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我的朋友四年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我的朋友四年級作文,希望對大家有所幫助。
我的朋友四年級作文1
他的個子不算高,也不矮,長得很標(biāo)準(zhǔn),析白的皮膚,南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛,似乎在想著什么。
他的學(xué)習(xí)比較好,因為他是我們班前任的學(xué)習(xí)委員,每每的看見他,他總會寫著作業(yè),或者是發(fā)呆,任何人都不知道他在想著什么。
他那么不被別人注意,他性格內(nèi)向,不愛說話,也不會交往,之所以這樣他只有我一個朋友,他不愛獻慧自己,更不會自喻勉強,它屬于那種不說會干的人,每次考試,他總能取得好成績,而別人向他祝賀時,他就會向他人咧嘴勉強得一笑,接著就消失在人群中了。
他酷愛看武俠小說,每天他都會給我說一些脫離現(xiàn)實的故事,并且還要用樹立的武功招試和我“過招”雖然他那些三角貓的功夫只不過是半斤八兩,但是你瞧他那認(rèn)真的勁,和出拳的動作,還真象一個少年游俠。
他也是個爭強好勝的人,我們每次過招時,總是不分上下,他好勝心強,打架的時候,他總是用他那堅硬的指甲來攻擊別人,他自稱“龍抓虎抓”而嘗試過他那招的人,保證乖乖的認(rèn)輸。
每次上體育課的時候,他總是一個人孤獨的在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)悠,誰也不知道他在干什么,甚至有的時候,我這個他最要好的朋友,也不知道他在干什么。
他總是別人靠玩笑的對象,就是因為它的皮膚白,而且說話聲音像女生,之所以這樣,別人都叫他“娘娘婆”
可不知道為什么,他變了,學(xué)習(xí)每況愈下了,他的學(xué)習(xí)委員的烏紗帽也被摘了,我們的友誼也開始變質(zhì)了,以前我們總是開個玩笑,對方都不計仇,可他現(xiàn)在,變得小肚雞腸了,心胸狹窄了,哎……為什么會這樣?
但愿我們的友誼地久天長。
我的朋友四年級作文2
我有一個好朋友,她是我的同學(xué)叫李卓昀,她也是我最要好的朋友。
李卓昀是一個愛學(xué)習(xí)的女孩,她家就在我家附近,暑假里他每天作業(yè)做完后都來找我玩,有時也來我家看書。李卓昀和我年齡一樣。他有一雙有神的眼睛,一張紅紅的小嘴巴,一個小鼻子,和腦后梳著長長的馬尾辮,他笑的時候還有兩個小酒窩。我的這個朋友除了好學(xué)外,還有一個最大的優(yōu)點。
一天,她在作業(yè)上遇到了一個數(shù)學(xué)難題,經(jīng)過前思后想,絞盡腦汁也想不出來,于是他急匆匆地跑來向我請教,我也正為這道題發(fā)牢騷呢。他見我也不會,便讓我和他一起去讀相關(guān)書籍。我們看書看了近半個小時了,還沒有想出答案。只見他滿頭大汗地讀書,有時跺跺腳,有時想的發(fā)呆。我想放棄了,對他說:“行了,我們放棄吧!反正這么難的題,開學(xué)了老師一定會講的,再說我們又沒接觸這樣的問題,老師不會吵我們的!辈涣纤匀粓猿值卣f:“怎么可以這樣半途而廢呢?做什么事都要堅持不懈,說不定一會就想出來了!蔽冶緛硐敕艞壛耍吹剿龢幼,一想今后自己遇到難題就躲開,那自己不就成膽小鬼了嗎,于是我也去翻看相關(guān)的書繼續(xù)看下去。僅過了15分鐘,這道題就被我們解決了,當(dāng)時別提有多自豪了。
通過看她的這個優(yōu)點就是干什么事都堅持不懈,不怕困難,要迎難而上。這一點我要記在心中,今后我也要變得像他一樣遇到困難要想辦法積極地解決。
我的朋友四年級作文3
宋世光的頭方方正正的。耳墜像觀音菩薩一樣垂下來。再他那張令人發(fā)笑的臉上長著黑珍珠似的眼睛,大概是常出鬼主意吧,靈活得很。你瞧他又悄悄地躲在一個角落里,笑著看別人不知不覺地上當(dāng)了。
