸素，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有壞人，沒(méi)有偷獵的人。人人都和動(dòng)物和平相處，動(dòng)物們生活地很自在，已經(jīng)瀕臨滅絕的動(dòng)物又被我們哺養(yǎng)出來(lái)了。這個(gè)世界處處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有一個(gè)病人。
假如我是一棵樹(shù)，我用我的筆直的樹(shù)干和伙伴們形成了一道道防風(fēng)林。不好！紅色警報(bào)，狂風(fēng)來(lái)了。我和伙伴們手牽手，用枝葉吸走狂風(fēng)中的灰塵，用自己的樹(shù)干使狂風(fēng)沒(méi)法作惡，人類為了感謝我們等狂風(fēng)一過(guò)，他們便提著水桶把我們的枝葉上的灰塵統(tǒng)統(tǒng)沖洗干凈，使我們又輕輕爽爽的了。
假如我是個(gè)水潭，我要生在沙漠，讓旅行者即使沒(méi)有水，我也讓他們?cè)僖膊豢�。雖然自己在消失，但是，我毫無(wú)怨言。
假如我是‥‥‥不，我要停止幻想，讓我把學(xué)習(xí)學(xué)好。這樣，才能幫助更多的人。我的理想就能實(shí)現(xiàn)。
假如我是小學(xué)四年級(jí)作文2
假如我是機(jī)器貓哆啦A夢(mèng)，我會(huì)坐著航時(shí)機(jī)到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，用拷貝鏡把隱身披風(fēng)和縮小手電筒復(fù)制出成千上萬(wàn)件，讓?xiě)?zhàn)士們披上隱身披風(fēng)，帶上縮小手電筒潛入敵軍軍營(yíng)，用縮小手電筒把敵人變成如蟑螂般大小，然后把他們?nèi)慷疾人�。這樣，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就不用炮火連天，老百姓也能夠再過(guò)上和平幸福的生活。
假如我是一只小鳥(niǎo)：我要飛上萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，飽覽祖國(guó)的大好山河；我要飛到巨龍般的萬(wàn)里長(zhǎng)城上，謳歌祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)；我要飛到蒼莽的森林，去參加動(dòng)物王國(guó)那熱鬧的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，去傾聽(tīng)樹(shù)林深處小河淙淙的流水聲；我還要飛到動(dòng)物園，去探望我那可憐的朋友：失去了自由的超級(jí)歌星百靈鳥(niǎo)，可憐的它再也沒(méi)興致展示它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲；草原之王獅子再也驕傲不起來(lái)，整天在籠子里亂哄亂叫；得了“近視眼”的大熊貓雖然不一樣，被人視為國(guó)寶，但再也不能亂蹦亂跳，只能啃幾口竹葉，吃不香睡不甜……
假如我是一只自由自在的小海豚，我要到大海的深處去尋寶，探索海底的奧秘。在暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，救出落水的遇難者。在我的好朋友--小魚(yú)們遇到危險(xiǎn)時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地沖上去，保護(hù)它們。遇到大鯊魚(yú)時(shí)，我決不會(huì)手下留情，用我的智慧和勇氣打敗它，讓它成為甕中之鱉和我的手下敗將。
假如我是一面國(guó)旗。我會(huì)飛到世界各地，讓全世界人民都知道中國(guó)人是不跪的人，我們是高高在上的人。我會(huì)飛到聯(lián)合國(guó)的主席臺(tái)上，讓全世界的人都知道我們中國(guó)人已經(jīng)把東亞病夫百年恥辱的帽子拋到了太平洋上，現(xiàn)在我們已成為世界的高手，再也不會(huì)被列強(qiáng)欺凌。
