【推薦】四年級(jí)作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太平洋的中部，一群沙丁魚浮上水面來(lái)，爭(zhēng)先恐后地吞吃著海面上的浮游生物，“啾——”一聲長(zhǎng)鳴，緊接著水面上泛起一陣?yán)嘶�，一道白影竄出水面，飛上蔚藍(lán)的天空——這就是我，一只自由翱翔的信天翁。
我通體雪白，有著令人恐懼的鉤子爪、鉤子嘴，但我其實(shí)是一只溫順的信天翁，只有當(dāng)我極度憤怒時(shí)才出手。
我們的生活本來(lái)過(guò)得風(fēng)平浪靜——早上，我借助海風(fēng)翱翔與天空，呼呼的風(fēng)聲不絕于耳，突然，我一縮翅膀，沖下去，快到海面時(shí)再一展翅，一伸爪子，一天的溫飽也就可以保證了，回到沙灘，我找到一個(gè)椰子殼，與伙伴們你一爪我一爪地踢起來(lái)……
可是，這一切都在可惡的殖民者——人類來(lái)到之后破滅了。那是一個(gè)平靜的午夜，一隊(duì)手拿槍械的軍人登上了小島，從他們的言語(yǔ)中可以聽出來(lái)，他們想把這里改造成一個(gè)戰(zhàn)略據(jù)點(diǎn)，聽了這話，我們有些不滿，便從空中俯沖下來(lái)開始自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，可人類已將黑洞洞的槍口瞄準(zhǔn)了我們，“咔嚓”妖艷的火舌便從槍膛深處噴薄而出，呼嘯著的子彈使我們血染天空，我東藏西躲，重新飛上天空，向別處滑翔而去，“砰”一顆罪惡的子彈擊中了我的脖子，我全身一冷，獻(xiàn)血噴濺而出，夜色下，我失去控制地墜向海面……
我想不明白，人類為什么就這么霸道呢？
四年級(jí)作文 篇2
當(dāng)夏姑娘漫步離去后，秋姑娘以樸實(shí)無(wú)華的笑容和無(wú)私的給予為人類默默奉獻(xiàn)。
我慢慢的在田野上走著，前面出現(xiàn)了一片果園。蘋果樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉，蘋果樹的腰都被蘋果壓得彎彎的。石榴高興得笑破肚皮，露出一顆顆晶瑩的核兒。梨樹上結(jié)滿了黃澄澄的梨。
遠(yuǎn)看，農(nóng)民伯伯使用機(jī)器收割，一下子把原本是金黃色的稻谷變得無(wú)影無(wú)蹤。近看，秋風(fēng)吹來(lái)，一些未收割的稻谷被秋風(fēng)吹的像一層層波浪。小草還堅(jiān)強(qiáng)地站在田基上，昂首挺胸。田野上還種了各種各樣的蔬菜，有白菜、油菜、菜花……白菜的莖像牛奶一樣白，油菜花黃黃的，很漂亮。
菜花一排排地種在田里，遠(yuǎn)看，像一片棉花。這就是人民培育的無(wú)公害蔬菜，我想：吃起來(lái)一定很鮮美。玉米亭亭玉立地站在那里，農(nóng)民把玉米摘下來(lái)，堆成一堆堆，像一座座黃色的小山坡。大人們忙著摘，孩子們忙著裝，青年們忙著抬，個(gè)個(gè)都面帶笑容，好一副繁忙熱鬧的景象在我眼前。
我愛秋天，更愛秋天的田野。
四年級(jí)作文 篇3
王維佳是我的朋友，一個(gè)膽小如鼠的朋友。
她是學(xué)校田徑隊(duì)隊(duì)員，長(zhǎng)得高高大大，至少比我高一個(gè)頭，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，鼻梁挺挺的，還有一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)，平時(shí)總是精神抖擻的。
一個(gè)月前，當(dāng)王維佳對(duì)我說(shuō)：“我爸爸媽媽在我放學(xué)后都有事，所以這兩個(gè)禮拜能不能請(qǐng)你送我回家，我不會(huì)過(guò)馬路�！睍r(shí)，我愣住了，她爸爸是警察，怎么警察的女兒連過(guò)個(gè)馬路都不敢！但是她認(rèn)真的拜托我，我只好答應(yīng)了，誰(shuí)讓我跟她順路呢。
