一場精彩的比賽小學(xué)四年級作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的一場精彩的比賽小學(xué)四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一場精彩的比賽小學(xué)四年級作文1

　　初春時節(jié)，乍暖還寒，柳枝泛出點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，空氣中尚帶有絲絲涼意，一場精彩的比賽。在這詩情畫意的日子里，我們迎來了一年一度的春季運(yùn)動會。

　　運(yùn)動員們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。場上的觀眾們歡呼雀躍，聲音似乎直達(dá)天邊。這時候，我們?nèi)f眾一心，抱著必勝的信念，來加油，來吶喊，來為最后的勝利敲響信心的鐘聲。

　　“預(yù)—備，跑”隨著一聲令下，運(yùn)動員們個個如脫韁的馳騁在賽場上。他們的眼神堅(jiān)定，勇敢，無畏，光芒閃爍在其中，那光芒中包含了必勝的信念，對運(yùn)動的熱愛，堅(jiān)持的勇氣……。全場的觀眾也被感染了，尖叫，吶喊，飛騰，似乎全身的力量都積蓄在著吶喊與尖叫中。運(yùn)動員們聽到這震撼人心的加油鼓舞聲，疲憊的腳步再次充滿了力量，在此積蓄了激情，奔跑的腳步如同驟雨一樣，密集有力的降落在無邊的曠野上。

　　運(yùn)動員們跑得如呼嘯的北風(fēng)，又如劃過的流星，又如遨游云霄的雄鷹。他們的腳下掀起厚厚的塵埃，超過一座座有痛苦與磨難筑起的山峰。他們的生命因奔跑而存在，因奔跑而美麗，因奔跑而富有激情。跑在前面的似乎在說：“問天下英雄誰屬，非我莫屬！”而稍微靠后的，在多次體力較量之后，從心底發(fā)出一聲不屈的叫喊，似乎在告訴我們：我，不甘落后！我，一定會是最后的王者！

　　風(fēng)聲在呼嘯，塵土滾落在天際，可這玷污不了天空的蔚藍(lán)與純凈，就像惡劣的`天氣阻擋不了我們運(yùn)動的熱情，滾滾的塵土遮蔽不了我們對奔跑的熱愛，無盡的風(fēng)不能泯滅我們必勝的信心！

　　那運(yùn)動場上馳騁的身影，凝結(jié)著多少淚水與汗水��！“臺上一分鐘，臺下十年功”，縱使他們受過打擊與挫折，承受著別人無法想象的壓力，但是他們憑著對運(yùn)動的熱愛，戰(zhàn)勝了挫折，以超人的毅力書寫著運(yùn)動的真諦。他們在經(jīng)歷了無盡的淚水與汗水洗禮之后，成了運(yùn)動場上傲視群雄的冠軍之花！青春在汗水中揮灑豪情，真好！

一場精彩的比賽小學(xué)四年級作文2

　　在豐富多彩的校園生活中，我參加過不少集體活動。比如：緊張忙碌的大掃除，喜氣洋洋的聯(lián)歡會，莊jjj重嚴(yán)肅的升旗儀式。但是，給我印象最深刻的就是那一次兩操比賽。

　　記得那一次，星期五下午，是一個陽光明媚、春風(fēng)送暖的好日子。同學(xué)們穿著整齊的校服i，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和穿著白色的球鞋。熱切的等待著比賽的開始。

　　比賽開始了，五年級的哥哥姐姐們先上場。他們有時像雄鷹展開雙臂，有時在踢腿，有時像小白兔一樣蹦蹦跳跳。他們的動作十分標(biāo)準(zhǔn)，幾乎和老師做得一樣了。我想：他們能做得這樣好，肯定下了不少功夫。

　　“誰最棒，我們最棒！誰最強(qiáng)？我們最強(qiáng)！”只見一二年級走到了操場中間，等待著音樂的響起，同學(xué)們臉上掛著笑容，做起了廣播操。豆大的汗珠往下流，可是，一二年級的同學(xué)們沒有擦汗，認(rèn)真的做操。雖然他們沒有大哥哥、大姐姐們做得好，但是他們的精神值得我們學(xué)習(xí)呀！

　　終于該我們班上場了，我們站著整齊的隊(duì)伍，邁著有力的步伐，喊著：“鍛煉身體，健康快樂�！钡目谔杹淼搅瞬賵鲋虚g。我心里非常緊張，但是為了給我們班爭光，慢慢的就不緊張了。我們做得非常整齊，一會前平舉，一會側(cè)平舉，一會側(cè)上舉。我們的動作像猴子一樣靈活。

　　兩操比賽結(jié)束了，我們依依不舍地離開了操場。這場比賽不僅豐富了我們的學(xué)校文化生活，而且還給我們提供鍛煉的平臺，更重要的是培養(yǎng)了我們的合作精神和團(tuán)結(jié)意識，我愛學(xué)校生活，更愛豐富多彩的學(xué)�；顒印�

一場精彩的比賽小學(xué)四年級作文3

　　星期六上午，我們籃球小組展開了一場精彩的籃球比賽。

　　我們的規(guī)矩是三局兩勝，第一局，我們先開球，只見我隊(duì)的一名隊(duì)員一計長傳，球在空中劃過一道完美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞搅宋业氖掷�，我連忙飛奔到藍(lán)下，正欲投球，卻被對手一掌搶斷！我又急又氣，把他逼到一個角落里，施展出我的秘笈——獅吼功！我大叫一聲，他被嚇得不知所措，我趁這個機(jī)會搶過他手里的球，一個三步上籃，球便落到了籃筐里，場上比分為1:0。

　　第二局，他們先開球。只見他們配合得當(dāng)，擺成三角陣形，傳來傳去，卻沒有絲毫紊亂。我們看得眼花繚亂，正不知如何是好。他們隊(duì)突然一記三分球，“咔——磞”球卡在了籃筐上。我們隊(duì)費(fèi)了好大力氣才將球弄下來，他們卻坐山觀虎斗，一見球下來，馬上凌空搶斷，再連接一個超準(zhǔn)的投球，場上比分1:1。

　　第三局，我們先開球。因?yàn)檫@是最后一次，所以我特別認(rèn)真。我一個虛晃，再一個傳球，傳給我一個隊(duì)友。那個隊(duì)友接到球后，馬上投籃，不料被他們打斷，他們也投球，不料也被我們打斷，雙方正要陷入持久戰(zhàn)時，我悄悄地潛進(jìn)去，趁他們不備，一下?lián)寯�！再一個投籃，球進(jìn)了！我將場上比分鎖定為2:1，我們勝利了！

　　這真是一場精彩的籃球比賽�。�

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