假如我是一個(gè)垃圾桶，我會(huì)把全世界無(wú)法處理的垃圾吃到肚子里，讓它們變成盤(pán)盤(pán)美食，讓那些貧窮而饑寒交加的難民吃上美味佳肴。遇到貪婪好色的人，我就把那些腐爛的垃圾往他們臉上噴，讓他們成為一只只再也沒(méi)臉見(jiàn)人的縮頭烏龜。這樣，世界上的壞人受到了懲罰，垃圾也沒(méi)有了，擺在我們面前的將是一個(gè)多么美麗可愛(ài)的世界啊！
假如我是小學(xué)四年級(jí)作文3
在尼羅河口寬闊的海底世界里，生長(zhǎng)著一種叫雀鯛的魚(yú)。這種魚(yú)孵卵的方法十分奇特：母雀鯛魚(yú)用嘴含著孵化卵。每次母雀鯛魚(yú)產(chǎn)卵20至30個(gè)，每當(dāng)母雀鯛魚(yú)產(chǎn)卵后，立即把受精的卵含在自己的嘴里，一直到幼魚(yú)出世時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)星期。為了避免兒女誤入腹中，在整個(gè)孵卵期里，做母親的雀鯛魚(yú)忍饑挨餓幾乎什么都不敢吃。這就是母愛(ài)，世界上最偉大、最無(wú)私的母愛(ài)。
假如我是媽媽，我決不會(huì)比母雀鯛魚(yú)遜色絲毫，我會(huì)讓我的孩子擁有一個(gè)健康、安全、快樂(lè)的生活環(huán)境。
假如我是媽媽，我會(huì)給兒女一個(gè)充滿天真、充滿生活樂(lè)趣的生活，讓他們的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，而又多姿多彩。
假如我是媽媽，我會(huì)想方設(shè)法讓孩子開(kāi)開(kāi)心心，讓孩子按照自己愿意做選擇，而不是一味地將自己的想法強(qiáng)加給他，讓我的孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中心情舒暢，并參與孩子的“玩”，讓孩子在各式各樣有新意的“玩”中興致勃勃地去學(xué)習(xí)，去提升。
“望子成龍，盼女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。假如我是媽媽，我會(huì)幫助孩子，指導(dǎo)孩子，讓他學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓他明白天真的幻想與現(xiàn)實(shí)的的生活有著很大的差距。如今的社會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng)，充滿著挑戰(zhàn)�？扛改傅臋�(quán)利、金錢(qián)吃飯的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，只有靠自己的努力學(xué)習(xí)，只有靠自己的不斷進(jìn)取，才能開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天空。才能成為真正的龍和鳳。
假如我是媽媽，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)、幫助；當(dāng)孩子遇到難過(guò)時(shí)，我會(huì)安慰、勸解；當(dāng)孩子孤獨(dú)無(wú)措時(shí)，我會(huì)陪伴、指引。無(wú)論在什么情況下，我都會(huì)以最佳的狀態(tài)，以最靚的心情去安慰孩子，給他以支持。
假如我是媽媽，我要呼吁所有的媽媽，我們要讓世界處處都充滿偉大的母愛(ài)。讓母愛(ài)走進(jìn)每個(gè)孩子的心靈，融進(jìn)每個(gè)人的靈魂，讓這個(gè)世界因?yàn)槟笎?ài)而變得更加紛繽多姿，讓每個(gè)孩子發(fā)出最甜美的呼喚——媽媽。
假如我是小學(xué)四年級(jí)作文4