我們先走到學(xué)校門口那條上中西路，雖然路很窄，但過(guò)馬路時(shí)王維佳還是緊緊地抓著我的手，生怕被車碰到似的。畢竟這還是她第一次跟這個(gè)不是大人的我過(guò)馬路，抓著我的手也是正常的嘛，我能理解。
可是到了龍臨路羅秀路的十字路口時(shí)，車子很多，而且經(jīng)常有轎車、自行車和助動(dòng)車組成的“闖紅燈敢死隊(duì)”，不過(guò)，這種場(chǎng)景我早就看慣了，可王維佳嚇慘了，她還是緊緊地抓住我的手，為了避讓“敢死隊(duì)”，我們倆光穿一條馬路就停了好多次。
送王維佳回家的最后幾天，我因?yàn)橛惺轮型揪突厝チ耍�是不放心她一個(gè)人過(guò)馬路，我靜靜地在后面看著她。只見王維佳等待綠燈亮?xí)r，她不時(shí)注意著身邊有沒有跟她一樣要穿馬路的行人，一旦有，她就跟在那些人的身后，我不由地感嘆：“王維佳真聰明��！”；有時(shí)只有她一個(gè)穿馬路，那時(shí)的她左看右看，沒有車子的話，她仿佛在參加百米賽跑一樣，飛快地沖向馬路對(duì)面，一到馬路對(duì)面，又用正常的`走路速度了�？纯此蓯鄣臉幼泳拖胄�。
這就是我的朋友王維佳，四年級(jí)的學(xué)生，一年級(jí)新生的膽子。
四年級(jí)作文 篇4
每一個(gè)人都是掠過(guò)時(shí)光的過(guò)客，穿過(guò)茫茫人海中，也許我們會(huì)一直向前行走，直到消失在彼此的視線之中；也許你我會(huì)打個(gè)照面，彼此相識(shí)在熱鬧的世界中。從此，走出自己的孤單星球，去擁抱另一個(gè)世界的日落日出。
我們都想特立獨(dú)行，卻又都害怕孤獨(dú)。所以我們學(xué)會(huì)了偽裝，并以此慢慢靠近并融入社會(huì)，不停在社會(huì)中歷練，卻逐漸被那種現(xiàn)實(shí)與冷漠所侵蝕，最終一個(gè)個(gè)戴上了虛偽的假面，只用生硬的笑臉面對(duì)一切。于是，上天創(chuàng)造了緣分，讓你我有機(jī)會(huì)褪下偽裝，坦誠(chéng)相見，便有了最美的“遇見”。
每一次的相遇，都會(huì)碰撞出絢爛的火花。當(dāng)春雨遇見原野，便有了滿目蔥蘢；當(dāng)微風(fēng)遇見桃林，便有了灼灼十里；當(dāng)嬰兒遇見父母，便產(chǎn)生了親情難舍；當(dāng)你遇見他，就滋生了友誼。我們看過(guò)的每一處風(fēng)景，都是人生的一次相遇，都能成為記憶的音符，奏響生命的華章。
在這個(gè)“孤單”的時(shí)代，人們更加渴望被理解，有些孤獨(dú)的人提筆寫下自己的故事，從此名揚(yáng)天下。不少人都知道郭敬明的《小時(shí)代》，更多人都讀過(guò)韓寒的《三重門》，而讓人們對(duì)這些作品趨之若鶩的原因，就是作者對(duì)真實(shí)情感的表述。他們的書也許談不上文字優(yōu)美，卻能用寥寥幾筆寫進(jìn)人的心坎。你們可以從書中找到自己的影子，填補(bǔ)內(nèi)心的空寂。在此，文字成了我們的寄托，紙頁(yè)成了我們邂逅的驛站。
我不是個(gè)多愁善感的人，不會(huì)因一片樹葉的墜落去吟詩(shī)頌篇，不會(huì)為一只小鳥的墜逝痛哭流涕，或許我骨子里是有幾分冷血的，可我卻偏偏渴望遇見更多，邂逅更多。我認(rèn)為有這種想法的定不止我一個(gè)人，所以才會(huì)有像麗江這樣的喧鬧之都，隨處可見的霓虹燈，閃爍著孤獨(dú)的情懷。
我的年紀(jì)尚小，對(duì)有些深?yuàn)W的世事不懂，更不愿懂得。我卻總是天真而固執(zhí)地認(rèn)為：人生在世一場(chǎng)，不一定要做過(guò)很多事，但一定要遇見很多人。在這偌大的世界中，我們是沒有能力獨(dú)自改變的，但是，如果有人相伴同行，那就另當(dāng)別論，當(dāng)那種溫暖與歡樂(lè)包圍著我們，我們便會(huì)迸發(fā)出無(wú)限能量。猛然間，這也讓我理解了為何眾叛親離的人會(huì)那么脆弱。
