【實用】四年級的作文8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
今天下午，我去南京玩才回家，忽然聽到了幾聲鳥叫。
起初，我以為是鄰居家養(yǎng)的小鳥，但是當(dāng)我走進了陽臺時便看見了一只小鳥停在了窗臺上，他大概是從窗外面飛進來的。我連忙叫媽媽，媽媽一下子就把他捉住了，由于我家沒有鳥籠，所以只好用干凈的垃圾箱把小鳥放進去。
這只小鳥多么渴望自由，它拼命地跳高想啄開垃圾箱逃出去。
第二天，爸爸買了一個精美的鳥籠，鳥籠里放了許多雀栗、清水等，看見了它那副狼吞虎咽的樣子，真叫人發(fā)笑我們給它取了一個名字“小黑”。只有把它放進鳥籠，我們才能仔細(xì)的去觀察它。
這是一只可愛的小鳥，背部由首到尾都是灰褐色的，腹部是淡灰色的，頸部及胸前都是金黃色的，遠(yuǎn)看特別耀眼，它的爪子特別長：當(dāng)它的爪子抓住橫木時，剩下的爪子都可以再圍橫木一個圈，遠(yuǎn)看和一個模特一樣。
過了數(shù)日，依然能聽到它那清脆的啼叫，它不是像以前哪像亂叫，而是叫得十分動聽。
我喜歡這只小鳥。
四年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是在溫柔的江南，那里景色秀麗、文化悠久。
江南是多情的江南，我們帶著一顆浮躁的心到來，在不知不覺中也會變得溫和起來，融入這江南水鄉(xiāng)中。
江南多雨季，在那模糊的雨景中更讓人想要揭開這雨幕，看一看這江南的美景，體會江南的柔情。
石橋靜靜地坐臥在小河上，牛毛般的細(xì)雨不間斷的打落在石橋上，打濕了這干燥的石面，在石面上慢慢的形成了細(xì)細(xì)的流水，從高處的臺階上向低處的臺階流去，石橋下溪水流著，石橋上雨水也在流著，讓人感觸更深。
河邊的柳樹樹枝在這雨中輕輕的搖擺著，在這雨幕下一切都靜悄悄的，除了這雨這柳樹枝，在這雨幕中它們形成了一種獨特的韻律，為這雨幕獨奏著，也只有在這雨幕中才能體會這獨有的樂曲。
柔和的江南讓人向往，而江南的雨景則更讓人感到溫柔。
四年級的作文 篇3
當(dāng)我徜徉在安靜的圖書館中時，一股求知的欲望油然而生。想到“書籍是人類進步的階梯”那句話時，我抬步向那書架走去，突然一本《楊家將》躍入我的眼簾，我想起了小時候。
大概小學(xué)四年級時，我無意中看到了一本小人書，講的是楊家將的故事。當(dāng)時的我比較喜歡看史書，加上迫切想知道楊家將的后續(xù)故事，我就讓媽媽買一本厚的給我。
可誰知我的這個正當(dāng)要求，竟被她拒絕了。無論我使出什么招數(shù)，說出什么理由，她都不理我。最后，我使出了男孩子不屑為之的“殺手锏”——一哭二鬧三上吊，可是媽媽還是無動于衷。
后來由于老爸說情，媽媽終于松口，條件是讓我做三件事。直到這時，我才明白，媽媽葫蘆里賣的什么藥。可是為了我的書，我只有向狡猾的媽媽妥協(xié)。哼，真是一只狡猾的“狐貍”。
十天，描半本字帖，我的手快斷了；十天，寫十篇日記，哪有那么多趣事呀；十天之內(nèi)，做十件力所能及的家務(wù)。為了楊宗保，拼了！
三件事做完后，媽媽沒有食言，買回了書。由于對未知的欲望，我在幾天內(nèi)看完了這本書，甚至得假借上廁所的理由，多看一會兒。隨著閱讀的深入，我被楊家滿門的忠君愛國之情感染了，那種恨不得穿越殺了潘仁美的想法，總是不經(jīng)意流露出來。