晚上，我睡熟了，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了孫悟空，還幫做了很多好事呢！深夜有一個(gè)小偷進(jìn)入了一戶人家。正當(dāng)他要偷時(shí)被我的火眼金睛看見(jiàn)了，我一翻跟頭從天降到了地面。我從耳朵里掏出金箍棒，然后熟練甩了起來(lái)。只見(jiàn)小偷目瞪口呆，過(guò)了好一會(huì)兒，才回過(guò)神來(lái)，往外逃了出去。
我一躍而起，大喝道：“大里小偷，想逃出俺老孫的手掌”！我雙手一抓，兩腿蹬，一瞬間，飛到九霄云外，來(lái)到警察局。怕人們知道我是大名鼎鼎的孫悟空，急忙變成了一位男生。警察出來(lái)了，我跟他講了事情的來(lái)龍去脈當(dāng)然，有些是迫于無(wú)奈編出來(lái)的。警察馬上掏出手銬銬在了小偷的雙手上，又告訴我可以回去了，剩下的事由他來(lái)管。個(gè)星期后的一天我在天空中自由自在地遨游，發(fā)現(xiàn)一戶人家起了一場(chǎng)大火。
由于主人不在家，周圍又沒(méi)有鄰居，所以火勢(shì)越來(lái)越大。我連忙飛下去。到了那戶人家后。火舌舔著我的毛。這時(shí)，我想：這副架勢(shì)看來(lái)，恐怕不光這間房子要燒掉了就連我也自身難保�。∽尠忱蠈O想想辦法吧。咦，我不是可以變成老龍王嗎？說(shuō)F就干，我趕忙念起了咒語(yǔ)來(lái)：“變變，變！”我變成了老龍王，猛地吸了—口氣，然后吐出了一大股海水來(lái)，把火滅掉了。我又說(shuō)：“變了：“變變變！”我返回了原來(lái)的模樣。我翻了個(gè)筋斗，坐在了一朵云上休息，順便繼續(xù)觀察人間的動(dòng)靜。
忽然，我被一陣刺耳的鈴聲驚醒了，看見(jiàn)媽媽站在床邊，哭笑不得地對(duì)我說(shuō)：“你怎么晚上睡覺(jué)還拿著根筷子？床上的口水怎么這么多？”我笑了，心想：這可是我的秘密。雖然這是夢(mèng)，我始終也做不了孫悟空，但是我會(huì)：好好學(xué)習(xí)，用學(xué)到的知識(shí)去幫助人們。
假如我是小學(xué)四年級(jí)作文5
我坐在椅子上捧著那本《一百個(gè)感人故事》，專心致志地看著，當(dāng)看到某一地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)的那一頁(yè)時(shí)，心里十分著急，不由自主地想：假如我是一滴水，就會(huì)讓干旱的地方重新布滿原來(lái)的生機(jī)。
假如我是一滴水，我會(huì)通過(guò)河流找到大海伯伯，讓他把海水送到干旱的地方，以解救它們的燃眉之急。通過(guò)我的不懈努力，讓干旱的地方重新變的生機(jī)勃勃。
假如我是一滴水，我會(huì)奮不顧身的跳進(jìn)小河里，將那些還有一絲生命的魚(yú)蝦們救活，以此來(lái)拯救那些小河里鮮活的生命。
假如我是一滴水，我會(huì)澆灌那些即將干枯的花草，讓他們快快的長(zhǎng)大，不再因?yàn)楦煽荻劳觥Ｗ尫曳嫉幕ㄏ愠錆M整個(gè)世界。
假如我是一滴水，我會(huì)化成無(wú)數(shù)顆小水珠，飛到災(zāi)區(qū)每個(gè)人的杯子里，讓他們喝到香甜可口的泉水，不再因?yàn)闆](méi)有水喝而感到憂傷。
假如我是一滴水，我會(huì)飛到太陽(yáng)公公那里，請(qǐng)求它不要暴曬人們，給予人類更多的溫暖和光明。再求它讓烏云姐姐下一場(chǎng)大雨來(lái)澆灌莊稼，而我卻被太陽(yáng)公公曬的變成了潔白的云朵，但我也無(wú)悔，因?yàn)槲业睦硐刖褪菫槿祟愖鲐暙I(xiàn)。
假如我是一滴水，我要給人類做出貢獻(xiàn)，做世界的小英雄，做同類心中的偶像，讓世界變的更加美好，讓我們期待下一個(gè)未來(lái)的世界吧！
雖然我不是真正的水滴，但我堅(jiān)信，即使有什么災(zāi)難，我們也不會(huì)害怕，因?yàn)槲覀兪菆?jiān)強(qiáng)的、團(tuán)結(jié)的、勇敢的。我堅(jiān)信，我們一定會(huì)創(chuàng)造美好的未來(lái)。