對(duì)于青春期的我們，可能會(huì)因一次偶遇而對(duì)一個(gè)人“動(dòng)心”，從而讓友情變味。朦朧而美好的思緒是令人憧憬的，但難保不是甜蜜的陷阱，一旦成為了愚昧的傀儡，就只會(huì)做著那套春秋大夢(mèng)，從而連累了學(xué)業(yè)。
盡管相遇并非始終對(duì)我們露出“純良”的一面，但我卻還是要期盼的，期盼著一次次的相遇，人生的路還很漫長(zhǎng)，前方總有人在等待我們，我們只有不斷地向前、向前，才有更多的可能與希望。
我聽過(guò)孫燕姿的《遇見》，簡(jiǎn)約的旋律配上清新的歌詞，一句句讓人覺得暖意入心：
我遇見誰(shuí)/會(huì)有怎樣的對(duì)白
我等的人/他在多遠(yuǎn)的未來(lái)
我聽見風(fēng)/來(lái)自地鐵和人海
我排著隊(duì)/拿著愛的號(hào)碼牌
四年級(jí)作文 篇5
今天，第一節(jié)美術(shù)課，老師竟然讓我們做陶泥，而且還讓我們做泥臉，
大家驚喜萬(wàn)分爭(zhēng)著從學(xué)具袋里拿出陶泥。
大家都開始動(dòng)手了，我拿起工具這兒一刀，那兒一刀，結(jié)果一塊完好無(wú)損的陶泥被我的技術(shù)弄得七零八散，于是我決定和周斌津合作。于是我把東西拿到了他那兒，我用刀子切出了一個(gè)有模有樣的人頭，又用刀子刻了兩個(gè)一模一樣的眼睛，周斌津在上面花了一個(gè)好笑的豬鼻子，讓我們哭笑不得，我雖然笑了但我覺得貼一個(gè)豬鼻子也可以呀，總之添了一點(diǎn)樂(lè)趣。我又拿起小刀在上面添了幾根頭發(fā)，看上去像一個(gè)黑人。
后來(lái)?yè)v事鬼陳侃來(lái)了，他拿起我的塑料刀，一眨眼工夫泥臉上出現(xiàn)了兩個(gè)大洞。我極度生氣，后來(lái)突然想到了今天上午看到何宇嘯書上的書名《寬容是一種美德》，于是我又收下了手中正準(zhǔn)備打出去的拳頭。
于是我和周斌津又做了一個(gè)圓頭大腦的土著人，我們連忙跑到美術(shù)老師那兒，讓她給我們的工藝品拍了一張照片。
四年級(jí)作文 篇6
“唉！你這丫頭，整天好像個(gè)公主，懶洋洋地坐在沙發(fā)上，也不幫我干點(diǎn)家務(wù)活！”媽媽一天到晚都在嘮叨。是啊，媽媽也很辛苦，再說(shuō)我這么大了，我也應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活了，所以我決定，今天幫媽媽把家里的玻璃都擦干凈。
說(shuō)干就干，我沖進(jìn)衛(wèi)生間，拿了塊抹布，浸濕，又拿了張報(bào)紙，跑進(jìn)我的房間。我扶著玻璃，亂擦一氣，可越擦越臟，我不得不去請(qǐng)教媽媽。媽媽走過(guò)來(lái)，給我示范了一遍，我也學(xué)著媽媽的樣子，慢慢地、有條理地擦，效果真的比原先要好得多。我又開始擦第二扇窗，我輕輕地擦，用報(bào)紙順著擦的痕跡由上至下緩慢地擦拭，又用干布把報(bào)紙屑抹凈。就這樣來(lái)回反復(fù)三次，又一扇玻璃擦完了！擦了兩扇玻璃，我的手酸酸的，躺在床上，稍作休息再繼續(xù)干活。接下來(lái)我擦玻璃的動(dòng)作越來(lái)越熟練，速度越來(lái)越快，擦得也越來(lái)越干凈了。整個(gè)下午，我終于完成了這個(gè)任務(wù)。媽媽看著我的勞動(dòng)成果，不斷地夸獎(jiǎng)我。
雖然我腰酸背痛，但是心里好像吃了蜜一樣甜，我為家出了一份力，讓我的家更潔凈，創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。今天真的十分開心！
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