四年級(jí)的作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我曾把高三看成我的“舞臺(tái)”。雖然它離我很遙遠(yuǎn)，但是，也改變不了我對(duì)它的祈望。
我崇拜的并不是那些明星，而是正在為高考拼搏的高三學(xué)生們，他們廢寢忘食的復(fù)習(xí)著，他們是要邁入大學(xué)的大門，也是要證實(shí)自己的實(shí)力，展現(xiàn)自己的風(fēng)采、實(shí)力強(qiáng)的，考上重點(diǎn)大學(xué)的，不僅會(huì)成為下屆高三學(xué)生的偶像，也會(huì)成為像我這樣的小學(xué)生崇拜的明星。
我渴望成為這樣的人，更渴望證實(shí)自己的實(shí)力，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
高三是忙碌的，我要在忙碌中享受學(xué)習(xí)的快樂；緊張的高三是為了讓我在高考是放松；高三的閑暇時(shí)間是寶貴的，但是我認(rèn)為，就算再寶貴我也得放棄。因?yàn)槲乙~入大學(xué)的大門，所以我就得放棄寶貴的閑暇時(shí)間。
雖然我不是高三的學(xué)生，但是，我更向往高三。
我要在“舞臺(tái)”上我尋找自由與快樂的源頭。我要把握“舞臺(tái)”上的每一步，每一步都要向人們證實(shí)、展現(xiàn)自己的實(shí)力與風(fēng)采。
四年級(jí)的作文 篇2
植物們都很喜歡小露珠，小動(dòng)物不明白為什么，就去問植物小棉花。小棉花說：“你早晨來我們這里看看就明白了”。
第二天小動(dòng)物來到棉花田里看到棉花的葉子和枝桿上掛滿了露珠，小棉花們綠油油的非常精神，和昨天下午的情況大不相同。
原來小露珠非常樂于助人、和植物們互相照應(yīng)、互相關(guān)心，特別是到了夏天的時(shí)候，太陽(yáng)公公發(fā)出的光芒非常強(qiáng)烈，在陽(yáng)光下曬了一整天的莊稼都低下了頭，一點(diǎn)精神都沒有了。
到了晚上善良的小露珠出現(xiàn)在它們面前，悄悄地對(duì)它們說：“你們?cè)谔?yáng)的照射下曬了一天了，肯定身上很熱吧，我來給你們降降溫吧�！闭f完就和伙伴們一起擁到棉花和其它莊稼的身上。這時(shí)莊稼們別提多高興了，把頭抬得高高的感謝小露珠。
天亮了，太陽(yáng)公公又要升起來了，小露珠只得和大家告別，并說我們晚上再見！
善良的小露珠做了對(duì)別人有好處的事，自己心里很高興，大家也很開心、很感謝它、喜歡它。所以它很受植物們的歡迎。
四年級(jí)的作文 篇3
我家的熱帶魚很多，有叫清道夫。斑馬。孔雀等等……這些魚都有自己的特點(diǎn)。比如說清道夫這種魚，雖然很丑，但是它是專門清理缸玻璃上的青苔。開始我覺得惡心，后來我又覺得它的心靈很美。
孔雀魚是魚里面最美麗的，一條像扇子的尾巴，一搖一擺的，身上油亮亮的`，像抹了鞋油一樣的亮，但是一冷就要死，它的繁殖能力最強(qiáng)，能生出可愛的魚寶寶。
斑馬嘛，它一身都長(zhǎng)著斑馬一樣的皮。尾巴像一把大剪刀。我家的斑馬魚養(yǎng)了8只，斑馬喜歡成群結(jié)隊(duì)走在一起，一只游到哪其他的也跟著去。
有一次我想看它們吃東西，就撒了一把魚食到魚缸里，剛一撒下去，它們就一擁而上，你擠我我擠你爭(zhēng)著搶著吃起來，斑馬最兇猛，只要有魚在它前面，它就又咬又追，小魚被它嚇的到處跑，可是，它嚇跑了這條魚，那條魚又游過來吃食，于是它又追那條魚，就這樣追來追去，它反倒吃不到食了。也許是追累了，也許是它明白了這樣追不是事兒，于是它開始霸占，它邊吃邊圍著魚食轉(zhuǎn)圈，直到它吃飽了才游到一邊去。
聽爸爸說魚的膽子很小，我想試試，就用手輕輕的拍了拍魚缸上的玻璃，這下可不得了了，這些小魚四處亂竄，有的撞到四周的玻璃上，撞的差點(diǎn)昏過去；有的躲在魚缸角上不敢動(dòng)；還有的藏在水草下面偷偷的往外看。
怎么樣？養(yǎng)熱帶魚很有趣吧，你也來養(yǎng)一些吧。
四年級(jí)的作文 篇4
我有個(gè)朋友，做事永遠(yuǎn)不拖，當(dāng)天的事必在當(dāng)天完成。