假如我是小學(xué)四年級(jí)作文6
我日夜盼望，我能夠變成一朵云。云是那么潔白，又是那么的自由自在。飄，不停地漂��；飛，不停地飛翔。隨著微風(fēng)游遍五湖四海，那是多么的美妙。
假如我是一朵云，我會(huì)隨著風(fēng)兒飛向遠(yuǎn)方，完成我周游世界的夢(mèng)想。我會(huì)來(lái)到我心目中最棒的度假勝地---夏威夷。一絲絲耀眼的陽(yáng)光照耀著我，照耀著那碧藍(lán)碧藍(lán)的海水。沙灘就更不用說(shuō)了，比金子還要黃。沙灘旁的椰子樹(shù)下就是人們乘涼的地方，我站在高空鳥(niǎo)瞰，那一片片綠葉為人們搭成了一個(gè)個(gè)涼棚。在空中陪伴我的，就是那一群一群的海鷗。它們?cè)谖业纳磉吪腔舱�，翱翔著，多么歡快，使我心里有一種說(shuō)不出的喜悅。
假如我是一朵云，我會(huì)隨著風(fēng)兒飛向遠(yuǎn)方，完成我周游世界的夢(mèng)想。我會(huì)來(lái)到那遼闊無(wú)垠的呼倫貝爾大草原。��！在我的眼里，那是一片綠色的海洋。浪花都呈翠綠色，一層趕著一層地涌向遠(yuǎn)方，多美的景色�。⊥蝗婚g，一只風(fēng)箏徐徐向我飄來(lái)。那只風(fēng)箏是那么的可愛(ài)，它寄托著孩子們無(wú)限的希望。
假如我是一朵云，我會(huì)隨著風(fēng)兒飛向遠(yuǎn)方，完成我周游世界的`夢(mèng)想。我會(huì)來(lái)到那繁華而又充滿書(shū)香氣息的紐約城。那一條條街道熱鬧極了，永遠(yuǎn)是一片燈紅酒綠的景象。那一座座高樓大廈直插藍(lán)天，來(lái)到我的身邊。那一座座橋啊，更不用說(shuō)了，橋上夜晚的燈光比星星還要明亮。這一切讓我看見(jiàn)了科學(xué)的力量。
可惜，我不是一朵云。我多么渴望，我能夠像云朵那樣自由自在；我多么渴望，我能夠像云朵那樣輕輕松松；我又是多么渴望，我能夠像云朵那樣周游世界。
假如我是小學(xué)四年級(jí)作文7
假如——假如我是一片普普通通的小樹(shù)葉。我也要開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)這短暫的一生。
在生機(jī)勃勃的春天，我探出小腦袋，打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰。是的，我有了生命，我出生了！這時(shí)的我，嫩綠嫩綠的。嫩的微微有些黃，我在過(guò)金色的少年時(shí)代。
這好日子沒(méi)過(guò)多久，就迎來(lái)了炎熱的夏天。這時(shí)，正值我的壯年。我翠綠翠綠的，我要用我的身體遮住火辣辣的陽(yáng)光。堅(jiān)持，堅(jiān)持一下，聽(tīng)啊！人們?cè)诜Q贊我呢！我真高興，真幸福。仿佛送來(lái)了盛夏里陣陣清涼的風(fēng)。整個(gè)夏天我在甜蜜的稱贊中度過(guò)。
秋風(fēng)吹過(guò)，涼涼的，驅(qū)散了夏天的炎熱，給人以秋的感覺(jué)。秋天到了。我的葉子慢慢變黃。總有些預(yù)感，我要離開(kāi)朋友們了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就慢慢的，輕輕的，像一只金黃色的蝴蝶飛向大地，投進(jìn)母親的懷抱。雖然我離開(kāi)了大樹(shù)，但我的使命還沒(méi)有完成。我要落在大樹(shù)的旁邊，化為肥料，為明年的葉子積蓄養(yǎng)分。
我，做為一片樹(shù)葉，壽命不長(zhǎng)。可是，我有我的用處�？梢詢艋諝猓梢詾槿藗兂藳�，還可以化為肥料。
假如我是一片樹(shù)葉，我將會(huì)一生無(wú)憾！
假如我是小學(xué)四年級(jí)作文8
星期天，一個(gè)晴朗的早晨。我來(lái)到了收音機(jī)旁。忽然聽(tīng)見(jiàn)了《我是一只小小鳥(niǎo)》這一首歌名歌。我很崇拜，我想象，假如，我是一只小小鳥(niǎo)，我會(huì)這樣做。