有一次,他趁一位女同學(xué)不在,偷偷地拿走了那個女同學(xué)“心愛”的修正液,那個女同學(xué)正是哭寶——陳曦。陳曦正在教室外面玩,發(fā)現(xiàn)宋世光“行蹤詭異”,便跟了過去。發(fā)現(xiàn)宋世光正在角落里解剖自己的修正液呢!陳曦驚得尖叫一聲。宋世光看見陳曦在面前,便笑嘻嘻地把沾滿修正液的手伸向陳曦。陳曦見到宋世光手上全是修正液,便向后退了一步。宋世光趁機沖了出去。“飛吧!”宋世光把手一彎,像要扔出去似的。陳曦馬上去搶宋世光手上的修正液,可宋世光已經(jīng)完成了動作,沖回了教室。陳曦只好從五樓跑到了一樓,再那兒苦苦搜尋。直到打了上課鈴,陳曦才哭哭啼啼地回到教室,發(fā)現(xiàn)自己的修正液端端正正地立在自己的桌子上,頓時破啼為笑。
宋世光雖然調(diào)皮,但是金點子卻很多。每次同學(xué)有困難,都可以在他的金點子幫助下化險為夷。有一次,李明同學(xué)把老師心愛的花瓶打破了。雖然破口不算大,可也夠明顯的'了。李明急得像熱鍋上的螞蟻。賠錢吧,又賠不起;賠花瓶吧,除非自己是古董商;用萬能膠吧,又沒有……當(dāng)全班同學(xué)都為他著急的時候,宋世光卻走向食堂,要了一個雞蛋;氐浇淌液螅褡儜蚍ㄋ频拇蚱齐u蛋,用蛋清涂在破口,然后把碎片一一裝上去。神了,碎片好像被施了魔法,乖乖地貼在上面,花瓶依然完好如初。
他就是我的好朋友——宋世光。
我的朋友四年級作文4
每一個人,都有最要好的朋友。奇,就是我最要好的朋友。她是個漂亮的女孩。
一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一直垂到腰間;眉毛細(xì)細(xì)彎彎的,水靈靈的眼睛雖然不大,但有神韻;高高的鼻梁,卻一個不大不小的鼻子;不大不小的嘴巴,嵌著一口白白的牙齒。她在班上算高,而且不胖不瘦,穿黑色衣服頗像一個舞蹈隊員?伤皇。
她在什么樣的情況下,都是那么樂觀。我羨慕,羨慕她的可愛、單純、善良、可愛、無憂無律。她還是個樂于助人的女孩。
在許多不經(jīng)意的情況下,也許她自己也不知道,但突然冒出的一句話,總能讓大家高興。她便成為了生活中必不可少的開心果。在我看到她的時候,她總是笑瞇瞇地。有一回,我問她,“怎么樣才能使你生氣和傷心,為什么我看見你的時候,你總是把笑容掛在臉上?”
她只笑笑,說“為什么要想什么事讓我不高興,我總想著什么能讓我高興,當(dāng)你實在生氣傷心的時候,你可以回憶一些記憶中的美好片段,我想著想著,就不想跟別人在計較了!”說著,她又笑了,說,“家伙!最好別讓我生氣和傷心哦!闭f著蹦蹦跳跳地走了。
看著她的背影,我想,是啊,為什么不想些另人開心的事呢?
那個女孩,總是那么樂觀的女孩,她就是我的朋友。我為我有這么一個好朋友,所感到驕傲。
奇!但愿我們的友誼,天長地久。
我的朋友四年級作文5
一提起朋友,我就會想到她:中等的個子,白白的皮膚,圓圓的臉上長著兩道淡淡的的眉毛,眉毛下面長著一對長睫毛的大眼睛,她有一對小耳朵。她,就是顧欣藝。
顧欣藝是個樂于助人的人,班里只要有哪位同學(xué)遇到困難,第一個站出來的就是她。就拿不久前的英語測驗來說吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用水筆答題。當(dāng)我打開筆袋的瞬間,頓時傻了眼。糟了,水筆忘帶了。我的心咯噔一下,著急地尋找起來?墒牵曳榱苏麄書包也沒有見到水筆的蹤影,怎么辦?
此時的我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠順著額角直往下流,淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時,坐在我旁邊的顧欣藝見到我這副模樣,便小聲地問道:郭亞楠,你怎么了?我忘帶水筆了!我難過地說道。你就用我的吧,我正好帶了兩支筆。顧欣藝悄聲說道。只見,她邊說邊迅速打開筆袋,從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向她投去了感激的目光。下課了,我連忙向她道謝。但是,她卻說:不用謝!我們是朋友,就應(yīng)該互相幫助,而且在生活中每個人都會遇到困難,幫助別人的同時也等于幫助了自己,對吧?
朋生活中每個人都需要朋友,而我非常慶幸能有一個像顧欣藝這樣的好朋友!