繼《楊家將》之后，我又陸續(xù)地看完《岳飛傳》《隋唐英雄傳》等，我漸漸了走進歷史，感受英雄人物給我的精神震撼。
“吾生也有涯，而知也無涯”，莊子的這句話點明了知識的無窮無盡。正因為如此，人才會有求知的`欲望，也正因為求知的欲望，才有了人類的文明進步，才造就了那些萬眾矚目的偉人。如果沒有了知識，那些人類現(xiàn)在恐怕還只是一群野蠻的原始人。
當(dāng)我輕輕地翻開《楊家將》，一股求知的欲望再次油然而生。
四年級的作文 篇4
小明十分聰明，這天，小明的聰明便得到了驗證。
鈴鈴鈴！門鈴響了，小明跑過去開門，到門旁邊時，他忽然停住了腳步，想：咦？爸爸媽媽12點才回家，現(xiàn)在才幾點，不對勁！他從貓眼上一看，這人不認(rèn)識呀，他便問：“你是誰？”那人說：“我是你爸爸的同事，你爸爸讓我接你吃火鍋�！毙∶骶X地一想：這人我不認(rèn)識，萬一是壞人咋辦？還是給爸爸打個電話吧。他到門口說：“我去換件衣服！”他給爸爸打電話：“爸爸，是你讓人接我吃火鍋嗎？”“啥時候？沒有�。俊彼职终f，“那么……”小明說“那么我肯定是撞壞人了。你趕快回家，我打110！”小明到門口說：“哎喲，我肚子痛，你先等一會！”他立刻去打了110，110派了許多人十萬馬力趕去小明家，再說說門口的那個壞蛋，他給同伙打電話：“好了，那個白癡肚子痛，你帶兩個兄弟上來，等那小子出來。”
110的人穿便衣先包圍了這個小區(qū)的出入口，疏散了人群，他們一擁而上，抓住了，所有的罪犯。
四年級的作文 篇5
我最喜歡的水果是芒果。
我喜歡它那絲滑的口感，喜歡它那香甜的味道，喜歡它那橙黃橙黃的外表，總之，我就是喜歡它！
我雖然喜歡芒果，但是我不喜歡芒果皮，因為芒果皮非常難剝，得慢慢地細(xì)細(xì)地剝。但是我是個急性子，一點也不喜歡這樣�？墒侨绻笃笃膭�，雖然剝得快，但是皮上帶的果肉太多，好像果它寧愿被丟進垃圾桶也不愿被“可惡”的人類吃掉一樣。害得我只好一口一口地啃芒果那苦澀的皮，盼著能把皮上的果肉多吃一點。
芒果核也是罪大惡極，別看它只是一片，薄薄的，扁扁的，橢圓形的核，也別看它有柔韌的身軀，但是芒果核“作惡多端”是不可掩蓋的。每次吃完芒果后，就剩下一個芒果核了，可是芒果核又連著好多果肉，不舍仍，還得吃。吃完上面的果肉，還是不舍得扔。于是，又使勁吮吸上面的果汁，好幾次都因為自己的貪吃，使得勁太大了，被噎住，臉脹得通紅，上氣不接下氣，咳嗽半天才好。芒果核犯下的“最大的一個案”就是面積太大，芒果本來就又小又貴，偏偏這個芒果核還占了這么一大片地方，這不是雀占鳳巢，欺負(fù)人嗎！
記得有一次在超市，還沒到水果區(qū)，我就聞到了那特有的香甜的味道。順著那個氣味“飄”過去，果然是芒果。那黃澄澄的顏色就是它的皮毛，那又香又甜的味道可不就是從它身上散發(fā)出來的嗎！一看價目表，那種飄飄欲仙的感覺立即沒有了，29元一斤呢？媽媽肯定不會給我買的！此時我的臉上寫了兩個大大的字“失望”！我魂不守舍地向媽媽走去，心里雖然還想再看幾眼可愛的芒果，但是再看，只會增加我的渴望，一咬牙，不看了。我一邊走著，卻在一邊想著迷人的芒果，還是沒忍�。骸皨寢專铱刹豢梢再I個芒果？”媽媽說“不行，家里還有那么多水果呢�！卑Γ覈@了口氣，小聲嘀咕著：“我今天回去要飛快地把家里的水果吃完，然后……”走過水果區(qū)了，我還是又開了口：“媽媽，你帶了多錢？”