首先，我當(dāng)然會(huì)飛出窗外，所以到高空中，像老鷹一樣在空中盤(pán)旋。那時(shí)候，我，是多么自在呀！我俯視大地，看到一片片五顏六色的畫(huà)卷，有參天的大樹(shù)，有許多五顏六色的鮮花，有跟我同類的鳥(niǎo)正在筑巢，啊！這，是我想也想不到的。沒(méi)想到，一項(xiàng)只能悶在家里的我，竟然看到了這么多與眾不同的畫(huà)卷。
當(dāng)然，我并不會(huì)一個(gè)人獨(dú)自獨(dú)享這美麗的世界。我要帶上家人，讓他們坐在我的背上，我?guī)麄冿w上高空，去遙望那多么美麗的云彩！我會(huì)帶他們來(lái)到大海，去看到許多美麗的魚(yú)兒。我會(huì)帶他們?nèi)ケ本�，去我�?guó)的首都，看那美麗的景色，啊！我意想不到，這一日，我竟然來(lái)到了我夢(mèng)中都去的地方，親眼看那北京是多么美麗。我先帶他們到紀(jì)念廣場(chǎng)，那里人山人海，許多人都在跳舞著，我讓他們也下去，與眾人一起跳舞，而我，則一人在他們的頭上，飛來(lái)飛去，我，灑下許多美麗的鮮花花瓣，落到了地上，一陣風(fēng)吹過(guò)，鮮花開(kāi)始變成“龍卷風(fēng)”形式。將許多的人，包括我的家人，“包圍”著他們，那情景真壯觀，仿佛，我就好像來(lái)到了人間天堂一樣。我的身體變輕了，被風(fēng)吹上了高空。呼——呼——，真涼爽啊！
我又來(lái)到天安門(mén)前，上面寫(xiě)著，中華人民萬(wàn)歲！果然，這語(yǔ)句跟我國(guó)的情景一模一樣，我們現(xiàn)在非常的強(qiáng)大，不再受別人的欺凌。以前，那都是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，無(wú)數(shù)的人民，犧牲了。唉！那些犧牲的人民們，給我們，帶來(lái)了和平，真是好懷戀他們！
我又來(lái)到了那如花似玉的西湖。眼前的美景，讓人陶醉其中！我又飛上高空，站在了西湖上，我向前快速飛過(guò)，點(diǎn)起了無(wú)數(shù)點(diǎn)小水花。我的家人們，在這美景中，歡樂(lè)的玩�！�
假如我是一只小小鳥(niǎo)，我一定會(huì)帶家人游覽世界各地！去看那與眾不同的美景。雖然，這只是我一切的想象，但我知道，我長(zhǎng)大了，一定會(huì)乘著飛機(jī)，帶著我的家人們，游覽世界各地。
假如我是小學(xué)四年級(jí)作文9
嘀嗒！嘀嗒！時(shí)鐘永不停息地走著，北京奧運(yùn)會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近，每一個(gè)中國(guó)人都十分激動(dòng)，準(zhǔn)備用盛大的場(chǎng)面來(lái)歡迎來(lái)自五湖四海的嘉賓。“祥云”火炬也帶著我們的熱情，在全世界傳遞。我很向往成為一名火炬手！假如我是一名火炬手會(huì)怎么樣呢？
假如我是火炬手，我將會(huì)向全世界人民傳達(dá)中國(guó)古老的文明，傳遞“祥云”火炬美好的祝福，讓世界知道中國(guó)人是熱情友好的，中國(guó)有悠久的歷史，豐富多彩的文化，有56個(gè)能歌善舞的民族；有威名遠(yuǎn)揚(yáng)的少林武術(shù)，神奇的民間藝術(shù)；還有雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城、波濤滾滾的黃河長(zhǎng)江、神奇秀麗的張家界、高大威武的兵馬俑……假如我是火炬手，我將站在我的家鄉(xiāng)——長(zhǎng)沙，向全世界人們展示它的美麗：岳麓山古老的書(shū)香，橘子洲動(dòng)人的故事，馬王堆舉世聞名的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代長(zhǎng)沙的繁華。