我的朋友四年級作文6
小學(xué)生的成長中離不開朋友、同學(xué)的幫助,大家一起在同一個校園里讀書,互幫互助,而最令我難忘的是我的同學(xué)——茗雨。
茗雨長著一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的濃眉大眼,高高的鼻梁下游一張能說會道的嘴巴,皮膚雖然黑了些,但她對我十分友好。
茗雨的成績一直屬于待及格,有時考五十七,有時考無視她不懂的題目一直問我,就這樣長期交談下來,我們成了十分要好的朋友。
記得我和她剛見面的時候,我一直問她叫什么名字,她這才做了自我介紹,她還跟我說,她的脾氣很暴躁,我聽了不相信,但從那件事之后,我發(fā)現(xiàn)她真的暴躁。
有一次,她的同桌川陽一直罵我說:“大肥豬就是黃熙妍,大肥豬,大肥豬!闭f完還向我吐了吐舌頭,我氣極了,沒等我走過去,茗雨就站起來把袖子往上一挽,看她那神情好似她頭上著了火,盯著川陽,川陽看了,緊張地說:“別生氣,別生氣,我去跟熙妍道歉。”盡管他這樣說,茗雨還是沖他吼道:“不需欺負(fù)熙妍!”川陽忙說:“好,好,好!”我站在旁邊緊張地看著,不一會兒,茗雨走來說:“以后誰敢欺負(fù)你,我就打……”還沒說完,我連忙說:“茗雨,以后不要打人了,要是把人家怎樣了,你怎么辦?”茗雨又說:“好吧!”
雖然現(xiàn)在茗雨轉(zhuǎn)學(xué)了,但我依然想著她。
我的朋友四年級作文7
我有個朋友,他的個頭很瘦小,皮膚略顯黑黃,滴溜溜的眼睛下有一張愛笑的嘴,一笑就會露出一對俏皮的小兔牙。性格嘛,活潑、熱情和豪爽。他,就是夏寧。
夏夜是美的,小區(qū)的露天平臺是熱鬧的,我看著那竄來竄去的腳踏滑板,如火箭般地從我身邊飛馳而過。我的心呀,癢癢的,我真想立馬像那些人一樣盡情地享受那種輕盈的快樂。于是,我便用來之不易的零花錢獲得了一個夢寐以求的滑板?墒,煩惱也隨著我的興奮不期而至?此坪唵蔚亩喕逭媸请y為死我了,我根本無法駕馭它。
有一天,人群中有一個矯健的身影向我駛來,并一直沖我笑,我眼前一亮,那不是夏寧嗎?他腳一蹺,跳下滑板,問我:胡正煜,你怎么不滑滑呢?我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我??我不會??”他爽快地說:“讓我來教你吧!”只見他用力扶住我,并耐心教我??可是,不論我腳怎么擺都掌握不好平衡。于是,他一邊擦汗,一邊說:“你就把我當(dāng)成拐杖吧,別怕,繼續(xù)來!”聽了他的鼓勵,我便大膽地緊緊抓住他的雙肩,不停地扭動起來。不知不覺中速度越來越快,他為了跟上我,便小跑起來了。突然,我身體一晃,猛地?fù)涞剿鞘菪〉纳眢w上。他沒提防,一屁股栽到了地上。他一骨碌爬起來,揉揉屁股,依然笑著說:“沒事,沒事,我們繼續(xù)吧!”最后,在我的朋友夏寧的幫助之下,并經(jīng)過我的不懈努力,我終于學(xué)會了滑滑板。
坎坷的道路上可以看出毛驢的耐力,患難的生活中可以看到友誼的忠誠,憐憫你的人不是朋友,幫助你的人才是朋友。這就是我熱情相助的朋友——夏寧。
我的朋友四年級作文8
馬亦柯是我的同學(xué)兼好朋友。從外形上絲毫看不出他有任何的運動天賦,可是“人不可貌相,海水不可斗量”,一場籃球賽徹底改變了我對他的看法。
“加油,加油……”伴隨著同學(xué)們此起彼伏的吶喊聲,校園籃球賽開始了。裁判員不茍言笑地站在球場中間,一聲哨響,他把籃球直接拋向空中,只見馬亦柯眼睛死死地盯著球,判斷好球的位置后,疾速跑向籃球,準(zhǔn)確地將球勾在手中。當(dāng)他正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身時,五年級二班的隊員已到他的側(cè)位,試圖從他手中搶走籃球。馬亦柯好像知道對方的“預(yù)謀”,于是以右腳為中心,熟練地轉(zhuǎn)圈運球,對方球員無可奈何地跟在他后面轉(zhuǎn)圈。他一邊試圖尋找機會突破,一邊等待隊友的支援。說時遲那時快,就在馬亦柯等待支援時,“飛毛腿”田家陽跑了過來,馬亦柯迅速轉(zhuǎn)身,麻利地把球傳給了田家陽。
這時,馬亦柯改變策略,開始轉(zhuǎn)攻為守。只見他邁開步伐,張開雙臂,快速擋在對方球員的前面。對方球員急得滿面通紅,攥緊拳頭,試圖突破防線,但是無論他怎么努力,馬亦柯就像一堵厚實的墻壁,讓人始終無法逾越。在馬亦柯密不透風(fēng)的嚴(yán)防下,田家陽順利地把球帶到籃板下,縱身一躍,手腕一抖,“咣當(dāng)”一聲,球進了!拉拉隊歡呼雀躍,鼓掌吶喊。
經(jīng)過這場比賽,徹底改變了我對馬亦柯的看法。馬亦柯不僅籃球打得好,還擅長演講,每次演講都繪聲繪色,富有感召力,讓我不由得為他豎起大拇指。
我的朋友四年級作文9
我有一個朋友,他是一個創(chuàng)客。他經(jīng)常會有一些新穎的想法,而且也喜歡通過努力去實現(xiàn)這些想法。
有一次,我們在玩紙飛機,一不小心紙飛機卡到樹上下不來了,小朋友們著急的搖樹、找晾衣桿……。他就想:“哎,如果有一種攜帶方便專門取高處紙飛機的工具就好了!
