快車節(jié)目四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的快車節(jié)目四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今天，吳老師和我們做了一個(gè)游戲——快車節(jié)目。
這個(gè)游戲可好玩了！
方法是：每人準(zhǔn)備四張紙條，在上面分別寫上時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情。
方法講完后，同學(xué)們都在安靜地寫紙條了，這時(shí)的教室鴉雀無(wú)聲。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們就陸續(xù)地把紙條交到講桌上。交完后，老師叫了一個(gè)身穿白衣白褲，扎著一條小辮子的大美女——王凱捷上來(lái)把紙條按時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情分成四堆。
之后，老師又叫我這個(gè)身穿白色上衣，紅色短褲，扎著辮子的女孩上來(lái)寫紙條上內(nèi)容。老師讓王凱捷從每一堆中隨意抽取一張紙條，讓老師讀。
“夏天，我在家里玩裝死人�！�
聽(tīng)完，大家都開(kāi)懷大笑。我自己也笑得寫不下去了。吳老師自己也笑了，還說(shuō)：“什么不好玩，玩裝死人，真是的`。”說(shuō)完，就讓大家停下來(lái)。
“冬天，吳言老師在媽媽的肚子里散步。”
“暑假，江督帥在馬路上洗頭�！�
“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，郎一兵在山上洗澡。”
這時(shí)的大家都已經(jīng)笑出眼淚了，最好笑的還是第二條。吳老師自己也捧腹大笑，還說(shuō)“這個(gè)媽媽可真高大，我還能在她肚子里散步。”我和王凱捷都已經(jīng)笑得肚子疼了。
吳老師接下去讀的幾條都和他自己有關(guān)，不是說(shuō)“吳老師在修三輪車”，就是說(shuō)他“在廣場(chǎng)睡覺(jué)”。吳老師眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“你們是不是很恨我呀？為什么有很多條都說(shuō)我�！�
我想：大家并不是恨吳老師，而是和吳老師親，才會(huì)什么都寫他。要是恨吳老師，就根本不會(huì)理睬他的。
就這樣，“快車節(jié)目”游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
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