在我刷牙時(shí)，會(huì)聽到一陣陣的朗讀聲。雖然隔著一條小路，但還是可以清楚的聽到。我們家和他家是老房子，離得很近，上回；我找他出去玩。走進(jìn)去后，發(fā)現(xiàn)他還在讀課文。我對(duì)他說：“放一放，先出去玩吧�！睕]想到他直接說了一句，把我震住了。他說：“這是我早上的任務(wù)，不完成我決不會(huì)邁出家半步�！�
還有一次，我們一起去旅游，他帶了一大包東西�！皫Я硕嗌俪缘模俊绷髦谒奈覇�。“沒有帶。”“不可能，這么一大包，說沒吃的，誰信��！”他把包一打開真沒有吃的，全是書。他說：“這些全是今天的任務(wù)。在車上，他也爭(zhēng)分奪秒，用板夾住作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地做了起來。”我和他說了很多話，他都不理我，“終于做完了兩張?jiān)嚲�！”他打著哈欠說。說完，看了路邊的樹自言自語(yǔ)說：“做太久，看一下樹木會(huì)對(duì)眼睛有幫助�！薄叭蝿�(wù)完成了？”“是的！”真專心啊，短短兩個(gè)小時(shí)做完了所有任務(wù)，不一會(huì)，他媽媽問任務(wù)完成了嗎？他回答：“完成了，長(zhǎng)官！”
這朋友做事不拖的品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)，哎！看我這記性，朋友的名字叫楊鈺杰。
四年級(jí)的作文 篇5
這學(xué)期的親子活動(dòng)安排在白水澗，白水澗位于臨安境內(nèi)，富有“小香格里拉”之稱，森林面積廣大，是個(gè)旅游休閑的好地方。
這次我們到白水澗，不僅是欣賞風(fēng)景，還有一個(gè)親子活動(dòng)體驗(yàn)，就是挖筍。筍，大家都很熟悉，長(zhǎng)大后就是竹子。筍還可以吃，味美！
終于到了那片山林，分到了鋤頭后，我興致勃勃沖上山，擔(dān)心一些好筍被人挖走。這是一片竹子茂密的竹林，竹子與竹子之間，每隔幾步就是一個(gè)坑，一眼望去，到處都是大大小小的坑。顯然這里的筍被挖走了。我不停地往山上走，路上都是挖筍人，他們拿著鋤頭，用力挖，緊接著挖出了一個(gè)小娃娃大的筍，看著他們快樂的神情，我羨慕不已。
筍干嘛躲藏著啊，反正都要被挖，還不早點(diǎn)出來哩！我想著一邊刨開地上的落葉。會(huì)不會(huì)在這兒，不在那兒，也不對(duì)。我開始胡亂想了，只管隨便一劈，沒有，再找一個(gè)地方，再劈�！爸芰⒑焐蟻�，這兒有筍！”媽媽在上頭喊著，我趕忙沖上去，生怕筍被別人挖走。
這是一棵小小的筍，在地上只冒出一個(gè)小頭芽。我用力揮動(dòng)鋤頭，松開其它的土，然后小心翼翼刨開旁邊的土，這小家伙露出了真面目，它很小，只有兩手指合起來那么大，真是一棵超小“迷你”筍。媽媽將它掰下，放入袋子，挖到了一棵，肯定還有第二棵、第三棵……
我和媽媽在導(dǎo)游的提醒之下，來到一片未被人開挖過的竹林。我們找到一位老爺爺，讓他幫我們挖幾棵筍。內(nèi)行人終究是內(nèi)行人，沒幾秒鐘，老爺爺就找到一棵筍，兩鋤三下，周圍的土就被松動(dòng)了，第四下，根和筍體被鋤頭一鋤斷下，不到一分鐘，我們就收獲了一棵筍。同樣，老爺爺又找到了一棵筍，一鋤下去，土馬上就松了，很快我們又收獲了第二棵筍。
媽媽找到了一棵，我向爺爺要回鋤頭，說聲“謝謝”，便回頭自己挖了。我學(xué)著老爺爺?shù)臉幼�，彎腰鋤幾下，我的手吃不上勁兒，但還好，土松了。我把松土刨干凈，用小力刨，可經(jīng)常刨到石子，開始讓我大費(fèi)體力。我就奇怪，筍旁邊怎么有這么多石子呀！終于刨到根處了，我學(xué)爺爺一鋤劈下，筍終于出土了。
在限定的時(shí)間內(nèi)，我和媽媽合作，她探筍，我挖筍，一共挖了五棵筍。我的同學(xué)有的挖了兩大袋，有的一棵也沒找著。挖到的快樂，沒挖到的羨慕別人�？傊�，大家都很快樂，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了這個(gè)過程。