他回去之后就開始構(gòu)思、找材料,經(jīng)過兩個周末的努力,通過多次修剪和黏合,作品終于完成了:它的外觀很像一個帶著手柄的長管子,通過操作手柄可以控制收縮桿的長度,收縮桿細(xì)的一段粘著一個平板用來頂推紙飛機。為了檢驗這個工具的實用性,我們出去玩的時候,我故意把一個紙飛機拋在樹上,只見他拿出自己發(fā)明的工具,輕輕一推一頂,紙飛機就從樹上掉下來,屢試不爽呀。
看到這些,我頓時就驚呆了,情不自禁的為他鼓掌,周圍的小朋友也是歡呼故障,小創(chuàng)客也是洋洋得意。
“你的發(fā)明能不能幫助飛機飛起來呢?”
他被我這個冷不丁的問題給問懵了,但仍然自信滿滿地說:
“當(dāng)然可以了。但你需要給我時間,兩三個周末的時間就可以了!
“確定嗎?要是到時沒完成呢?“想到這個問題比較復(fù)雜,我滿是狐疑。
“呃……這個……那以后我就不是小創(chuàng)客了!
“好,一言為定。到時間還在這個地方匯合!
兩個星期過去了,他的伸縮紙飛機控制器發(fā)明出來了:比原來多裝了一塊平板,另外在底部裝了彈簧,只需要輕輕一拉一彈,紙飛機就會被彈飛出去。我不得不佩服他的創(chuàng)意。
“創(chuàng)客果然是創(chuàng)客!佩服!”
聽到這句話他的臉紅的呀,簡直可以夕陽相媲美。
這就是我愛思考愛動手實踐的創(chuàng)客朋友,怎么樣,要不要認(rèn)識一下呢?
我的朋友四年級作文10
冬季,我的朋友小雪花就會來看我。
雪是透明的,純潔的“冰雪小精靈”,它雖然寒冷,但心靈溫暖。它雖然渺小,但心胸廣大。每年冬天,我最盼望的,就是它。
早晨,慢慢地睜開雙眼,看著窗外,“咦,下雪了”。我起床很早,穿好衣服,跑到外面,抬頭一看,“啊,好大的雪啊”!我伸出雙手,手心向上,雪花緩緩地落在我的雙手上,雖然寒冷,但我無比舒服。
我叫來大伙伴,小伙伴們,穿著我們統(tǒng)一的“歡樂服”,手里拿著一個個饅頭大小的雪球,圍著院子,堆起雪人來了。我們比賽堆雪人,比賽時間是40分鐘,我高興地堆起來了。
當(dāng)我剛剛堆完雪人身體的時候,有個小伙伴大聲說:“還有十四分鐘,大家快點”!我驚呆了,我想肯定是最后一名了,旁邊的一個伙伴說:“不要泄氣,堅持,我的已經(jīng)堆完了,我?guī)湍愣眩瑏,你去做手臂,我來做頭,快”!我愣了一會兒,慢慢吞吞地拿起雪球,開始做手臂了。
媽媽走過來,大聲喊道:“時間到了,!!姐姐給大家的雪人評分,“小鋒,91分”,“小寶,87分”,“小劉,93分”,“豆豆,90分”,喊到“小辰”時,我非常緊張,“95分”,“小辰第一”,我高興地跳了起來,大聲叫道:“好耶,我是第一”。
這就是我的朋友雪給我?guī)淼臍g樂,一個冰雪世界和夢想世界結(jié)合的“快樂天地”。
東槐莊希望小學(xué)五年級:上古玄武
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