顫抖四年級(jí)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的顫抖四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　多少時(shí)光，多少歲月，VCD換了又換，DVD變了又變，存于背后的，仍是那些寥寥可數(shù)的老掉牙曲子。

　　我不善于寫(xiě)作，甚至可以說(shuō)十分厭惡――這種重復(fù)性的、且嚴(yán)重扭曲我心靈的方式。最多的，也僅僅在痛苦的時(shí)候，用手中的鍵盤訴出自己一點(diǎn)點(diǎn)的情感，讓天涯海角的`陌生人分擔(dān)這一點(diǎn)點(diǎn)的憂愁。我不知道這樣算什么風(fēng)格，也許，這根本就不算是所謂的風(fēng)格罷。

　　每當(dāng)騎車路過(guò)幼兒園，我會(huì)好羨慕，那里的一對(duì)對(duì)手牽手的小朋友，我也好嫉妒，為什么他們可以有這樣純潔的友情。從呱呱墜地到如今近15年了，我卻依然在尋找，一個(gè)或是幾個(gè)，知心朋友。

　　一日復(fù)一日，花開(kāi)又花落。曾經(jīng)，試圖挽回過(guò)，有意義，沒(méi)有任何結(jié)果。小學(xué)六年，一晃風(fēng)似的過(guò)去了，原本很要好的同學(xué)一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤，其實(shí)，我的人緣是很好的，也是被公認(rèn)過(guò)的……

　　北風(fēng)起，落葉飛。每當(dāng)憶起這些瑣碎來(lái)，不管周圍是何地域，涼爽或溫暖，都會(huì)冷冷地襲來(lái)一陣寒噤。往往在這個(gè)時(shí)候，總有人打著哆嗦滯在角落……

　　夜，漫長(zhǎng)長(zhǎng)。

　　風(fēng)，靜謐謐。

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