每年春天，筍都會(huì)鉆出地面，而地下往往是石頭密布，筍必須繞過石頭生長(zhǎng)。我們?nèi)艘讳z下去，光光是土就很費(fèi)勁，更別說有石頭了，可筍要破土而出，必須要過這關(guān)，否則只能爛在土下，連見光明的機(jī)會(huì)也沒有。人也是一樣，土與石子如同困難，一層一層，擋住你的路。你必須克服困難，努力拼搏，才能鉆破土，迎來光明。
這次的親子活動(dòng)挖筍記，不僅讓我收獲快樂，還讓我受益匪淺。
四年級(jí)的作文 篇6
我的故鄉(xiāng)在舟山，那是生我養(yǎng)我的地方，我離不開它，因?yàn)楣枢l(xiāng)的竹林讓我難以忘懷。
這片竹林位于我老家四周，每當(dāng)春天，竹林里竹筍就會(huì)破土而出，像一把把寶劍。這時(shí)候，我拿著鋤頭，提著籃子，去對(duì)付這些披著棕色外衣的家伙。來到竹林，我看也不看地就先用鋤頭挖，只聽咔嚓一聲，竹筍被我劈成了兩半。我沒有灰心喪氣，重新振作起來，這回我講究方法了，拿起鋤頭，沒有那么隨意地砍下去，而是先輕輕地挖去竹筍四周的泥土，等到挖得可以看清竹筍底部了，再往竹筍的后側(cè)方重重地往下壓，再使勁地一拔，一抬，一個(gè)完美的竹筍就這樣挖出來了。就這樣，我按部就班，腳踏實(shí)地，享受著其中的樂趣，沒過一個(gè)小時(shí)，我就成功地挖到了一大籮筐的竹筍。
夏天到了，竹子里沒被挖掉的竹筍就茁一壯成長(zhǎng)，沒過多久就變成了一節(jié)節(jié)，細(xì)細(xì)的，綠色的小竹子，再過一段時(shí)間，小竹子越長(zhǎng)越高，長(zhǎng)成了一枝枝粗一壯的竹子，還 長(zhǎng)出了一片片嫩綠的葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位位挺拔的戰(zhàn)士。夏天的竹子不僅能用來觀賞，還 能用來乘涼。天氣熱時(shí)，我就坐在竹邊歇歇涼，和小伙伴們玩耍。
等到冬天來臨時(shí)，竹子并沒有向別的植物一樣都衰老，凋謝，而是勇敢地去面對(duì)寒風(fēng)大雪，在嚴(yán)寒中拼搏，依舊保持著挺拔、翠綠色的原貌。由此，我也想到了做人也應(yīng)該像竹子一樣頂天立地，去勇敢面對(duì)困難。
雖然現(xiàn)在我人在鎮(zhèn)海，但我忘不了故鄉(xiāng)，忘不了故鄉(xiāng)發(fā)生的趣事，更忘不了故鄉(xiāng)的竹林。
四年級(jí)的作文 篇7
我家有兩只小雞。一只呈黃色，我便叫它小黃。還有一只呈紅色，我就叫它小紅。它們兩個(gè)像親兄弟一樣友好相處。
有一回，我看見小雞被整天關(guān)在籠子里，多無聊啊。就把它們放了出來，小哥倆好像是來到了一個(gè)新奇的世界一樣，在地板上跑來跑去，還用那敏銳的眼睛，東看看西望望的，好像就要被捕捉似的。那小心謹(jǐn)慎的樣子，簡(jiǎn)直是太可愛了！
記得那是一個(gè)星期天，我已經(jīng)把老師布置的作業(yè)做完了。我一看兩只小雞，心想：今天陽(yáng)光明媚，不如我讓小雞到草坪上玩?zhèn)�痛快吧。想到這里，我就把小雞帶到了草坪上，小哥倆在草坪上又是蹦又是跳的，真惹人喜愛呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是兩個(gè)毛茸茸的線團(tuán)在滾動(dòng)一般。突然間友好的哥倆發(fā)生了沖突，你擰我啄互不相讓。我仔細(xì)一看，原來是一條又肥又嫩的菜青蟲惹的禍。不知是那只小雞發(fā)現(xiàn)了小青蟲，小紅啄一下，小黃啄一下，兩個(gè)都不示弱。不就是一條小蟲子嗎？至于打的死去活來嗎？我沒有過多的干預(yù)，等它倆打鬧的沒力氣了，也就自然停了下來。我覺得真是又可氣又好笑的。
這活潑可愛的小哥倆給我的生活帶了歡樂，我喜歡這小哥倆。
四年級(jí)的作文 篇8
一天深夜，小汽車們?cè)谟懻摤F(xiàn)在汽車越來越多，空氣污染越來越嚴(yán)重，也屢屢發(fā)生小汽車和大卡車相撞的交通事件。為此，車庫(kù)里的小汽車們展開了一場(chǎng)討論。
“我們?cè)摓榈吞辑h(huán)境出一份什么力呢？”平時(shí)講話最厲害的黃大哥說。
小紅姐尖叫著嗓子說：“讓人類不開我們唄！這么簡(jiǎn)單！”
一位不知名的大哥說：“那人類怎么上班，學(xué)習(xí)呢？”
......