媽媽奇怪地看著我回答：“100多吧！”我激動地拉著媽媽的胳膊：“那真是太好了，太好了！”但是媽媽沒有明白我的意思，繼續(xù)往前走。我一步三回頭的拖著媽媽的胳膊，磨磨蹭蹭地走著，媽媽回頭看了我一下，終于恍然大悟：“你是不是想買什么東西？”我立刻神氣大發(fā)，趕緊回答：“我想買芒果！”媽媽看了看我，寵愛的笑了：“那你買去吧！”此刻，我的臉上有兩個龍飛鳳舞的紅色大字“喜悅”。我一蹦三尺高，大聲說：“老媽，我愛死你了！”雖然嘴上這么說，但是行動絲毫不慢，我以迅雷不及掩耳之勢飛到芒果攤旁。是呀，買芒果是第一，恭維才是第二。四個芒果挑好了，我恨不得一下子沖到收銀臺，結(jié)了賬先美美的嘗一口。當(dāng)我吃上久違的芒果時，那感覺，給個神仙也不當(dāng)！
我最近不是在治眼睛嗎，早晚必須喝苦苦的中藥，于是我想到了一個好辦法。我幻想著如果能夠把難以下咽的中藥喝成香甜的芒果汁，那治眼睛不就成了一種享受了嗎！每次喝時，我就告訴自己，我要把它喝成芒果汁，慢慢的，中藥也不那么苦了，竟有了一絲甜甜的味道，當(dāng)然，我把這個經(jīng)驗也告訴了其他小朋友，怎么樣，我厲害吧？
我最最喜愛的芒果，你可一定要年年豐收啊，以防像我這樣的饞貓餓著！
四年級的作文 篇6
暑假里，我讀到了一篇非常好的文章，它的題目是《毛毛蟲過河》。這個故事主要講了：一條毛毛蟲要到河對岸去，可是沒有橋，沒有船，毛毛蟲怎樣過去的呢？答案出人意料，卻又在情理之中：毛毛蟲變成了蝴蝶，它飛過河去了。
這個故事讓我想起了以前的一些事。記得一年級時語文課上經(jīng)常默詞語，有一次有個詞語是兩個生字組成的，我怎么也想不出來怎么寫，我想了一遍課文，終于想起來了，那時我高興得不得了！
記得二年級的時候，我被一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題難住了，它要求編成三道題，它們之間都有聯(lián)系。開始我不知道題目是什么意思，一點都不會做，我非常著急，又很難過，差點兒對自己失去了信心。后來我認(rèn)真地又讀了好幾遍題目，終于明白了意思，我一下子把三道題目全都做出來了。我高興得簡直想飛起來了！
現(xiàn)在我讀了《毛毛蟲過河》這篇文章，我明白了，一開始我詞語默不出來，數(shù)學(xué)題做不出來，就像毛毛蟲過河一樣，很難很難，后來我動了腦筋，想了辦法，終于詞語會默了，題目會做了，感覺特別高興，就像飛翔的蝴蝶一樣，這不就是毛毛蟲變成蝴蝶了飛過小河了嗎？
我希望自己像毛毛蟲變成蝴蝶一樣，學(xué)好本領(lǐng)，學(xué)好知識，早日在知識的天空里展翅飛翔！
四年級的作文 篇7
生活中有許多花朵，如牡丹、荷花、菊花，臘梅等，而我要講的是心靈之花——自信的花。
我有一個好朋友，她叫諾諾。諾諾很愛唱歌，她視音樂為自己的知音。
我有諾諾的微信，經(jīng)�？此呐笥讶�，希望可以多多領(lǐng)略她的音樂風(fēng)采。翻著翻著，我看見了她唱歌比賽的視頻：她閉著眼睛，表情自然，手緊緊握住話筒，放聲歌唱�？梢钥闯觯怯眯娜ジ惺芤魳�，去觸摸音樂。她仿佛不是在比賽，而是在她夢寐以求的地方，靜靜地享受音樂，如此神奇。
她在臺上落落大方，毫不緊張的樣子深深觸動了我，她可以自信，我怎么就不行了呢？
