科學(xué)實驗小學(xué)四年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的科學(xué)實驗小學(xué)四年級作文,希望對大家有所幫助。
科學(xué)實驗小學(xué)四年級作文1
星期二,有一節(jié)我期待甚久的科學(xué)實驗課,我興沖沖地按老師要求帶來了一塊明亮的鏡子。
上課了,我迫不及待地把鏡子拿了出來。老師發(fā)給每個科學(xué)小組一支溫度計,讓我們用鏡子將太陽光反射到溫度計的液泡上,等停止變化了,再記錄。
我們來到走廊上,盧至柔彎著腰,小心翼翼地把溫度計固定在了一面陰涼的墻上,我?guī)捉?jīng)波折,終于成功地用鏡子把太陽光準(zhǔn)確無誤地反射到了溫度計的液泡上,看起來挺容易,干起來可不輕松,要將鏡子對準(zhǔn),一動也不能動,要舉上五、六分鐘呢!
咦,這兒怎么還有一個光影?而且這個光影還時隱時現(xiàn),跑來跑去的?!它還停在溫度計的液泡上面!我一邊小心翼翼地拿著鏡子,一邊尋找“兇手”,哈哈!原來是我們組男孩子們又淘氣了,用鏡子?xùn)|照照,西照照,看著我們急切地尋找,覺得饒有興趣。我勸他們不要再玩了,可他們卻更加來勁了,我一背過去就開始玩。因為他們的影響,溫度計的液注忽上忽下,看來,不管住他們,實驗是做不成功的.。于是,我好心和他們談判,其實他們不想搗亂,只是經(jīng)不住“玩具”的誘惑。我就把他們的鏡子做暫時保管。他們沒有了“玩具”,也就不淘氣了。最后,我們的實驗終于成功了。
要是淘氣鬼們不淘氣了多好!我們組一定會更棒!實驗一定會更有趣!
科學(xué)實驗小學(xué)四年級作文2
今天,我一放學(xué)就興沖沖地跑回家,因為在科學(xué)課上老師要我們回家與家人做一個實驗。我別提有多高興了,回到家,我丟下書包便馬不停蹄地開始寫作業(yè)。今天的作業(yè)有點多,可我為了做實驗,改掉了慢吞吞的習(xí)慣,字在我的筆尖下行云流水般地出來了。一小時,作業(yè)大功告成了。
這時,爸爸看見我作業(yè)寫完了,就走過來說:“兒子,作業(yè)寫完了,有沒有興趣和爸爸一起做個有趣的科學(xué)實驗。”正在想做實驗?zāi),聽見爸爸的話,欣喜若狂,迫不及待地說:“好,快,我們快開始吧!敝宦牥职终f:“你相信紙能托住水嗎?”我一聽,哈哈大笑起來說:“紙當(dāng)然不能托不住了,紙一碰水就會破了!卑职中πφf:“呆會你就會相信了!敝灰姲职帜贸鲆恢徊AП⒁粡埰秸募堖有水,然后往杯子里灌滿了水,將平整的紙慢慢地蓋在瓶口上,并讓紙緊緊地與瓶口粘合在一起,再拿起杯子,將杯子迅速地倒轉(zhuǎn)過來。這時,意想不到的事情發(fā)生了,水竟然沒有流出來,而是被紙穩(wěn)穩(wěn)地托住了。我看得目瞪口呆而又不得不相信這是事實!斑@真是像變魔術(shù)似的,我要親自試試!蔽艺f。爸爸說:“好!”于是我照著爸爸的樣子,往杯里倒了一些水,然后將紙慢慢地蓋在瓶口上,并讓紙緊緊地與瓶口粘合在一起,再拿起杯子,將杯子迅速地倒轉(zhuǎn)過來。這時,奇跡沒有出現(xiàn),水竟然“毫不客氣”地流了出來。這是怎么回事呢,我疑惑地望著爸爸。爸爸笑笑,拍拍我的腦袋說:“做任何事情都要認真,要仔細觀察,剛才我明明就是往杯里灌了滿滿的一杯水,而你只灌了約半杯水,水當(dāng)然會流出來了。”原來是這樣啊,都怪我太馬虎了。于是,我又重新做了一遍實驗,這次我更仔細了。果然,這次實驗成功了,水并沒有流出來,而是被紙穩(wěn)穩(wěn)地托住了。“這是什么原因呢?”我急忙問爸爸。爸爸說:“在瓶口放紙,由于在杯中裝滿了水,已經(jīng)沒有了空氣,所以不存在大氣壓。然而,把杯子倒過來的時候,紙的另一側(cè)依然受到大氣的壓力,所以水不會流出來!甭犃税职值慕忉,我豁然開朗。心中想:這次科學(xué)實驗不僅有趣,還讓我懂得了很多道理。
其實呀,生活中處處都有許多有趣的科學(xué)小實驗,只要你認真觀察,多多學(xué)習(xí),你一定會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
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