斗智斗勇四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的`斗智斗勇四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
甲方：人動(dòng)物園里，大人指著籠子里的猴子，對(duì)小孩說：“你知道這種動(dòng)物叫什么名字嗎?”
“不知道。”小孩看著上躥下跳的猴子回答。
“記住，孩子，”大人說，“這種動(dòng)物叫猴，是專門供咱們?nèi)祟愰_心的動(dòng)物�！�
“何以見得呢?”小孩問。
“不信，你瞧�！贝笕苏f著，從提包里摸出一顆花生，朝籠子里的猴子扔去。只見大猴子略一遲疑，卻用嘴接住，然后再用爪子從嘴里取出來，剝開吃掉，顯得很滑稽。
小孩笑了起來，說真有意思。大人也被大猴子的舉動(dòng)逗得很開心，便來了興致，又將一顆花生扔過去，還是扔向大猴身后的地方。大猴故技重演，轉(zhuǎn)身，跳起來用嘴接住，用爪子取出剝開，放進(jìn)嘴里。
大人受到鼓舞，便不斷地扔，大猴子便不斷地接，接住吃掉或給身邊的小猴。直到一大包花生全部扔完了，大人和小孩才戀戀不舍地離開了。
路上小孩問大人：“你為什么將花生扔到大猴的背后呢?”
大人得意地笑了，說：“猴子翻來覆去地折騰才有意思啊，你若是直接扔到它眼前，還有這么好玩嗎?”
小孩信服地說：“爸爸你真行!”
大人又說：“猴子這種動(dòng)物自以為聰明，其實(shí)被咱們耍了，它們還不知道呢，真可悲!”
乙方：猴動(dòng)物園里，大猴指著籠子外邊的人對(duì)小猴說：“你知道這種動(dòng)物叫什么名字嗎?”
“不知道�！毙『锿甘之嬆_的人回答。
“記住，孩子，”大猴說，“這種動(dòng)物叫人，是專供咱們猴子開心的動(dòng)物�！�
“何以見得呢?”小猴問。
“不信你等著瞧�！边@時(shí)，適逢有一個(gè)人向籠子里扔花生，扔向猴子的背后，大猴急轉(zhuǎn)身，略一思索，用嘴去接住，然后再用爪子從嘴里取出來，剝開吃掉，顯得很滑稽。
終于，那個(gè)人把一大包花生全部扔給了猴子。
他們走后，小猴問大猴：“你為什么用嘴去接扔進(jìn)來的花生?”
大猴得意地笑了，說：“如果我用爪子去接，他們還會(huì)繼續(xù)扔嗎?”
小猴信服地說：“媽媽你真行!”
大猴又說：“人這種動(dòng)物自以為聰明，其實(shí)被咱們耍了，他們還不知道呢，真可悲!”
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