假如我是火炬手，我將把奧林匹克精神傳遍世界，傳遞友誼的信息。我想讓非洲的小朋友也來(lái)看一看神圣而光榮的火炬，讓他心中遠(yuǎn)離饑餓，遠(yuǎn)離災(zāi)荒，讓他臉上洋溢著幸福的微笑、快樂(lè)的光芒。我還想讓在伊拉克戰(zhàn)火中的小朋友能享受奧運(yùn)帶來(lái)的和平之光。我想讓全世界的小朋友都來(lái)感受奧運(yùn)的快樂(lè)，永遠(yuǎn)開(kāi)心、健康，生活美好。
如果我是火炬手，我將以健康的體魄、優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)自己。我不再害怕上體育課。我要積極地投入到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)中，要像體育健兒那樣，刻苦訓(xùn)練、勇敢拼搏，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
假如我是火炬手，我將以輕盈的腳步，高舉著神圣的火炬，在萬(wàn)眾矚目中，在無(wú)數(shù)的歡呼雀躍中，奮力奔跑，把所有人的奧運(yùn)夢(mèng)想、美好的祝福傳遞下去。
我驕傲，我是一名光榮奧運(yùn)火炬手！
假如我是小學(xué)四年級(jí)作文10
爸爸、媽媽為我們的成長(zhǎng)不辭辛勞，這使我非常感動(dòng)�？伤麄兊挠行┳龇ㄎ也⒉毁澇�。我希望爸爸、媽媽也能聽(tīng)取一些我們提出的合理建議。你們既是我的好爸爸、好媽媽，又是我的知心朋友，那該多好呀！
假如我是媽媽。我不會(huì)要求自己的孩子在暑假里參加太多的學(xué)習(xí)班。我要他（她）在暑假里多看課外書(shū)，讓他（她）盡情地在知識(shí)的海洋里暢游。我還要利用假期的機(jī)會(huì)，帶他（她）到郊外游玩，拓展他（她）的視野。讓他（她）投入到大自然的懷抱里，去采集各種各樣的標(biāo)本，去聆聽(tīng)各種鳥(niǎo)兒悅耳的鳴叫聲，去親近大自然中五花八門(mén)的植物，去登山磨練他（她）具有頑強(qiáng)的意志……總而言之，讓他（她）多學(xué)點(diǎn)書(shū)本上學(xué)不到的東西。
假如我是媽媽。如果孩子考試的成績(jī)不理想，我不會(huì)責(zé)罵他（她），我會(huì)耐心地幫助他（她）：引導(dǎo)他（她）找出失敗的原因，指導(dǎo)他（她）補(bǔ)習(xí)知識(shí)的缺陷，鼓勵(lì)他（她）樹(shù)立信心，迎頭趕上，去爭(zhēng)取理想的成績(jī)。
假如我是媽媽。我不會(huì)強(qiáng)迫我的孩子去學(xué)他（她）并不喜歡的才藝。讓他（她）自由地發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，我會(huì)教育他（她）要持之以恒，不要半途而廢，引導(dǎo)他（她）走向成功。
假如我是媽媽。我會(huì)注重培養(yǎng)孩子的自理能力。早上起床后要學(xué)會(huì)自己整理床鋪和臥室；飯后要學(xué)會(huì)收拾碗筷、擦桌掃地；晚上做完作業(yè)要自己仔細(xì)檢查、訂正，要整理好書(shū)包，準(zhǔn)備好第二天必備的學(xué)習(xí)用品，要自覺(jué)地做好個(gè)人衛(wèi)生，按時(shí)睡覺(jué)……我要讓孩子知道，做一些力所能及的事，可以減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也是一種生活的樂(lè)趣呢！
“假如”這兩字為什么不可以變成現(xiàn)實(shí)呢？將來(lái)，我一定會(huì)用自己的行動(dòng)擦去“假如”兩字，讓孩子有一個(gè)快樂(lè)的童年，讓他（她）在快樂(lè)中學(xué)到更多豐富的知識(shí)，讓快樂(lè)陪伴孩子成長(zhǎng)。
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