大家都被這個(gè)問題問蒙了。
過了許久，大家還是想不出來。于是，“部落”里最老的汽車說“大家今天就先散了吧�！�
“砌！土包子一個(gè)�！�
“嘿，你有什么資格這么說？”大家不滿的叫到。憑什么它有權(quán)利，我沒有，我也要當(dāng)族長(zhǎng)。
第二天，大家又展開了討論。
“我昨晚一天到晚都沒有睡，都用來思考這個(gè)問題了�！边@位穿著時(shí)尚皮大襖的男士說。
“那你思考到了啥？”黃大哥問道。
“哦，我思考到了讓人類都騎自行車，既低碳又環(huán)保，真是一舉兩得��！”
“我贊成！”
“我贊成！”
“我不贊成！”
“先生，請(qǐng)你說出理由。”
“我是這樣想的：要是人類時(shí)間來不急怎么辦？難道要干巴巴的騎，然后遲到嗎？自行車可比汽車慢太多了！”
“這樣��！也是！那我們這樣安排吧！如果時(shí)間足夠的話，就請(qǐng)人類騎自行車。假如時(shí)間真的來不及，我們就同意他們開汽車，怎么樣！”
“恩，好，太棒了！同意！”
“對(duì)，這是一個(gè)好辦法！”
“我同意！贊！”
四年級(jí)的作文 篇9
我的童年，很多 時(shí)候是和我的弟弟一起度過的。我們一起鬧一起笑，一起長(zhǎng)大，直到現(xiàn)在，我們都成為成年人了。
小的時(shí)候，每當(dāng)親戚之間互相走動(dòng)的時(shí)候，我們都要找到對(duì)方，一起玩，因?yàn)槲覀兊哪昙o(jì)相差不大，所以我們總是能找到想同 的樂趣，在一起玩耍。找塊泥巴地，我們也可以玩好久，堆城堡，做人偶，畫地圖都可以。有吃的有喝 的我們會(huì)一起分享。雖然作為姐姐，我也淘氣，有時(shí)我們會(huì)為了一個(gè)東西而爭(zhēng) 的面紅耳赤，有時(shí)甚至要打起架來�，F(xiàn)在想起來真是有意思啊，當(dāng)年做姐姐的當(dāng)?shù)牟环Q職，怎么不讓著點(diǎn)弟弟一些了。那時(shí)的我是那么的調(diào)皮，讓家長(zhǎng)操不少的心啊。
我和弟弟有開心的時(shí)候，也有不開心的時(shí)候，每當(dāng)要分開的時(shí)候，我們就很舍不得，雖然在一起玩了很久，但還是覺得沒有玩夠，還想多玩會(huì)兒，于是我們請(qǐng)求家長(zhǎng)在對(duì)方的家里過夜。有時(shí)家長(zhǎng)拗不過我們，就答應(yīng)了，我們高興的歡呼著，叫著，跳著。到了晚上的時(shí)候，我們各自洗完澡， 被家長(zhǎng)安排睡到一個(gè)房間。我們把房間的門關(guān)上之后，就開始跳到床上，一起跳啊跳啊，跳的可高了，好像頭要挨著天花板一樣。跳累了，我們就躺倒床上，互相在對(duì)方的背后 用手比劃的寫字，讓對(duì)方來猜，這樣有助于記憶。我們很多時(shí)候?qū)懼鴮懼退�，到了第二天，我們才清醒過來，不過我們依然可以接著玩，因?yàn)橛游覀兊挠质且徽�，我們又可以在一起互相玩耍。想著就覺得好開心。小時(shí)候，總是很容易滿足。有個(gè)很好的伙伴就是那時(shí)最寶貴的財(cái)富。
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