以往，每次遇上英語節(jié)、朗誦大賽和音樂大賽時，出場的選手肯定不是我。我其實有資格參賽，只要再加一把力，絕對獲獎，只是我膽怯了。
當(dāng)然，那已經(jīng)是過往云煙了。這學(xué)期英語節(jié)，我有了一個大膽的想法：我要參加英語故事演講比賽。不過還得一步一步地來，嘗試新事物也未必是壞事嘛！
后來，我發(fā)現(xiàn)這不只是自信之花，還是勇氣之花。這些花，讓我成長，讓我明白了這樣一個道理：害怕眾人的目光并不可怕，可是恐懼它本身才是最可怕的。
四年級的作文 篇8
左鄰右舍，同學(xué)親戚都知道我們家有個小寶貝，我說起他的故事，那是如數(shù)家珍，套用一句歌詞最合適不過：讓我歡喜讓我憂！多大？一周歲！什么？小不點兒？哼，你可別小瞧了他，厲害著呢，不信你來試試？！飛來“橫禍”“啊，來人呀，救命呀！”大清早的，又來了。我趕緊用被子蒙住頭，想繼續(xù)夢我的周公，但那咚咚咚的敲門聲依舊聲聲入耳，唉，好不容易過個星期天，想睡個懶覺也不行！“可惡的家伙，看我怎么收拾你！”終于忍受不了他的敲打，我邊穿衣服邊想，可誰知，我一開門，小寶貝的鞋刷便“咚”的一聲給了我的大腿深深地一“吻”。別看他人小，力氣可一點兒不小，疼痛難忍的我“啊”得大叫一聲，抱著大腿跳起來。
嘴里不停的喊著“疼死了，看我怎么收拾你！”可等我停下來，準(zhǔn)備好好教訓(xùn)小寶貝一下時，卻只見他手持鞋刷，做敲打狀，一動不動的站在那里，“委屈”的淚珠一個接一個的落了下來……我頓時慌了手腳，“奧，寶貝兒，怎么了？我嚇著你了吧？乖，別哭了，我不是故意的……”你看，就是這么不公平，面對這飛來“橫禍”，我不但挨了打還出了錯，唉，我家的小寶貝，真拿你沒辦法！進退兩難“喂，小祖宗，拜托你讓讓，我要急死了。”我比熱鍋上的螞蟻蹦得還厲害，想上廁所呀！我這不爭氣的肚子，怎么偏偏選在小寶貝在門口玩的時候造次？！害得我……你問我怎么不把他抱走？早試過啦，打滾，哭鬧，他差點兒把屋頂掀了起來，我可不敢再輕易惹這小祖宗了。
況且，今天老媽不在家，我要把他弄哭了，吃不了兜著走吧，還不如讓我尿褲子呢！唉，真是沒辦法。正當(dāng)我心急如焚的時候，救星回來了�！皨專�，快讓小祖宗開門，我要上廁所！”我迫不及待的大喊�！皩氊悆�，快，開門，媽媽回來了！”一聽到媽媽回來了，這小祖宗忙不迭的跌跌撞撞爬起來，忙著開門去了，我也趁機奔向WC了。你瞧見了吧，不是我沒本事，是我根本拿他沒辦法，也不怨他，怨我舍不得懲罰他唄。唉，讓我進退兩難的小寶貝！難以下咽的飯八點：寶貝兒，餓了吧？我們吃飯了，快來呀。九點：寶貝真乖，快點兒，還剩一點兒，快吃嘍，不然媽媽要吃掉了。十點：我的老天呀，還沒吃完呢？！我自己出去逛逛了，你們娘倆慢慢吃吧。
十一點：寶貝兒，該吃中午飯了，你爸爸還不回來，回來喂你吃飯，我也得去做飯了�！趺礃樱税�？小寶貝每天的飯都是這樣“難以下咽”。什么飯？兩個蛋黃！別笑，要不怎么說“難以下咽”呢，你可不知道，飯是“難以下咽”，可“活”他是一樣沒少干，一會兒搬板凳，一會兒動筷子，一會兒又拿暖瓶塞兒……“喂，小寶貝，趕緊放下，那是我的作文本，明天還得交呢，還給我……”瞧，這就是我們家的小寶貝，你也看出來了吧，不錯，我的弟弟，讓我歡喜讓我憂的寶貝！
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